高中英语书面表达训练课件

高中英语书面表达训练课件欢迎来到高中英语书面表达训练课件！本课件旨在帮助同学们提升英语书面表达能力，为高考和未来的学习打下坚实基础课件概述课程目标课程内容帮助同学们掌握英语书面表达的基本技巧，提升表达能力，增强涵盖书面表达的各个方面，包括基本要素、写作技巧、常见题型自信心分析、习作演练等高中英语书面表达重要性高考必考提升语言能力12高考英语考试中书面表达占有书面表达训练可以提高同学们重要比重，是能否取得高分的英语的阅读、写作、逻辑思维关键等能力，提升语言表达能力提高综合素质3良好的书面表达能力是未来学习、工作和生活中必不可少的技能，是展现综合素质的重要体现常见的书面表达形式应用文议论文包括信件、通知、日记、电子邮以论证为主要形式，阐述观点、件等，注重实用性、规范性分析论据，注重逻辑性、说服力记叙文描写文以叙述事件为主，注重时间顺序以描写景物或人物为主，注重细、人物描写，体现故事性、生动节刻画、语言生动，体现艺术性性、感染力书面表达的基本要素内容语言主题明确、内容充实、逻辑清晰准确、简洁、流畅、规范结构格式层次分明、段落清晰、过渡自然规范、整洁、美观标点符号的使用句号.用在陈述句、祈使句和感叹句的末尾12逗号,用在并列句、非限制性定语从句、插入语等分号;用在并列句之间，表示比逗号更强的停顿34冒号:用在解释说明或列举之前问号用在疑问句的末尾56感叹号!用在感叹句的末尾词汇选择的技巧准确性选择与主题、语境相符的词汇，避免使用过于生僻或不恰当的词语多样性避免重复使用同一词汇，尝试使用同义词或近义词，使文章语言更加丰富多彩简洁性选择简练的词语，避免使用过于冗长或复杂的词汇，使文章语言更加简洁明了句子结构的优化简单句1主语、谓语、宾语、状语等基本成分完整，表达清晰简洁并列句2由并列连词连接两个或多个简单句，表达逻辑关系复合句3包含一个主句和一个或多个从句，表达更复杂的内容段落结构的组织主题句1概括段落中心思想，通常置于段首扩展句2围绕主题句进行展开，提供具体内容和细节结论句3总结段落内容，通常与主题句呼应文章结构的设计12引言主体引出话题，点明中心思想展开论述，提供论据和细节3结论总结全文，重申观点或提出展望书面表达的逻辑性逻辑关系论证方法使用恰当的连接词，使文章结构清晰，内容逻辑严谨运用事实、数据、例子等论据，支持观点，增强说服力书面表达的语言和风格书面表达的创意性独特视角生动语言尝试从不同的角度思考问题，展现独特的见解和想法运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动形象书面表达的修改和完善检查语法错误时态、语态、主谓一致、名词单复数等12检查词汇错误拼写、词性、搭配等检查逻辑错误前后文逻辑一致，论据充分，论证合理34检查句式错误句子结构完整，语序正确，避免重复或冗余检查格式错误字迹工整，段落清晰，标点符号正确5常见书面表达题型分析议论文通常要求就某个观点或现象进行论证，表达自己的看法记叙文通常要求描述某个事件或经历，展现人物性格或社会现象应用文通常要求完成某种特定任务，例如写信、写通知、写日记等应用文写作训练信件通知包括个人信函、商务信函等，需需要明确通知内容、时间、地点要掌握格式、用语、内容等方面、方式等，语言简明扼要，格式的规范规范日记记录日常生活、思想感情、学习体会等，语言真实自然，体现个人风格议论文写作训练观点明确论据充分逻辑严谨在引言部分提出明确的观点，并在主体运用事实、数据、例子等论据支持观点使用恰当的连接词，使文章结构清晰，部分进行论证，增强说服力内容逻辑严谨记叙文写作训练情节设置设置冲突，推动情节发展，使故事更时间顺序按照时间顺序叙述事件的发生发展加精彩1234人物描写刻画人物性格，展现人物形象语言生动运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动形象描写文写作训练细节刻画1抓住事物特征，运用细节描写，使文章更加生动形象语言生动2运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加富有感染力整体布局3遵循一定的顺序，使文章结构清晰，内容完整实用写作技巧分享审题1认真阅读题目要求，明确写作目的、主题、要求等构思2确定文章结构，列出写作提纲，组织文章内容写作3按照写作提纲进行写作，注意语言表达、结构安排、逻辑性等修改4认真修改文章，检查语法错误、词汇错误、逻辑错误、格式错误等单词量积累的重要性10003000基础词汇常用词汇掌握基础词汇是写作的基础，能够表掌握常用词汇能够使文章更加丰富，达基本意思表达更精准5000扩展词汇掌握扩展词汇能够使文章更加生动，表达更加灵活语法基础的掌握语法规则语法练习熟悉语法规则是写出正确、流畅句子的基础通过练习巩固语法知识，提高语法运用能力阅读理解能力的培养阅读习惯阅读技巧养成阅读的习惯，积累阅读经验，提升理解能力掌握阅读技巧，例如略读、精读、速读等，提高阅读效率背景知识的拓展书面表达习作演练模仿练习模仿优秀范文，学习写作技巧，提高表达能力自主创作根据提示或主题进行自主创作，展现个人风格老师批改请老师批改作品，指出不足之处，及时改进教学反思和改进1教学内容是否符合学生实际水平？2教学方法是否有效？3学生学习效果如何？4如何改进教学内容和方法？总结与展望课程收获未来目标通过本课程的学习，同学们已经希望同学们继续努力，不断提升掌握了英语书面表达的基本技巧英语书面表达能力，为未来的学，提升了表达能力习和发展打下坚实基础问答与互动提问互动同学们如有任何疑问，请随时提出，欢迎同学们积极参与互动，分享学习老师会耐心解答心得和经验课程总结取得进步继续学习相信同学们在学习过程中已经取得了进步，提升了英语书面表达希望同学们继续坚持学习，不断提升英语水平，为未来的学习和能力发展打下坚实基础答疑与讨论疑问解答经验分享老师会耐心解答同学们在学习过程中遇到的疑问，帮助解决学习鼓励同学们分享学习经验，互相帮助，共同进步难题。