2025年高中语文 第7课《李商隐诗两首》练习 新人教版必修3

【练】人教必修3第7课《李商隐诗两首》教学资料基础巩固

1.下列加点字的读音，全部正确的一项是（）A.琴弦xudn宵柝（tu6）未卜（bu）惘然3ng虎旅Qd）B.晓梦xido马嵬w6i杜鹃（judn）C.晓筹ch6u锦瑟jin贵妃（fi）D.沧海cGng■

2.下列诗句书写正确的一项是（）A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

8.此情可待成追忆？只是当时已枉然C.空闻虎旅传霄柝，无复鸡人报晓筹D.如何四季为天子，不及卢家有莫愁

9.品味下面诗句，选出下列停顿有误的一项是（）A.海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休10空闻/虎旅/传宵/柝，无复/鸡人/报晓/筹C.此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛D.如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁11下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.锦瑟无端五十弦无端没有来由地，无缘无故地••华年青春年华，这里指一生B.一弦一柱思华年••徒空C.海外徒闻更九州四纪四十年12下列诗句中加点词语的意思，与现代汉语相同的一项是（）A.一弦一柱思华年B.只是当时已惘然••••C.望帝春心托杜鹃D.不及卢家有莫愁••••

6.下列诗句中加点词古今意义不同的一项是（）A.千载谁堪伯仲间B.山围故国周遭在C.沧海月明珠有泪D.犹及清明可到家•••♦

7.下列对诗句运用的修辞格判断不正确的一项是（）・A.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（用典）

8.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑对偶、借代C.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶对偶D.随意春芳歇，王孙自可留拟人

8.李商隐的诗作晦涩难懂，诗意朦胧，其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典下列诗句中没有用典的一项是A.海外徒闻更九州，他生未卜此生休

9.此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛C.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年D.如何四纪为天子，不及卢家有莫愁10把下列诗句的上句或下句补充完整8分，任选4句.，每句2分1庄生晓梦迷蝴蝶，o2,蓝田日暖玉生烟3,无复鸡人报晓筹4此日六军同驻马，o5海外徒闻更九州，o6,不及卢家有莫愁课内精读

11.阅读下面两首诗，完成1〜3题马嵬其二李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛如何四纪为天子，不及卢家有莫愁马嵬坡关B畋玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新终是圣明天子事，景阳宫中又何人1从题材上看，这两首诗都属于诗，且都是以事件为题材2对这两首诗的赏析不正确的一项是A.”此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”是指军队发生哗变，而在这五年前的七月七日曾海誓山盟永为夫妇言沉溺声色之当年，何尝料及不能保其宠爱至今日极具讽刺意味B.“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”这两句在对比中嘲讽了唐玄宗的“七夕笑牵牛”，还不如普通百姓长相厮守C.《马嵬坡》一诗后两句以议论作结，不言陈后主而言“何人”有不屑之意，直抒胸臆，盛赞唐玄宗在危亡之际识大体，有决断，堪称“圣明”D.这两首诗在写法上有相似之处，讽刺意味处处隐在3有人评论说《马嵬坡》一诗虽嘲讽了唐玄宗，但也表现了对他的同情说说看哪些诗句表现了同情课外提升

12.阅读下面这首诗，完成1〜2题马嵬其一李商隐冀马燕犀阳动地来，自埋红粉自成灰君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬？［注］冀马，出自《左传》“冀之北土，马之所生”燕犀，出自郑玄的《〈周礼〉注》“燕近强胡，习于甲胄”此处“冀马燕犀”是用典，暗指安禄山起兵1本诗中“自埋红粉自成灰”一句，有人称两个“自”字凄然结合有关诗句,谈谈你的理解

（2）李商隐的这两首诗都以李隆基、杨玉环的故事为抒情对象，抒发的情感和采用的手法是否相同？请简要分析

13.阅读下面的诗歌，完成

（1）

（2）题落花李商隐高阁客竟去，小园花乱飞参差连曲陌，迢递送斜晖肠断未忍扫，眼穿仍欲稀芳心向春尽，所得是沾衣［注］这首诗作于会昌六年

（846）诗人闲居永乐期间当时，李商隐陷入牛李党争之中，境况不佳，心情郁闷

（1）颔联是从哪两个不同角度描写落花“乱飞”的具体情状的，？请作简要分析

（2）刘熙载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”，就是既要切合于物,又要在咏物中表现作者的情思请结合诗歌内容，阐述这首诗是如何体现的高考链接（2014•江苏卷）

13.阅读下面两首唐诗，回答问题休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山访隐者不遇成二绝（其二）李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣⑴请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程（3分）⑵第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括（3分）⑶请分别赏析两首诗结句的表达效果（5分）参考答案

1.C【解析】A项，“弦”读xidn；B项，“惘”读wdng；D项，“妃”读

2.A【解析】B项，“枉”应为“惘”；C项，“霄”应为“宵”；D项，“季”应为“纪”

3.B【解析】B项,应为“空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹”

4.D【解析】“四纪”为四十八年，古代以木星绕日一周（十二年）为一纪

5.D【解析】D项，不及不如A项，古义青春年华，此指一生；今义青少年时代B项，古义迷惘，茫然；今义失意的样子或心里好像失掉了什么东西的样子C项，古义指伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念；今义爱慕异性的心情

6.B【解析】“故国”古义为“过去的都城”，而现在指

①历史悠久的国家；

②祖国；

③故乡

7.B【解析】运用了对偶和借喻的修辞格

8.B【解析】B项，这两句虽有史实，但这是本诗吟咏的内容，不是用典

9.

（1）望帝春心托杜鹃

（2）沧海月明珠有泪

（3）空闻虎旅传宵柝

（4）当时七夕笑牵,牛⑸他生未卜此生休⑹如何四纪为天子

10.

（1）咏史马嵬之变【解析】本题考查概括诗歌的内容按照题材，诗歌分为咏史诗、这两首诗都属于咏史诗，都是以“马嵬之变”为题材，抒发诗人对历史的见解

（2）C【解析】C.“《马嵬坡》一诗后两句以议论作结，不言陈后主而言‘何人有不屑之意”，玄宗能当机立断，终属“圣明”，但也仅仅是比陈后主圣明一些而已“圣明天子”扬得很高，却以昏昧的陈后主作陪衬，就颇有几分讽意这不是“直抒胸臆”,也不是“盛赞唐玄宗”

（3）诗中也包含作者对唐玄宗的同情，诗前两句暗示了玄宗迫不得已赐死杨贵妃,但仍不忘云雨旧情，所以后两句“终是”的口吻，似是要人们谅解唐玄宗当日的处境【解析】本题考查评价诗人的思想感情前两句暗示马嵬赐死杨贵妃，事出不得已,虽时过境迁，玄宗仍未忘怀云雨旧情所以后两句“终是”的口吻，似是要人们谅解唐玄宗当日的,处境

11.

（1）这句话的意思是唐玄宗亲手埋葬了自己的红颜知己，任其在马嵬驿成灰两个“自”字，准确地表现了唐玄宗的无奈和杨贵妃的悲惨命运，也暗指这一悲剧是玄宗自己一手造成的“凄然”二字是对两个“自”字的最好概括【解析】此题考查鉴赏诗歌的语言，具体考查炼字应该将

一、二句结合起来理解这两个“自”字的含义首句的意思是安禄山以惊天动地的气势起兵反唐，玄宗仓皇出逃，至马嵬驿，卫兵哗变，玄宗无奈下令赐死贵妃“红粉”是女子的代称，这里指贵妃“自”字在这句诗中两次出现，有无奈之意，凄凉之感

（2）抒发的情感大致相同，都表现了对唐玄宗李隆基沉溺女色、荒淫误国的嘲讽表现手法不同第一首是绝句，采用了反问的方式，相对含蓄；第二首是律诗，采用了对比的方式，表现得相对明显【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧，评价诗歌的思想感情首先要读懂诗歌大意抒情的手法，可从句式、修辞手法、表现手法上分析如对比、烘托等表现手法和设问、反问、倒装、复沓等句式，还可从表达方式（如抒情方式中的直抒胸臆与间接抒情）上分析

12.

（1）从空间和时间两个角度描写“参差”句从空间角度，写落花四处纷飞，连接曲陌；“迢.递”句从时间角度，写落花连绵不断，无休无止【解析】本题考查概括诗歌的内容，赏析诗歌的表达技巧描写的角度有感官（视、听、嗅、味,、触），顺序（时间、空间）等颔联描写的两个角度分别体现在“连曲陌”和“送斜晖”两个词上“连曲陌”是空间，“送斜晖”是时间

（2）作者借花喻己，花用生命装点了春天，却落得个凋零、沾衣的凄凉结局；诗人素怀壮志，却屡遭挫折，也落得个悲苦失望、泪落沾衣的结局全诗咏花伤己，既切合于物，又表现出作者无尽的感伤【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧，评价诗歌的思想内容题目就咏物诗中的“物”与“情志”之间的关系作了提示，即回答此题时需结合诗句内容，从以上两点作答

13.

（1）乘兴而往----------怅惘不遇一一欣赏叹慕【解析】“九日驱驰”是欣然前往的，“寻君不遇又空还”是怅恼的，友人“诗思清人骨”是值得欣赏的认真把握、解读每句诗，情感的体悟应该没有什么问题

（2）城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋【解析】“城郭休过识者稀”，是言不要经过城郭，因为认识他的人少；“哀猿啼处”,是言他住在深山老林里，不然哪里来的“猿啼”；（此句有点深）“柴扉”，是言他家居简陋；“渔樵路”，是言他过着渔樵生活，是隐也；“日暮归来雨满衣”，是言他完全与山相融也，亦隐也

（3）第一首诗的结句，友人的家门前寒风阵阵，正对家门的山满覆白雪，从触觉、视觉的角度写出了友人住处清冷的环境，一是揭示前句友人诗一风的成因，二是象征友人清廉高洁的品性；第二首诗的结句，傍晚回来，山雨打湿了所有的衣衫，想像（或虚写）友人整天与山为伍、与自然相融的隐逸情趣，（或者从作者角度作答亦可）表达作者对友人隐逸生活的羡慕之情。