高考语文《亲近自然写景要抓住特征》课件-新人教版

高考语文《亲近自然写景要抓住特征》课件本课件旨在帮助学生掌握写景作文的技巧，提升语文表达能力by课程目标掌握写景特征提升写景能力深入理解如何抓住自然景物的特征，通过学习和练习，提高写景的技巧，并运用语言表达出来创作出优美的写景作品拓展阅读视野阅读名家写景作品，学习他们的写景技巧，开拓阅读视野写景概述自然风光环境氛围12写景是对大自然各种景物的描通过对景物的描写，营造出特绘，包括山川河流、花草树木定的环境氛围，如清新明朗、、日月星辰等雄伟壮丽、幽静空灵等情感表达3的情感往往融入到景物描写中，表达对自然的热爱、赞美、敬畏等写景要素时间空间光线时间是写景的重要要素，不同的时间，景空间是写景的另一个重要要素，不同的空光线是写景中不可缺少的要素，不同的光物呈现出不同的景象，例如，清晨的阳光间，景物也会有不同的特点，例如，山川线，景物也会呈现出不同的色彩，例如，，夜晚的星空，都会给景物增添独特的魅的雄伟，河流的蜿蜒，都会给读者留下深夕阳的余晖，月光的光芒，都会给景物增力刻的印象添梦幻般的色彩写景方法视觉描写听觉描写运用各种修辞手法，描绘景物的通过对声音的描写，营造环境氛颜色、形状、声音、气味等围，渲染人物情感嗅觉描写触觉描写通过对气味的描写，使读者仿佛通过对温度、质地等触觉的描写身临其境，感受自然的气息，使读者更真切地感受自然写景技巧观察细致语言生动情感真挚写景首先要细致观察，抓住景物的特征运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使将个人情感融入景物描写，使景物更具和特点，才能生动地展现景物的魅力语言更生动形象，增强景物的感染力生命力，更能打动读者如何抓住写景特征观察角度1不同的角度，呈现不同的景时间变化2同一景物，不同时间，展现不同特点情感表达3个人情感，融入景物描绘诗词中的写景手法借景抒情虚实结合通过描写景物来表达的情感，例如“既描写实景，也运用虚景，例如“满夕阳西下，断肠人在天涯”园春色关不住，一枝红杏出墙来”动静结合既描写景物的静态，也描写景物的动态，例如“野旷天低树，江清月近人”散文中的写景手法细节描写动静结合通过对景物细节的细致描写，将景物的静态和动态描写结合展现景物的生动形象，增强文起来，使景物更加生动，富有章的感染力活力虚实相生将景物的虚实描写结合起来，使景物更加立体，富有层次感小说中的写景手法渲染气氛烘托人物心情推动故事情节景物描写可以营造特定的气氛，例如，描景物描写可以烘托人物的心情，例如，描景物描写可以推动故事情节的发展，例如写雪山日出，可以渲染一种雄伟壮丽、充写夕阳西下，可以衬托人物的伤感和失落，描写山村田野夜晚，可以暗示故事即将满希望的气氛发生报告文学中的写景手法环境描写细节描写通过对环境的描写，烘托人物的抓住典型细节，突出环境特征，思想感情，反映时代精神和社会增强文章的真实性和感染力风貌景物象征将景物赋予特定的象征意义，深化主题，增强作品的艺术感染力名家写景佳作赏析通过欣赏名家佳作，我们可以学习到他们是如何抓住景物的特征，并运用语言技巧将之展现出来的从不同角度分析优秀作品，可以帮助我们更好地理解和掌握写景的技巧，提升自己的写作水平温兆伦《沙漠奇观》温兆伦在《沙漠奇观》中，以生动的语言描绘了沙漠的壮阔景象他将沙漠的广袤无垠、沙丘的起伏变化、阳光的强烈照射、沙子的细软质感等特点都展现得淋漓尽致，让读者仿佛身临其境，感受到沙漠的独特魅力胡适《阳明山的冬天》胡适的散文《阳明山的冬天》以清新自然的笔触，描绘了阳明山冬天的景色，展现了自然之美，也抒发了对家乡的热爱之情文章以景抒情，以情写景，将景与情融为一体，使读者感受到对家乡的深厚情感林海音《回忆我的母亲》林海音的《回忆我的母亲》以细腻的笔触，描绘了母亲平凡而伟大的形象文章以母亲的“爱”为主线，展现了母亲对子女的无私关爱，以及母亲的坚韧和乐观文章中，母亲对自然景物的描写，如月光下的庭院、雨后的天空，不仅为文章增添了优美的意境，更体现了母亲内心的温柔和坚强老舍《我这个人》老舍的《我这个人》以平实真挚的笔触，描绘了北方乡村的自然风光通过对自然景物的描写，老舍表达了对家乡的热爱和眷恋之情作品中，老舍运用了丰富的比喻、拟人等修辞手法，将自然景物赋予了生动的人格和情感，使读者仿佛身临其境，感受到乡村的淳朴和宁静柳青《秋收》柳青《秋收》中国当代作家，作品以陕北农村为背景，以农民为主人公，具有选自《创业史》第一部《新生活》，描绘了陕北农民在秋收季节鲜明的现实主义特色，代表作有《创业史》、《铜墙铁壁》等的繁忙景象，展现了农民朴实的劳动精神和丰收的喜悦写景作品练习感官描写1练习用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官来描写景物细节刻画2练习用细节描写来突出景物的特点，使读者如临其境情感融入3练习将自己的情感融入景物描写中，使景物更加生动感人写景特色分析自然物象语言细节环境气氛主观情感抓住景物的特征，运用细节运用生动形象的语言，展现通过景物描写，营造出特定将个人情感融入景物描写，描写，展现景物的生动形象景物的独特魅力，增强感染的环境气氛，渲染作品的主使景物更具感染力，表达的力题内心世界自然物象细节语言细致描绘生动形象情感表达用具体的细节描写自然物象，增强画面用生动的语言描写自然物象，让读者仿通过描写自然物象表达的情感，使文章感和真实感例如，写树木，可以描写佛身临其境例如，写河流，可以描写更具感染力例如，写夕阳，可以表达树干的粗细、树枝的形态、树叶的颜色河水的清澈、波光的闪耀、河岸的景色的感伤之情；写雨景，可以表达的喜悦和形状等等之情环境气氛营造景物描写声音描写通过对自然景物的描写，营造出通过对自然界声音的描写，例如特定的氛围，例如，描写阴暗的，鸟鸣、流水声、风声等，可以天气，可以营造出压抑、沉重的营造出不同的气氛例如，鸟鸣氛围；描写明媚的阳光，可以营声可以营造出宁静、祥和的氛围造出轻松、愉快的氛围；雷鸣声可以营造出紧张、恐怖的氛围色彩描写通过对自然界色彩的描写，例如，夕阳的余晖、夜晚的星空、雨后的彩虹等，可以营造出不同的气氛例如，夕阳的余晖可以营造出温暖、柔和的氛围；夜晚的星空可以营造出神秘、浪漫的氛围主观情感抒发景物描写可以表达的喜悦、兴奋、轻景物描写可以表达的悲伤、忧愁、孤松等正面情绪独等负面情绪景物描写可以表达对自然的爱、敬畏、赞美等情感视角转换和角度选择俯视视角平视视角12从高处俯瞰，可以展现景物的与景物平视，可以展现景物的广阔与壮丽细致与生动仰视视角3仰视景物，可以展现景物的雄伟与高耸修辞手法运用比喻拟人夸张将两种不同事物进行比较，以突出事物的赋予事物以人的思想感情和行为，使之生对事物的特征进行夸大或缩小，以增强表特征动形象达效果写景作品点评抓住特征表达情感12点评时要关注作品是否准确生作品中是否融入了的情感，情动地刻画了景物的特征，是否感是否真挚自然，是否与景物能使读者身临其境描写相得益彰语言技巧结构布局34是否运用了恰当的修辞手法，作品的结构是否合理，是否能语言是否简洁生动，是否具有使读者清晰地感知景物的变化感染力和的情感总结与展望写景特征未来展望写景特征是自然写作的核心，通过对景物的特征描写，才能展现希望同学们能够在今后的学习中，多观察、多思考、多练习，不出景物的独特魅力断提高写景的能力思考与交流分享见解案例分析就本节课内容，分享你对写景特结合课本或课外阅读作品，分析征的理解和感受是如何抓住写景特征的拓展思考思考写景特征在文学创作中的作用和意义课后作业选择一篇描写景物的文章，分析其写以“家乡的风景”为主题，写一篇写景景特征散文拍摄家乡风景照片，并配上简短的文字说明。