国际双语幼儿园项目商业计划书

国际双语幼稚园项目商业计划书

2.4课程设置:

2.

4.1实施“立足本土，面向国际”教学主导标准■立足本土坚定不移落实实施教育主管部门要求《幼稚园教育指导纲要》，全方面推行达州市教委要求，以激发幼儿潜能，激励幼儿在愉快环境中观察、思索、创作，让幼儿在“做中学，玩中学”深入执行《纲要》中对各年纪段幼儿五大领域教学内容指导标准，以主题活动贯通整体教学过程在教学计划制订时，选择与幼儿生活紧密结合，幼儿普遍关注和感兴趣内容来确定教学活动主题，编制以主题带动五大领域教育活动网络，以游戏化、生活化综合活动形式实现教学目标，促进幼儿全方面友好发展■面向国际在教育教学上，我园将选择性使用了国际先进蒙氏教学方法，奥尔夫音乐，韩国YOMIYOMI艺术家，香港双语教学等，作为课程设置和幼儿发展测评参考■投入巨款引进丰富软、硬件条件，为幼儿提供丰富活动空间，实现幼儿多方面平衡发展计划开设形体教室、幼儿图书馆、琴房、蒙台梭利活动室、手工创意坊、科学试验室、轮滑场地、安全教育场地等

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4.2渗透到一日生活中“双语”教育■园内及班内均创设丰富英语环境，天天都安排分年纪段英语教学，以外教为主，中教为辅，各班均配置具英文专长教师，在一日生活中不停渗透英语教育；■经常开展以中西方生活习俗和节日为主题英语活动，为幼儿创设感知多元文化气氛，接收多元文化熏陶

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4.3全方面推行“艺术素质”教育■9■幼儿期是培养孩子艺术素养关键时期我园为幼儿提供了丰富艺术课程，如奥尔夫音乐、音基、钢琴；形体训练、舞蹈绘画、手工制作，等重点培养比如音乐教学，利用园内外资源开设乐器学习课程，与家长配合对有专长孩子重点培养；自建文艺演出队,可受邀外出演出，为幼儿提供较多舞台演出机会

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4.4“早期阅读”教育:-早期阅读教育是我园特色课程之一0-6岁是幼儿阅读习惯养成关键时期，建立良好阅读能力和习惯是养成良好学习能力第一步，使用恰当方法和教材引导幼儿乐于阅读、享受阅读愉快

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4.5服务于小区“0-3岁早期（亲子）”教育我园本着同“服务家长、服务小区、服务社会、资源共享”标准，与小区亲密合作，送服务上门，定时与小区开展多个育儿咨询活动，提升家长科学育儿能力利用园内资源，开设0—3岁亲子班（包含平日班、周末班等），将幼稚园资源与小区共享，为建立友好社会发挥幼稚园示范和辅导作用

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4.6家园共育我园将经过多个路径沟通取得家长了解和支持如定时举行幼儿教育咨询会，在幼稚园与家庭之间搭建沟通桥梁，让科学育儿观走进家庭，使教育在家庭与幼稚园之间产生良好、主动互动；在幼儿入园前将召开新生家长会，提前与家长沟通幼儿入园前后可能碰到问题，家园共同努力，最大程度防止新生入园“分离焦虑”；以班级为单位，于每学期初和学期末各召开一次家长会，向家长通报本学期教学目标和教学安排，沟通幼儿阶段发展情况为了让家长能更多、更系统、更加快捷了解幼儿在园生活和学习情况，我园将经过家长开放日、开通网站等路径，让家长在第一时间感受幼儿在园愉快教育同时家长在育儿方面碰到问题、迷惑时，我们也要开设园长热线、电子留言板、家长接待日、家园联络册等方式提升沟通效率，促进家园教育一致性，连续性另外，我园还将设置了家长委员会，请家长共同参加幼稚园管理

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4.7重视加强幼儿安全和保健管理一所好托幼机构，不但要有突出教学特色，我园将建立有严格安全保障和幼儿卫生保健制度落实，如严格幼儿接送安全管理、出入保安管理；幼儿意外伤害防范；消防及灾害防范教育等，最大程度地确保幼儿在园安全在营养及保健方面，保健医将依照营养量计算制订每日食谱，确保幼儿在园饮食营养标准、品种口味丰富多样严把食品安全关，原料确保从大型超市、商场等正规渠道进货，严格执行食品进货索证制度和食品留样制度我园将严格执行幼儿一日作息和卫生制度，并由保健医严格落实每日常规卫生消毒程序

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4.8感统训练，培养专注力越来越多理论和实践证实，越早进行专注力训练，对孩子早期乃至一生发展都起到至关主要作用，不但对身体运动协调能力起到促进和推进作用，更能在观察，思索，分析，逻辑思维，语言发展，数学运算，人际交往等方面也起到主要作用!

2.5项目法人介绍项目法人***,性别****,毕业于***大学多年来一直从事幼儿潜脑音乐开发与培训工作，具备丰富理论与实践经验第三部分某国际双语幼稚园办园详述

3.1项目整体教学构想:

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1.1课程设置:在严格落实《纲要》和《愉快与发展》精神基础上，遵照幼儿发展客观规律，对他们进行全方面教育，提升他们自理能力、语言表示能力、逻辑思维能力、创造力想像力培养幼儿愉快、主动、健全人格，引导幼儿在活动中主动主动感知、操作、探索、发觉并学会主动与搭档交往，建立良好人际关系，从而培养出身心健康、主动向上、富有个性幼儿

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1.1详细课程设置■五大领域教学执行“愉快与发展“，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中，以游戏教学表现幼儿年纪发展特点，让幼儿在愉快中得到发展■其它特色课程和特色教学安排英语选取《清华幼儿英语》、《剑桥PLAYWAY幼儿英语》等教材，由外教和中教共同执教艺术奥尔夫音乐、音基；舞蹈、形体训练；绘画、国画及书法、手工等；视唱练耳、钢琴（课外课）早期阅读以安徒生童话和国内优异教材为读本早期阅读教学运动及体能不一样年纪段运动发展训练，开设感统训练、体能训练、武术、轮滑等课程数学选取北京教科院早教所《幼儿情境式互动数学》教程，让孩子在游戏过程中完成数学教育园外活动为幼儿定时组织园外实践活动，游览参观公园、博物馆、自然风景区、到访一些公共场所和单位等幼儿心理疏导教育我园与专门心理咨询机构合作，针对当代独生儿女发展特点，设置了幼儿心理观察和疏导，与家长共同探讨处理幼儿在成长中出现问题

3.2教材选取我园依照国家教委精神，在《纲要》和《愉快与发展》指导下，采取《愉快与发展课程》、《幼稚园建构式课程指导》、《幼稚园活动整合课程》，并依照园内详细情况，自行制订五大领域主题活动教学计划，并给予实施在一些特色课程中我园将选取相对固定教材《幼儿情境式互动数学》、《清华幼儿英语》、《剑桥PLAYWAY幼儿英语》、奕阳《分享阅读》等

3.3实施方式对于我园五大领域和特色课程教学，采取以下实施方式

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3.1为教育创设丰富环境支持环境创设是幼稚园课程实施主要路径我们会在班级和园内为幼儿创设五大领域教学所需、丰富教育环境，比如，班内设建筑区、美劳区、养殖区、娃娃家、图书区等；在园内公共环境中创设厨房、餐厅、超市、邮局、学校、美发厅、剧院等模拟活动空间；或在户外创设种植区等为幼儿与环境互动式学习提供尽可能充分条件

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3.2建立幼儿良好生活常规，以游戏化主题活动作为教学主要方式良好生活常规建立和生活自理能力培养，是幼儿在园教育内容中不可或缺一部分，也是幼儿养成良好生活和学习习惯基础幼稚园日常教育活动大多以游戏形式展开，园内每日进行区域活动和户外游戏活动为幼儿自发学习、自主选择、满足自我需求以及与同伴合作，提供适宜路径

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3.3课程实施以分组和个别学习为主，在教学过程中，教师依照教学目标灵活利用集体、小组、个别等教学形式因为幼儿在生理特点上注意力不能长时间集中，加之幼儿个体之间存在差异，所以，我园教学活动基本上以区域内小组活动和个别指导方式为主而集体教学活动则起到经验分享交流、交流讨论，或培养幼儿集体归属感、共同学习而设置

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3.4建立幼儿与教师、与同伴、与环境材料多渠道、多层次互动式学习模式教师、同伴、环境材料等都是幼儿学习资源和路径，在我园宽松、自由环境气氛中，使这些元素多层次有机结合，就能够为幼儿提供丰富学习条件，达成很好学习效果

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3.5多元化、个性化课程设置在完成五大领域教学基础上，我园还将开设外教英语、舞蹈、绘画、武术、轮滑、奥尔夫音乐、蒙氏等课程，这些课程将包含在日常教学中

3.4教学结果评价为表现每一位幼儿发展情况，我园会在每学期末，依照白爱宝编著《幼儿发展评价手册》对每一位幼儿在健康与动作、认知与语言、品德与社会性、习惯与自助能力等方面进行科学、全方面评价从而帮助教师深入、客观、全方面了解本班幼儿发展现实状况，为关注幼儿个性化发展、因人施教提供依据；同时评价结果也能够帮助家长了解幼儿发展情况，为家长和幼稚园共同配合提升和改进幼儿教育提供依据

3.5学费标准及杂项收费:第一部分项目介绍

1.1项目背景

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1.1处理明月花都小区幼儿入园难需求近年来，西乡明月花都小区加大对外开发，加速城市建设，因为商住楼成片开发，居住人口急剧增加，外来经商和农民进城务工人员也越来越多，加上周围小区和家长追求优质教育资源现象，使学区内幼儿数逐年增加，据关于统计数据，现在本市幼稚园远远不能满足幼儿入园需求，造成幼儿入园难和幼儿超级大班，而且现有幼稚园除少数能达成国家要求基本条件外，大我们认为合理收费和高品质教育服务是令广大业主接收前提同时，我园会在收费上对业主与非业主区分对待，充分表现业主权益

3.6针对明月花都业主儿女入园优惠政策我园如申办成功，将严格执行以上收费标准，并在开园当年，对先期入园前100名业主儿女给予教育费优惠

3.7机构设置某国际幼稚园总体管理将由项目投资人直接挂帅同时设执行园长一名，帮助进行园内日常全方面工作管理和行政管理；设保教主任一名，主管幼稚园日常教学及保育工作管理和监督；设后勤主任一名，负责园内后勤保障工作管理；设保健医一名（超出200名幼儿时，增至2名或2名以上），负责园内卫生保健工作管理和监督；设各年级组和各班级管理单元同时，我园还专门设置家长委员会因为幼稚园是帮助家长对幼儿进行教育主要场所，家庭是幼稚园最主要合作搭档，家长与幼稚园共同担负着促进幼儿身心健康发展重担幼稚园建成后，我们会以民主选举或推举方式，以各年纪段家长代表组建家委会，主动参加到幼稚园各项管理工作中，献言献策，使我园能够办成让家长满意幼稚园详细机构设置情况，详见下列图:总园长帧园长或园务附册子家长委员会保教主任后勤主任网后班长特色课站勒教帅早教小组管人理员教研组长员

3.8人员配置:

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1.1师资要求我园每班教师基本设置为“三教一保”（即班主任一名、主班教师一名、助教一名、保育员一名）在班级设置上，强调合理师生百分比现在我园师生百分比是参考国内外经验数据，结合多年教学实际情况制订依据年纪段不一样，每班人数在15-30人不等，如3岁以下托班人数在15-22人左右、3-4岁小班为20-25人左右、4-5岁中班为24-26人左右，5-6岁大班为26-30人左右年纪越小班级师生比越高实践证实小班化设置和恰当师生比能够确保了保教质量，也使幼儿安全得到有效保障在师资要求上，我园上岗教师100%持有幼稚园教师资格证，保育员100%持有保育员上岗证”我园还要求每个班级班主任和主班教师具备3年以上工作经验和大专以上学历另外依照课程需要我园还会设置多名专职教师，如音乐、英文、美术、舞蹈、亲子、蒙氏、男性体育老师等

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1.2师资起源:我园将会非常重视队伍建设，在教师队伍建设过程中，以科研带动教学，深入发扬民主、友好园所文化，力争打造一支高素质、高水准教师队伍，为一品南庭提供令业主满意幼教服务在开园早期我们师资会起源于二个路径第一，起源于社会公开招聘我们会严格按照我园用人标准，在开园前从社会上招聘合格幼儿教师，经培训充实到新园教师队伍中来第二，优选应届幼师毕业生我们会提前联络与我园有协议关系幼师院校，选拨一些优异大中专幼师应届毕业生，经最少三个月实习后，优选成为新园助教或保育员

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1.3其它有利于阐述幼稚园创办构想资料我们希望开设在明月花都幼稚园是这么一所幼稚园

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3.1园舍设备方面园舍应设在环境幽静、空气清洁地方，园内应有花草、树木等，让幼儿靠近大自然活动室要具备光线足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅角最好用圆，质料要坚固耐用无污染活动室以生动、可爱、多变为标准，而且注意游戏场安全性，最好以草地或木板为佳玩具设备器械等以启发性大、无毒无味为宜也应注意到安全设施，如窗户、楼梯安全等

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3.2教学方面坚持保教结合，合理组织幼儿一日生活，依照幼儿年纪特点，结合季节改变安排幼儿户外活动，确保幼儿户外活动时间，确保幼儿健康成长依照幼儿个性发展，结合幼儿年纪阶段教育目标，面向全体，因材施教，使幼儿全方面均衡发展

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3.3与家庭联络方面幼稚园要与家庭亲密联络，才能了解幼儿个性及真正生活情形，从而进行正确引导家长了解幼儿在园内情形及问题，能够和园方、老师及时沟通共同处理幼儿问题

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3.4性价比喻面高品质办园标准、合理收费，让业主认为性价比合理

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3.5办成人民满意幼稚园让幼儿满意、家长满意、教师满意、小区满意、开发商满意、教委满意幼稚园，才会是人民满意幼稚园第四部分项目效益分析某国际双语幼稚园项目为不以盈利为目标民办幼稚园，依据《民办教育促进法》，幼稚园收取教育教学费用主要用于教学活动和改进办园办学条件，除满足幼稚园正常运行和按要求提取发展基金外，投资者可取得适当回报其效益主要表现为社会效益，在一定程度上缓解了明月花都幼儿入园难矛盾，尤其是上优质幼稚园难问题，消除幼儿教育安全隐患同时本项目是高标准、高规格、标准化管理幼稚园，引进先进办园模式和理念，既是明月花都学前教育急需，也是为某学前教育发展引领方向同时作为明月花都项目标配套设施，该项目能够愈加好地为业主和周围居民儿女提供高标准、高规格、高品质幼儿学前教育服务，很好地处理了周围幼儿就近入园矛盾，对服务小区业主、吸引潜在客户，提升楼盘品牌价值方面都有很大帮助，能够实现多方共赢投资人没有把经济效益放在短期回报上，而是作为一项长久事业来经营，主要致力于保持稳定和可连续微利状态，追求是一个品牌效应同时致力于以婴幼儿教育为关键，不停地开发符合婴幼儿需求新型服务，保持在市场中领先地位该项目充分考虑了项目与周围环境协调，一定程度上处理了明月花都幼儿入园困难问题，是多方受惠好项目总而言之，该项目具备投资建设必要性、紧迫性和可行性，提议相关部门主管领导早日批复立项建设多条件不足，尤其是超出要求人说现象普遍，影响幼儿健康成长，所以兴办高标准、高规格、标准化管理幼稚园，引进先进办园理念，既是明月花都小区学前教育急需，也是为某学前教育发展引领方向配套高品质幼稚园能够有效提升明月花都项目品牌价值明月花都是西乡标杆性楼盘项目，也是宝安区高品质楼盘代表现在年轻人买房子主要考虑要素不外乎升值潜力、交通便利，环境优美，教育完善等，明月花都具备以上很多优势，配套高品质幼稚园更能够满足潜在业主对优质、完善学前教育需求孟母三迁，为就是给孩子一个好教育环境现在家长都不希望自己孩子输在起跑线上孩子是人一生中最主要投资而教育，自然而然就成为了重中之重作为一个炽热大盘，明月花都配套高品质幼儿园能够有效提升项目价值和楼盘吸引力拟建某国际双语幼稚园是一个专门致力于高新幼儿教育民营教育机构高规格幼儿教育环境，高规格、高档次教学设施配置，高学历年轻化幼儿师资队伍〃〃，落脚于双语，创新于艺术，主动开发各种新教育理念相信某国际双语幼稚园入驻，势必让明月花都业主孩子们有了赢在起跑线资本，更能使项目标合作方达成品牌价值最大化LL3满足更多幼儿健康成长需要幼稚园是幼儿受教育启蒙期，良好幼稚园能够促进儿童身心健康发展，培养儿童良好习惯；在幼稚园内能够充实儿童生活经验，提升儿童思想品德现在明月花都学前幼儿数量显著超出幼稚园容纳量，还有相当一部分幼儿不能入园学习，或得不到高质量幼稚园教育，所以激励和扶持社会力量兴办民办幼稚园是满足更多幼儿健康成长需要落实科学发展观、构建社会主义友好社会需要落实科学发展观、构建社会主义友好社会，对加强和改进学生活动场地建设和管理工作提出了新任务和要求学校肩负“传承文化，成就未来”、“成人成才，友好发展”重担学生是祖国未来建设者，是中国特色社会主义事业接班人，幼儿教育愈加关键他们文化素质高低直接关系到中华民族整体素质，关系到国家前途和民族命运拟建项目建设能确保广大学生健康成长、全方面发展，从而确保党和国家事业后继有些人、兴旺发达使学生成为德、智、体、美、劳全方面发展,成为热爱祖国、主动向上、团结友爱、文明礼貌当代中国学生精神世界主流

1.2项目名称某国际双语幼稚园

1.3项目法人项目法人***联络电话***

1.4项目地址

1.5投资估算及资金筹措

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5.1投资估算项目总投资260万元，其中工程装修费用80万元，其它费用100万元，项目预备费用80万元

1.

5.2资金筹措项目估算投资260万元，资金起源为全部由项目一一某国际双语幼稚园自筹

1.6项现在景该项现在景主要表现在能缓解明月花都学前教育资源紧缺，幼儿上园难，尤其是上优质幼稚园难问题该项目是高标准、上档次、标准化管理幼稚园，引进先进办园模式和理念，既是明月花都学前教育急需，也是为以后学前教育发展引领方向，更能有效强化明月花都项目价值，实现多赢第二部分某国际双语幼稚园项目概况

2.1项目概况拟建某国际双语幼稚园是一个专门致力于高新幼儿教育民营教育机构我园将以“立足本土、面向国际”为办学标准，首先坚持国家教育主管部门要求办学标准和方向，另首先将主动引入国内外先进教育理念、方法和教材；项目建筑面积3100平方米，计划开设有12个教学班准备聘请全国名师、教授组建顾问小组，由有多年国际化幼儿园管理经验专业人士任园长，并请在海内外执教多年教育教授、教授、外教共同参加园内教学活动，以期实现我园渗透多元文化双语教学体系计划投入巨款，引进园内高品质软、硬件配置，营造英语化、艺术化、游戏化、家园化、个性化教育环境，为孩子们提供了一个良好愉快生活和学习环境，奠定幼儿良好人生基础

2.2办园理念以朴素、务实教育观，真心为每一位幼儿服务是我园最基本教育理念•科学育儿、教学相长树立尊重幼儿人格、年纪特点和个体差异观念，全身心接纳和关心每一个幼儿培养幼儿自主性和自信心•愉快发展、健康成长以让幼儿在轻松愉快环境中，取得主动学习能力为教育标准，使幼儿身心得到全方位发展我们培养出来孩子都要达成“四会”会认知、会做事、会生活、会做人个性化教学、国际化发展个性化教学活动，主题鲜明，双语教学，培养良好阅读习惯，学习习惯，培养语言，数学，思索，观察，与人交往等各方面能力，心理健康，孝敬父母，具备中国传统优点和国际化眼光和视野

2.3教学管理我园在园所管理上实施董事会领导下园长负责制，由总园长、执行园长、保教主任、后勤主任等人员组成园务领导班子全权统筹园内各项管理工作园务领导班子主要职责是落实上级指示，研究决定园所重大问题，是幼稚园决议指挥层我园详细管理工作实施包括行政、保教、卫生保健、后勤四个主要方面在行政管理上，我园建立建全各项规章制度和岗位职责，使管理有章可循同时，建设一支强有力教师队伍，也是我园行政管理关键任务；保教工作是幼稚园工作中心，其它工作都是围绕保教工作而展开，确保保教工作质量是幼儿全方面发展目标得以实现前提；卫生保健工作，是为了确保幼儿身体、心理健康，愈加好地接收教育；后勤工作，是为了提供愈加好物质条件和良好环境，以确保教育工作顺利实现以上四方面，在我园教学管理过程中缺一不可，全力做好每首先工作，才能确保我园教学管理水平不停提升。