学校教职工代表大会制度

教职员代表大会制度教职员代表大会是学校教职员行使民主权利，参加学校民主管理基本形式建立实施教代会制度，是落实落实党全心全意依靠教职员办学指导方针需要，是保障教职员依法行使民主权利需要，是加强和推进学校民主建设需要,是深入完善学校管理体制改革需要依照《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥学校教代会作用，特制订本制度

一、建立健全教代会制度学校实施教代会制度、建立健全教代会制度每年最少召开一次教代会（）

1、全方面落实教代会各项职权教代会主要职权、听取和审议校2长工作汇报、学校建设发展规划、教育教学改革方案

1、教职员队（）伍建设方案、财务决算以及事关学校发展重大问题等；、审议经过学校提出教职员工资调整、奖金、教职员聘请考评方法、2绩效工资实施方案、奖酬金分配方法、教职员职称评定和其余与教职员切身利益关于（）改革方案、重大规章制度；、审议决定关于教职员生活福利重大事；（）项、民主评议学校领导3干部重大4改革方案、包括教职员切身利益重大决议，必须经过、着力提升教代会代表素质

3、建立教代会汇报制度4

二、教职员代表大会开展工作民主程序称职四个档次参加测评教职员要有全体教职员三分之二以上到会方为有效测评表由区教文体局、区教育工会评议干部工作领导小组汇总统计后，再将关于情况反馈给学校评议干部工作小组以教代会代表小组为单位进行“背靠背”评议，并由专员做好统计

3、综合汇总阶段3评议工作小组将各代表小组评议意见和测评结果综合汇总后，分别对每一位被评议干部写出评议意见，然后填写《学校领导干部教代会民主评议情况汇报表》、反馈阶段4评议工作小组将评议意见和测评结果与被评议干部见面，听取被评议人1意见，然后向全体代表通报评议结果被评议干部向代表谈整改方法和努力方向、2总结阶段5学校工会要认真做好本年度民主评议干部工作总结，并将关于材料存档1《教代会民主评议学校领导干部情况汇报表》经学校党组织签意见并2盖章后，分别上报上级主管部门人事科和上级教育工会、组织领导教代会民主评议干部是一项政策性很强工作，必须在学校党组织领导下进行学校民主评议工作小组由学校党组织、工会责任人及纪检监察员、教师代表等人组成5-7

五、民主评议时间民主评议学校领导人员工作，标准上每年进行一次，与主管部门对学校领导班子年度考评相结合月7教职员代表大会以下简称教代会在学校党组织领导下开展工作，按照要求程序行使职权，教代会必须按照民主集中制标准，建立和健全必要民主程序，使之制度化、规范化-选举教职员代表程序教代会每三年为一届，教职员代表由教职员直接选举产生L代表实施常任制，任期三年，能够连选连任、凡学校中享受政治权利在职教职员，均可当选为教代会代表

2、学校党政工主要责任人应选为代表，但必须推行民主选举程序

3、学校建立教代会制度教代会代表占学校教职员百分比，通常在4左右30%、教职员代表要表当代表性和群众性教师代表不得少于代表总数5中层以上领导不得超出代表总数女教职员和青年教工应占适6当0百%分,比25%,、教职员代表产生6由学校工会制订选举代表方案依照学校年级组或教研组和各类人员组1成情况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占百分比、选举步骤、方法和详细要求工会要向教职员做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代2会年级组或教研组工会小组召开会议，按照代表名额和条件,约定代表侯选3人名单，并由教职员直接选举，过半数票才能当选各小组将选举结果报工会，由工会或教代会代表资格审查小组进行资格4审查后张榜公布、教职员代表权利和义务7代表权利有选举权、被选举权和表决权；1有权自主地、充分地发表自己意见，参加学校重大决议审议、讨论；2有权向学校领导反应教职员意见和要求，有权对学校领导人提出提议、3批评；有对教代会决议、提案落实情况进行检验和督促权利；4因依法行使民主权利受到压制、打击报复时，有提出申诉和控告权利5代表义务学习、执行党方针、政策和国家法律、法规，提升政治觉悟和民主管理1素质与能力；主动参加教代会活动，宣传、落实大会决议，完成大会交给各项任务；2联络教职群众，维护群众正当权益，如实反应群众意见和3要求，做好群众工作;恪守学校规章制度和职业道德，提升业务水平，做好本职员作

4、代表培训8学校工会应在党组织领导下，有计划地对代表进行培训，着重学习当代科学管理知识和民主管理理论和方法等、列席代表和特邀代表9教代会依照需要，可设列席代表和特邀代表，但列席代表和特邀代表没有表决权、选举权和被选举权-教代会提案征集和处理程序、教代会要建立健全提案征集、处理制度

1、由工会或教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教2职员代表征集提案起讫时间要通告全体代表、提案内容应围绕教代会中心议题及教职员最关心问题

3、每个提案应包含案由、处理方法和处理方法等内容

4、提案处理和落实5提案审议由工会或教代会提案小组对提案进行认真审议符合立案1条件提案都应立案提案登记立案提案应分类登记，由工会或提案小组交校长签署意见后2交承接部门及时处理承接部门接到提案后，应尽快做出解答或提出处理意见提案小组或工会要定时或不定时地检验承接部门对提案落3实情况提案处理完成后，关于资料要交工会存档备查5提案小组应在下次教代会上，对立案提案处理情况进行全方面汇报6对未立案提案称提议，应向提案人说明不立案理由7要做到条条有回复，件件有着落，以提升代表对提案主动性8三教职员代表大会召开程序学校教代会每三年为一届，通常每年召开一至二次召开教代会要做好四个阶段工作第一阶段筹备阶段主要是确定议题起草文件、大会召开前，学校党政工在调查研究、明确指导思想基础上,提出此次1大会中心议题提议、中心议题必须围绕学校中心任务，针对学校改革、管理、分配制度和教2职员最关心“热点”问题来确定、起草召开教代会文件，须经党政工联席会议讨论同意，由学校党组织发3文批转实施、建立教代会筹备领导小组，并依照学校实际需要可设置若干个详细工4作小组做好各项准备工作、学校行政负责起草校长工作汇报等文件、换届，应按民主程序做好新一届教代会代表选举工作

56、各学校工会要向区教育工会汇报教代会情况7第二段开好预备会选举产生大会主席团每次教代会应选举产生主席团，并由其主持召开大会，领导大会期间各项活动第三阶段召开正式会议、预备会议与正式会议之间，应间隔几天，使代表有时间深入思索和征求1意见，使校长和关于部门有时间分析、研究预备会议上代表们提出意见、提议，修改工作汇报和方案、校长作工作汇报和学校财务工作汇报

2、工会和关于专门工作小组，分别向大会汇报上次大会决议落实和提案处3理落实情况提案组作提案征集情况汇报、讨论、审议关于汇报及方案

4、搜集意见提议，修改补充汇报及方案

5、经过大会决议

6、大会总结及资料归档7第四阶段落实落实大会精神、制订落实实施大会精神计划、要求

1、宣传大会精神

2、各司其责

3、检验督促

（四）教代会闭会期间4建立民主管理联席会议制度L、若遇重大事项，经学校党、政、工领导研究，能够召开教代会暂时会议审议决议

2、如出现教代会作出经过决议、决定与上级精神不符，或因情况改变必须3进行修改时，由学校行政提出修改决议（经党组织同意）详细提议而后召开联席会议研究决定，并向下次教代会说明情况给予确认、做好教代会档案工作教代会档案资料设正副本，正本存学校档案室，4副本工会备查

三、教代会职权教代会主要行使四项职权，即审议提议权、审议经过权、审议决定权和评议监督权

四、教代会工作机构学校工会委员会是教代会工作机构，负责教代会闭会期间日常工作教代会民主评议学校领导干部暂行方法推行教代会民主评议学校领导干部制度，是党全心全意依靠工人阶段根本指导方针在学校落实落实主要实现形式，是教职员当家作主主要表现，是落实执行《教育法》、《教师法》和《工会法》，深入加强民主管理和民主监督工作，完善校长负责制有效路径，也是加强教育系统行风建设，亲密干群关系，提升干部队伍素质主要方法依照《陕西省中小学校教职员代表大会工作规程》，为切实做好教代会民主评议学校领导干部工作，特制订以下暂行方法

一、民主评议对象和范围民主评议对象是指学校校长、副校长、党支部书记、副书记

二、民主评议内容评议内容以任期目标和岗位责任制为依据，分德、能、勤、绩四个方面，重在工作实绩德，主要是指干部政治觉悟、政治品质和思想作风详细包含:坚持党基本路线，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致；落实执行党路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向；尊重支持教职员民主管理，自觉接收民主监督，全心全意依靠教职员办好学校；遵纪遵法，廉洁奉公，艰辛奋斗，作风正派，团结同志；正确处理国家、集体、教职员三者利益关系等能，主要指干部工作能力和业务水平包含具备相关法律法规知识，胜任本职员作管理素质和专业才能；分析、处理问题能力，发觉、培养和使用人才能力；指挥决议能力和协调能力等勤，主要指干部工作态度和工作作风包含对待本职员作精益求精，讲求实效，勇于负责；勤于思索，勇于创新，扎实工作，不怕困难；具备高度事业心、责任感；关心群众疾苦，亲密联络群众等绩，主要指干部工作实绩这是对干部政治和业务素质综合考查依照岗位职责和年初确定工作目标，一年来在全方面落实党教育方针，深化教育教学改革，提升教育质量，增强办学效益，加强教师队伍建设，改进办学条件和关心教职员物质文化生活等方面取得成绩

三、民主评议方法和步骤民主评议干部通常分为五个阶段、准备阶段1在学校党组织领导下，经教代会选举或推荐，建立民主评议干部工作小1组由评议工作小组制订评议方案方案内容包含评议目标、要求、对象、内容、方法和注意事项等，评议方案经教代会主席团同意后并报学校党组织同意后实施思想发动主要是经过召开各种会议，有针对性地讲解民主评议干部目2标、意义、内容、方法，动员被评议干部提升认识，端正态度，正确对待评议，激励代表教职员正确行政民主权利，主动参加评议，认真搞好评议、述职评议阶段2被评议干部向教代会作述职汇报述职汇报要依照年初提出工作目标，1按照德、能、勤、绩四个方面，实事求是地侧重从分管工作加以总结字数在字左右组织全体教职员对每一位被评议干部投票测评依照德、能、勤、2绩四个方面内容，胜任度评价为优异、称职、基本称职、不。