项目管理培训心得体会

多，施工活动也包含了技术、会计、法律、行政等多种，这样就需要施工项目管理必须建立比较强大的控制体系实施组织协调工作,保证项目管理活动的顺利开展施工项目管理的内容

三、本文认为施工项目管理的内容包括以下六个方面，分别是

①合同管理施工合同在施工项目管理中时非常重要的，很多费用问题的解决基本都依赖于之前签订的合同而不是工程预算，因此合同的规范性、合法性直接影响到施工后期的安排和筹划，合同管理在施工项目管理也是较为基础的管理活动，通过甲乙双方的互相约定、互相监督来达保证施工项目的完工从这个角度上来说，全面、合理、专业的合同管理活动是施工项目中越来越受重视的内容

②质量管理施工项目管理是一个庞大的工程，它不是一步到位的，而是通过各种各样的小的工程活动来实现的，因此保证每个工程活动中的质量问题是达到预定的建筑目标的重要途径在施工项目管理中，需要建立一系列的保证质量的体制，树立强烈的质量责任意识，严格执行国际质量体系的相关内容，减少窝工、返工损失，减少材料和人员的浪费，对整个施工工程才是有利的

③进度管理进度管理的工作主要是监督工程项目是否能够在预定的时间内完工，这直接关系到施工企业是否可以顺利实现经济效益的问题作为工程管理人员应该具备充分的管理工程的经验，把所有相关的因素都要纳入考虑的范畴，编排计划尽量详细，并要求能够较为严格的按照工程进度进行，保证工程按时交付

④成本管理任何项目都需要付出一定的成本，建筑工程施工项目也不例外，降低成本就意味着在收入不变的情况下提高利润建筑工程施工涉及到的部门和人员数量繁多，需要建立统一的费用和工资标准实现成本预算在施工的过程中，尽量做到计划成本和实际成本相一致，并对其差异进行分析，减少施工项目所造成的不必要的损失，达到企业对于经济利益的追求

⑤安全管理安全管理是施工项目管理活动中从一而终的管理活动，施工过程中情况复杂，可控性较差，经常高空作业，容易发生事故，因此在这方面需要施工企业采取适当的安全措施，保障人的生命安全，同时尽可能消除对人身安全造成威胁的因素，提高广大施工员工的安全意识，及时监督企业周围的不安全隐患，使施工项目管理工作做到尽善尽美

⑥安全管理任何一项建筑工程都存在着风险，在项目的实践过程中，应该严格遵守相关的法律法规，强化整个项目管理团队的风险意识,努力采取措施避免风险的发生或者减少风险所带来的负面影响施工企业领导应该对风险有较强的控制手段，对施工项目过程中的风险进行分类，并针对这些分类进行研究，极大限度的将风险控制在可接受的范围之内

四、完善项目管理体制改革项目管理虽然在建筑施工企业已经获得不小的进展，但是仍然有许多地方需要完善，通过分析本文认为在下面几个方面需要改革或调整完善项目经理责任制项目经理在施工项目管理活动中扮演了非常重要的角色，出色的项目经理是统筹管理、优置资源的保障，也是施工项目管理能够顺利执行的保障项目经理不是任何人都可以来担当，必须具备良好的专业素质、协调能力和管理能力，且在建筑工程施工过程中具备足够的经验和阅历，他协调和管理整个工程项目的人力、资金和物资等生产要素，对项目能产生较大的影响建立和完善项目成本核算制度加强成本管理的概念，对于企业来说是非常重要的，任何项目活动成本上的节约都会导致盈利的增加，所以企业应该完善成本核算制度，对成本进行适度管控，结合施工项目的特点，制定相对应的核算体系，保证成本花费的可靠性，避免成本重复，为企业能够获得较高的经济效益而完善体制

五、项目管理班子直接关系了施工项目是否能够顺利的完成,对于施工项目的最终结果有着关键的影响，因此企业应该遵循精干高效、结构合理的原则进行人员的配置当然，项目管理班子建立以后要随时接受施工企业的监督、指导、培训和考核，提升项目管理班子的整体素质，减少主观工作上的失误，加强专业的判断思维加强员工管理，减员增效在施工项目管理过程中，应该加强员工管理，减少人员开支，在保证生产活动质量和工程进度的情况下，尽量减少闲置员工，实行较高的员工管理方案，对散工、零工等工种做出较为合理的安同时，还要提高员工的专业素质，适度进行培训和考核，保障施工项目的工作质量，提高人员利用率，重点培训技术人员和关键岗位的操作人员，切实提供整个企业员工的素质

六、项目管理是指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够实现或超过项目干系人的需要和期望这一定义不仅仅是强调使用专门的知识和技能，还强调项目管理中各参与人的重要性项目经理不仅仅要努力实现项目的范围、时间、成功和质量等目标，还必须协调整个项目过程，满足项目参与者及其他利益相关者的需要和期望它是企业策划、组织才能和指挥才能的综合体现它有利于调动员工的积极性，又利于增加企业效益在有限的经费、时间、原料、设备和人力等资源条件下，以最有效的管理和控制方式来实现某项既定的计划一个项目的成功与否取决项目进行的目标设定与计划以及在项目过程中，如何对项目的进度、资源分配、成本预算等进行有效的管理、支配和控制

七、所谓项目管理是指项目管理者为了实现项目目标，按照客观规律的要求，运用系统工程的观点、理论和方法，对执行中的项目的发展周期中的各阶段工作进行计划、组织、控制、沟通和激励，发取得良好的效益的各项活动的名称项目从开始到结束是渐进地发展和演变的，或划分为若干个阶段这些便构成了它的整个生命周期项目生命周期一般可以依次归纳为启动、编制计划、执行、控制和收尾五个阶段项目生命周期对项目中的不同参与方式有不同的内容项目构成了社会经济生活的基本单元，项目开发的成败决定着一个国家、一个地区或一个企业的发展速度和综合实力随着项目规模的日趋扩大及技术工艺复杂性程度的提高，专业化分工愈加精细，投资者对项目在质量、工期、投资效益等方面的要求也越来越高，因此项目管理已成为决定项目生命力的关键此外，教师进行下企业实践活动时，还需要进行监督和考核，该结果要作为教师下企业活动的评价依据教师不但要完成企业要求的工作，还应完成高校要求的实践工作日志，包括每天在企业的工作内容、技能方法、心得体会和管理方法等高校也要不定期去检查教师下企业实践情况，更多的了解全面的、真实的实践信息在对教师的考评时，要以学校和企业的双重评价考核结果为准，将一些反馈建议、不足之处及时与教师沟通交流，以能更好的指导后续的实践工作

二、高职院校教师企业实践考评体系的制定与考核指标的构建

（一）高校教师企业实践考评体系的制定在构建教师企业实践的考评体系时，既要体现出学院发展的整体目标，也应与教师企业实践的内容相一致，具有可检测性这个考评体系能够正确评价学院职业教育人才培养目标的实现程度，也能引导学院办学朝着正确的方向发展，建立起学院办学总目标和整体办学效果相一致的多方面、多层次有机联系的评价指标体系鉴于以上考虑，教师企业实践考评体系我们可以分别从实践态度、实践工作任务、专业服务、教学建设、科研工作和内容等方面进行评价，构成一级指标然后在此基础上，设置二级指标与相应权重系数，确定考察的相关内容具体如下

1.企业实践态度这个考评内容我们从工作的主动性和企业出勤情况来进行考评

2.企业实践完成工作包括顶岗实践、技能应用等完成情况进行考查

3.专业服务我们从专业调研、人才培养方案和课程建设等制定与修订进行考评

4.科研工作在企业实践过程中，是否有参与或合作的项目立项、研发、课题联合开发、获奖证明等方面的情况

5.工作内容包括上交的具体工作成果论文、总结、工作日志、课程开发及改革等书面资料在以上5个方面考评内容中，学校的考评占55%,企业的占45%学校还可根据自身发展的总体要求目标和专业发展要求，以及教师个体的特殊性、差异性，设置不同的业绩权重和更细化的、更适合本学校的指标，确定教师企业实践的等级考核目标，

（二）企业实践考评体系的分类标准根据高职院校师资队伍建设的总体目标和专业建设要求，教师下企业实践可以根据实践项目、内容等进行分层分类管理首先，根据学科门类可分为管理类、理工科、艺术类等三类管理类的教师多以活动策划、业务流程、管理培训、社会服务等为主要实践内容;理工类的教师多以生产流程、产品研发、技术服务、项目管理等为主要实践内容；而艺术设计类的教师主要以文化建设、产品设计等为主要实践内容其次，根据专业技术职务等级，可分为初级、中级、高级等三类初级专业技术职务教师，主要通过参与企业的具体生产、经营管理、销售服务等活动，了解企业生产一线的工艺流程、生产组织方式、产业发展趋势等基本情况，掌握实践操作技能中级专业技术职务教师主要开展规划设计、技术革新、技术服务和企业员工培训等工作，并与企业专业技术人员共同编写教学大纲和教材高级专业技术职务的教师，主要担任企业顾问，参与企业管理决策、产品技术研发、科研项目攻关、企业技术咨询指导等工作，并参与企业、行业标准的制定及专业课程的建设与开发，适时调整专业结构和专业课程体系

（三）实践锻炼与职业规划相结合教师下企业实践锻炼，不仅仅能学习到相关专业知识和技能,也是提升自我综合素质的绝佳途径，更应纳入教师职业生涯规划中，起到长远的效果在下企业实践活动时，教师应该根据个人的专业特点和成长计划，在做长远规划时选择对口岗位，确定合理的实践目标，真正在岗位中锻炼自己的工作能力，掌握最新的技能和管理方法，进以提高自身的教学，不断改进自己的教学内容和手段，成为名符其实的双师型人才，无论在相关行业、企业还是学校，都能独挡一面，做出贡献

三、高职院校教师下企业实践考评体系的几点建议考评体系作为考核教师下企业实践的具体指标，具有一定的可测性，也能够提供一些有意义的参考除此之外，高校还可以从一些制度和后续的反馈工作进行完善，对结果进行合理使用，起到激励作用，更好的促进高校的发展

1.为教师提供多渠道的培训方式，提高考核的实效性由于参与考核的教师存在个性及理解能力上的差异性，因此对要开展考核的教师要进行事前培训，加强其对考核指标的理解，重视考核工作，避免考核失真

2.强化过程监控高校应加强考核制度的执行和过程管理，构建了自觉要求、自我检测、自我修正、持续改进的良性考核管理机制，以此来提高高校教师下企业实践锻炼的积极性

3.高校应及时、不断修正完善考核指标体系高校通过深入到企业，指导、沟通、回馈考核指标体系的实施，对不合理的指标体系及其权重进行修改完善要将教师下企业实践落到实处，也要制订相应的、科学的配套政策，将教师企业实践活动及其考核结果同职称评审、绩效考核、访学进修、岗位聘任等切身利益联系起来，才能更好地建立起激励作用，使教师下企业活动变被动为主动，形成自我驱动、良性运作的动力机制项目管理培训心得体会为期两天的工程项目管理培训，使我对工程项目管理的内容和概念有一个初步的认识在一期我虽然参与了主体管网的安装和热能利用项目的建设，但我所做的工作主要是现场施工管理，只是工程项目管理内容的一个小小部分，没有具体的实践经验这次培训对于一个参与即将开工的二期项目人员来说非常及时、重要的确切的说，两天的培训时间是不够的，尤其是对没有做过工程项目的人，对老师所讲的内容很难理解这次培训的内容大致有以下几个部分

1、职能管理与项目管理的区别所谓职能管理是指针对存在有组织、有固定工作内容和部门进行标准化可重复使用的过程控制程序；项目管理是指对没有做过或没有经历的事情在规定的时间和预算约束下，一次性按要求完成的任务从定义上职能管理和项目管理就是有本质的区别职能管理和项目管理是两个不同的概念，在二期的建设中需灵活运用

2、新建与技改项目经济分析、项目综合管理这一节的内容我听后似懂非懂，很模糊，我理解为是对项目建设的前期准备工作的方式和方法主要是项目的可行性报告的审批、研究具体方案、投资估算、市场预测和项目建设组织机构等内容这跟我们建设者关系不大，我想这些事情是由老板和董事会研究决定的只需要了解就可以了

3、项目范围管理和项目管理时间这一节的内溶对我们很有用，教我们怎样对项目工作分解，掌握正确的工作方法和过程控制项目工作内容的分解WBS是很关键的，WBS是日程计划、资金计划、资源计划和其他工作计划的基础，要明确范围的细节内容项目管理时间的控制主要是教我们了解时间与作业的关系、掌握日程计划编写、进度跟踪的具体方法对大项目的工作分解必须由有经验的和专门的人员制定就好比装修房子一样，要周密详细，合理分工，统筹安排在课堂上我们对工作分解进行了简单演练

4、项目费用、质量、风险管理费用的估算有三种方法，即概念估算法、参数估算法、详细估算法质量管理分为广义的和狭义的理解，包括产品质量、工作质量、工作质量、过程质量、人员质量、体系质量风险管理包括风险发生的概率与影响程度、风险对应的策略我们在项目建设中，肯定包含各种风险，这些风险都具有不确定性因素，我们在具体工作中怎样克服这些风险很重要风险的策略是避免、减缓、转移、接受

5、项目团队与人员管理在制造业的职能运作中，人员的岗位职责、部门的工作程序、岗位的工作要求、业务的工作方法是相应固定的而项目是目标和任务、人员和物资在时间和空间的临时组合，是一次性过程，项目人员的工作职责、工作程序和工作关系相对模糊松弛，由此带来的问题是项目对项目负责人的要求和评价问题项目建设的成功与失败重要因素取决于人或者是一个由人组成的团队团队建设的要点

一、要有共同的目标，为同一个目标而奋斗

二、公平的利益关系和统一的思想意识

三、言行一致，宽容和谐，在同心同德的基础上和共同利益的环境下相互包容通过对老师的讲解，我对团队建设和人员管理的观念有了深刻的认识，正如中期会议老板所讲的话先做人后做事两天的培训时间很短，学的内容和多好多东西要在实际中去运用随着时间的推近，一个投资36多亿的项目工程即将开工,对于我来说，要学的，要做的实在是太多太多当然，学有所用，作为二期项目的建设者，我有信心、有责任、有义务奉献我的一份力量，把南玻二期多晶硅项目建设美好项目管理培训心得体会摘要建筑工程施工项目管理是施工企业当中非常重要的管理工作内容，但是它并不是施工企业管理的全部，因此合理的配置企业内部的各种资源从而实现最大的经济价值才是企业管理的最终目的施工项目管理是管理者综合的将知识、技术、人力等运用到项目的活动当中，从而达到利益相关者要求的行为本文从施工项目管理的特点开始分析，详细探讨了施工项目管理的内容，最后阐述完善项目管理体制改革等三个方面来分析施工项目管理，以期为建筑工程施工项目管理增加理论上的支持

一、施工项目管理的特点施工项目管理归纳起来主要有以下几个特点施工项目的管理者和对象的特殊性施工项目的管理者是建筑施工企业，而它的对象是施工项目施工项目具有多样性、周期长等特点是施工项目管理中最主要的特殊性另外，施工项目不同于普通的产品生产，它很难将生产活动和市场交易彻底分开因此，施工项目整个过程都是具有特殊性和挑战性的工程，与一般的生产管理截然不同施工项目管理的周期比较长施工项目管理的过程是很长的，每一个建筑施工项目有不同预定的完工日期，且一般都较长，这样就给项目管理工作带来了持续性的考验施工项目要根据周期来定制每个项目活动的安排,使得每一个细节都能够得到很好的衔接，实现企业的赢利目标

二、施工项目管理要求强化组织协调工作施工的项目管理是一项庞大的任务，项目的独特性和周期长的特点决定了施工项目管理工作涉及到的单位和部门非常多，且参与的施工人员具有较高的流动性，不便于管理，需要的资源较。