画表情教学设计23

《画表情》教学目标画表情认知目标学习画表情用简单表现人物面部五官结构及表情的方法，画表情使学生今后能初步掌握表现人物情绪的方法能力目标通过画表情，使学生理解五官中特别是眼、嘴、眉的微妙变化就可以传达到人的不同情绪画表情情感目标通过了解人物面部表情变化，画表情理解世间事物都有规律性的道理（教学设想｝教学重点了解人物面部表情变化规律教学难点面部表情变化规律的运用教学准备计算机、实物投影、录音机画表情教学过程:、导入新课A、导言“同学们，你们喜欢做游戏吗？今天我们就先来做一个小游戏1老师这里有四种味道的食物，我要找四个同学到前面来品尝，请同学们根据它们作出的表情猜一猜，他们吃到的分别是什么味道的食物？”、（学生做游戏）“他吃的是什么味道的？”“你是怎么猜出来2的？”“你能做一下这个表情吗？”、传授新知画表情B

（一）《表情歌》、通过这个游戏，我们知道在生活中，味觉的刺激可以引表情的变化1那么，还有那些情况会影响表情的变化呢？我们先不急着回答，我们来表演一下学过的《表情歌》”、学生表演《表情歌》

2、你们表演的可真棒！3提问现在，你又了解到表情的变化还和什么有联系？（心情的变化）

（二）学生表情图片、你们回答的非常精彩，为了奖励你们，老师给你们带来了一份礼4物，是我们班同学的相册，你们想看吗？”、（微机演示同学各种表情的照片）“这是谁呀？”“他在干什么？”5“这些表情是通过什么的变化表现出来？”［五官的变化］小结对，在生活中，人的表情都是通过五官中特别是眉、眼、嘴的微妙变化表现出来的这些表情往往也反映了人的内心世界

（三）表情的变化规律同学们，你们是不是了解了各种表情的特点呢？现在我要给你们出一个难题老师给每个小组准备了各种各样的眉毛、眼睛、嘴，请各个小组同学合作，摆一摆，看一看，看哪个小组能拼出不同的表情来！、［学6生活动］请一个小组到前面拼摆、（实物投影）展示各小组同学的图片，归纳为哭、笑、怒、愁四种表7情、学习学生总结哭、笑、怒、愁的五官特点8小结你们说的真棒，老师把同学们的这些内容组织在一起编成了一首儿歌，想听听吗？（微机演示表情儿歌）儿歌画人愁，垂眼落嘴皱眉头画人怒，瞪眼咬牙眉上竖画人笑眉开眼弯嘴上翘画人哭眉掉眼垂嘴角向下竖、学生操作与教师辅导C根据这首儿歌，请你们画一张带有自己表情特点的自画像、作业展评D、教学小结E关于表情的内容还有很多，今后我们还将继续学习，这节课我们就上到这里谢谢同学们，下课。