部编人教版五年级上册《慈母情深》无生试讲稿逐字稿

部编人教版五年级上册第课《慈母情深》无生试讲稿（逐字稿）18温馨提示:面试（招教面试）、特岗教师面试、教师晋级面试1:1

一、本试讲稿适用于教师资格证面试、教师招聘考试

二、本试讲稿采用新课改理念，由资深教研员及多年面试经验的评委老师共同修改、编写

三、试讲稿教学思路如下、激趣导入、引出课题、初读课文、整体感知、精123读课文、自主探究、师生联动、合作提升、总结引导、45知识生成、科学训练、提高能力6（如需更多试讲稿，可进入店铺主页搜索）部编人教版五年级上册第课《慈母情深》无生试讲稿（逐字稿）18尊敬的评委老师上/下午好！（鞠躬）我是小学语文组一号考生,我今天试讲的题目是《慈母情深》，下面开始我的试讲同学们，历来文人墨客都非常喜欢用诗歌来赞美母亲，唐朝诗人孟郊曾用《游子吟》来歌颂伟大的母爱，让我们一起来背一背吧！“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖”今天，让我们一起走进课文《慈母情深》，共同感受那伟大而平凡的母爱请同学们伸出手，跟老师一起板书课题（板书慈母情深）请同学们选择自己喜欢的方式，自由朗读课文，边读边思考问题:课文主要讲述了什么内容？时间一分，贵如千金，同学们快开始吧!同学们朗朗的读书声让老师都陶醉了！接下来老师想和同学们玩儿一个“字词开火车”的游戏，检验一下同学们对生字词的掌握情况，同学们请看大屏幕上的生字词，看看哪一列小火车开得又快又稳你们这一竖排最先举手，请你们来读，读词正确响亮！你们也想试一试，请你们来读，发音清晰标准，真棒！看来同学们的学习能力像二齿钉耙锄地——有两下子！老师为你们点赞！掌握了生字词为我们学习课文打下基础，请同学们回到老师刚才提出的问题课文主要讲述了什么内容？这位同学，你的小手举的最高，请你来说你说课文主要讲述了我的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫的给我买《青年近卫军》的事你可真是个善于总结的孩子，让我们掌声送给他同学们，接下来的时间交给你们，请你们前后桌六人为一组，共同探究老师出示在大屏幕上的问题问题一边读边想象课文中讲述了哪些场景，说一说哪些地方让你感受到了《慈母情深》？问题二:联系上下文说一说，为什么我拿到钱时，鼻子一酸？请同学们积极参与，踊跃发言，小组合作学习，现在开始看着同学们举起的小手，想必心中都有了答案第一小组的代表小手已经举起来了，请你们来说一说第一个问题，文中讲述了哪些场景？并说一说哪些地方让你感受到了《慈母情深》？你说文中根据事情发展的顺序，讲述了初到厂房，寻找母亲，向母亲要钱和母亲塞钱给我四个场景（板书初到厂房，寻找母亲，向母亲要钱，母亲塞钱给我）那请你说一说，哪些地方让你感受到了慈母情深？你说你从文中第七自然段中反复出现的“七八十”，感受到母亲工作环境的恶劣你说你夏天时经常在空调房里看书学习，有时还能吃冰棍儿解暑，而文中的母亲却在不足平米的厂房，也就是半个篮球场大小的地方,酷暑炎夏，窗不能开，七八200十个女人身体散发的热量，七八十只灯泡烘烤着，七八十台缝纫机嘈杂的响声，仿佛感受到身在蒸笼可见母亲工作环境恶劣，挣钱的艰辛这位辛劳的母亲，为了孩子的成长甘愿付出，无怨无悔，让你感受到了慈母情深！说的非常好，请坐，让我们为他所在的第一小组加以面小红旗第二小组的同学有补充的，请你们来说嗯，你说你从文中的第自19然段“背直起来了，我的母亲，转过身来了，我的母亲，褐色的口罩上方一对眼神疲惫的眼睛，吃惊的望着我，我的母亲的眼睛”这里将一连串动作分解细化，像慢镜头一样出现聚焦，虽然是短短的一瞬，画面却十分清晰，刻骨铭心表达了我看到劳碌的母亲转过身来时的惊讶、酸楚你说你还找到了文中的第自然段“母亲说完，立刻又坐了下去，32立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”连续使用几个“立刻”，表明了母亲工作时的动作快，节奏快，写出母亲不辞辛劳，争分夺秒工作的状态，体现出一种紧张感，和前面毫不犹豫地给我买书的钱对比，更能显出母亲挣钱养家的不容易你从这里感受到了慈母情深说的非常好，请坐，让我们为他所在的第二小组加一面小红旗第三小组的同学已经迫不及待了，那请你们来说一说第二个问题,为什么我拿到钱时，鼻子一酸？哦，你说我的家境是那样的贫寒，母亲以瘦弱的身躯，在恶劣的环境下挣钱是何其不易可她仍毫不犹豫的给我钱，让我买书，满足我读书的愿望，我从母亲的行为中体会到了她对我深深的爱，以及我对母亲的心疼和愧疚，所以我鼻子一酸说的非常好，让我们为他所在的第三小组加一面小红旗同学们，“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱如一首歌，婉转动人；母爱如一首诗，悠远深情；母爱如一束光，照亮心田千言万语也道不完母爱的伟大，所以我们在生活中要做一个孝顺的孩子!哪位同学能够来总结一下你本节课的收获？这位同学，你的小手举的最高，请你来说你说学习了《慈母情深》这篇课文，文中通过描写初到厂房，寻找母亲，向母亲要钱，以及母亲塞钱给我几个场景讲述了我的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫的给我买《青年近卫军》的事从中感受到了母亲对我深深的爱以及我对母亲的心疼与愧疚你可真是个善于总结的孩子，请坐，让我们为他所在的第一小组加一面小红旗我们今天的获胜组是第一小组，让我们掌声送给他们同学们，你有过鼻子一酸的经历吗？试着写一写，下节课我们一起分享下课！尊敬的评委老师，我的试讲完毕，感谢各位评委老师的耐心聆听!。