教育信息化助力乡村教育振兴 2

教育信息化助力乡村教育振兴摘要信息化是当今世界发展潮流，是国家和社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标现代教育技术在推动教育改革和发展中的作用是不言而喻的有的专家预言，谁掌握了最新的教育技术，谁就掌握了推动教育改革和发展的制高点教育信息化的核心内容是教学信息化教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化教育信息化要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应信息化社会提出的新要求教育信息化对深化教育改革,实施素质教育，尤其是对农村教育的发展具有重大的意义关键词教育信息化农村教师学生近年来，信息化浪潮扑面而来，并以势不可挡的力量改变着人们的生产和生活方式，也正在影响并改变着学校的教学模式，学习方式乃至师生的生活方式教育信息化已成为当今教育，特别是素质教育、创新教育中的发展趋势因此，积极推进教育信息化尤其是农村教育的信息化成为学校教育现代化的必然，并将在较大程度上推动教育现代化的跨越式发展

1.教育信息化将快速提升农村教育教学质量和管理水平教育信息化的快速发展，使农村学校的网络和资源建设等得到改善，并助推教育理念和教学方法的更新这将打破农村教育质量几十年低迷的“僵局”，彻底颠覆农村教育落后的局面，全面提高农村教学质量、教育水平和管理水平，为实现农村教育跨越式发展奠定基础比如，我们学校每年都会组织教师参加各种培训，学习先进的教学理念和教学方法，提升自身业务素质

2.教育信息化将带给农村孩子新鲜的知识信息和优质的教育资源过去，农村孩子受环境制约，无论是在家里还是在学校，接受知识的空间都较为狭窄，获取知识的唯一渠道就是教师的讲解随着农村教育信息化的普及、学校现代化设施和先进的教学手段的应用，农村学校教学资源匮乏的状况得到了很大改变，农村学校师生与城区学校师生一样能够通过卫星接收、网络或教学光盘获取大量的优秀教育资源，一样能够获得先进的教育，更进一步促进农村教育公平和均衡发展

3.教育信息化促进农村教师更新教育教学观念教师的教育教学行为是在一定的观念指导下进行的，有什么样的教育教学观念便有相应的教育教学行为但人的观念产生及变化与其所接触的环境密切相关，长期接触或生活在积极环境之中的人，其思想观念一般都比较积极向上；反之，则消极、怠慢通过教育信息化建设，运用搭建、改善学校教育网络等措施，农村教师可以超越时空界限，接触学校以外的环境，及时吸收外在信息，尤其是教育方面的动态，如兄弟学校的改革动态，甚至是国外的教育教学观念等，都利于促进教师教育教学观念的更新

4.教育信息化方便了农村教师教学过去，我们农村教师开展教学活动大多是凭“一本课本一本教案，一张嘴巴一支粉笔”，学生的接受也大多限于对教师语言的听觉感知和对板书的视觉感受而参与教学活动的教学用具也仅限于有限的图片和常见的一些实物，毫无新鲜感和趣味性面对一些陌生的事物，教师的讲解有时也模棱两可，学生无法理解有限的教育教学资源和说教式的教学方式，常常使教育教学活动呈现出一种单调的乏味状态,学生也处于一种被动地接受方式而信息化教育的实施，不仅解决了这些矛盾，而且给我们农村教育带来了巨大的变化上课时，对于不容易理解的地方，教师可以借助视频、图片等展现给学生，使得课堂生动，学生乐于接受

5.教育信息化使教学设计丰富化以往的教学，教师只能靠教材、教参和自己的专业能力去理解教学内容，以此制定相应的教学目标，采取有限的教学方法，设计单调的、程序化的教学方案现在，教学资源的信息化、网络化帮助教师解决了这一问题面对教学中的任何一个课题，都可以在远程教育资源库中和网络上找到许多个解决方案和答案如我在上《黄河的治理与开发》一课时，我可以在网上搜索这一课的教学设计与教学视频，搜集黄河的相关视频和图文资料，进一步丰富教学内容，还利用希沃白板设计了相关游戏，使课堂教学生动有趣，提升教学效率

6.教育信息化使教师业务学习更加方便俗话说，教师要给学生一杯水，教师自己就得有一桶活水,所以，教师必须不断学习，增长学识信息化为教师提供了方便，教师有什么疑难问题、想查什么资料，都可以通过网络解决，教师还可以通过网络和各位同事、专家进行在线研讨，相互交流自己在教学中的见解和体会，特别是“远程教育”更方便了教师学习，教师坐在家里就能听专家讲课、看名师上课、提交作业等等，要在以前，我们农村中学教师是想都不敢想的

7.信息化方便了学生搜索资料步入中高年级后，老师经常要求学生课前预习课本，搜索一些有关资料，要在以前，预习课文可以，但要搜索一些有关资料，学生感到很棘手，没有途径去查找但现在有了网络，学生可就方便了，想查什么资料都能从网络上搜索到如我上《自然灾害》一课时，让学生课前搜索有关我国自然灾害的事件、自然灾害多发区、自然灾害的后果等相关视频和资料，利用网络，学生们很快就完成了任务，这为后期的学习打下了良好基础总之，教育信息化已经进入一个飞速发展的重要阶段教育信息化正是促进城乡教育资源优化配置及教育均衡的有力抓手，农村学校更应加强信息化基础建设，通过教育的信息化带动教育的现代化，提高农村教育质量和管理水平面对机遇和困难，能把握时代脉搏，不断研究新形势，总结新经验，探索新规律，制定新举措积极主动做好农村教育信息化发展的各项工作，只有这样，才能开创一个面向世界、面向未来、面向现代化的农村教育信息化发展新局面。