幼儿园中班工作计划六篇

推荐幼儿园中班工作计划六篇【推荐】幼儿园中班工作计划六篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是收集整理的幼儿园中班工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧幼儿园中班工作计划篇1

一、本月工作重点

1.结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动

2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动

3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导

4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质

5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰

二、本月展开以下主题主题活动《快快渐渐》

（二）主题目标引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯主题活动《红黄蓝绿》主题目标引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能

三、家长工作

1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点

2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯

3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角

4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动

5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称

6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达

四、环境创设

1.继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容

2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方

3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换

4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察

5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化

6.布置”多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与幼儿园中班工作计划篇2

一、指导思想学生学习能力和学习成绩参差不齐，导致班级整体情况不容乐观，面对这样的情况，我们必须采取相应的措施提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩

二、制定目标在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，特别是语文考试这一基本的能力

三、定内容培优主要是继续提高学生的汉语拼音自主识字运用能力、简单的课外阅读、口语交际能力和简单的写话能力介绍或推荐适量课外阅读，让优生增加识字量，扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是绘本倾向方面，多给他们一定的指导，激发学生的想象能力，学会自己讲故事，说说自己的感受,并能灵活运用，进行简单的写作练习，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力辅差的内容是教会学生学会读题目，理解题目意图，并能够根据题目要求敢于做题，会做题对于这部分学生，先安排比较基础的内容让他们掌握，能够快速读出学过的音节，并能够独立自主的进行汉语拼音的拼读，在后期的学习中，要能够按要求识字、写字，并能够简单的进行组词、说话训练对于写话练习，可先布置他们摘抄、仿写，后独立完成要能够保证每个学生有话可说，有文可写训练辅差对象的的口头表达能力，堂上创造情境，让他们尝试说、敢于说、进而争取善于说

四、主要措施

1.教师根据自己和学生的时间进行课外辅导，利用课余时间对学生进行有针对性的辅导

2.采用一优生带一差生的“一帮一”行动，利用榜样的力量，使优秀生带动差生学习，共同进步

3.请优生介绍学习经验，差生加以学习

4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生，营造情景，让基础稍差的学生多回答问题，增强其自信心，并相机夸奖、鼓励，促进其发展

5.对差生实施多做多练措施优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写话能力

6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感

7.充分了解差生现行学习方法和学习状态，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩

8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高，使他们向优秀生发展，带动班级学习成绩的整体提高

9.积极和学生家长沟通，必要时与家长联系，针对学生的具体情况，做好“家校联合”找出解决办法，共同监督、促进学生的进步每个班级都会有两极分化的情况，但是老师不能放弃任何一个学生，只能针对学生的实际学习情况，制定相应的辅导计划，并严格按照计划实行，引导其找到适合自己的学习方法，从基础开始，一步一个脚印、踏踏实实的学习，只要有进步就说明孩子用心了虽然“任重道远”，但是我们应该有信心，希望“掏尽黄沙能见金”幼儿园中班工作计划篇3教育工作开展《高高兴兴》主题活动体验喜、怒、哀、乐等主观情绪，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个快乐的孩子，在情绪、情感方面建构健康的人格保育工作

1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口

2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温，提醒幼儿常喝水

3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身感受大家一起锻炼的快乐环境创设

1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，产生快乐情绪

2、创设“心情频道”专栏，记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等，以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事

3、感受新年的快乐！家园共育

1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事

2、时刻关注孩子的情绪变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不愉快的情绪，使其摆脱消极情绪的困扰

3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个快乐的孩子

4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家分享其他

1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园，体验与同伴合作游戏的快乐

2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个高兴的孩子幼儿园中班工作计划篇4

一、班级情况分析

1、幼儿情况我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名其中男孩19名，女孩18名本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿;还发现有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象针对上学期存在的情况及现象,我班三位教师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动,帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础

2、家长情况我班家长文化水平较高,素质较好，以大专、本科学历居多,研究生学历4位,个别家长只具高中文化每位家长都能与班级配合，只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接,与我们的联系稍少些

3、教师情况园里本学期对我班教师配备进行了调整,给我们配备了一位新来园的老师这对我班的工作是一个考验,我们将帮助新教师以最快的速度熟悉幼儿,适应工作环境

二、班级教育教学总目标

1、促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质

2、丰富幼儿的生活经验和知识,发展幼儿认识能力,开发幼儿的智力

3、促进幼儿个体的和谐发展,培养幼儿活泼开朗的‘性格和良好的行为习惯,发展幼儿的情感

4、促进幼儿社会性的发展，培养人际效能力

5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好

三、教育措施

1、品德教育方面1继续加强幼儿的常规培养通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则2加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神

2、智育方面多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展

四、家长工作

1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容指导家长创设教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解家庭教育的情况宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论

2、利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内、园外的表现

3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件

4、召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛

五、本学期班级活动重点

1、帮助幼儿树立自信心，敢于在集体面前表现自己的聪明才智

2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生

3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存

4、培养孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质幼儿园中班工作计划篇5一周目标

1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化

2、引导幼儿学习基本文明礼仪，鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语

3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容勤剪指甲目标帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳措施

1、讲述故事《指甲里的虫子》，讨论指甲脏了、长了要怎么办？

2、认真观察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲

3、学念儿歌《小鸭指甲钳》，学习运用指甲钳剪指甲1将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室；2在〃彩虹堂〃〃美味饭店〃继续添加各种材料、食物观察要点检查幼儿指甲，指甲长了及时剪掉运动小器械运动重点指导内容沙包目标利用沙包进行投掷、抛接活动指导要点1）将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；2）学习正确的姿势投掷沙包左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去；3）小朋友面对面互相抛接沙包集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡操节目标做操积极热情，精神面貌好措施教师用自己的情绪带动幼儿，并时刻提醒孩子面带微笑游戏内容、要求及材料内容快乐的冬天目标根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地玩耍等，表达出对冬季的喜爱材料绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等指导方式教师示范，幼儿绘画过程中进行巡回指导学习集体活动放假健康冬天别冷着音乐雪花计算小小设计师语言冬天是什么放假舞蹈贺新年美术活动冬娃娃音乐游戏冬天来啦体育游戏家长工作

1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动

2、与孩子讨论冬天保暖的方法

3、安排好工作准时参加运动会个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼幼儿园中班工作计划篇6蒙氏贝贝班十月工作概况经过九月份一个月的学习和生活，小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规，把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上，这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展本月我们开展了第二个主题活动“感官总动员”感官--------------------视、听、触、味、嗅，是人们探索周围事物的主要工具它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜索和传递不同的信息幼儿大都通过直接的经验来认识世界，但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门如大人常常提醒幼儿“不要吃，脏！”“唉呀！你会打破的”，在这样的限制下，幼儿渐渐成为一个被动的接受器其实每个幼儿内心都充满了好奇，家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界在我们蒙氏教室里，所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的，没有孩子不能动的东西，只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的，但要有成人的监护和正确指导为前提，这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境结合本月主题和季节的特点，我们引导幼儿观察季节与环境的变化，带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美，我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”，教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌，欣赏郑板桥的水墨画一一“竹二并且，我们还教孩子学习了手语“我爱你”“谢谢”等，理解有语言障碍人的感受，培养了孩子们的爱心另外，孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演本月蒙氏活动各领域继续有计划的开展，内容和形式也丰富多彩，我们为孩子投放了许多新教具,如地球仪、亚洲地图、中国地图等我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡我们灵活的采用小组和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，根据不同年龄段的幼儿实施教学，根据孩子操作情况给予适时恰当的指导，详细活动情况请暂时参考每周“周工作安排表”（设在家教园地BBS）内本月家园配合要点1请家长在家帮助孩子丰富感官体验，如闻各种各样的味道，训练孩子嗅觉尝各种各样的味道，训练孩子味觉……，并让孩子用语言表达自己的感受，丰富孩子的词汇2请为孩子在家种准备各种绘画材料，观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法3结合时事，利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍“神舟六号”有关信息，了解祖国航天史的概况，丰富孩子的知识，增强民族自豪感【可删改】相关推荐一12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全【可删改】相关推荐二12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全【可删改】相关推荐三15年幼儿园中班周计划表15年幼儿园中班周计划表工作计划网发布15年幼儿园中班周计划表，更多15年幼儿园中班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道生活活动1天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法1学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯1能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性区角游戏1美工区发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的‘自由创作1建筑区引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物1图书区引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流教学活动1周一

1、数学比厚薄

2、健康小狗熊生病

3、科学叶子保鲜1周二

1、语言猜一猜

2、社会黑天

3、奥尔夫动动鼓

（一）1周三

1、数学简单规律排序

（一）

2、识字小鸡你别看1周四

1、语言玩具小孩的愿望

2、美术树宝宝穿花衣1周五

1、识字搭积木

2、奥尔夫动动鼓

（二）户外活动集体活动新游戏《小青虫，爬爬爬》目标

（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调

（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质分散游戏脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导

1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力环境创设精神环境班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房物质环境

1、美工区老虎折纸的步骤图

2、建筑区建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征

3、图书区提供有关秋天的书籍和图片家长工作

1、11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性

2、11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣

3、识字饭碗别改坏搭积木工程。