学前教育专业简笔画教案

学前教育专业简笔画教案第一章怎样认识、理解和掌握简笔画第一节简笔画的概述教学目的通过本节课的研究，使学生了解简笔画的定义、特点、分类、原则以及简笔画在幼儿教学中的作用，并通过欣赏范图及示范来激发学生的研究兴趣教学重难点重点理解什么是简笔画难点简笔画的基本表现形式教学准备素描纸、绘画工具、简笔画范画教学课时:课时2在掌握了动物的基本特征后，我们需要研究动物简笔画的造型规律和方法步骤首先，我们可以在基本形上添加局部特征，注意整体与局部的相互比例关系，要把握准确其次，我们可以在两个以上基本形的基础上连接成一个整体，抓住基本形的组合关系，有利于掌握动物的画法，提高简笔画动物的造型能力另外，有时为了使笔下的形象更加生动、可爱，特征更为突出，需要在基本形上进行一定的变化虽然从外形上感觉造型复杂化了，但只要把握其规律，同样也是很容易掌握的综上所述，通过研究动物简笔画的造型规律和方法步骤，我们可以更好地将复杂的动物形态进行分析，提高学生的造型能力、观察力，使学生更快地掌握动物简笔画的画法在动物的简笔画中，有着不同的表现方法和造型规律它们的共同点是整体与局部，大形与小形的密切关系也就是说,在造型中，应该先画出动物大的形体特征，再去注意刻画动物的局部变化掌握这些规律和方法，能够更好地表现动物的形体特征本节课的教学目的是让学生更深入地研究动物简笔画的表现方法，掌握形体分析以及步骤基础上，能够更快更生动地表现动物简笔画通过本节课的研究，能够进一步提高学生的简笔画基础，更加热爱简笔画在教学过程中，我们将使用简笔画范图、多媒体教学、动物图片和基本绘画工具等教学准备首先，我们将通过图片欣赏和复景物简笔画的基本表现方法来导入新课接着，我们会讲授简化画法、概括画法、夸张画法和拟人画法这四种表现方法，并举例子进行示范让两三个学生上台示范，然后进行点评，让学生动手练最后，我们会布置作业，要求学生使用夸张画法和拟人画法来画出单个动物造型各两张，构图合理、造型生动可爱、线条流畅通过这样的练，能够更好地掌握动物简笔画的表现方法引导学生观察不同表情下眉毛、眼睛的变化如愁眉苦脸、眼睛瞪大等、鼻子、嘴巴变化2引导学生观察不同表情下鼻子、嘴巴的变化如微笑、皱眉等、脸部整体表情3引导学生观察不同表情下脸部整体的变化如开心、愤怒等

三、课堂小结本节课研究了人物面部表情的画法学生们通过观察不同表情下各部位的变化，掌握了画出生动形象的面部表情的方法但要求学生在练时要注重细节，注意各部位的比例和位置，以达到更好的效果

四、布置作业练画不同面部表情的简笔画，注重细节和比例的掌握同时，要求学生在实践中不断探索，发掘新的表现方法色相、明度和纯度是构成色彩最基本的元素，它们共同决定了我们所看到的颜色、色相3色相是指颜色的种类，如红、黄、蓝等我们可以通过调节色相来改变颜色的种类、明度4明度是指颜色的明暗程度，也就是亮度亮度越高，颜色越明亮；亮度越低，颜色越暗淡、纯度5纯度是指颜色的纯净程度，也就是饱和度纯度越高，颜色越鲜艳；纯度越低，颜色越灰暗

三、教师示范，学生练教师可以通过展示不同颜色的调配，让学生理解色相、明度和纯度的概念，并进行实际操作练

四、作业布置练调配不同颜色，了解色彩的三要素，并在日常生活中观察不同颜色的色相、明度和纯度色相是指色彩呈现出的色彩特征三原色红、黄、蓝以及三间色橙、绿、紫代表了色彩的基本面貌明度是指色彩的明暗程度在无彩色中，白色具有最高的明度，黑色具有最低的明度，中间存在一个从亮到暗的灰色系列纯度是色彩的鲜艳度、彩度和饱和度我们能够视觉辨认出具有色相感的色彩，都具有一定程度的鲜艳度例如，红色混入适量白色时，虽然仍具有绿色相的特征，但鲜艳度降低了,明度提高了当红色混入适量黑色时，鲜艳度也降低了，明度变暗了当红色混入适量与绿色明度相似的中性灰时，纯度降低了，明度没有改变纯度的变化使色彩显得极其丰富同一色相即使纯度发生微小变化，也会立即带来色彩性格的变化在日常生活中，对色彩纯度的选择往往是决定颜色关键，有时我们会在十几种灰红色布料中选出自己喜欢的一种总之，色彩分为无彩色和有彩色两类原色是不能由别的颜色调和成的颜色，即红、黄、蓝三种颜色间色是由两个原色相混合而成的颜色，即橙、绿、紫三种颜色复色是由两个间色相混合，或三个原色相混再加入一个原色，或一个原色与黑浊色相混合色彩的三要素是色相、明度和纯度作业要求利用红、黄、蓝三原色调配出十二种颜色组成一个色环，并表现出明度和纯度在调色时要注意水分的掌握，涂色要均匀规格为八开素描纸教学内容:

一、导入新课、组织教学

1、—欣赏，导入新课2

二、讲授新课、简笔画在幼儿教学中所发挥的作用1简笔画是幼儿园教师在各科教学中广为应用的形象语言，也称为简笔造型它使用相对简单的笔法、色彩、造型形象概括地画出物象的主要特征在幼儿教学中，教师可以通过浅显易懂、形象生动可爱的简笔画，将幼儿带入轻松愉快寓教于乐的教学氛围中，增强教育教学的趣味性，提高教育教学质量同时，简笔画的笔法、色彩和造型也有利于幼儿的掌握、简笔画的表现形式2简笔画之所以能在幼儿教学中发挥作用，除了它具有浅显易懂和易于掌握特点外，其表现形式灵活多样也颇受欢迎简笔画表现形式一般可归纳为单线式、廓线式和混合式三种

三、简笔画的定义、特点、分类、原则、简笔画的定义一种通过目识、心记、手写等活动，利1用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式在表意，非写实、简笔画的特点图形简单、简练、概括，易学；快捷、形2象鲜明；达意、幽默风趣、简笔画的分类静物、植物、动物、人物

3、简笔画的原则能少勿多、能直不弯、能简不繁4

四、教师总结作用简笔画的作用在于它的表现手法简单，色彩、笔法、造型易于掌握，有利于情感的抒发特点简笔画的特点在于它的浅显易懂，表现手法简单表现形式简笔画有三种表现形式，分别是单线式、廓线式和混合式作业布置临摹四张开纸的基本形简笔画，练点、线、形8的练，抓住事物特征，概括为几何图形第二章静物简笔画第一节静物简笔画的表现内容及方法教学目的通过研究静物简笔画的表现方法及练，使学生对简笔画造型有初步的了解，为今后研究简笔画打下练好的基础，提高学生的造型能力和表现力教学重点在于掌握简笔画的表现方法，难点在于静物简笔画基本特征的掌握教学课时为两个课时，教学准备需要铅笔、橡皮、素描纸和简笔画范图教学过程、导入新课、复简笔画的表现内容，包括静物、植物、动物和人物

1、提问问题引入新课，询问学生静物的定义2

二、讲授新课、静物简笔画的表现内容包括人们的生活用品、家电、家1具等，如桌、椅、书、水杯、电话等、静物简笔画的表现方法包括基本形和基本形体的表现方2法）基本形的表现方法正方形、长方形、圆形、椭圆形、三1角形和梯形其中，正方形是最重要、最常用、最易掌握的基本形，而圆形和椭圆形是难度相对较大的基本形，需要注意手对笔的准确性和控力三角形和梯形在简笔画静物表现中比较灵活，表现也比较自由）基本形体的表现方法在绘画中，物体的外轮廓线叫做形，2外轮廓线和内部结构廓线组成的物体画面称作形体在简笔画中，一般只表现形，很少表现体，但个别情况下也表现体当简笔画用形体表现出来时，它的造型会非常有立体感，而且生动、活泼、美观，且有很强的绘画效果和艺术感最后是“构图得当静物画的构图应当注重整体性和平衡美感，避免画面单调和呆板，要注意主体和陪衬物之间的比例关系和空间布局、静物画的技法2静物画的技法包括线条、明暗、色彩等方面在线条方面,要注重线条的疏密对比，运用不同的线条表现出物体的形态和质感在明暗方面，要掌握好光影的变化，注意阴影和高光的处理，使画面更加立体和有层次感在色彩方面，要根据物体的特点和光线的影响，运用适当的色彩表现出物体的色彩和质感

四、学生练、按照教师示范的基本形体画法，练基本形体的画法

1、根据教师讲授的静物简笔画步骤，练绘制静物简笔画

五、2作业布置、练基本形体的画法，画出张基本形体的简笔画

110、练静物简笔画的步骤，画出张静物简笔画注意线条25的疏密对比和构图的合理安排重点植物简笔画表现方法；难点如何掌握植物的形态特点植物是自然界中最美丽的事物之一，植物简笔画是描绘植物的一种简便方法为了使学生更好地表现植物的美丽，需要注意以下几点、观察植物的特点植物的形态特点是不同的，有的植物1是高大的，有的是矮小的，有的是细长的，有的是宽大的因此，学生在练植物简笔画时，要仔细观察植物的形态特点，抓住其主要特点，以便更好地表现出来、掌握植物的构造植物的构造是由根、茎、叶、花等部2分组成的学生在练植物简笔画时，要掌握植物的构造，了解各部分之间的关系，以便更好地表现出植物的整体形态、运用线条表现线条是植物简笔画的基本表现手段3学生在练植物简笔画时，要注意线条的运用，用细、粗、长、短等不同的线条表现出植物的形态特点，使画面更加生动、立体、注意构图构图是植物简笔画的重要组成部分学生在4练植物简笔画时，要注意构图的合理性，使画面更加美观、和谐总之，学生在练植物简笔画时，要注意观察植物的形态特点，掌握植物的构造，运用线条表现，注意构图，以便更好地表现出植物的美丽动物的四肢特征是指动物的腿、爪、翅膀等部分不同种类的动物的四肢形态也有所不同，例如猫的前爪有五个爪子，后爪有四个爪子；鸟类的翅膀有不同的形态，如鸽子的翅膀较宽大，而雨燕的翅膀则较短小、尾巴特征3动物的尾巴形态也有很大的差异性，有的动物的尾巴长而细，如猫的尾巴；有的动物的尾巴短而粗，如熊的尾巴有些动物的尾巴还有特殊的功能，如猴子的尾巴可以用来抓住东西、躯体特征4动物的躯体特征包括身体的大小、形状、肌肉的分布等不同种类的动物身体的特征也不同，例如大象的身体很大很重,而兔子的身体则很小

三、示范练教师示范如何根据动物的形体特征画出简笔画，并让学生跟随练

四、作业布置要求学生根据所学的动物形体特征，自行选择一种动物进行简笔画的练要求画面生动、形态准确、线条流畅首先，在绘制动物简笔画之前，我们需要了解动物的基本特征，包括头部、尾巴、四肢和躯体动物的四肢关节多向内弯，分为奇蹄、偶蹄、掌，因为动物生活惯不同，生活环境不同，所以四肢在生理结构和形态上各有不同特征此外，动物的尾巴也是不可忽略的特征，不同种类的动物尾巴的形状也是各有不同在绘制动物简笔画时，我们需要树立动物的形体特征概念,这不仅对观察理解动物的特征起着重要作用，也是在动物画的表现中进行强调、夸张其特征所必不可少的一步，把握动物的形体特征更是画好动物简笔画的关键。