研学旅行运营实务（微课版）-教案 5 研学旅行课程设计原则

《研学旅行运营实务》教案五教师姓名授课班级授课周次授课课时课时2掌握研学旅行课程设计的基本原则和步骤教学目标能够设计符合研学旅行目标的教学活动和评估方法模块三研学旅行课程设计教学内容项目一研学旅行课程设计原则项目二研学旅行课程设计设计内容明确研学旅行的概念与目标、策划的步骤和流程、目的地选择与评估、活教学重点动与行程的设计和安排、风险管理与安全措施、团队合作与领导力研学旅行目标的确定和衡量、彳亍程安排中的时间和资源管理、风险评估教学难点和应对策略、多团队协调与配合、突发事件的应对和处理、活动成果的总结与反思讲授通过讲解研学旅行课程设计的基本原则和步骤，帮助学生建立基本的理解教学方法小组讨论将学生分成小组，让他们讨论并分享他们对研学旅行课程设计的理解和看法教学场所多媒体教室课外作业教学体会或反思教学设计【教学准备】提前告知学生课程学习内容及布置课前任务【课堂导入】小组讨论将学生分成小组，让他们讨论并分享他们对研学旅行课程设计的理解和看法【教学实施】项目一研学旅行课程设计原则知识点讲解一.整体设计原则

（一）确定明晰的研学目标

（二）合理组合研学旅行要素

（三）注重研学旅行教学的过程管理二.学生为主原则

（一）在课程设计中要充分激发学生的主动性和首创精神

（二）课程设计要关注学生的兴趣和体验

（三）课程设计要关注实践情境的创设三.意义构建原则四.过程开放原则五.实践性原则项目二研学旅行课程设计内容知识点讲解一.主题设计理论依据

（一）国家政策方针依据教育方针

1.素质教育

2.核心素养

3.政策文件

4.

（二）教育理论依据教育学理论

1.心理学理论

2.

（三）研学旅行课程理论依据研学旅行课程是一种休闲教育课程

1.研学旅行课程是一种自然主义教育课程

2.研学旅行课程是一种生活教育课程

3.二.设计研学旅行课程主题的原则

（一）教育性原则

（二）实践性原则

（三）开放性原则

（四）综合性原则

（五）层次性原则

（六）因地制宜原则

（七）与时俱进原则三.课程主题命名的步骤

（一）明确教育目标

（二）选取关键词

（三）选择表述方式

（四）锤炼标题文字

（五）确定课程的主题名称四.课程主题选题示例

（一）自然类

（二）历史类

（三）地理类

（四）科技类

（五）人文类

（六）体验类五.学校课程目标设计的依据（-）三维目标

（二）核心素养目标

（三）综合素质目标

（四）劳动教育目标六.研学旅行课程目标设计的步骤

（一）课程总目标的设计步骤

（二）学段目标的设计步骤

（三）专题课程目标的设计步骤

（四）课程目标设计示例七.研学旅行课程目标的管理八.研学旅行课程内容设计概述

（一）研学旅行课程内容的含义（-）研学旅行课程与学科课程的关系

（三）研学旅行课程内容的类别九.研学旅行课程内容设计原则

（一）自主性原则

（二）实践性原则

（三）开放性原则

（四）整合性原则

（五）启发性原则

（六）连续性原则十.研学旅行课程内容设计依据

（一）与课程目标相对应

（二）与学生需求相契合

（三）与学生基础相匹配

（四）与课程时间相一致

（五）课程内容多元化

（六）反映最新理论成果

（七）与研学旅行资源相结合十一.研学旅行课程素材的收集与整合教学方法讲练结合；分组讨论；归纳总结【作业布置】通过真实案例分析，让学生掌握研学旅行课程设计的实际应用。