中国古代花鸟画微课设计24

微课设计表单教师学段学科教材（版本）章/单元课题高中美术人教版第七讲中国古代花鸟画微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）中国古代花鸟画此节课形象生动，简便易懂微课简对重点作品进行深入分析，以逐步提高学生的鉴赏能力和审美感受力介微课目通过讲解，使学生了解中国花鸟画的艺术特色,及工笔与写意这两种不同形式的区别标微课设课前大屏幕上的“美术欣赏”四个大字的动画效果，电脑制作的水印效果绘画背景，优计美的民族音乐，渐渐把学生带入本课的艺术氛围之中阶段时间内容旁白备注导入在课堂上注重情感教学在一种轻松愉快的氛围中去学习、掌握知识过程使师生的角色不断转变，学生的注意不断转变总结提示设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”这套题分易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）进阶练习易中难注红色字体的部分，幼儿园教师可以不填中小学微课目标的表述要求有层次如“了解或记忆一理解一掌握（应用）一提升情感……

1.可操作可测量如“了解”一能够再认、能够回忆等“理解”一能够举例，能够比喻,能够比

2.较区分，能够在新情境中判断，能够用自己的话表述等。