2023年生态瓶实验报告

生态瓶〃试验汇报

一、制作生态瓶材料毫升时可乐瓶、剪刀、粗沙、细石、纱网、水草、绿藻、两只水蜗牛、胶皮

2500、把毫升的可乐瓶子用热茶清洗后，用剪刀将其上部剪去、把某些粗沙和细石铺在纱12500I2网上，用自来水冲洗洁净、把冲洗好日勺粗沙和细石均匀的铺在可乐瓶的底部、将自来水静止放置34小时，再放入瓶子中、待隔夜水放好后，再种上水草，用沙砾固定、将少许的绿藻放入瓶中

2456、将以绿藻为食勺两只水蜗牛放入可乐瓶子中、最终，用胶皮将可乐瓶子的开口7H8上端密封起来、将瓶子放置于阳光充足且阴凉处9

二、生态瓶制作根据运用隔夜水，是为了保证有足够的时间使自来水中的含氯化学物质分解除去大多数水生物都对含氯的物质很敏感，接触到这些物质后轻易死亡取用某些粗沙或细石来替代淤泥是由于，淤泥中具有大量细菌，会很快的使密封瓶中的水质受到污染，从而减少瓶内生物区I生存时间这些沙砾的作用是为那些靠吃死烂植物和动物排泄物为生勺细菌提供一种寄宿的场所而使水草H维持生命日勺有机物可以从水蜗牛的排泄物中获得水草和绿藻通过光合作用产生氧气，供应瓶内生物水蜗牛重要以绿藻为食，生态瓶受到阳光日勺照射量和绿藻的生长速度有着直接的关系在一种平衡的生态瓶中，每天绿藻增长的量应当与水蜗牛能吃掉勺差不多而瓶子内的植物所需要的养分可以H从蜗牛的粪便中获得

三、观测状况第一天一切正常第二天一切正常制作此生态缸时，由于使用时是在阳台培养数个星期日勺水培植物的水，因此，在这个密闭的生态系统中出了放入的金鱼、水草以外，水中尚有某些微生物和细菌，因此，它是一种营养构造极为简朴日勺生态系统在该生态系统中，水草在光照下可以进行光合作用，放出氧气，出了供他们自身运用之外，还可以供应金鱼等其他生物呼吸金鱼可以以水草或水中微生物为食，其排出物被微生物分解，并为水草提供养料微生物、细菌、金鱼呼吸放出的可供水草进行光合作用由此，在这个密闭的微型生态系co2统中，有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，既有物质循环，又有能量流动因此，该生态系统能保持不短的时间内的相对稳定讨论

一、设计时要考虑的生态系统各构成成分应包括生产者、消费者与分解者

二、生态缸通过三天时间才能到达比较稳定勺状态H

一、制作生态瓶材料升的可乐瓶、剪刀、粗沙、细石、纱网、水草、绿藻、两只水蜗牛、胶皮

2.

5、把升的可乐瓶子用热水清洗后，用剪刀将其上部剪去

12.

5、把某些粗沙和细石铺在纱网上，用自来水冲洗洁净

2、把冲洗好的粗沙和细石均匀的铺在可乐瓶的底部

3、将自来水静止放置小时，再放入瓶子中

424、待隔夜水放好后，再种上水草，用沙砾固定

5、将少许的绿藻放入瓶中

6、将以绿藻为食的两只水蜗牛放入可乐瓶子中

7、最终，用蜡油将可乐瓶子的开口上端密封起来

8、将瓶子放置于阳光充足且阴凉处9

二、生态瓶制作根据运用隔夜水，是为了保证有足够的时间使自来水中的含氯化学物质分解除去大多数水生物都对含氯日勺物质很敏感，接触到这些物质后轻易死亡取用某些粗沙或细石来替代淤泥是由于，淤泥中具有大量细菌，会很快的使密封瓶中日勺水质受到污染，从而减少瓶内生物的生存时间这些沙砾的作I I用是为那些靠吃死烂植物和动物排泄物为生改细菌提供一种寄宿的场I I所而使水草维持生命的有机物可以从水蜗牛的排泄物中获得水草和绿藻通过光合作用产生氧气，供应瓶内生物水蜗牛重要以绿藻为食，生态瓶受到阳光日勺照射量和绿藻的生长速度有着直接的关系在一种平衡的生态瓶中，每天绿藻增长的量应当与水蜗牛能吃掉的差不多而瓶子内的植物所需要的养分可以从I蜗牛的粪便中获得

三、观测状况第一天一切正常第二天一切正常第三天发现绿藻生长过多，于是减少日照时间，控制其发展第四天水开始浑浊，发现瓶子内壁部有胶质状的卵第五天水仍旧浑浊，懂得胶质状日勺卵是水蜗牛日勺卵，一只水牛死了第六天另一只（最终一只）水牛也死了第七天内壁上水蜗牛的卵大多瘪了下去，尚有一两个仍在坚持第八天试验失败第三天发现绿藻生长过多，于是减少日照时间，控制其发展第四天水开始浑浊，发现瓶子内壁部有胶质状的卵第五天水仍旧浑浊，懂得胶质状的卵是水蜗牛的卵，懂得养不长了，处在人道主义将其放生……

四、问题与困惑怎样保持生态瓶内的水质清洁？假如生态瓶内的水质可以保持清洁，我的生态瓶可以做很久呢！我上网查了一下，有说可以用过滤器日勺，我不懂得怎么样用我父亲说，过滤器是用来过滤固体的植物生长环境的调查汇报调查时间年月调查地点自家室内调查内容蒜苗日勺生长状况调查人202310潘放调查记录调查结论植物所在的生存环境里，假如水分较多，那么它就会生长得较快，反之，假如土（既养料）较多，那么植物会生长得更为健康蒜苗是一种生长的比较快的植物，但诸多植物需要到年才能长出叶子，如龙血树和银杉35上表中的土代表土地和沙漠，水则代表沼泽、湖泊及海洋植物与环境科学试验汇报前期工作试验人员王祖祺、高斯洋、王碧琳主题植物与环境试验日期年月日试验计划、清晰植物日勺名称；、202392612调查植物的生存环境砺泥土是干燥日勺，还是湿润的

②直物与否需要阳光;I;函物需要在阴凉日勺地方，还是在燥热的地方；硬浇灌多少水；（与否需要充足日勺水分）

⑨水时，是要往页上浇水，还是往根部浇；函物生存日勺周围环境的温度大概是多g少详细实行方案（与上面相对应）

①抓一把在植物附近的泥土，摸一摸假如是干燥的就应当很硬（有时呈球状），I,捣碎时有声音；假如是湿润的，就应当很软和很粘

②戈两棵同样的植物，一种放在背阴处，一种放在向阳处，看哪一种生长得更好！

③（措施同

②以看周围日勺泥土质量，要是湿润的话，就可以懂得要多浇水®J刨.以征询园丁师傅，问问他怎样浇；或者，我们还可以看一看叶子上有无水，要是有水日勺话，就可以懂得是往叶子上浇水

⑥（措施同

⑤科学试验汇报试验成果试验人员王祖祺、高斯洋、王碧琳主题植物与环境试验日期年月日实践成果

一、松树

2023926、泥土十分干燥；

1、基本上需要阳光通过观测，我们发现假如有阳光的话，松树会长得更好、更2大而假如没有阳光日勺话，松树会长得很矮小，大部分松枝会枯黄；、生长在阴凉、燥热勺地方都行；3H、不需要充足日勺水分，由于松树抗旱抗寒，不太需要常常浇灌；、浇水时要往根45上浇;、温度大概在度左右

二、石榴树627~

28、泥土表面干燥，但里面还很湿润；、他们需要充足的阳光；、成年日勺树不太需要浇灌；、1234浇水时要往根上浇；、温度大概在度左右

528、小发现石榴向阳处很红，但背阴处却是青色或黄色的6总结在世界上有着多种各样的花草树木，不一样日勺植物需要不一样的生长环境观测阳光下物体影子的变化试验名称观测阳光下物体影子日勺变化试验材料一根厘米长的铅笔、一块橡皮泥（捏成半球形）、一块平滑的木板，一张和木板同样大小的17I白纸，指南针一种准备把白纸粘在木板上，再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木板上，做一种简易的口影观测仪，在校园里（或家门口）选择一种一直能照到阳光欧地方I预测上午和傍晚物体影子长，中午影子短试验过程根据已学的方位知识，再运用指南针确定太阳日勺方向，用简易的日影观测仪放在事先观测好日

1.勺地方每隔分钟观测、记录一次（测试时间是上午点到点分）

2.108850在观测过程中发现，影子逐渐逐渐变短了，在分钟内相差不是诸多每隔

103.小时观测一次，记录一天中上午点到下午点之间的影长.整顿记录1954观测时间:年月日20231012根据一天中铅笔影长变化的数据设置的柱状图单位厘米

5.I I时时时时时时时时时时间91011121314151617「一天中阳光下物体的方向是伴随太阳方向日勺变化而变化，影子总是和太阳的方向相反影子长短口勺变化是伴随太阳在天空中的位置变化而变化的太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低I,时（清晨和傍晚）影子最长；同步在试验中也可以发现，影子逐渐变短的是上午，影子最短日勺是正午（合法头顶时），下午影子逐渐变长试验成果上午和傍晚物体影子长，中午影子短，和预测一致注意点需要找一种平整、空旷的，阳光终日能照射到日勺地方

1.运用事先做好的简易日影仪在指定时同一地点仔细观测，认真记录，竖着的铅笔不能倾斜

2.运用指南针辨别太阳的位置和方向

3.在量影长时尺与影子要平行（笔与橡皮泥连接处开始量）

4.清晨初升的太阳和傍晚太阳偏西快落山时位置最低，影子最长，但要注意的当地点，也许并

5.12不是太阳位置最高的时候这是由于由于地球自西向东自转，各地的经度不一样样，昼夜到来日勺时间也就不一样样，正午时时间也会有所不一样，我们这里是在点左右影子最短12研究水对种子的萌发与否有影响篇二生态瓶试验汇报生态瓶〃试验汇报科目生态学试验姓名★★★系年级级生物基地学号日期同组者2023【科学原理】生态瓶是一种密封的生态系统，就像地球同样生态瓶由透明欧玻璃球体构成，内有小鱼、藻类、细菌、通过滤的海水、小石及空气I gorgonia（是无生命的树枝状物质）gorgonia I生态瓶中的小石代表地球为土地，有约三分二的水及三分一的空气，能量来源同样是阳光，当然I尚有生命鱼、藻及细菌及小石为微生物提供藏身处，免被小鱼所吃，也为细菌提供生长地gorgonia方，让其能作分解者分解生态系统中之废物生态瓶是密封的，因此不能加入任何食物或气体，唯一可进入系统时是光线，整个系统也是靠光线作能量推进的生态瓶内进行的生态循环代表着简化了的地球生态循环I在生态瓶内，小鱼以绿藻为食，吸取绿藻光合作用放出的氧气得以生存绿藻则依托自身日勺叶绿素，运用阳光、水和小鱼呼出的二氧化碳进行光合作用，合成自身需要的葡萄糖，同步放出氧气小鱼排出的粪便由细菌分解，分解后的粪便恰好是绿藻欧肥料两者相辅相存，得以长期生存因此，生态瓶I内的食物及气体皆可以不停的循环使用【材料用品】矿泉水瓶（玻璃瓶更好）无色透明；

1.水自然环境中的湖水（或隔夜勺自来水）；.沙子和碎石；.水草；

2.H

34.水生小动物鱼虫若干、螺数只（种类未知）、孔雀鱼一只、斑马鱼一只【制作措施】.瓶51子的准备准备一种无色塑料瓶，第一次使用时，都要先把它清洗一下但不能用肥皂或去污剂来洗涤由于用这些化学物品洗涤后，塑料瓶上会有肥皂等残留物，它们将对水生生物欧生存会带来危害可用热水I洗涤，必要时可加某些小苏打.在瓶底装入一层沙子和碎石，并灌入大半瓶自然水域的水2取某些沙子和小石子，然后用自来水冲洗，除去其中日勺尘土和脏物质，然后铺在瓶子底部替代淤泥，作用是为那些靠吃死烂植物和动物排泄物为生［勺细菌提供一种寄宿的场所1无法获取自然水域水的，可以把自来水放在阳光充足日勺地方晒两天以上，里面便会生长某些微生物在瓶子里、种，上几棵水草

6.加入生态瓶中的植物一般为藻类，应当先将水加到位，然后再放植物，从而防止加水时把植物冲起来，加满水、种上水草的生态瓶一般要等待几种小时的时间，让水中的某些浑浊物沉淀下来，再开始放进水生动物.放入水生小动物4放入一条孔雀鱼和一条斑马鱼大多数鱼都对水温勺忽然变化十分敏感，鱼被忽然换到不一样水H温日勺水中后，轻易死去因此，将鱼放进生态瓶也是有讲究日勺可以在本来鱼所在时水缸中放进一种塑料袋，将鱼转移到这个塑料袋中，然后连水连鱼一起转移到生态瓶中封闭生态瓶

5.将生态瓶的瓶口密封，然后将生态瓶放在阳光充足且阴凉的地方，要防止阳光直射【试验记录】【注意事项】塑料瓶第一次使用时，要先清洗一下但不能用肥皂或去污剂来洗涤由于用这些化学物品洗涤

1.后，塑料瓶上会有肥皂等残留物，它们将对水生生物的生存会带来危害制作生态瓶所用的水最佳是自然环境下的湖水，由于自然环境中的水中具有可供小动物捕食的

2.I小时浮游动物，还具有多种细菌，可作为分解者分解生态系统中欧废物；也可以用自来1I水，不过要隔夜，这是为了保证有足够的时间使自来水中的含氯化学物质分解除去.牢记3不可放大型的鱼类，由于会比较消耗氧气，导致生态瓶无法维持较长时间.将生态瓶放在阳光充足且阴凉日勺地方，要防止阳光直射4篇三五年级科学试验单-设计生态瓶小学科学试验汇报单篇四生态缸试验汇报生态缸试验汇报目日勺规定设计一种生态缸，观测这一人工生态系统日勺稳定性基本原理在有限的空间内，根据生态系统具有的基本成分进行组织，构建一种人工微生态系统是也许日勺要使人工微生态系统正常运转，在设计时还要考虑系统内不一样营养级生物之间的合适比例应当注意，I人工生态系统的稳定性是有条件的，也也许是短暂的试验材料金鱼条，金鱼草，圆柱形玻璃缸（内壁直径），保鲜袋，牙膏，在阳台培养数个星期的水培植4物的水，一块小石头措施环节在生态缸内注入在阳台培养数个星期的水培植物勺水，水面高并放入某些金鱼草，一块小H_cm,石头，放入四条金鱼生态缸内部布置好后在生态缸口均匀涂上牙膏，再用保鲜袋（无需打开）平罩在玻璃钢上，并保证试验装置不漏气最终将生态缸放置到阳台（本人家阳台向北，冬季无太阳直射）每天观测生态缸内的生物种类与数量变化或明显变化，并且进行记录观测记录第一天（月日）130鱼非常活跃，鱼嘴频繁地开合并缓缓横向移动鱼身，水较浑浊，水草上浮，水草枝干斜倾第二天（月日）图为本人在保证装置密闭明显日勺变化容器中的水明显变清131第三天（月日）21月日131月日鱼活动更活跃21明显日勺变化鱼的活动比月日观测时更活跃，有两条鱼从肛门起拖着长长的条状类似粪131便日勺物体，长度分别为黑鱼约厘米；红鱼约厘米此外一条红鱼时常上游至水面鱼多停留74在水的中层条状类似粪便物消失生态缸顶部膜上凸I第四天（月口）22明显的变化生态缸顶部膜下凹缸低日勺粪便变绿且集中于小石头下植物稍有生长第五天（月日）23明显勺变化植物有所生长R第六天（月日）24明显的变化植物有所生长第七天（月日）25明显日勺变化三条鱼在水表呼吸，其中一条呼吸急促，这条鱼鱼身与水面呈几乎直角，鱼肚略微朝上除此三条外的另一条在距水面厘米处，鱼头朝下，像在觅食5~10第八天（月日）26明显的变化四条鱼均在缸底活动，月日呼吸急促时鱼未见其死亡25试验成果分析。