一年级七班学习雷锋好榜样主题班会课方案

学习雷锋好楷模一年级七班主题班会活动目的:

1、通过雷锋日勺生平简介、通过观影雷锋日勺小电影及其感人日勺故事，使学生懂得雷锋的毕生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做一种为他人、为集体、为国家的好孩子

2、运用简介、讲故事、评议、唱歌曲等形式，使学生懂得雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花成果通过平时的观测积累，表扬班里具有雷锋精神日勺好孩子在班里树立“小雷锋”

3、通过活动，让学生明白做雷锋不是难事，不是一定要做大事,是关注我们生活中的小事，让更多的I小雷锋出目前我们的平常生活中活动准备

1、搜集某些雷锋生前的格言和先进事迹

2、雷锋事迹的小影片

3、搜集班里的好人好事经典事例

4、为班里的“小雷锋”带上小红花号召大家学习

5、学唱歌曲《学习雷锋好楷模》活动时间2014年3月21日星期五活动地点一

（7）班教室活动对象一

（7）班全体学生主持人班主任详细活动过程:

（一）主持人导出队会主题三月，阳光明媚三月，万物复苏三月，春风送暖三月，打的I换新颜同学们，三月五日是什么日子呢？生学雷锋活动日主持人“学习雷锋好楷模，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣老式

（二）让学生理解雷锋是一种自强不息、全心全为人民服务的好战士

1、请听雷锋的生平（多媒体简介）主持人雷锋叔叔的毕生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人日勺心中

2、请听雷锋的故事（多媒体出示故事，两名学生分别讲两个故事）故事一人民的勤务员故事二助人为乐

3、在老师的带领下讨论“我觉得雷锋是个怎样的人？”说说:“我喜欢雷锋……”

4、在老师的带领下分角色朗诵雷锋格言

1、我愿永远做一种螺丝钉

2、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一种奴隶

3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚

4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一种人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量

5、一朵鲜花打扮不出漂亮日勺春天，一种人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海

6、我们是国家日勺主人，应当到处为国家着想主持人这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园时没一种角落，闪耀在一2班的集体中三作为小学生的我们之中，就有“雷锋”的影子简介班里的好人好事使学生明白“雷锋精神在现实生活中仍然存在

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬班级中日勺好人好事

3、为班里的小雷锋带小红花主持人“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的楷模！让我们唱响永远的歌曲《学习雷锋好楷模》

4、雷锋永远是我们学习的楷模，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事

（四）我们此后应当怎样学习雷锋精神？情景测试一一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱，是你存了很久用来买遥控汽车日勺，目前你会怎么做呢？你会坐视不理还是会出手相助呢？支持人教育名言“评论一种人的品行好与坏，是在四下无人的状况下你的I所作所为，因此这才是你真正的品性一一歌德”情景测试二孙明是一种腿部有残疾的同学，一天，李东扶他上厕所，李东想让老师表扬他，带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而张刚同学在协助孙明学习上的局限性时，细心认真，全无半点私心想一想李东和张刚谁做得对？谁真正做到了助人为乐？

（五）总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”们涌目前我们日勺周围

三、活动结束宣布主题班会圆满结束。