小学用修改符号修改病句课件

小学用修改符号修改病句课件欢迎来到小学修改病句课程本课程将教授学生如何识别和修正常见的语法错误，提高写作能力by课程目标掌握语病概念学习修改符号提高语言表达能力培养自我纠错能力语病的定义语病是指在语言表达中出现的不合乎语法规范或逻辑的错误语病会影响文章的清晰度和准确性，降低表达效果语病的种类语法错误逻辑错误表达不清句子结构不当，词语搭配不当等表达不合逻辑，前后矛盾等含义模糊，歧义等修改病句的基本原则准确性1简洁性2通顺性3逻辑性4修改时应注意保持原意，使句子表达更加准确、简洁、通顺、合乎逻辑修改病句的步骤识别病句找出句子中的错误分析原因确定错误的类型和原因选择方法根据错误类型选择适当的修改方法修改句子运用修改符号进行修改检查效果确保修改后的句子准确、通顺病句举例主谓不一致1错误示例问题分析同学们都很喜欢这本书的内容同学们是复数主语，但喜欢后缺少都字修改符号在喜欢后加∧，表示插入修改方法与示例原句修改后同学们都很喜欢这本书的内容同学们都很喜欢∧都这本书的内容通过插入都字，使主语和谓语在数量上保持一致，表达更加准确病句举例主干病句2错误示例问题分析他不但学习好，而且还很有礼貌不但...而且搭配错误，还字多余修改符号在还上画×，表示删除修改方法与示例原句修改后他不但学习好，而且还很有礼貌他不但学习好，而且×还很有礼貌删除多余的还字，使句子结构更加简洁，表达更加准确病句举例比较级病句3错误示例问题分析他的成绩比我好很多比较的对象不明确，缺少的字修改符号在我后加∧，表示插入修改方法与示例原句修改后他的成绩比我好很多他的成绩比我∧的好很多插入的字，使比较对象明确，表达更加准确和清晰病句举例动词时态错误4错误示例问题分析昨天，我正在做作业正在表示进行时，与昨天的过去时间状语不符修改符号在正在上画波浪线，表示替换修改方法与示例原句修改后昨天，我正在做作业昨天，我～正在～在做作业将正在替换为在，使时态与时间状语一致，表达更加准确病句举例完全句与非完全5句错误示例问题分析虽然下雨了我们还是去郊游虽然引导的从句不完整，缺少主句修改符号在两个句子之间画∪，表示合并修改方法与示例原句修改后虽然下雨了我们还是去郊游虽然下雨了∪我们还是去郊游合并两个句子，使虽然引导的从句与主句形成完整的复句结构病句举例双重否定6错误示例问题分析这道题不是没有做错双重否定造成表达含糊不清修改符号在不是没有上画波浪线，表示替换修改方法与示例原句修改后这道题不是没有做错这道题～不是没有～做错了将双重否定改为肯定表达，使句子意思更加清晰、直接病句举例病句综合7错误示例问题分析这次考试我不但考得好，而且还

1.不但...而且搭配错误

2.得了第一名还字多余修改符号

1.在不但上画波浪线

2.在还上画×修改方法与示例原句修改后这次考试我不但考得好，而且还得了第一名这次考试我～不但～不仅考得好，而且×还得了第一名修改连词搭配，删除多余词语，使句子结构更加准确、简洁练习1题目提示请修改以下病句小明不但学习注意连词搭配和多余词语好，而且还很有礼貌答案小明不仅学习好，而且很有礼貌练习2题目提示请修改以下病句他的成绩比我注意比较的对象和表达的完整性进步答案他的成绩比我的进步练习3题目提示请修改以下病句虽然天气很热注意复句的结构完整性我们还是去郊游了答案虽然天气很热，我们还是去郊游了练习4题目提示请修改以下病句这本书不是没注意避免双重否定，使表达更加有意思直接答案这本书很有意思练习5题目提示答案请修改以下病句昨天，我正在写作注意时态的一致性昨天，我在写作业的时候，突然停电业的时候，突然停电了了知识回顾语病定义1不合乎语法规范或逻辑的表达错误常见语病类型2主谓不一致、搭配不当、比较不当等修改原则3准确性、简洁性、通顺性、逻辑性修改步骤4识别、分析、选择方法、修改、检查常见问题解答如何快速识别病句？修改病句需要注意什么？有哪些常用的修改方法？多阅读、多练习，培养语感保持原意，使表达更加准确、简洁增删、替换、重组等课程总结掌握语病知识1学会识别病句2熟练使用修改符号3提高语言表达能力4通过本课程，同学们应该能够识别常见病句，并使用修改符号进行有效修改课程反馈课程内容评价教学方法建议学习难点反馈课后练习建议欢迎同学们提供宝贵意见，帮助我们不断改进课程质量。