先天性行为和学习行为教学设计24

（1）年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水液，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；

（2）若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；

（3）成年黑猩猩能够利用经验来解决问题如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到的，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了试分析并与同学交流一下幼猩猩、大山雀和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？不同白冠雀群的鸣叫虽然基调相同，但又有各自的“方言”如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一个白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣叫就不同于A鸟群而接近于B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫请回答

（1）a的鸣叫，具有B的方言的特点，这是行为在起作用

（2）B学不会黄莺的鸣叫，是因为b得体内不具有控制黄莺鸣叫的o

（3）上述实验说明，行为是在行为的基础上建立的。