还剩33页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
一、单项选择（每小题1分，共10分）
1、以下关于《康熙字典》说法正确是---------------------（）A全书按部首排列，共分540部°B全书按照地支分成十集C采取了直音、反切和叶音三种注音方法D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误
2、重视分析虚词特殊使用方法著作是----------------------------（）A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》
3、许慎“本无其字，依声托事”是指-----------------------（）A会意B形声C假借D转注
4、以下各组中完全属会意字是-----------------------------（）A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取
5、以下各组字中是古今字关系是---------------------------（）A错措B睹貌C置真D沽酷
6、以下句中加点词使用了本义是---------------------------（）A孟尝君顾谓冯谖B天帝使我长百兽C途有饿草而不知发D学而时习之，不亦悦乎
7、以下句中“孰与”与其余三句不一样是-------------------（）A吾孰与城北徐公美B从天而颂之，孰与制天命而用之C公之视廉将军孰与秦王D百姓足，君孰与不足
8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也”以下说法错误是一--（）A“为之所”是双宾语句B“无”与“勿”是古今字C“何厌之有”是宾语前置句D两个“之”使用方法不一样
9、“说文四大家”中重视分析字义起源和发展是-------------（）A段玉裁B桂馥C王筠D朱骏声
10、以下句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”使用方法不一样是--------（）A其后秦稍蚕食魏B舜勤于民事而野死C良庖岁更刀，割也D子路拱而立
二、填空（每小题1分，共10分）
1、《说文解字》作者是东汉这是中国―奠基之作，收字一个，另有重文1163个2《诗词曲语辞汇释》由近人所著，这是一部研究诗词曲中__________________一部专著
一、BCADADCADB答错1个扣1分，多项选择、错选均不给分
二、形符、隶书、说文解字、仓颉造字说、周礼邑、古文字、父、辨、表示色彩（感情色彩）答错1个扣1分
三、
（一）
1、种植、栽种
2、偏远乡村
3、激励、勉励或受到激励
4、去、到
5、兵器、武器
6、急迫貌，拼命追求样子
7、不以其妻和儿女为奴隶
8、涂上泥
9、钱财、财物
10、穷，困迫答错1个扣1分
四、1金文指铸刻在各种青铜器（如钟、鼎、鬲、签、盘等）上古文字因为古代称铜为金，所以称这些文字为金文指出“铸在青铜器上文字”即可得2分2六书是古人提出最早、最系统汉字形体结构理论，它包含象形、会意、指事、形声、转注和假借其中前四种是“四体”，反应了汉字四大结构类型指出“象形……”等六种类型即可得2分3词本义指有文字可考、有文件资料可供参证最初意义“文字可考”、“有文件资料”、“最初意义”缺一项或两项都扣1分
04、《诗经》是我国第一部诗歌总集它包含“风”、“雅”、“颂”三部分二者缺一项扣1分
5、同源词由同一语源直接或间接派生出来一组音义相通词“同一语源”、“音义相通”缺一项扣1分
五、
1、隶书，尤其是汉隶，彻底抛弃汉字图画性质，不顾汉字表意标准（1分）首先它解散篆体，将古文字“随体诘说”线条变成了方折平直笔画，完成了汉字线条化过程（2分）另首先，许多篆文两笔在隶书中归并成了一笔，或把篆文中两个或两个以上偏旁合并起来，或直接省去篆文某一部分等等，完成了汉字符号化过程（2分）
2、通常把词义变迁分为三种情况词义扩大；词义缩小；词义转移不论扩大、缩小还是转移，都是针对古义而言另外还包含感情色彩转移、词义轻重改变等等（2分说出前三个即可）
①词义扩大如中国，最早指“国都里”，词义扩大后，指“以周国都为中心中原地域”，再扩大，指除去边疆以外全部地方最终扩大到指整个中华民族共同领域
②词义缩小如臭，原指一切气味，包含香味，日后仅指不好气味
③词义转移如坟，本指大土堆或河堤，日后指墓上土堆，再日后就指坟墓了
④感情色彩转移如爪牙，本指动物尖爪和利齿，是中性词，后引申为“卫士、得力助手”含义，变为了褒义词，日后又专指坏人帮凶，成了贬义词
⑤词义轻重改变如诛，本义为“用言语责备”，日后指“杀戮”，词义加重
3、古今字是历时现象，是指汉字历史上因为当初字少而用多，到日后陆续分化出新字（区分字）问题，古字和今字不是同时并存（2分）如和“熟”通假字是共时现象，指同一时期读音相同相近字相互代替使用问题，通假字与本字同时并存（2分）如“辨”和“辩”例子1分
4、
（1）词汇由少到多（2分）
（2）表示思想功效从粗疏趋向精密（1分）
（3）构词方式由以单音词为主变为以多音节词（主要是双音节词）为主，能够简称为双音化趋势（2分）
六、
1、至邺，矫魏王令代晋鄙晋鄙合符，疑之，举手视公子曰“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重担，今单车来代之，何如哉？”欲无听朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙，公子遂将晋鄙军勒兵下令军中日“父子俱在军中，父归；弟兄俱在军中，兄归；独子无弟兄，归养”得选兵八万人，进兵击秦军秦军解去，遂救邯郸，存赵错1处扣
0.5分
2、很快，燕昭王逝世，燕惠王继位，（惠王）和乐毅不和田单听说了这件事，于是在燕国实施反问计，扬言说“齐国国王已经死去,没有攻下城池原因有两个乐毅害怕被杀而不敢返回来，名义上是攻伐齐国，实际是想联合齐国人在齐国称王齐人没有依附（他），所以暂且延缓进攻即墨城，等候时机（或齐人归附）齐人所担心是，别将领来，（这么）即墨城就被攻破了”燕王信认为真（或认为确实这么），派骑劫代替乐毅为将每翻译错1处扣1分，整句句意完全不对扣2分古代汉语试题
（6）
一、单项选择题（2X10）
1、在古汉语中有许多谦词，如辱、敝、孤等，除此之外，以下是谦词有（）A不谷B惠C令D陛下
2、许慎所谓“视而可识，察而见意”指是（）A象形B指事C会意D形声
3、从古汉语词汇复音化语言现象分析以下句子加点词，不属于联绵词是（）A一之日督发，二之日栗烈B昼夜勤作息，伶停萦苦辛C凡民有丧，匍匐救之D子慕予兮善窈窕••••••••••
4、以下句中不属于判断句式句子是（）A制，严邑也B是皆秦之罪也C南冥者，天池也D颖考叔为颖谷封人
5、以下汉字中，形符相同一组形声字是（）A然煮烹烧B遵道建造C鄙阶阵都D物特牢牺
6、《说文解字》作者是东汉（）A贾逵B郑玄C许慎D马融
7、“天下皆知美之为美，斯恶已”之“已“使用方法或意义是（）A动词停顿”B同“矣”，语气词C副词“已经”D而已、罢了
8、以下几组字中属于异体字有（）A迹、跳B知、智C详、佯D沽、酷
9、以下句子中加点词属于意动使用方法有（）A王者贵乎？士贵乎？B德厚之道，得贵士之力也C天下皆知美之为美D小国寡民
10、以下句子不属于宾语前置句是（）A姜氏何之有？B甚哉有子之言似夫子C桓公问管仲日“治国最奚患？D莫之夭闷者
二、填空题（把正确答案写在空格上）（1x10）
1、我国第一部专门解释词义辞典是（）,它共分十九篇，包含释诂、释言、释训、释亲、释宫、释器等等
2、《老子》一书分为上下两篇，上篇《道经》，下篇《德经》，所以又称为（）o
3、在《北冥有鱼》一文里，庄子利用（）艺术手法刻画了鳗鹏高大形象，使之与渺小斥需形成强烈对比
4、词义引申方式主要有链条式引申和（）
5、《诗经》语言以（）为主，兼用杂言，显得参差改变，错落有致，有一个形式美
6、汉字产生路径有记号和（）o
7、“为酒甚美，帜甚高”与（）组成古今字
8、《郑伯克段于鄢》这篇文章选自（）,原书本无题目，这一题目是选者日后加
9、尽管甲骨文距今已经有三千多年历史，但它依然是汉字（），而不是源
10、“雕毁辱之非，堕先王之名者”“蹄”与（）组成通假字
四、指出以下汉字属于“六书”中哪种类型（1义10）自北眉上莫吠®三其霜
五、名词解释（2X5）
1、甲骨文
2、六书
3、词本义
4、风骚
5、古今字
六、简答题（5X4）
1、简明说明关于汉字起源三种传说，并加以评价
2、举例说明通假字与假借字区分
3、举例说明什么是辐射式词义引申
4、辨析以下两组同义词词义
（1）领、颈、项
（2）畏、惧
七、标点翻译
（20）
（一）给下面文章加标点
（10）齐宣王问日文王之囿方七十里有诸孟子对日于传有之日若是其大乎日民犹以为小也日寡人之囿方四十里民犹以为大何也日文王之囿方七十里刍第者往焉雉兔者往焉与民同之民以为小不亦宜乎臣始至于境问国之大禁然后敢入臣闻效关之内有囿方四十里杀其麋鹿者如杀人之罪则是方四十里为阱于国中民以为大不亦宜乎
（二）将划线句子翻译成当代汉语（2x5）秋水时至，百川灌河
（1）泾流之大，两滨渚崖之间，不辩牛马於是焉，河伯欣然自喜,
（2）以天下之美为尽在己顺流而东行，至於北海
（3）东面而视，不见水端於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹日“野语有之日闻道百，认为莫己若者，我之谓也
（4）且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至於子之门，则殆矣
（5）吾长见笑於大方之家”试题
（6）参考答案
一、ABBDACBABB答错1个扣1分，多项选择、错选均不给分
二、《尔雅》、《道德经》、夸大、辐射式引申、四言、图画、熟（悬）、左传、流、罹答错1个扣1分
四、象形、会意、象形、指事、会意会意、形声、指事、象形、形声答错1个扣1分
五、
1、甲骨文商周时期刻在龟甲或兽骨上文字叫甲骨文指出“刻在龟甲、兽骨上文字”即可得2分
2、六书六书是古人提出最早、最系统汉字形体结构理论，它包含象形、会意、指事、形声、转注和假借其中前四种是“四体”，反应了汉字四大结构类型指出“象形……”等六种类型即可得2分
3、词本义指是有文字可考、有文件资料可供参证最初意义“文字可考”、“有文件资料”、“最初意义”缺一项或两项都扣1分
4、风骚指《诗经》中十五“国风”和《楚辞》中“离骚”（1分），因为是两部作品中最有特色部分而成为两部诗歌总集代称，后引申指“文学才华”（1分）
5、古今字上古时代，许多汉字都是一字兼表几个义项，日后为了将这几个义项区分清楚，在原字基础上添加意符或改换意符，就成了古今字
六、
1、在我国历史上关于汉字起源传说主要有三种结绳说、八卦说、仓颉造字说古人认为我国上古结绳而治，如《周易•系辞下》、《说文解字•序》等近世有些学者把结绳这种记事方式和文字联络在了一起，认为它是文字源头其实文字和结绳毕竟是两回事，结绳不是文字不过，我们祖先在造字时有可能借鉴了古代结绳从古到今，有不少人主张文字起源于八卦其实，八卦不是文字，也不可能演化出成千上万文字来不过，不可否定，汉字一些构形与八卦有着一些文化方面联络我国古代传说，黄帝时史官仓颉创造了汉字系统汉字是古代人民集体智慧结晶，不可能是一个人创造不过，不能排除有个别出众史官曾经对汉字整理作出过特殊贡献答出三个起源，共得2分，三个评价各1分
2、借音同或音近字来代替另一个字现象，叫通假所借字叫通假字，被代替字叫本字如早一蚤，本应用“早”而大多数文件中用是“蚤”，早为本字，蚤为通假字借用某个字或某种事物图形作为表音符号，来统计跟这个字或这种事物名称同音或音近词，这种方法造出来字称为假借字假借字利用是“谐音标准”，这么很多原来无法造出来词就能够造出来了如我，原本是一个武器，被借去作为第一人称代词通假是属于用字上假借，词义离开原文不成立假借是属于造字上假借，词义离开原文依然成立说明通假字和假借字各2分，举例1分
3、从一个词本义所反应事物不一样特点出发，朝着不一样方向引申，就叫作辐射式引申（2分）如弓本义是“开弓”，因为开弓这个动作有许多状态和特点，可从各个方面引申，因而“引”产生了许多引申义a、开弓需拉弦，所以引申为“拉、牵”义b、开弓时将弦拉弯了，似乎拉长了，所以引申为“延长、延伸”义c、开弓需将弦往一个方向拉，所以引申为“引导、率领”义d、开弓需将弦往后拉，所以引申为“避开、退却”义（3分）举其余例子也能够
4、
①领、颈、项都指人脖子，但“颈”特指脖子前部，“项”指脖子后部，“领”指整个脖子在所指范围上有所不一样（3分）
②畏、惧都表示“害怕”畏，多作及物动词，可带宾语，通常不作使动使用方法惧，是不及物动词，带宾语时是使动使用方法“畏”含有敬意，“惧”不含有敬意二者在使用条件和使用范围上有区分（2分）
七、
（一）齐宣王问曰“文王之囿方七十里，有诸？”孟子对曰“于传有之”曰“若是其大乎？”曰“民犹认为小也”日“寡人之囿方四十里，民犹认为大何也？”曰“文王之囿方七十里，刍差者往焉，雉兔者往焉，与民同之民认为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入臣闻效关之内有囿方四十里杀其麋鹿者如杀人之罪则是方四十里为阱于国中，民认为大不亦宜乎？”每错1处扣
0.5分
（二）
①水流通畅无阻，规模如此之大，以至于两岸间、水中陆地和高高河岸间，茫茫一片看不清
②认为天下壮美事物尽在自己眼前
③脸朝向东看，看不见水尽头
④而且我曾听说有些人以为孔子见闻学识少，认为伯夷节操算不得什么
⑤我将会长时间地被道德涵养高人所笑话古代汉语试题
（7）及答案
一、单项选择题（共20分）
1、以下各组字，都是形声字一组是（A）A、脩倍脩休B、特牧福祈C、盆签益孟D、颖颍顿颈
2、以下各组字属于通假字一组是（D）A说---------悦B矜一一鳏C歌一一M D昏一一婚
3、以下各组字属于异体字一组是（A）A遁——避B脩——修C辟——避D罢——疲
4、以下句子，有疑问代词做介词宾语而前置一句是（C）A姜氏何厌之有？B敢问何谓也？C谁为为之？孰令听之？D四体不勤，五谷不分，孰为夫子
5、以下句子，具备动词用作使动使用方法一句是（D）A诸侯之币重，郑人病之B上帝临女，无贰尔心C若阙地及泉，隧而相见，其谁日不然？D故远人不服，则修文德以来之
6、以下句子，具备名词活用为通常动词一句是（A老者安之,
7、以下句子,属于双宾语句一句是（B）朋友信之，少者怀之B从左右，皆肘之C乃幽武，置大窖，绝不饮食D使民重死而不远徙止子路宿,杀鸡为黍而食之B今不取，后世必为子孙忧C君子疾夫舍日欲之而必为之辞D盍各言尔志？
8、以下句子，“于”为介词引进行为主动者一句是（B）A小子识之，苛政猛于虎也B郤克伤于矢，流血及履C克于先大夫，无能为役D百里奚举于市
9、以下句子为判断句一句是（D）A颍考叔为颍谷封人B是非君子之言也C如今人方为刀俎，我为鱼肉D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？
10、以下句子，属于名词用作状语表示工具一句是（A）A惠等哭，舆归营B顺流而东行，至于北海0C假舟楫者，非能水也，而绝江河D君为我呼入，吾将兄事之
二、填空题（共18分）
1、清人张玉书等奉诏编撰《康熙字典》按照部首和笔画分卷，全书共分为12卷
2、清代学者王引之所撰一部古代汉语虚词专著是一《助字辨略》
3、近人张相所编，聚集唐宋元明清以来流行于诗词剧曲中特殊语辞并加以解释一部工具书是《诗词曲造豌汇程》
4、古书旧注中见到“屯，音肮”注解，这是采取了直塞注音方法，至于“东，德红切”，则是采取了反切注音方式
5、依照“四书”分析，“戒”字结构类型是全意，本义是戒备，警戒
6、依照“四书”分析，“逐”字结构类型是溺，本义是追赶、竞争
7、在《韩非子•五蠹》“腥臊恶臭而伤害腹胃”句中，“臭”意思是气味这是古今词义在诩生方面发生了改变
9、“焚”本义是烧，如“象有齿以焚其身，贿也”今义作为词素组成“焚烧”o
10、在“夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少”句中，“以词性是连词,其语法作用是连接两个形容词，相当于“又”
11、在《荀子•天论》“受时与治世同，而殃祸与治世异”句子中，“与”词性是连词,它语法作用或意义是表示并列
12、在“此天之亡我，非战之罪也”句中，前“之”词性是连词，其语法作用或意义是主谓间，取消句子独立性
三、释词题（共32分）
（一）解释以下句中加着重号词语意义
（22）1收族陵家，为世大戮戮羞耻2愿无伐善，无施劳伐夸耀3不愤不启，不俳不发愤对事理想不通4射其右，毙于车中毙倒5载玄载黄，我朱孔阳孔副词很6夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰贰不专一，背叛7无所逃隐，且惧奔辟而忝两君忝愧9象有齿以焚其身，贿也贿财物10绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也适到……去11惟天为大，惟尧则之则效法
（二）说明以下句中加着重号词词性和意义，假如没有实在意义，则说明其语法作用
（10）
1、过而能改，善莫大焉焉语气助词
2、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮力口愈加
3、闻道百，认为莫己若者，我之谓也莫没有
4、今有措木钻燧于夏后氏之世者，必为鳏禹笑矣为被
5、若为庸耕，何富贵也？若至如
四、古文标点题（共10分）给下面一段短文加上新式标点孙膑尝与庞涓俱学兵法庞涓既事魏，得为惠王将军，而自认为能不及孙膑，乃阴使召孙膑膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而腺之，欲隐勿见齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使齐使认为奇，窃载与之齐齐将田忌善而客待之忌数与齐诸公子驰逐重射孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈于是孙子谓田忌日“君弟重射，臣能令君胜“田忌信然之，与王及诸公子逐射千金及临质，孙子日；“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金于是忌进孙子于威王威王问兵法，遂认为师
五、古文今译题（共20分）把下面短文中带横线句子译成当代汉语1冉有、季路见于孔子日“季氏将有事于颛臾”孔子日“求！无乃尔是过与？”冉有、季路见到孔子说“季氏将要对颛臾采取军事行动”孔子说“求，恐怕该责备你吧”2夫颛臾，昔者先王认为东蒙主，且在邦域之内矣是社稷之臣也何以伐为？那颛臾，从前先王任命它为东蒙山主祭，而且它地处楚国境内，这是鲁国臣属，为何要讨伐它呢？3周任有言日陈力就列，不能者止危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？周任有句话这么说“估量自己才能，担任适宜职务；假如不胜任，就应罢休你们身为季氏家臣，却不能谏止他讨伐颛臾，要你们干什么？4君子疾夫舍日欲之而必为之辞君子厌恶那种态度想这么，却回避不说，而一定给它编造些托辞5今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；假如你们两辅佐季氏，远方人不归服，却不能招致他们；国家四分五裂，而不能保持其稳定古代汉语试题
（8）及答案
一、单项选择题（共20分）1以下各组汉字，都是形声字而且具备相同义符一组是（C）2以下各组字,关系为异体字一组是（D）A、障都鄙瞬B、树析休柒C、修脩僮倏D、胃肺膀炙3以下各组字,关系为通假字一组是（A）A、喔——昵B、翦——剪C、桀——揭D、赴——讣A、知——智B、昏——婚C、雕——周族D、裸——#4以下句子，属于否定句中代词宾语前置一句是（B）有基无坏，无亦是务乎？日月逝矣，岁不我与姜氏何厌之有？不知我者，谓我何求5以下句子中，具备形容词用作使动使用方法一句是（D）止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿阳货欲见孔子，孔子不见怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？6以下句子，具备名词用作通常动词一句是（A）假舟楫者，非能水也，而绝江河象有齿以焚其身诸侯之币重，郑人病之单于壮其节，朝夕遣人候问武7以下句子，属于介词宾语前置一句是（B）彼且奚适也？何以知其然也？之二虫又何知？去以六月息者也8以下句子，具备名词作状语表示比喻意思一句是（A）曹公，豺虎也射之，豕人立而啼黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之于是秦王廷见相如9以下句子，属于被动句式一句是（B）屈原放逐，乃赋《离骚》畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？见犯乃死，重负国子倍子之师而学之，亦异于曾子矣10以下句中，属于判断句一句是（A）此诚危急存亡之秋也四体不勤，五谷不分，孰为夫子？蟹六跪而二螯知之为知之，不知为不知
二、填空题（共20分）
1、《助字辨略》作者是王引之
2、古书旧注里常见到如“龙，音茫”这么注音材料，这是采取直直注音方式至于像“膑，鼻引切”，是采取了反以注音方式
3、依照“四书”分析，“武”字结构类型是全意，本义是与军事、战争关于事物
4、依照“四书”分析，“脩”字结构类型是现，本义是干肉
5、从造字结构分析“道”字本义，能够知道在“邦有道则仕，邦无道则隐”句中，“道”用是它引申义;至于在“民扶老携幼，迎君道中”句中，“道”字用是它本义
6、从造字结构分析“耳”、“鄙”等字本义，能够知道在“直不百步耳，是亦走也”句中，“耳”用是它引申义:至于在“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”句中，“鄙”字用是它主义
7、在《报孙会宗书》“下流之人，众毁所归”句中，“下流”意思是地位低下，处境低下这是古今词义在词幺方面发生了改变
8、“仅”在古代有几乎，快要义,如《张中丞传后序》“初守睢阳时，士卒仅万人，城中居人户亦且数万巡因一见问姓名，其后无不识者”
9、在“汉王与义帝发丧”中“与词性是介词,其语法作用是介进动作行为服务对象
10、在“武以始元六年春至京师”中“以“词性是介词，其语法作用是表示凭借某种原因
11、在《庄子•秋水》“夏虫不能够语于冰者，笃于时也”句中，后一个“于”词性是介词,其语法作用是用与被动
三、释词题（共30分）
（一）解释以下句中加着重号词语意义
（20）
1、射其左，越于车下越坠落
2、苟有险，余必下推车险险阻
3、接甲执兵，固即死也即就是
4、我决起而飞，抢榆彷而止决通“翅”，迅疾样子
5、人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉卒通“率”，聚集于
6、故^岁之春，幼弟不健；穰岁之秋，疏客必食M荒
7、赦之，以劝事君者劝勉励
8、许子以釜甑爨，以铁耕乎？爨烧火做饭
9、女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑柔桑嫩桑
10、陵虽鹫怯，令汉且茂陵罪，全其老母t赦免，宽大
（二）说明以下句中加着重号词词性和意义，假如没有实在意义，则说明其语法作用
（10）
1、志乎古，必遗乎今乎于
2、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡则假如，连词，表假设
3、滕君，则诚贤君也；即使，未闻道也即使表让步连词“虽”（相当于当代汉语和连词“即使”）与代词“然”搭配使用，意为“即使这么“，其作用相当于表让步复句一个分句
4、生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之固原来
5、子而思报父母之仇，臣而思报君之傩，其有敢不尽力者乎？而不译，连词，
四、古文标点题（共10分）给下面一段短文加上新式标点燕昭王曰；“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰“臣窃闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人言于君曰请求之！君遣之三月得千里马，马已死，买其首五百金反，以报君君大怒曰所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！于是不能期年，千里之马至者三今王诚欲致士，先从隗始隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”
五、古文今译题（共20分）把下面短文中带横线句子译成当代汉语1有圣人作，措木为巢以避群害，而民说之，使王天下，号之曰有巢氏有位圣人起来，在树木上构架起鸟巢一样住处，来防止群兽伤害人民都爱戴他，让他统治天下，称他为有巢氏2然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者，必为新圣笑矣那么现在学习尧、舜、汤、武、禹人，一定会被现在圣人嘲笑3是以圣人不期脩古，不法常可，论世之事，因为之备所以圣人不希望一切都学习古代，不墨守成规，而是研讨当代情况，据此采取对应方法4因释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑于是他便放下了农具守在树桩边，希望再得到兔子，兔子不可能再得到，他自己却被宋国人所耻笑5今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也现在用先王方法面对社会人，都是类似守株待兔人古代汉语试题
（9）及答案
一、单项选择题（共20分）1以下字具备相同义符一组是（A）A、脩脩倏修B、福视神祈C、脾胡肺胃D、颖颍顿颈2以下字属于异体字一组是（D）A信一一伸B遁一一避C说-----------防D距一一拒3以下各组字属于通假字一组是（C）A矜一一鳏B歌一一蔚C辟一一避D昏一一婚4以下句子，属于疑问代词做宾语而前置一句是（B）A姜氏何厌之有？B敢问何谓也？C夫执舆者为谁？D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？5以下句子具备形容词用作意动使用方法一句是（D）A故远人不服，则修文德以来之B上帝临女，无贰尔心C恕思以明德，则令名载而行之D孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下6以下句子，属于双宾语句一句是（C）A止子路宿，杀鸡为黍而食之B寡君使群臣为鲁卫请C君子疾夫舍曰欲之而必为之辞D盍各言尔志？7以下句子，属于被动句式一句是（B）A象有齿以焚其身B吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也C空自苦无人之境，信义安所见乎D今不取，后世必为子孙忧8以下句子为判断句一句是（B）A知之为知之，不知为不知B是非君子之言也C如今人方为刀俎，我为鱼肉D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？9以下句中，“于”引进比较对象一句是（D）A克于先大夫，无能为役B郤克伤于矢，流血及屣C陵与卫律之罪，上通于天D吾长见笑于大方之家10以下句子，属于名词用作状语表示工具一句是（C）A惠等哭，舆归营B文人相轻，自古而然C收族陵家，为世大戮D君为
3、形声字“裁”意符为,声符为o
4、文字学家分辨本义主要是凭,如“叔”本义是
5、“以劝事君者”中，“劝”意义为o
三、名词解释（每小题2分，共6分）
1、转注
2、偏义复词
3、形容词意动使用方法
五、简答（每小题3分，共
91、古汉语动量表示法有何特点？
2、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式？
3、介词“于”有哪些使用方法？
九、给下面短文加标点，并翻译（15分）分）反秦自立齐古之建国脩田氏当王遂自立为齐王发兵以击周魏地北至狄狄城守田馆详为缚其奴从少年之廷欲谒杀奴见狄地试题
（1）参考答案
一、单项选择（每小题1分）
1、C
2、A
3、C
4、D
5、A
6、A
7、D
8、B
9、DIO、D
二、填空（每空1分）
1、许慎、文字学、
93532、张相、特殊语辞
3、衣、（“裁”无“衣”）
4、字形、手拾
5、勉励
三、名词解释（每小题2分）
1、转注建类一首,同意相受“受”写作“授”不得分
2、偏义复词由意义相同或相近两个词组成，只有一个词起表义作用，另一个词不表义，只是一个陪衬，这种复合词叫做偏义复词
3、形容词意动使用方法主观上认为宾语具备了该形容词性质或状态
五、简答（每小题3分）
1、
（1）古汉语没有动量词，数词直接用在动词之前
（2）数词置于整个句子之后，在其余部分后加上代词
2、
（1）表比喻；
（2）表复杂内容；
（3）表原因；（无举例则不得分）
3、
（1）引进处所，包括对象；
（2）引进比较对象；
（3）引进施事者；
（4）引进时间；（全答对得满分，每错一处扣1分，扣完为止）
九、给下面短文加标点，并翻译（15分，标点5分，每错3个扣1分，扣完为止；翻译10分，意译即可）也，地，狄，奴，廷，奴令，令，曰立，齐，国俯，氏，王”王，市去，地陈胜刚才起义称王楚地时候，让周市攻取平定魏地，向北抵达狄地狄城守官田作假装捆绑了他仆从，率领青年人到廷堂，想拜见令，杀死了仆从，得以拜见令，趁机杀死令，于是召见豪强子弟，说“诸侯都叛秦，自立为王齐国，是古代建国；脩，是田姓，应该称王”于是自封为齐王，发兵进攻周市，周市军队返回了狄，田倚于是率领军队向东攻取平定齐地《史记》卷94,《田信列传》
1、《说文解字》编排方式是按照部首，全书共分540个部首
2、《经传释词》作者是王引之
3、近人张相所编，聚集唐宋元明清以来流行于诗词剧曲中特殊语辞并加以解释一部工具书是《诗词曲语辞汇释》
4、古书旧注中见到“东，德红切”注解，这是采取了反切注音方法，其中“东”和“红”两字在语音上具备叠韵关系
4、依照“四书”分析，“铜”字结构类型是爰声，本义是鱼网上总绳
5、依照“四书”分析，“亦”字结构类型是指事，本义是腋窝
6、《说文解字叙》关于“六书”中“象形”解释是象形字结构特点是依样画葫芦,即许慎所谓“画成其物，随体诘讪“o
7、从造字结构分析“之”字本义，能够知道在“姜氏欲之，焉辟害”句中，“之”用是它假借义;至于在“自楚之滕，踵门而告文公，，句中，“之”字用是它本义
8、在《左传•子产说范宣子轻币“》侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难”句中，“之”词性是代词,其语法功效是复指前置宾语无贿无令名
9、在“文以五月五日生”句中，“以词性是介词,其语法作用是表示凭借某种原因
11、在“若之何其以病败君之大事也”句中，“其”词性是彳
10、在“后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使”句中，“与”词性是介词，其语法作用或意义是介进动作行为服务对象
三、释词题（共30分）
（一）解释以下句中加着重号词语意义（20分）
1、收族陵家，为世大戮族
2、愿无伐善，无施劳伐夸耀
3、载玄载黄，我朱孔阳阳鲜明
4、夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰贿财物
5、有先君之明与先大夫之肃，故捷肃灵敏
6、象有齿以焚其身，贿也焚毁灭
7、前以降及物故，凡随武还者九人物故死亡，“物”通“殛”，死
8、绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也绝穿过
9、惟天为大，惟尧则之贝心效法
10、陵虽鹫怯，令汉且赏陵罪，全其老母1赦免，宽大
（二）说明句中加着重号词词性和意义，如无实在意义，则说明其语法作用（共10分）
（1）过而能改，善莫大焉莫莫否定性无定代词没有谁没有什么
（2）行善而备败，其所以阜财用衣食者也所以介词“以”和辅助性代词“所”结合组成习惯格式表示用来……方式、伎俩
（3）鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境乎表示处所
（4）兔不可复得，而身为宋国笑为介词在被动句中引进行为主动者，“被”
（5）吾孰与徐公美？孰与疑问代词“孰”和介词“与”组合，表示比较，“哪一个更”
四、古文标点题（共10分）给下面一段短文加上新式标点臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得涓人言于君曰“请求之”君遣之，三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君君大怒曰“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！“于是不能期年，千里之马至者三今王诚欲致士，先从隗始隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉！
五、古文今译题（共20分）把下面短文中带横线句子译成当代汉语
1、子以君师辱于敝邑，不腆敝赋，诘朝请见您率领国君军队光临敝国土地，敝国兵力不雄厚，请明朝相见
2、无令舆师淹于君地能进不能退，君无所辱命同时又不让我军滞留在贵国土地上（这里是委婉语，意思说让我们速战，一决胜败）能进不能退，齐君不会有命令（挑战命令）落空事情出现（委婉语，说明明朝我们一定奉陪）
3、齐高固入晋师，桀石以投人齐国高固（齐大夫）徒步闯进晋军，举起石头掷人
4、禽之而乘其车，系桑本焉，以徇齐垒擒获晋军人登上他们战车，把桑树根系在车上，作为战利品标志
5、欲勇者贾余馀勇！想要勇气人尽管来买我多出勇气！古代汉语试题
（10）及答案
一、单项选择题（共20分）
1、以下各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有一组是（A）A、目甘伐哀B、又受劣都C、鱼牧末戒D、日亦修疆
2、以下各组字，关系为通假字一组是（C）A、州一一洲B、a——#C、罢一一疲D、雕一一膨
3、以下各组字，关系为异体字一组是（A）A、01——昵B、昏——婚C、赴——讣D、信——伸
4、以下句子，属于介词做宾语而前置一句是（B）a有基无坏，无亦是务乎？b是以远至迩安c之二虫又何知？d君何患焉？
5、以下句子中具备动词用作使动使用方法一句是（C）a众人匹之，不亦悲乎？b单于壮其节，朝夕遣人候问武c阳货欲见孔子，孔子不见d假舟楫者，非能水也，而绝江河
6、以下句子，具备名词用作意动使用方法一句是（D）a怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？b象有齿以焚其身°c若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？d今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
7、以下句子，具备名词活用为通常动词一句是（B）a老者安之，朋友信之，少者怀之b从左右，皆肘之c顺流而东行，至于北海d范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之
8、以下句子，属于疑问代词做动词宾语前置一句是（C）a彼且奚适也？b何以知其然也？c姜氏何厌之有？d去以六月息者也
9、以下句子，具备名词作状语表示处所意思一句是（D）a会天大雨，度已失期失期，法皆斩b乃幽武，置大窖，绝不饮食c狼速去！不然，将杖杀汝d于是秦王廷见相如
10、以下句子，属于语义上被动句一句是（B）a蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？b畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？c见犯乃死，重负国d终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所见乎？
二、填空题（共20分）
1、清代学者刘淇所著、专门解释古代汉语中虚词一部工具书是《助字辨略》
2、近人张相所著、聚集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中特殊语辞一部工具书是一《诗词曲语辞汇释》
3、古书注音常采取反切法，如“膑，鼻引切”反切法原理是叠韵
4、依照“四书”分析，“行”字结构类型是象鬓，本义是跑
5、依照“四书”分析，“焚”字结构类型是形声,本义是烧
6、《说文解字叙》关于“六书”中指事”许慎定义是「视而可识，察而见意，解释是一眼看去就能够认识大致，仔细观察就发觉意义所在”
7、在“冯唐已老听吹嘘”句中，“吹嘘”意思是指替人宣扬，称扬这是古今词义在感情色彩方面发生了改变
8、“宫”古义是房屋，居室,如“父母闻之，清宫除道“
9、《三国志•华佗传》“吾有一术，名五禽之戏一日虎，二日鹿，三日熊，四日猿，五日鸟”可知“禽”在古代词义范围比今天有所扩大,意思是鸟兽总称
10、在“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”句中，“而”词性是连词,其语法作用是表示前后两个词或词组间并立转折相互关系
11、在“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少”句中，“以“词性是连词,其语法作用是相当于“而“
12、在《庄子•秋水》“夏虫不能够语于冰者，笃于时也”中“于“词性是介词,其语法作用是表示被动
三、释词题（共30分）
（一）解释以下句中加着重号词语意义（20分）
1、颍考叔，纯孝也纯敦厚
2、射其左，越于车下越坠落
3、苟有险，余必下推车险险阻
4、小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之遗赠给
5、援甲执兵，固即死也猿穿起
6、我决起而飞，抢榆杨而止决迅疾
7、人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉卒聚集
8、故^岁之春，幼弟不廉；穰岁之秋，疏客必食穰分收
9、许子以釜甑爨，以铁耕乎？爨烧饭
10、女执懿筐,遵彼微行，爰求柔桑懿深
（二）说明句中加着重号词词性和意义，如没有实在意义，则说明其语法作用（10分）或问乎曾西日“吾子与子路孰贤？”与连词和同郤克伤于矢，流血及屣于被助动词鹏之徙于南溟也，水击三千里之连词赦之，以劝事君者劝激励陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉焉于此在这里，在那里
四、古文标点题（共10分）给下面一段短文加上新式标点班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也为人有大志，不修细节然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱有口辩，而涉猎书传永平五年兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳家贫，常为官佣书以供养久劳苦，尝辍业投笔叹曰“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之超日“小子安知壮士志哉！”
五、古文今译题（共20分）把下面短文中带横线句子译成当代汉语一.填空题（每空2分）
1、人民不胜禽兽虫蛇有圣人作，措木为巢以避群害
1.本无其字，依声托（托）事人民少而禽兽多，人民受不了禽兽侵袭，有位圣人起来，有位圣人起来，在树木上
2.词原来意义，但不一定都是原始意义构架起鸟巢一样住处，来防止群兽伤害
3.音义完全相同而形体不一样字
2、然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者，必为新圣笑矣
4.字形那么现在学习尧、舜、汤、武、禹人，一定会被现在圣人嘲笑
5.《说文解字》
3、是以圣人不期脩古，不法常可，论世之事，因为之备
6.名词或者名词性词组所以圣人不希望一切都学习古代，不墨守成规，而是研讨当代情况，据此采取对应
7.是方法Q
8.《左传》或者《春秋左氏传》
4、兔走触株，折颈而死；因释其耒而守株，冀复得兔
9.暮（黄昏），暮一只兔子奔跑是撞在树桩上，折断脖子而死于是他便放下了农具守在树桩边，希望二.解释以下词语意义并指出词性再得到兔子，
1.雉长三丈，高一丈量词
5、兔不可复得，而身为宋国笑2•诸这事到（之于）兼词兔子不可能再得到，他自己却被宋国人所耻笑
3.其莫非语气词
4.行李外交使者名词
5.焉到那（于之）兼词一.填空题（每空2分，10空，共20分）
6.克能够助动词
1.许慎六书“假借定义O
7.贼杀害动词
2.本义o
8.殿镇守动词
3.异体字
9.不谷我谦词
4.文字学家分辨汉字本义主要依靠汉字
10.称推荐动词
5.我国第一部字典是东汉许慎着o
11.过造访动词
6.判断句是以作谓语
12.发打开动词
7.上古汉语判断句极少用判断词来表示
13.顾回头看动词
8.教材第一篇文章《郑伯克段于鄢》选自《十三经》中o
14.诚假如（假设）连词
9.“莫”本义是,“莫”今字是o
15.息儿子名词二.解释以下词语意义并指出词性
16.苟随便、随意形容词
1.都城过百雉，国之害也
17.归馈（赠予）动词雉
18.庠序学校名词
2.昭王之不复，君其问诸水滨!2三.指出下列句子类型，判断句、宾语前置句、被动句等L彼秦者，弃礼义而上首功之国也
2.制，严邑也
3.虢,虞之表也
4.吾乃梁人也
5.君者，舟也；庶人者，水也
6.百乘，显使也
7.郑克伤于矢
8.君能补过，衮不废也
9.故不能推车而及10,百姓之不见保，为不用恩焉H.君何患焉？
12.许子奚为不自识？
13.日月逝矣，岁不我与
14.姜氏何厌之有？
1.
12.宾语前置句判断句判断句
2.
13.宾语前置句
3.14宾语前置句判断句
4.15宾语前置句判断句
5.判断句16宾语前置句
6.被动句17宾语前置句
7.被动句18宾语前置句
8.被动句19宾语前置句诸10被动句20宾语前置句.
3.一之为甚，其可再乎？其:
4.行李之往来，共其乏困判断句
11.宾语前置句行李
5.必死是间，余收尔骨焉焉
6.靡不有初，鲜克有终克
7.贼民之主，不忠贼
8.此车一人殿之，能够集事殿
9.即使，必告不谷不谷:
10.晋侯问嗣焉，称解狐称
11.于是乘其车，揭其剑，过其友过:12齐王使使者问赵威后，书未发发
13.见兔而顾犬，未为晚也五.先标点，然后翻译下面2段短文（每段10分，共20分）祭仲日“都城过百雉，国之害也先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一今京不度，非制也君将不堪”公日“姜氏欲之，焉辟害？”对日“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难圃也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公日“多行不义，必自毙，子姑待之”颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公公赐之食食含肉公问之对日“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹请以遗之”公日“尔有母遗，繁我独无”颍考叔日“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔对日“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁日不然”公从之公入而赋“大隧之中，其乐也融融”姜出而赋“大隧之外，其乐也泄泄”遂为母子如初祭仲说“城市城墙超出了一百雉，便是国家祸患先王制度，大城不得超出国都三分之一，中等不得超出五分之一，小不得超出九分之一现在京城城墙不正当度，不是先王制度，您将忍受不了”庄公说“姜氏要这么，又怎能避开祸患呢？”祭仲说“姜氏那里有满足时候？不如早点给她安排个地方，不要使她势力滋长蔓延开来；要是蔓延开来，就难以对付了蔓延野草尚且难以除掉，何况是您溺爱弟弟呢？”庄公说“多做了不义事，一定自取灭亡，你暂且等着吧”颍考叔是在颍谷主管疆界官，听到这件事，去给庄公进献物品庄公给他吃，他吃时把肉留着庄公问他（为何这么做），他回答说“我有个母亲，我孝敬她食物都吃过了，就是没有吃过国君菜羹，请您让我把它带回去献给母亲”庄公说“你有母亲能够献食物，我却没有啊！”颍考叔说“敢问这话怎么说？”庄公说明了事情缘由，而且告诉了他自己后悔颍考叔回答说“您何须为这件事情忧虑呢？假如挖地见到了泉水，再打一条隧道在里面相见，还有哪个说不对呢？”庄公听从了他意见庄公走进地道时赋诗说“大隧里面，多么愉快啊！”姜氏走出地道时赋诗说“大隧外面，多么舒畅啊！”于是母子便像从前一样上海师范大学年硕士硕士入学考试试题
一、填空题（10分）
1、《说文解字》全书共分一个部首
2、”以事为名，取譬相成”，是指“六书”中一字
3、“三十六字母”中半舌音是
4、指是两个字韵母相同
5、陆法言《切韵》一共—韵母
6、律诗第五六句称为_
7、近体诗相邻两联中，假如上一联对句平仄格式是“仄仄平平仄仄平”，则下一联出句平仄当为
8、“尊”本义是一
9、一是用两个汉字配合起来为另一个字注音方法
10、《词诠》作者是_
二、解释以下带着重号词语在句中意义（10分）
1、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑缮
2、大小之狱，虽不能察，必以情情
3、郑人使我掌其北门之管若潜师以来国可得也管
4、宣子骤谏，公患之骤
5、是其为人,哀鳏寡，恤孤独,振困穷，补不足振
6、蔡圣侯之事其小者也，君王之事因是以因
7、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡拂:
8、魏其者，沾沾自喜耳多易，难认为相持重易
9、生孩六月，慈父见背行年四岁，舅夺母志夺
10、车服不维，刀锯不加；理乱不知，黜陟不闻维
四、古文标点题（20分）有大慈恩寺玄法肺博^强言已^林苑之宏襟鳄言寸本支通古今之互ft故能辘校源流勘^畤代删雅古之野素削薄之浮亲隹悟通俗而^教聚集略而腾美真可耦文字之滤圈言音之^^者也末詹敕召参傅宗^正獐咨舄因群^^据拾藏^舄之音羲注释割I解援引群籍瞪獴卓明燥然可40吉成三帙自前代所出音依字直反曾辗追^致失教羲^迷匡俗今所作者全昊恒偏随音徵引或II唐梵方言翻度雅哪推十代之纸紊定一朝之凰法文非官司费矜在铜正恐好昊者甄禊略之期即得於要的失於羲本救弊^信幺冬掩玄化故重隙委想辗昧焉
六、问答题（20分）
1、词类活用有哪几个情况？请举例分析
2、古今词义演变有拿几个情况？试举例分析
一、填空题（10分）
1、《说文解字》作者是一
2、“建类一首，同意相受”，是指“六书”中一字
3、“三十六字母中唇音是_
4、指是两个字声母相同
5、陆法言《切韵》一共—韵
6、律诗第三四句称为_
7、近体诗相邻两联中，假如上一联对句平仄格式是“平平仄仄平”，则下一联出句平仄当为一古代汉语试题
（2）
一、单项选择题（1X10）
1、以下各组中汉字全是会意字一组是（）A信武果B取尖安C从休亡D朝高回
2、以下定义是许慎为“形声”所下是（）A建类一首，同意相受B比类合谊，以见指据C以事为名，取譬相成D视而可识，察而见意
3、以下汉字属于“肉”部是（）A肖B服C期D朔
4、下面全为异体字一组是（）A阙掘咏B沽酷预豫C媵剩笋笥D陈阵泪波
5、“庄子持竿不顾”中“顾”用是（）A引申义B本义C假借义D比喻义
6、以下词语中属于联绵词是（）A恭敬B动静C恐惧D逶迤
7、以下句子中加点属于词组是（）A天地盈虚，与时消息B芳草鲜美，落英缤纷C虽遇执事，其弗敢违D吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也
8、《方言》作者是（）A王念孙B许慎C段玉裁D扬雄
9、以下句中加点词属于意动使用方法是（）A若弗与，则请除之，无生民心B遂置姜氏於城颍，而誓之曰“不及黄泉，无相见也”C臣有子三人，家贫，无以妻之，佣未反D孔子登泰山而小天下
10、以下属于双宾语是（）A生庄公及共叔段B公赐之食C姜氏何厌之有？D郑人使我掌其北门之管
二、填空题（1x15）
1、《说文解字》是我国最早经过系统分析字形来确定本义专著，共（）部首
2、词义引申主要有三种方式，它们分别是（）、（）和（）o
3、假如一个形声字有多项意义，我们能够依照（）来识别本义
4、对汉字来说，跟图画有着显著界限（）和（）出现，是汉字体系形成标志
5、“知、智”是一对（）字，“民归之，由水之就下”中由通（）o
6、“陡”字意符‘邛”假如独立成字是（），“媵”声符独立成字是（）o
7、采取（）或（）两种构形模式所造成字都属于象形字
8、用字通假基本标准是（）o
8、《康熙字典》全书共分一个部首
9、我国第一部系统语法著作是
10、古今文字分水岭是
二、解释以下带着重号词语在句中意义（10分）
1、子曰“过犹不及”犹
2、吴王夫差起师伐越,越王勾践起师逆之逆
3、郑人使我掌其北门之管若潜师以来国可得也管
4、君何患焉？患
5、姜氏欲之，焉辟害？焉
6、蔡圣侯之事其小者也，君王之事因是以因
7、将军者，国之爪牙也爪牙
8、若之何以其病败君之大事也病
9、此车一人殿之，能够集事殿
10、骊姬既远太子，乃生之言，太子由是得罪远
四、古文标点题（30分）原夫第一膀莪宴蹄言之法性等流真教^有海之方舟故以名句字磬作别相之本色香味斶卷住持之自醴嗟乎超^言^之旨洽悟^^之境莫不以法王弘造^道之力者欺大方廉佛花^^者可耦^通法界之典翥鳄佛境之^也若乃文言舛^正羲雉彰真见不生身■源失路故涉近以逵逮优，菱而暨深去来今尊何莫由斯大道且夫音羲之悬用也饕清渴之明金竟释言^之指端匡^漏之标兵辟疑管之^^者也至如祗徊^^谡回仿徨乃成稽返俾倪代乎僻睨轼璟遂作女墙椅害精形正斜翻覆斡存干（干异体字，打不出，泪……反正是左右结构，右下为“木”，自己查一下字典啦）it榭木参差若斯之徒紊俺L馨羲不加躅鼠何所指南慧苑不涯菲薄少玩^^索曦优自币十有九载雎羲旨攸邈辘以随迎而音割I梵言聊悬注述庶使披文了羲弗俟（俟异体字，左为“立”，右为“矣”）嚅咨^字知音舞劳负帙且嘘蛾之量司已穴而疏冥岂霆雷之^蛰户於遐逋英连君子希^^焉
五、问答题（30分，任选二题）
1、什么是古今字？试举例分析
2、什么叫词引申义？试举例分析
3、试分析“睡觉”一词词义与结构
四、名词解释（3X4）
1、金文
2、四体二用
3、词引申义
4、同源词
五、简答题
（23）
1、举例说明词义范围改变主要类型
（6）
2、古今字和通假字有什么区分？试举例加以说明
（6）
3、为何说由篆文到隶书是汉字演变史上一次最主要变革？
（11）
六、短文阅读
（20）
（一）给下面这段古文加上标点
（10）淳于髡者齐之赘婿也长不满七尺滑稽多辩数使诸侯未尝屈辱齐威王之时喜隐好为淫乐长夜之饮沉湎不治委政卿大夫百官荒乱诸侯并侵国且危亡在于旦暮左右莫敢谏淳于髡说之以隐日国中有大鸟止王之庭三年不蜚又不鸣王知此鸟何也王日此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人
（二）将划线句子翻译成当代汉语（2X5）癸酉，师陈于簟那夏御齐侯，逢丑父为右晋解张御郤克，郑丘缓为右齐侯日“
（1）余姑翦灭此而朝食！”
（2）不介马而驰之
（3）郤克伤于矢，流血及屣，未绝鼓音，日“余病矣！”张侯日“
（4）自始合，而矢贯余手及肘，余以折御，左轮朱殷，岂敢言病？吾子忍之”缓日“自始合，
（5）苟有险，余必下推车，子岂识之？然子病矣！”试题
（2）参考答案
一、
1、B；
2、C；
3、A；
4、C；
5、B；
6、D；
7、A；
8、D；
9、D；
10、B答错1个扣1分，多项选择、错选均不给分
二、
1、小篆、540；
2、辐射式引申、链条式引申、综合式引申；
3、形符（亦可答为意符或形旁）；
4、假借字、形声字；
5、古今、犹；
6、阜、朕；
7、绘形象物、衬托显物；
8、同音代替答错1个扣1分
四、
1、金文指铸刻在各种青铜器（如钟、鼎、鬲、篮、盘等）上古文字因为古代称铜为金，所以称这些文字为金文（3分）
2、四体二用六书是古人提出最早、最系统汉字形体结构理论，它包含象形、会意、指事、形声、转注和假借其中象形、指事、会意、形声是造字法，故称之为“四体”，假借、转注是用字法，故称之为“二用”（3分）
3、词引申义在本义基础上发展衍化出来其余相关意义叫作引申义（3分）
4、同源词由同一语源直接或间接派生出来一组音义相通词（3分）
五、
1、词义范围改变主要有扩大、缩小、转移三种情况
①词义扩大指一个词意义后代比前代所表示概念外延大而内涵小，即古义范围小于今义，比如“河”本指黄河，日后指一切河流
②词义缩小指一个词意义后代比前代所表示概念外延小而内涵大，即古义范围大于今义，比如“妃”原指通常配偶，日后专指皇帝妾以及太子、王、侯妻子类似例子还有“宫、臭”等
③词义转移，词意义由一个范围转移到另一个范围，比如“寺”原指官署、官舍，日后用来指僧众供佛、居住之所名称，类似还有“钱、涕、乐府、坟”等每点各2分
2、古今字是历时现象，是指汉字历史上因为当初字少而用多，到日后陆续分化出新字（区分字）问题，古字和今字不是同时并存（2分）如和“熟”通假字是共时现象，是指同一时期读音相同相近字相互代替使用问题，通假字与本字同时并存（2分）如“辨”和“辩”（举例各占1分）
3、从商代文字到小篆，汉字图画性即使在不停减弱，不过象形表意标准一直没有真正抛弃，而隶书尤其是汉隶，彻底抛弃了汉字图画性质，完全不顾汉字表意标准（1分）详细表现在以下几方面
（1）它解散篆体，将古文字“随体诘油”线条变成了方折平直笔划道（2分）
（2）省去了篆文中某一部分（2分）
（3）把篆文里相同偏旁转化为不一样位置不一样写法（2分）
（4）把篆文里不一样偏旁归并为相同偏旁（2分）
（5）将篆文复杂笔划省并为简单笔划（2分）
六、
（一）淳于髡者，齐之赘婿也长不满七尺滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫百官荒乱，诸侯并侵；国且危亡，在于旦暮左右莫敢谏淳于髡说之以隐曰“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”每错1处扣
0.5分
（二）
①我姑且消亡了这些人（指晋军）再吃早饭
②不给马披上甲就驱马进击
③郤克被箭射伤，血一直流到鞋上，依然击鼓不息
④从一开始交战，箭就射进我手和肘
⑤假如有难走路，我一定要下来推车，你莫非知道这些吗？每句翻译各2分古代汉语试题
（3）
1、汉字起源传说,主要有（）说、（）说、（说
2、是汉字产生两个路径
3、六书中，（）、（）、（）、（）是造字法,）、（）是用字法
4、（）是古今文字分水岭
5、古今词义差异主要有
（1）词义扩大；
（2）词义）;
（3）词义（）；
（4）词义（）o
6、词义引申方式主要有（）式和（）式
7、单一型被动句主要有（）字式、（）字式、）字式
一、填空（22%）
8、有些宾语能够依靠（）、（）、“焉”等字提前在动词或介词前
二、用六书分析以下汉字结构（10%）1豕2字3荆4刃5牧6闽7车8豫9本10集
三、指出以下句子中古字，并写出其今字（6%）
1、姜氏欲之，焉辟害
2、公赐之食，食舍肉
3、贡之不入，寡君之罪也，敢不共给
4、闲于兵甲，习于战攻
5、宋人有酷酒者……为酒甚美，县帜甚高
6、愿得赐归，安行而反臣之邑屋
四、解释以下句子中加点词词义，并指出其属本义，还是引申义（14%）
1、都城过百雉，国之害也
2、君若以德绥诸侯，谁敢不服？
3、故察能而授官者，成功之君也
4、夫上见其原，下通其流
5、多行不义，必自薨
6、率西水浒，至于岐下
7、虽有甲兵，无所阵之
1、探求本义方法？
2、判断句活用三种情况？
八、标点并翻译（16%）郅都河东大阳人也以郎事文帝景帝时为中郎将敢直谏面折大臣于朝尝从入上林贾姬在厕野彘入厕上目都都不行上欲自持兵救贾姬都伏上前日亡一姬复一姬进天下所少宁姬等邪陛下纵自轻奈宗庙太后何上还彘亦不伤贾姬太后闻之赐都金百斤上亦赐金百斤由此重都（《汉书•致都传》）试题
（3）参考答案
一、填空
1、结绳八卦仓颉造字
2、记号图画
3、象形指事会意形声转注假借
4、古隶
5、缩小转移感情色彩演变
6、链条辐射
7、“为”“见”“被”｛或“於”（于）、“见”、“为”
8、“是”“之”每空1分
二、用六书分析汉字结构
1、象形象猪形
2、会意从从子
3、形声从刑声
4、指事刀上加一点指示此处是刃口
4、会意从支从牛
6、形声从虫门声
7、象形象车形
8、形声从象予声
9、指事木下加一短横，指示此处为根部
10、会意从矗（省）从木每小题1分
三、古今字
1、辟避
2、舍拾
3、共供
5、闲娴
5、县悬
6、反返
四、解释词义，并指出属本义，还是引申义
1、城墙本义
2、安抚引申义
3、官职引申义
4、源头本义
5、垮台引申义
6、水边本义
7、兵器本义
1、一是分析字形对于象形、指事、会意字，能够直接以形见义对于形声字，要凭借形旁来分析它们所属事类，进而在若干义项中找出本义二是依据文件资料，以证实对字形分析
2、一是用于表示隐喻二是用于表示某种波折复杂联络三是用于表示原因
八、标点并翻译郅都是河东大阳人，任郎官奉事汉文帝汉景帝时，任中郎将郅都勇于直言进谏，在朝廷上与大臣当面反驳他曾经有一次随从汉景帝到上林苑，贾姬在厕所，野猪也闯进厕所，景帝用眼睛向郅都示意，郅都不去救景帝自己要拿兵器去救贾姬，郅都跪伏在景帝跟前说“死了一个姬妾，再选进一个姬妾，天下缺乏莫非是姬妾之流吗？皇上纵使不重视自己，对祖宗对太后该怎么说呢？“景帝返回不去救了，野猪也没伤害贾姬太后听说这件事，赐给郅都金百斤，皇上也赏了金百斤，从此重视郅都古代汉语试题
（4）
一、填空（22%）
1、六书名称是称（）、（）、（）、（）、（）、（）
2、汉字起源传说，主要有（）说、（）说、（）说等
3、最早字体是（）和（）o
4、词义引申方式，主要有（）式和（）式
5、古今词义差异，主要有
（1）词义（）；
（2）词义（）；
（3）词义（）；
（4）词义（）
6、词类活用主要包含四种
（1）（）
2347、判断句基本形式是用（）字煞句
二、用六书分析以下汉字结构（10%）
1、行
2、颍
3、逐
4、豫
5、寸
6、集
7、益
8、本
9、好
10、鱼
四、解释以下句子中加点词词义，并指出其属本义，还是引申义？（14%）
1、君亦见夫为社者乎树木而堡之……
2、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑
3、君若以德绥诸侯，谁敢不服
4、都城过百雉，国之害也
5、故察能而授官者，成功之君也
6、宋人有酷酒者
7、据而有之，此亦国之社鼠也
五、说明以下句子中词类活用（6%）
1、庄公寤生，惊姜氏
2、甘其食，美其服
3、少时，一狼径去，其一犬坐于前
4、若阙地及泉，隧而相见，其谁日不然
5、黔无驴，有好事者船载以入
六、解释以下句子中加点词（20%）
1、师进，次于泾
2、齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之
3、清静贞正以自虞
04、率西水浒，至于岐下
5、或令孺子怀钱挈壶磨而往酷，而狗迓而蜕之
6、有敢去柳下季垄五十步而樵采者，罪死不赦
7、姜氏何厌之有
8、多行不义，必自薨
9、王忿然作色
10、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮
11、小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之
12、颍考权为颍谷封人
13、有鸟焉，其名为鹏……绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也
14、赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣
15、寡人有疾，寡人好货
七、简答题（6%）
1、宾语前置三种情况
2、探求本义方法？
八、标点并翻译（16%）荆人欲袭宋使人先表潍水流水暴益荆人弗知循表而夜涉溺死者千有余人军惊而坏都舍向其先表之时可导也今水已变而益多矣荆人尚犹循表而导之此其所以败也今世之主法先王之法也有似于此注
（1）表标识
（2）而义同“如”试题
（4）参考答案
一、填空
1、象形指事会意形声转注假借
2、结绳八卦仓颉造字
3、甲骨文金文
4、链条辐射
5、扩大缩小转移感情色彩演变
6、名作动名作状使动使用方法意动使用方法
7、“也”
二、用六书分析汉字结构
1、象形象道路形
2、形声从水顷声
3、会意从走从豕
4、形声从象予声
5、指事下加一短横，指示此处为寸关节
6、会意从釐（省）从木
7、会意从水从皿
8、指事木下加一短横，指示此为根部
9、会意从女从子
10、象形象鱼之形
四、解释词义，并指出属本义，还是引申义
1、树本义
2、兵器本义
3、安抚引申义
4、城墙本义
5、官职引申义
6、卖酒本义
7、占有本义
五、词类活用a）惊动词使动使用方法b）甘、美形容词意动使用方法c）犬名作状d）隧名作动e）船名作状
六、解释加点词词义
1、时驻扎
2、今字作“阵”
3、通“娱”
4、水边
5、迎、咬
6、距坟墓打柴
7、满足
8、倒下，此指垮台
9、脸色，特指恕色
10、勉励11带汗肉食12边疆13穿过到……去
11、开门
12、优美
13、到……去暂时驻扎
14、贱踏（范围）黄河
15、钱财
七、简答题
1、一是疑问代词作宾语前置二是否定句中代词作宾语前置三是用“是、“之”、“焉”作提宾标志
2、一是分析字形二是依据文件资料来印证
八、标点并翻译楚人想要偷袭宋国，派人先在潍水里竖立标识沸水突然水涨，楚国人不知道，顺着标识而在夜里徒步过河，淹死有一千多人，军中惊骇声音如同都邑里房屋崩塌一样以前先立标识时候是能涉水，现今河水已改变而增多了，楚国人还是顺着标识涉水，这就是他们之所以失贩原因当代君主效法先王法度，就有似于这种情况古代汉语试题
（5）
一、单项选择题（2X10）
1.（）下面哪一项是“彳府”本义A学术、学问B邑中道路C技能、技艺D方法
2.（）“古代汉语”课程性质是A文学课B理论课C基础课D应用课
3.（）以下各组汉字全是象形字一组是A女耳自B本刃末C武信从D江河娶
4.（）下面选项全为通假字一组是A知智益溢B早蚤昏婚C莫暮反返D信伸畔叛
5.（）“责毕收乎？”中“责”用是“责”A本义B引申义C假借义D比喻义
6、（）以下句子中加点词意义是该词本义是A有道之士怀其衍而欲以明万乘之主B天行有常，不为尧存，不为桀亡（《荀子•天论》）C绝江有托于船（《吕氏春秋•知度》）D南有乔木，不可休思（《诗经•周南•汉）广》
7、（）以下句子中加点词不属于使动使用方法有A有道之士怀其街而欲以明万乘之主B庄公寤生，惊姜氏C王如善之，则何为不行？D若弗与，则请除之，无生民心
8、（）我国第一部词典共有十九篇，包含释诂、释言、释训、释宫、释亲等它是A《尔雅》B《玉篇》C《正字通》D《康熙字典》
9、（）“公入而赋大隧之中，其乐也融融’姜出而赋大隧之外、其乐也漠漠”使用了什么修辞手法A对文B异文C衍文D互文
10、（）“汤之问棘也是已”“之”使用方法或意义是A结构助词””B用在主谓之间取消句子独立性，无实义C指示代词“这D动词“去”
二、填空题（把正确答案写在空格上）（1x10）
1.形声字通常由两部分组成一个部分叫，也叫义符，另一部分叫声符，也可叫音符
2、在汉字形体演变过程中，被称为是古今文字分水岭，也叫转折点
3.我国历史上第一部字典是东汉许慎
4.关于汉字起源传说主要有结绳说、八卦说、
5.《礼记》与（）、《仪礼》合称为“三礼”，是儒家经典之一，主要统计了战国、秦汉间儒家关于礼制方面言论
6、“防”、陡”、陛”等字意符却“假如独立成字是阜；“祁”、“部”、“邦”等字意符‘邛”，假如独立成字是
7、甲骨文、金文、小篆等属于，而隶书、草书、楷书、行书等则属于今文字
8、“布”、“甫”等字声符是
9、“此小大之辩也”之“辩”与组成通假字
三、解释加点词，或解释其语法作用
（一）解释加点词词义（1x10）
1、树木而堡之，鼠穿其间，掘穴托其中
2、士生鄙野，选而禄焉，非不贵也
3、举世而誉之而不加劝
4、奚以之九万里而南为？
5、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘
6、彼其于世，未数数然也
7、泽梁无禁，罪人不孥
8、君亦见夫为社者乎？树木而堡之
9、寡人有疾，寡人好货
10、无德而望其福者约
四、名词解释（2X5）
1、金文
2、六书
3、
4、《诗经》
5、同源词
五、简答题（5X4）
1、为何说由篆文到隶书是汉字演变史上一次最主要变革？
2.举例说明词义变迁主要包含哪几个情况
3、古今字和通假字有什么区分？试举例加以说明
4、古今词汇发展主要趋势是什么？
六、标点翻译
1.给下面这段话加上标点（10x1）至邺矫魏王令代晋鄙晋鄙合符疑之举手视公子曰今吾拥十万之众屯于境上国之重担今单车来代之何如哉欲无听朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙公子遂将晋鄙军勒兵下令军中曰父子俱在军中父归弟兄俱在军中兄归独子无弟兄归养得选兵八万人进兵击秦军秦军解去遂救邯郸存赵
（二）翻译下面文章
（10）顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙田单闻之，乃纵反问于燕，宣言日“齐王已死，城之不拔者二者乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐齐人未附，故且缓攻即墨以待其事齐人所惧，唯恐他将之来，即墨［1］残矣”燕王认为然，使骑劫［2］代乐毅注［1］即墨，齐邑名［2］骑劫，燕将。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
