微课高中英语定语从句课件-于笑凯

高中英语定语从句欢迎来到高中英语定语从句微课本课程将帮助您掌握这一重要语法点，提升英语表达能力让我们一起深入探讨定语从句的奥秘by课程目标理解定义识别种类掌握定语从句的基本概念和用学会区分不同类型的定语从句途正确使用提高技能能够在写作和口语中准确运用通过练习提升英语综合能力定语从句定语从句的定义修饰作用结构组成定语从句是用来修饰名词或代词由关系词引导，包含主语和谓语的从句位置特点通常紧跟在被修饰的名词或代词之后定语从句的功能提供信息限定范围强调重点补充说明名词或代词的特征缩小被修饰词的指代范围突出某些特定的信息定语从句的种类限制性定语从句1对被修饰词进行必要的限定，不可省略非限制性定语从句2提供附加信息，可以省略而不影响主句意思主语从句3关系词在从句中作主语宾语从句4关系词在从句中作宾语关系代词的用法指人指物通用who,whom,whose which,that that（指人或物）主要关系代词主要关系代词的用法who用于指代人，在从句中作主语whom用于指代人，在从句中作宾语which用于指代物，可作主语或宾语that可指人或物，在限制性定语从句中常用定语从句的语序先行词1关系词2从句主语3从句谓语4其他成分5定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，保持这一顺序可以使句子结构清晰定语从句的简化省略关系词1使用分词结构2转换为形容词短语3使用不定式4简化定语从句可以使句子更加简洁，但要注意保持原意限制性定语从句定义特点对先行词进行必要的限定和说明不用逗号与主句隔开，不可省略功能缩小先行词的范围，明确指代对象非限制性定语从句补充说明使用逗号提供额外信息，不影响主句意思用逗号与主句隔开可省略删除不会改变句子的基本含义限制性和非限制性定语从句的区别限制性非限制性•不用逗号•用逗号隔开•缩小范围•补充信息•不可省略•可以省略关系词省略宾语省略主语保留12当关系词在从句中作宾语时，关系词作主语时，通常不能省可以省略略介词后保留非限制性保留34介词后的关系词不能省略非限制性定语从句中的关系词不能省略定语从句的时间状语when1用于表示时间的名词后in which2when的正式替代形式that3可替代when，但不能用于非限制性从句定语从句的地点状语where inwhich介词+which用于表示地点的名词后where的正式替代形式可用特定介词替代where定语从句的原因状语原因名词关系词选择that替代reason,fact,ground等使用why或for which在某些情况下可用that替换why定语从句的结构先行词1关系词2从句主语3从句谓语4从句其他成分5定语从句的结构遵循特定顺序，确保语义清晰、连贯定语从句的修饰对象定语从句的引导词关系代词关系副词who,whom,which,that,whose when,where,why介词+whichin which,for which,of which定语从句的连接方式直接连接介词+关系词复合关系词关系词直接引导从句介词后跟关系词引导从句使用whatever,whichever等定语从句的谓语动词时态一致语态选择从句谓语动词时态应与主句保可使用主动或被动语态，取决持一致于句意情态动词非谓语形式可根据需要在从句中使用情态有时可用非谓语动词简化从句动词定语从句的主语关系词作主语显式主语who,which,that等可直接作从关系词不作主语时，从句需有明句主语确主语主语省略某些情况下，从句主语可省略（如分词结构）定语从句的宾语关系词作宾语1whom,which可直接作从句宾语宾语前置2关系词作宾语时，通常前置到从句开头宾语省略3在某些情况下，作宾语的关系词可以省略介词宾语4关系词可作介词宾语，介词通常后置定语从句的补语表语补语补充说明主语或宾语的特征宾语补语进一步描述或限定宾语状语补语补充说明动作或状态的方式、程度等定语从句的同位语解释说明补充信息进一步解释先行词的含义提供关于先行词的附加信息重复强调以不同方式重申先行词的内容定语从句的特殊用法课堂活动句子转换填空练习12将简单句转换为包含定语从句在句子中填入适当的关系词的复杂句错误纠正口头描述34找出并纠正定语从句中的错误使用定语从句描述图片或情境课后练习选择题改写题选择正确的关系词或从句形式使用定语从句改写给定句子翻译题写作练习将包含定语从句的中文句子翻译成英文撰写短文，运用不同类型的定语从句小结掌握基本概念1识别不同类型2正确使用关系词3构建复杂句子4提高表达能力5通过本课程，您应该已经掌握了定语从句的核心知识，能够在实际运用中灵活使用问题解答常见疑问个性化指导互动交流解答学生在学习过程中遇到的典型问题针对不同学生的具体困惑给予个性化解答鼓励学生之间互相讨论，加深理解。