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第6课逍遥游“俯不祚于人”？2012年第10期的《银潮》上，有篇短文《“还债奶奶”彰显诚信力量》，赞扬了一位八旬老人替因病去世的儿子还债的事作者感慨地写道“仰不愧于天，俯不祚于人还债奶奶传递了一份感人至深、可敬可学的力量”文中的“不祚”，显然是“不作”的误写“作”与“祚”，都读作“zub”，但不是一回事作，本义指惭愧，作动词用时，指改变面色，“不作”即不惭愧祚，本义指福、福运，作动词用时，指赐福、保佑、报答、报酬“仰不愧于天，俯不作于人”，语出《孟子・尽心上》,意思是说，抬起头来看看，觉得自己对上天无愧；低下头去想想，觉得自己对别人无愧做人要光明磊落，问心无愧——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者正江仁庄子名周，战国时期宋国蒙人，曾作过漆园吏生活贫穷困顿，但却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无待的精神自由庄子的主要思想有“天道无为“，相对的认识论，无条件的精神自由等.属于唯心主义体系《庄子》是先秦说理散文中最有文学价值的•庄子的哲学思想和政治观点大都在这本书中得到体现,“逍遥”和“游”是《庄子》一书中频繁使用的两个表达其人生哲学的关键词语一般情况下都是各自单独使用，只有在《逍遥游》一文的题目中，两个词“”通“”,3而御六气之辩“___”通“___“，答案⑴“而”通“能”或“耐”，能力2“有”通“又”，连接整数与零数之间“反”通返”，返回⑶“辩”通“变”，变化
2.［古今异义］解释下列加点词的古义1行比一乡古义____________________________________________________________________今义比较2定乎内外之分••古义____________________________________________________________________今义内部和外部；里面和外面3虽然，犹有未树也•♦古义____________________________________________________________________今义表转折关系的连词答案1合2自我与外物3虽然如此
3.［词类活用］指出下列加点词的活用现象并释义1德合一君，而征一国者••⑵举世非之而不加沮⑶虽然，犹有未树也
（4）彼于致福者答案
（1）“合”“征”均为动词的使动用法，“使……满意””使……信任”
（2）形容词作动词，非议
（3）名词作动词，树立
（4）动词的使动用法，使……到来
4.［一词多义］解释下列加点词的含义⑴名
①至人无己，神人无功，圣人无名
②其名为鲸（第一段）
③以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）■
④栗名城，杀豪杰（《阿房宫赋》）■⑵其
①其自视也，亦若此矣■
②不知其几千里也（第一段）■
③天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（第一段）••
④其皆出于此乎（《师说》）■⑶若
①若夫乘天地之正■
②其翼若垂天之云（第一段）
③若入前为寿（《鸿门宴》）
④曾不若霜妻弱子（《愚公移山》）*答案
（1）
①动词，立名
②名词，名字
③动词，命名
④形容词，有名
（2）
①代词，他们
②代词，它
③连词，表选择，是……还是……
④副词，大概
（3）
①与“夫”共同表示“至于”的意思
②动词，像
③名词，你
④动词，及、比得上文言文翻译九大易错点
（6）误译原句语气例今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？（《后汉书•邓寇列传》2006年高考天津卷）误译现在想让他投降却反倒杀他的使者，难道不可以吗？解析译文处理为一种强烈的反诘语气，不恰当从语境来看，这是一段“谏”辞，话语方向是“下”对“上”，适合用委婉的语气“无乃……乎？”这个固定结构在文言文中，也表示一种商量、请求对方重新考虑的委婉语气，译为“恐怕吧？”正译现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧？
5.［筛选信息］庄子认为他仍然没有达到逍遥在下列各组句子中，达到了逍遥的境界的是（）
①知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者
②至人无己
③神人无功
④宋荣子“彼其于世，未数数然也”
⑤列子“御风而行”A.
①②B.
④⑤C.
②③D.
③⑤答案C
6.［分析概括］庄子对“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”的四种人和宋荣子、列子的态度是怎样的？它的理想境界是什么？答案前四种人不屑宋荣子有褒有贬；列子仍有所待理想境界如果顺应变化，随变自适，而不固执妄行，能够做到这样，自然是无处不自得，无时不逍遥本文是庄子苦闷心灵的追求之歌，请分析作者抒发的思想感情【探究思路】龌鹏的形象I一|小大之辩I-I有所待【探究结论】答案（示例）品味《逍遥游》所抒发的感情，我从以下两方面入手
①美丽的大鹏形象体现了作者无法施展抱负、无法实现理想的深深痛苦作者笔下的大鹏，雄健美丽，志存高远，它能够振翅飞向“九万里”的高空，能够背负青天而飞向遥远的南冥；然而“有所待”的大鹏虽然能高飞万里，但在追求“逍遥游”上却失败了
②“小知不及大知，小年不及大年”反映了庄子对智慧的肯定，对生命的热爱庄子主张“绝圣弃知”，他崇尚赞美的是“无己”之“至人”，“无功”之“神人”，“无名”之“圣人”但是，我们仍然能体会到作者对智慧所持的肯定，对生命所抱的热爱当蜩与学鸠讥笑大鹏时，作者斥责道“之二虫又何知！”对人世间那些“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”，指出他们自满自足、自以为是，和蜩与学鸠同样可笑对于“逍遥”二字的理解，以及《逍遥游》的思想主旨，历来有不同的解释请谈谈你的看法答案（观点一）所谓的“逍遥”，就是从一切社会现实的束缚中解脱出来,达到一种精神上的，也是主观上的“绝对自由”这种理论和办法就是“逍遥游”（观点二）它是一种“无待”的境界，即“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷”，这是一种摆脱了一切主客观束缚的绝对的自由显然，庄子所追求的这种逍遥或自由在社会现实中是不可能实现的庄子认为,人只能通过精神的修养,即无知无欲，保持恬淡宁静的心境，体认人与“道”、人与宇宙万物的一体，这样才可以获得精神上的绝对自由北冥有鱼•其名为曼.嵬之大，不知其几千里也,北海有一条重•它的名字叫做虬舞的体积巨大，不知道它有几千里.化而为鸟，其名为陋.瞩之背，不知其几千里也:怒鳏变化成为鸟，・它的名字叫做R麟的脊背，不知道长到几千里;奋而飞，其翼若垂天之云,是G鸟也，海运则将徒起而飞，它的双于南冥,——南冥者，天翅就像天边垂下的云.这只口鸟，海动风起就将迁池也《齐谐》者，志怪者往南海,——那南海，是天然形成的大海.《齐谙》,是记载性异事也.《谐》之言日二嬲之徒于南冥也，水情的书.《齐谱》上记假说「当明迁注南海的时候，振昊拍水，激千里，技扶摇而上者九万里，去以六月息也「野马也，尘埃也，生物之以息起三千里的波涛，陵用风盘旋飞上几万里的高空，它是乘着六月的大风飞去的」山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹相吹也.天之苍苍，其
①正色邪？其远而无折挑的结果.天色深Jt,是它4正的废色呢，还是因为天高远而看不至极邪？其视下也，亦若是0则已矣且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力.覆杯水到尽头呢？璃从高空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了.如果水蓄积得不够深，那么它黄©大船就没有力量把一杯水保于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，在堂上的低洼之处,那么只能拿小草作船，放上一个杯子就贴地了,水浅而舟大也风之积也不厚.则其负大翼这是水浅而船太大的蜂放.*果风力积蓄得不够大,那么它承黄巨也无力故九万里，则风斯在下矣，而后大的超膀就没有力量,所以n高飞几万里，那风就在它下面，然后乃今培风;背负青夭，而莫之夭同者，而后乃今将它才能乘风而行$小背负青天，没有什么阻碍它的，然后才打算向南飞行.蝉和南蜩与学鸠笑之日「我决起而飞，抢小血鸠嘲笑够说「我们一下子飞起来，碰到命树和杨—而止，时则不至,而控于地而已矣，奚以之
①植树就停下来•有时飞不上去•落在地上就是了，何必要飞几万九万里而南为”适莽苍者，三餐而反，腹犹里高才向南飞呢y到郊野去的人，只需准备一天三模笈,回来后果然;适百里者，宿舂粮;适千里肚子还是饱饱的;到百里外的人，得用一套的时间准和帙食:到千里夕I者，三月聚粮之8二虫又何知!的人，出发前三个月即储备干糠.这两只小动物又知道什么呢！（ming）（kUn）［北冥北海冥，通“溟”，大海.维传中的大生鹏传说中的大鸟怒而飞振翅奋飞.怒，奋说发垂天之云悬挂在天空的云.是
①这.海运海动古有“六月海动”之说海动必堵大风，由大风鹏鸟始可借题力而南徒天池天然形成的水池.《齐谐》书名，齐国俳谐之书.志怪记载怪异之事物志，记栽水击在水面放风.九表虚数，不是实指六月息,六月的大风息，气息，这里指风野马游动的客气，旧说春天山林沼泽中的客气奔肾如野马，所以叫“对马”以，用.吹吹拂其
①:用在选择句中，表示选择，是……还是……•其也指代璃.是这样坳堂堂上低洼之处芥小草.焉兼词，于此胶拈，圣地斯则，就.培上振翼拍水击，拍打.技（tu6n）环旋着往上飞扶摇:（v1）凭莫之夭）阙没有什么阻碍它.天间，阻塞.南计划向南飞.蜩（tido）（xu蝉学鸠（诃）斑鸠决）快速的样子.（xD抢:触，磋.榆杨榆树和檀树则或.控投，落下奚以……为表示反问，哪里用得着……呢之
①到南,向南行.适柱.莽苍郊野景象.指近郊•三餐一日的意思.意为只需一日之秋（chdng）果然很饱的样子.宿舂粮出发前一宿故来储食春,捣掉谷壳三月聚粮出发前三个月即储备千赧.之巴此.二虫指蜩与学鸠.虫，泛林动物」小知不及大知，小年不及大年奚以知小幅明比不上大智■，寿命假的比不上寿命长的怎么知道是其然也？朝菌不知晦朔，螭姑不知春秋,这样的龙？朝着不知道什么是一个月的时同变化，京埠不知道什么是四季,此小年也是之南有冥灵者，以五百岁为春,这就是寿命短的.是国的南部有叫冥灵的大树，把五百年当作春,五百岁为秋;上古有大椿者，以八千岁为春,八千岁为秋,五百年当作秋运古有叫大格的古树龙八千年当作春,、千年当作秋，此大年也而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，这是寿命长的可是彭祖（活了八百岁）到如今以长寿而闻名于世，一・不亦悲乎！汤之问嫌也是已穷发航人与他相比，不也可悲于文吗！商湎问大夫俅就是这群的.在那传说中极之北，有冥海者，天池也有鱼焉，其广数千荒凉的不生草木的北方淆一个黑色的深海，松天池那里青条建，它身里，未有知其修者，其名为嵬有鸟焉，其名为鹏,背若泰山，宽几千里,没有人知道它有多长，它的名字叫弊.有只鸟，它名叫翼若垂天之云,技扶摇羊角而上者九里，绝云气,负青天，然后图南,且适南冥也杳像泰山殿大，双翅晨异就像天边的云，/乘着旋风长旋飞上数斥筠笑之曰「彼且奚适也？我腾跃而上，不过万里的高空，穿过云气，背负青天，然后打算往南飞，将要到南海去.斥捐嘲笑它说「它要飞到哪儿去？我魏跃着在上飞，不过几数仞而下,翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也而彼丈高就菰了下来，盆竣于蓬蓄丛中，这也是我飞翔的极根了.而它且莫适也”此小大之辩也将要飞到哪里去呢？”这就是小与大的区别了.（zhi）e（zhdo）［知通“智年,寿命朝菌，一名大（hui）芝，朝生，见日则死晦阴历每月的最后一日.朔（shod）（hui）（gU）阴历每月的第一日蟋帖寒蝉，春生夏无，夏生秋无春秋，指四季.冥灵，树名以五百岁为春意即以两千年为一年.大椿树名.彭祖:传说为尧之臣，名银（k§ng）,活了八百岁.乃今而今以久特闻独以长寿著名久，长寿.特，独闻，为人所知.匹才合在一起构成一个短语《逍遥游》为《庄子》一书的首篇，主旨是讲人生的境界在庄子看来，理想的人生境界就是人生在世能做到“逍遥游”注音北冥（）尘埃（）••坳堂（）夭阕（抢地（）舂粮（）••••蓬蒿（）技泠（）•••晦朔（）翱翔（••决起而飞（）榆杨（••鲸（）蜩（••斥（）数数然（）■）蠕蛀（）答案mi ngai aoe qiangchong shuddo haotuanlingkun tiaoxue fanghuigu yanshud wu“虫”读作hui,是个象形字其甲骨文的形体，像一条长虫形商朝金文的形体，像头部为三角形的毒蛇小篆的形体，像一条曲卧的虫形楷书的写法,就没有虫的样子了“虫”是个部首字在汉字中，凡从“虫”的字大都与爬虫、昆虫有关，如“蝎”“蚁”“蛇”“蝶”等背景链接庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争空前残酷庄子对这样的社会现实深为不满，时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议同时，他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘，想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们这正是庄子思想产生的社会背景和主观原因但他追求自由的心灵只能在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》文脉梳理（pDGD比.汤商朝开国之君，子姓，名履棘膏汤时之贤人.・GD”.《列子•汤问》篇作“夏革是己就是这样.是，代词，这样.穷发传说中极荒远的不生草木之地.发，毛，指草木.修长羊角旋风流风盘关而上如羊角.绝直上穿过.斥造物雀.下降落蓬茗两种草名.蓬，飞蓬；蒿，落于飞之至,飞翔的最高限度辩通“辨”，区别」故夫知效一官，行比一乡，律所以那些才智足以胜任一官之瞿洛行能联合一乡的人,品德投合一君，而征一国者，其自视也,合一位君主的心吞，能力能使一国之人信任的人，他们自己很得意,亦若此矣.而宋荣子犹然笑之且举世其实和斥过一样（所“小）.誉之而不加劝，举世非之而不而宋弟子轻蔑地嗤笑他们.世上的人们都加沮，定赞叁他，他却并不因此而更加奋勉，世上的人们都非难他，他也不乎内外之分，辩乎荣会因此而更加沮丧，他能认清自身与外物的分际，辱之境，斯已矣彼其于世，未数数然也耕明荣裁与X辱的界虽然，犹有未树限.不过如此妾了.他对于人世同，没有拼命追求什么.也夫列子御风而行，泠然善也，旬有虽然如此，还是有尚未达到的境界.列于泉风飞行，■然轻五日而后反彼于致福者，未数数然也巧，十五天后方才返回.他对于求福的手，没有拼命追菜.此虽免乎行，犹有所待者也若夫乘天地之正，而御六气之这虽然不用步行,但还是有所依靠的.至于*应宇宙万物的本牲，辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？把握六气的变化，遂游无穷无尽的境界，他们还凭借什么呢？故日，至人无己，神人因此说:道傀修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界，神明以无功，圣人无名.应自然而无所为，不求立功，圣智的人不追求立名.♦［效:功效，这里是“胜任”的意思.比合而通“能能0力其指上述旧种人此,斥稿.宋荣子，宋国的贤人犹然笑的样子举全.劝勉沮（®）:沮丧.斯己矣至此而止彼（shod）其两个代词叠用数数然拼命追求的样子.犹还（Hng）列子，姓列，名御意，战国时期郑人泠然轻快的样子.有通“又、致福使福到来，招福.待凭借.正，与下句的“辩”（变）相对而言.六气,阴、阳、风、雨、晦、明.辩通“变:无穷时间的无始无终，空间的无边无际慝何至人庄子认为修养最高之人.下文“神人”“圣人”义相近.无己无我，即物我不分.无功:无所为，故无功利.无名,不立名」微写作训练以“留给明天”为话题，运用典故写一段议论性文段（250字左右）答案（示例）上溯历史长河，会发现无数人将自己沉浸于今日的苦痛之中不能自拔，却也有无数人将生命留给了明天楚大夫沉吟江畔，九死未悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明采菊南山，躬耕陇亩他们选择把一切留给明天屈原将自己的清白留给了后人，换来了世人的赞叹与怀念；武帝将自己的豪迈留给了后人，换来了历史的评价，更换来了无数后人的尊崇；陶潜将清贫留给了自己，却换来自己一生在安逸与平静中度过留给明天，是一种态度，更是一种责任，正如一位哲人所言“我用我的一生染绿一片叶子，却将它的金黄留给了明天」这是何等的无私奉献一一不求向今天索取，但求将自己能给予的一切留给明天（选自2005年高考满分作文《留给明天》）
一、基础知识
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.北冥ming鳏鹏kiln••技扶摇chuan坳堂
（4）■B.夭阙△蜩鸠tido••榆杨fang决起（ju6）■C.舂粮chGng朝菌chGo•大椿♦chtin■D.斥ydn蓬蒿hGo蟾蛀（hui）・■数数然shub•♦解析A项，技tudn扶摇B项,决xuJ起C项，朝zhdo菌答案D
2.下列句子中，不全含通假字的一项是（）A.北冥有鱼，其名为鲸适莽苍者，三餐而反B.此小大之辩也彼其于世，未数数然也C.旬有五日而后反小知不及大知D,而御六气之辩而征一国解析B项，“辩”通“辨”，区别A项，“冥”通“溟大海；“反”通“返”，返回C项，“有”通“又”，用于整数和零数之间；“反”通“返”，返回；“知”通“智”，智慧D项，“辩”通“变”，变化；“而”通“能”，才能答案B
3.与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是（A.而莫之天阕者B.覆杯水于坳堂之上C.石之铿然有声者，所在皆是也D.野马也，尘埃也解析D项与例句均为判断句A项，宾语前置句B项，状语后置句C项，定语后置句答案D
4.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.
①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪
②吾其还也B.
①故九万里，则风斯在下矣■
②王无罪岁，斯天下之民至矣C.
①众人匹之，不亦悲乎
②吾不欲匹夫之勇，欲其旅进旅退■D.
①去以六月息者也
②夫差与之成而去也解析D项，皆为动词，离去A项，
①连词，表选择；
②副词，表商量语气B项，
①连词，就；
②代词，这样C项，
①动词，比；
②名词，与“夫”组合，指逞勇无谋的人答案D
5.下列句子中，加点词语与现代汉语意思相同的一项是（）A.天之苍苍，其正色邪・♦B.翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也••C.至人无己，神人无功，圣人无名♦♦D.朝菌不知晦朔，蟾站不知春秋••解析B项，古义、今义均指“在空中回旋地飞”A项，古义真正的颜色；今义纯正的颜色或严肃的神色c项，古义不求名声；今义没有名声D项，古义四季；今义春天和秋天答案B
6.下列句子中，文言句式与其他三项不同的一项是（）A.之二虫又何知B.彼且奚适也C.《齐谐》者，志怪者也D.彼且恶乎待哉解析A、B、D三项均是宾语前置句，C项是判断句答案C
二、文言阅读阅读下面的文字，完成710题〜庄子者，蒙人也，名周周尝为蒙漆园吏与梁惠王、齐宣王同时其学无■所不窥，然其要本归于老子之言故其著书十余万言，大抵率寓言也作《渔父》・♦《盗跖》《月去箧》，以抵^孔子之徒，以明老子之术《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之,许以为相庄周笑谓使者曰“千金，重利；卿相，尊位也子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙■当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去,无污我我宁游戏污渎之中自快，・无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉”■（选自《史记・老子韩非列传》）
7.对下列加点词的解释，不正确的一项是（）A.大抵率寓言也抵大概■
8.衣以文绣衣衣服■C.子亟去，无污我去离开D.无为有国者所羁羁拘束■解析B项，衣动词，穿答案BA.未数数然也然其要本归于老子之言■使使厚币迎之・B.故自王公大人不能器之・去以六月息者也C.以明老子之术■D.周尝为蒙漆园吏奚以之九万里而南为■
8.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（解析B项，均为代词，他A项，形容词词尾，”……的样子”/连词，表转折，然而C项，连词，表目的，来/介词，凭借D项，动词，担任/语气词,呢答案B
9.下列各句中，加点词的意思与其他三项不同的一项是（）A.许以为相•♦B.若舍郑以为东道主・♦C.闻道百，以为莫己若者••D.木直中绳，以为轮••解析C项,认为A、B、D三项都是“以（之）为“，把……当作答案C
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相
（2）当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎答案
（1）楚威王听说庄周贤能，派遣使者带着丰厚的礼物去聘请他，答应让他担任宰相
（2）在那个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能得到吗？参考译文庄子是蒙地人，名叫周庄子曾经担任过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包，他的中心思想本源于老子的学说所以他撰写的十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言他写的《渔父》《盗跖》《月去箧》，是用来非议孔子学派的人，而表明老子学说的《畏累虚》《亢桑子》一类的，都空设言语，没有实事可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都无法器重他楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应让他出任宰相庄周笑着对楚国使臣说“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位您难道没见过祭祀天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品在那个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我我宁愿在小水沟里身心愉快地游戏，也不愿被国君所束缚我终身不做官，让自己的心志愉快”
三、语言运用
11.把下列四句话按恰当的顺序填入横线处（只填序号），使之成为语意连贯的一段话在先秦,主要有五种人格理想荀子的君子式人格，;孟子的大丈夫人格，;墨子的苦行侠人格，;杨朱的贵我人格，绝对自我，拔一毛而利天下，不为也；再一种便是庄子式的人格7,,在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱
①赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之
②独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散
③锋芒毕露，正义在胸
④平和公正，循规蹈矩解析荀子和孟子都是儒家的代表人物，孟子较为激进，荀子则较为平和故前两空为
④③墨子为墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”，所以是“利天下而为之”庄子是道家的代表人物，主张“逍遥”“无为”，故后两空应为
①②答案
④③①②〃鲸鹏的形象硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮
（1）世间万美物皆有所待鹏鸟南飞有所待，以“野马”“尘埃”作比（不自由）:反驳蜩与学鸠，说明这两种动物也有所待〃归纳上文，阐明“小知不及大知,小年不
（2）世间万物皆有所待，及大年”的道理又有“小大之辩”V引“汤之问棘”一段对前文补（亦不自由）＜充印证，并点明“小大之辩”
（3）从自然界到人，无不有所待，真正的逍遥者是不受外物限制的，他们无所待（无己、无功、无名一一追求绝对的自由一一逍遥的境界）
一、阅读课文的第一段，回答问题
1.［通假字］指出下列句子中的通假字并解释
（1）北冥有鱼“”通“,,
（2）三餐而反“”通,答案
（1）“冥”通溟”，大海⑵“反”通返”，返回
2.［古今异义］解释下列加点词的古义⑴海运则将徙于南冥••古义____________________________________________________________________今义海上运输
（2）南冥者，天池也・♦古义____________________________________________________________________今义一种天然形成的湖泊
（3）去以六月息者也■古义____________________________________________________________________今义气息；休息⑷腹犹果然・♦古义____________________________________________________________________今义表示事实与所说或所料相符5之二虫又何知■古义____________________________________________________________________今义虫子答案1海动2天然形成的大水池⑶气息，这里指风4食饱之状5泛指动物
3.［词类活用］指出下列加点词的活用现象并释义1怒而飞2而后乃今将图南■⑶适莽苍者••答案1形容词作动词，奋发、振翅2名词作动词，向南飞3形容词作名词，郊野
4.［一词多义］解释下列加点词的含义⑴则
①海运则将徙于南冥*
②则其负大舟也无力
③时则不至_________________■⑵志
①《齐谐》者，志怪者也
②寻向所志，遂迷，不复得路《桃花源记》
③故非有志者不能至也《游褒禅山记》
④《项脊轩志》■⑶息
①去以六月息者也■
②请息交以绝游《归去来兮辞》
③长太息以掩涕兮《离骚》・答案1
①副词，就
②副词，那么
③副词，或者2
①动词，记载
②动词，做标志
③名词，志向
④名词，一种文体，记3
①名词，气息，这里指风
②动词，停止
③动词，叹息
5.［文言句式］指出下列句子的句式特点并翻译1《齐谐》者，志怪者也句式____________________________________________________________________译文____________________________________________________________________2野马也，尘埃也，生物之以息相吹也句式____________________________________________________________________译文____________________________________________________________________答案⑴判断句，”……者，……也”表判断《齐谐》，是记载怪异事情的书2判断句，“……也”表判断山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹的结果文言文翻译九大易错点4语言不合规范例而子始以不詈之身，怒万乘之主；及其享受爵禄，又不闻匡救之术，进退无所据矣《后汉书》2006年高考四川卷误译然而你当初不惜以非常宝贵之身，使君王翻白眼儿等到你做官享受俸禄之后，却又听不到匡救的方略，真是做官与隐退都没有根据了解析这段译文的不规范表现在两个方面
①文白夹杂，“身”“匡救”等文言词语没有译出根据语境，“身”可译为“生命”；“匡救”可译为“匡时救世”
②风格不一致，整体上看是严肃的书面语，而“翻白眼儿”显然是口语化的正译然而你当初不惜以非常宝贵的生命，使君王发怒等到你做官享受俸禄之后，却又听不到你匡时救世的方略，真是做官与隐退都没有根据了
6.［筛选信息］下列各项中，属于庄子宣扬绝对自由的是A.说明鲸鹏借助风力，高飞万里B.突出鳏鹏的气势C.突出蛆鹏的逍遥D.说明鳏鹏是有所待，它是不逍遥、不自由的答案D
7.［分析概括］本文第一段描述鳏鹏的形象及奋飞时的气势，与下文论述逍遥游有什么联系？答案“去以六月息者也”，鳏鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风它的活动是有所凭借的庄子用反面例子，为下文推出“逍遥”作了铺垫
二、阅读课文的第二段，回答问题
1.［通假字］指出下列句子中的通假字并解释1小知不及大知“”通”，2汤之问棘也是已“”通”，3此小大之辩也“”通“”，答案
（1）“知”通“智”，智慧22）“已”通“矣”，语气词⑶“辩”通“辨”，区别
2.［古今异义］解释下列加点词的古义
（1）蟾蛀不知春秋••古义____________________________________________________________________今义春季和秋季，常用来指整个一年，泛指岁月；人的年岁
（2）众人匹之••古义____________________________________________________________________今义多数人
（3）穷发之北有冥海者■古义____________________________________________________________________今义头发答案
（1）四季
（2）一般人
（3）指草木
3.［词类活用］指出下列加点词的活用现象并释义
（1）绝云气■⑵不过数仞而下答案
（1）形容词作动词，直上穿过
（2）名词作动词，向下落
4.［一词多义］解释下列加点词的含义⑴为
①以五百岁为春■
②其名为鲸（第一段）*
③化而为鸟（第一段）
④则芥为之舟（第一段）■
⑤奚以之九万里而南为（第一段）■
⑥若属皆为所虏（《鸿门宴》）
⑦不足为外人道也（《桃花源记》）■⑵之
①众人匹之_________________
②鲸之大，不知其几千里也（第一段）.
③鹏之徙于南冥也（第一段）
④奚以之九万里而南为（第一段）■
⑤之二虫又何知（第一段）・答案
（1）
①动词，作为
②动词，叫
③动词，成为
④动词，当作
⑤句末表疑问的语气词
⑥介词，被
⑦介词，向
（2）
①代词，代指彭祖
②助词，的
③助词，主谓间取消句子独立性
④动词，到……去
⑤代词，此
5.［文言句式］指出下列句子的句式特点并翻译
（1）奚以知其然也句式____________________________________________________________________翻译____________________________________________________________________
（2）彼且奚适也句式____________________________________________________________________翻译____________________________________________________________________答案⑴宾语前置句，宾语“奚”置于“以”前，应为“以奚知其然也”怎么知道是这样的呢
（2）宾语前置句，宾语“奚”置于“适”前，应为“彼且适奚也”而他将要飞到哪里去呢文言文翻译九大易错点
（5）不辨感情色彩例遂不仕，耽玩典籍，忘寝与食（《晋书•皇甫谧传》2006年豫南五市联考题）误译于是他不做官，沉湎于书籍之中，以至废寝忘食解析“耽玩”，深深地爱好玩味，带有褒扬色彩，可译为“沉醉”深深地处于某种美好的境界之中；译文中的“沉湎”是贬义词正译于是他不做官，沉醉于书籍之中，以至废寝忘食
6.［筛选信息］本文第二段在说明万物在“有所待”的范围内，存在着“小大之辩”，用了大量例证下列各组中，形成对比的一组是
①朝菌、蟾蛀
②冥灵、大椿
③彭祖
④斥
⑤鳏鹏A.
④⑤B.
①⑤C.
②④D.
①④解析
①②③均指时间年岁，
④⑤指飞行的极限答案A
7.［分析概括］第二段的开头句“小知不及大知，小年不及大年”在结构上的作用？答案“小知不及大知”总结上文，蜩与学鸠不知道大鹏为什么要飞上九万里高空”而后乃今将图南”，更不懂“适之远近与聚粮多少”相互关系的道理,这就是“小知不及大知”“小年不及大年”这个分句启下，接着列举“朝菌”“蟾蛀”“冥灵”“大椿”“彭祖”“众人”，来说明“大小之辩”
三、阅读课文的第三段，回答问题
1.［通假字］指出下列句子中的通假字并解释1而征一国者“”通”，2旬有五日而后反“”通“”，。
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