政教主任述职报告例文

政教主任述职报告例文2023政教主任述职报告例文述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述下面是收集整理的政教主任述职报告，希望对你有所帮助！篇一政教主任述职报告尊敬的各位领导、老师们大家上午好！现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告有不到之处望各位批评指正我是20**年四月份调到xx校区，九月中旬接管政教工作回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件

3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料

二、加强班主任队伍建设

1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习

2、进行了“五心教育一一如何做一名〃五心〃的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理

2、建立了学校团委、广播站工作室对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员

3、建立了学生心理咨询室

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，准备规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所

5、改选了第二届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作全责任书”，明确安全责任，把法制安全教育职责落实到每一个教师，每一位家长，以加强责任意识4制订学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力5组织护校队，每天放学后在学门口站岗和周边进行巡查，疏导学生安全离开学校6每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全中学政教主任述职报告篇2我叫xxx20xx年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作现将个人的工作作述职报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正

一、把对学生的安全教育放在首位初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来因此,政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育；充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育；每周上好一节安全教育课；每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作加强对学生的感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导

二、加强对学校人防、技防等工作的落实徐埠中学发展到今天，安全网络应该说已经比较完善人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子每件事，我都是尽力尽为每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网放学了，我会和其它领导一起，到离学校

一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作

三、把反思工作做好，常找安全工作不足多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思每一次，外校出现一些安全大问题；每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方？是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责安全无小事，出事就是大事安全工作最苦,最累，但我无怨无悔尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止中学政教主任述职报告篇3我是来自第十中学的政教主任xxx,1970年出生，中共党员，高级教师，汉语言文学和地理双本科学历，20年的工作历程，让我深刻地理解了德育工作的重要意义回首过去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收获学生言行举止的日趋文明、行为习惯的越发规范是对我的莫大鼓舞；《多实践重体验》和《以礼培行以诚养德》的工作做法曾两次在全市交流，这是对我工作的充分肯定;多次荣获市师德先进个人、优秀共产党员等殊荣，并被选为市德育工作第八合作组副组长，这些都是我工作的强大动力下面我将从两个方面把两年来的德育工作做以汇报

一、回顾过去作为主抓德育的主任，我深知德育是教育的灵魂因此，几年来，围绕“与文明同行，做可爱十中人”这一主题，我们实施了“二三四五”工程，取得了一定效果“二”是确定了两个激活点一一以礼培行，以诚养德明礼、诚信是立身之本因此，我们把“礼”和“诚”的教育，做为激活规范意识和向善心理的两个基本点“三”是抓住三个关键点，上好三个第一课每当新生入校，我们都要开展家长见面会活动，上好家长第一课，让家长了解学校、理解学生、学到方法，形成家校合力，帮助孩子尽快适应新的学习生活；上好新生第一课，召开《迈好第一步，做文明可爱十中人》的大会，创设接纳氛围、讲要求、给方法，帮学生尽快进入新状态；上好班会第一课，通过第一次发校服，召开“形象责任梦想”为主题的班会，让学生学会珍惜自己和集体的形象，在思考责任和憧憬未来中，形成初步的形象意识和责任意识，述职报告《中学政教主任述职报告》“四”是把握四个着力点一一通过“培、养、管、评四环节，实现知情意行的统一

（一）以礼培行开发了以礼貌礼仪、诚信诚实为内容的德育课程，《健康从心开始》的心理课程，《赢在方法上》的学法指导课程，力求达到以礼培行的目的德育课程通过每天的校园广播、每周的升旗仪式，每月的学生大会，有计划的进行专题讲座，努力实现以知礼明礼引导行为，以诚实诚信塑造品格的目的心理课程通过上好心理辅导课、办好《生理心理》大课堂、搞好团队辅导、做好心语小屋的咨询等工作，让心理健康教育成为呵护心灵成长的有效平台我校不仅开展了《我成长我快乐》的生理心理大课堂活动，还召开了《我是女生》的专题交流会，让孩子们的心灵获得更多的给养学法指导课程，旨在通过每月的质量分析会、经验交流会等形式引导学生用科学的方法高效学习

（二）以诚养德召开“明礼诚信”为主题的班会，丰富学生体验；通过墙壁文化、周格言、升旗仪式、校园广播等阵地，营造诚信明礼的氛围；设立诚信考场，学生通过自我申报，班主任把关推荐，教导处审查批准，考前承诺宣誓，考后真实反馈等环节的参与，学会用实际行动成为律己的楷模，他人学习的榜样此项活动，我们开展了五年多，每学期都有200多人成为诚信考生，我们还在此基础上，开展了诚信教师和诚信学生的评选活动，一个个鲜活的事迹，诚信的榜样成为先进的旗帜，诚信做人、诚实做事的风气成为校园文化的主流，以诚养德效果显著

（三）以管导行本着严管理，宽疏导相结合的原则，我们完善了德育管理网络，增设了学年主任、楼层负责人、值周教师的岗位，形成了层层负责的管理格局采取首问负责、导师帮扶等制度,通过巡视督查、值周评比、量化考核、综合素质评价等方式，引导学生辨是非，正品行，养习惯，实现以管导行的目的中学政教主任述职报告篇4我叫郑庆军，20xx年开始担任xxx中学政教主任现在就一年来的工作向各位领导和同仁作以交流汇报一学年来，我作为政教主任主要抓好学生德育工作虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报

一、老老实实做人

1、进取能担任政教处主任一职是高校长为首的各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进认真学习党的各项教育方针、政策，不断提高自身的政治理论素养结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己

2、真诚我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲在20xx年我校组织的张维一中第五届校园艺术节“我的梦中国梦”系列活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施老中青教师传帮带活动中，我将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导我始终以一颗诚心与各位副主任和政教干事团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展

3、正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事在教职工考核中，先后出台了教师评优评职、管理职能人员的考核奖惩办法，照章办事，不徇私情在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”

二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到

1、以身作则是工作的基础虽然作为张维一中政教处主任，但我从没有搞过特殊化自参加工作以来，我从没有无故缺席学校大型活动、迟到或早退，常带头工作在第一线，每天早上第一件事就是先到教学区，卫生区转转,督促学生上好自习，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询问班主任班内情况，了解卫生及学生其他情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率

2、以角色的转换来带动学校工作在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”在教学业务工作上，我坚持认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯在上级有关部门数次检查中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可在加强网络教研论坛方面，我带头建立文库，积极撰写教研材料，积极宣传我校的光辉形象，使人们对张维一中有一个正面、全面的了解这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作

三、勤勤恳恳尽职

1、作为政教处主任，积极当好校长的助手和军师因此，我非常重视干群关系和师生关系的融洽以及教师之间关系的融洽我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用

2、分管工作常抓不懈加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，积极配合保卫处把安全作为头等大事来抓学年初,我们政教处配合安全保卫处制定出切实可行的安全工作计划，并与全体教职工、年级组长、班主任签订安全目标责任书，将安全责任落实到人头建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态,为师生创造了一个安全的育人环境；召开了学生安全教育大会、个别班级学生家长会、法制教育大会、预防疾病传播安全动员会、防踩踏的事故发生安全警示会等，落实了安全责任安全卫生职责明确，上墙公示加强楼梯安全教育，确保学生上下楼安全针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱购小食品，这些小食品既不卫生不安全,又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时利用班会对学生进行教育，对于在校门口乱购小食品的学生，进行监督登记，一旦发现反馈班级进行批评教育，严重者通知家长政教处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级,班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动针对学生存在吃零食的陋习，在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食为了加强对学生爱国主义教育，在学生开展“我的梦中国梦”歌咏比赛，加强了对学生爱国主义教育

3、积极投身于教学第一线在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展

三、平平淡淡生活教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我生活得非常的快乐

四、实实在在的成绩

1、今年上级有关部门的各项检查，均符合相关部门要求，受到领导好评由于制度齐全，措施到位，分工明确，工作严密，政教工作保障了学校工作有条不紊地进行

2、安全工作稳妥扎实，卫生工作有声有色区教育局、学校领导对我校安全卫生活动给予高度评价

3、现代信息技术稳步开展，远教教学教研工作扎实开展，考核考评真实有效，利用网络宣传学校受到领导老师的好评

4、教学成绩显著，升级考试成绩以及我所带的数学课教学深受同行教师、学生好评

5、利用课余时间撰写经验文章在国家、省市区级发表并获奖多次

五、清清白白地行政虽然作为学校中层领导，但我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务

六、诚诚恳恳地反思反思过去的工作，还存在许多不足

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济最后，自己以“六个要”来自勉做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广自己真心诚意地感谢以高校长为核心的各位领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导以上经验与大家分享，敬请领导和同志们批评指正（可删改）相关推荐三中学政教主任述职报告4篇中学政教主任述职报告4篇中学政教主任述职报告1

一、政治思想表现我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，创造性地开展工作，较好地完成本职工作，年度考核优秀

二、三年来主要工作及取得的成绩（-）勤奋踏实，规范教学我按要求一直承担主科的教学任务，20xx——20xx学年度和20xx——20xx学年度任教

八、九年级语文课，20xx——20xx学年度任教七年级思想品德课，工作量符合要求在教学过程中，我努力钻研教材，精心备课、上课，认真批改作业和评析试卷，工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作，因而学生的学习水平整体上进步明显教学效果好，在期末统考中成绩良好，合格率、优秀率均居年级前列从教以来，我坚持出满勤，从没有缺过学生一节课，也没有因私事请过一次假和旷工

（二）树立正确育人观，用爱心教育学生在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事我自担任政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言作为政教处主任，我始终认定一个信念绝不放弃一个特殊生，绝不将一个特殊生推出校门我完善了特殊生档案，认真落实特殊生的一帮一活动，动员所有教师积极关注每一位特殊生的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖,全身心地投入学习中初中学生所处的年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤正如前段时间我收到一个已毕业的学生的信息中所说“您对我的处理，我觉得其实更是一种指引，您使我懂得了我该怎样去生活”我的付出得到上级领导的肯定，20xx年1月被评为湛江市关心下一代工作先进工作者

（三）建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效开展根据学校实际情况，结合多年来管理工作的经验教训，我从全员育人、师德建设和学生行为规范入手，不断充实、完善德育工作的各项制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《创“双优”班活动方案》、《学生思想品德行为评价制度》、《学生表彰激励制度》、《师德建设制度》、《班主任工作制度》、《家长学校工作制度》、《学生一日常规》等制度，形成自己的管理特色，这些制度是学校德育工作顺利开展的基础，也是德育工作高效实施的有力保障

（四）规范管理，提升德育水平根据时代性和创新性相结合的特点，我以青少年思想道德建设为主线，以创建素质教育特色校为奋斗目标，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规,进一步落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，积极探索德育工作的新路子，认真制定政教处工作计划和德育主题活动方案，有目的、有步骤扎扎实实地开展了教育活动，学校德育工作成效显著20xx年3月学校被评为麻章区德育示范学校；20xx年10月学校被评为麻章区校园环境文化建设示范学校我也在20xx年9月被评为湛江市优秀德育工作者

1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心因此，我们推行班主任岗位责任制，通过班主任工作会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径我主持制订了《德育管理制度》，加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依修订和完善《创“双优”班活动方案》，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，积累经验，提高德育工作成效

2、加强文明礼仪养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,我们以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的文明礼仪养成教育多年来，我们对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及上课、大课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，并把检查结果纳入班级考核中对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话、男生留长发等不文明现象的发生，促进学生养成良好的行为习惯

3、加强安全教育，增强学生安全意识，创建和谐校园安全第一的意识时时刻刻给自己敲起警钟多年来，我严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动1开学初，政教处就要求每位班主任学习《学校安全管理工作要求》，根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终2举办安全知识讲座、组织主题班会、利用图片展览、班级黑板报、学校宣传窗、国旗下讲话、广播站、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育3签订安安全责任书，加强教职员工的责任意识每学年，学校和教师、家长层层签定“安全责任书”，明确安全责任，把法制安全教育职责落实到每一个教师，每一位家长，以加强责任意识4制订学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力5组织护校队，每天放学后在学门口站岗和周边进行巡查，疏导学生安全离开学校6每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全中学政教主任述职报告2我叫郑庆军，20xx年开始担任xxx中学政教主任现在就一年来的工作向各位领导和同仁作以交流汇报一学年来，我作为政教主任主要抓好学生德育工作虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报

一、老老实实做人

1、进取能担任政教处主任一职是高校长为首的各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进认真学习党的各项教育方针、政策，不断提高自身的政治理论素养结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己

2、真诚我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲在20xx年我校组织的张维一中第五届校园艺术节“我的梦中国梦”系列活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施老中青教师传帮带活动中，我将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导我始终以一颗诚心与各位副主任和政教干事团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展

3、正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事在教职工考核中，先后出台了教师评优评职、管理职能人员的考核奖惩办法，照章办事，不徇私情在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”

二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到

1、以身作则是工作的基础虽然作为张维一中政教处主任，但我从没有搞过特殊化自参加工作以来，我从没有无故缺席学校大型活动、迟到或早退，常带头工作在第一线，每天早上第一件事就是先到教学区，卫生区转转,督促学生上好自习，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询问班主任班内情况，了解卫生及学生其他情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率

2、以角色的转换来带动学校工作在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”在教学业务工作上，我坚持认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯在上级有关部门数次检查中，我身先土卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可在加强网络教研论坛方面，我带头建立文库，积极撰写教研材料，积极宣传我校的光辉形象，使人们对张维一中有一个正面、全面的了解这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作

三、勤勤恳恳尽职

1、作为政教处主任，积极当好校长的助手和军师因此，我非常重视干群关系和师生关系的融洽以及教师之间关系的融洽我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用

2、分管工作常抓不懈加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，积极配合保卫处把安全作为头等大事来抓学年初,我们政教处配合安全保卫处制定出切实可行的安全工作计划，并与全体教职工、年级组长、班主任签订安全目标责任书，将安全责任落实到人头建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；召开了学生安全教育大会、个别班级学生家长会、法制教育大会、预防疾病传播安全动员会、防踩踏的事故发生安全警示会等，落实了安全责任安全卫生职责明确，上墙公示加强楼梯安全教育，确保学生上下楼安全针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱购小食品，这些小食品既不卫生不安全,又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时利用班会对学生进行教育，对于在校门口乱购小食品的学生，进行监督登记，一旦发现反馈班级进行批评教育，严重者通知家长政教处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级,班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动针对学生存在吃零食的陋习，在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食为了加强对学生爱国主义教育，在学生开展“我的梦中国梦”歌咏比赛，加强了对学生爱国主义教育

3、积极投身于教学第一线在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展

三、平平淡淡生活教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角,讲求的是奉献，学会的是谦让与无私我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我生活得非常的快乐

四、实实在在的成绩

1、今年上级有关部门的各项检查，均符合相关部门要求，受到领导好评由于制度齐全，措施到位，分工明确，工作严密，政教工作保障了学校工作有条不紊地进行

2、安全工作稳妥扎实，卫生工作有声有色区教育局、学校领导对我校安全卫生活动给予高度评价

3、现代信息技术稳步开展，远教教学教研工作扎实开展，考核考评真实有效，利用网络宣传学校受到领导老师的好评

4、教学成绩显著，升级考试成绩以及我所带的数学课教学深受同行教师、学生好评

5、利用课余时间撰写经验文章在国家、省市区级发表并获奖多次

五、清清白白地行政虽然作为学校中层领导，但我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务

六、诚诚恳恳地反思反思过去的工作，还存在许多不足

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济最后，自己以“六个要”来自勉做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广自己真心诚意地感谢以高校长为核心的各位领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导以上经验与大家分享，敬请领导和同志们批评指正中学政教主任述职报告3我是来自第十中学的政教主任xxx,1970年出生，中共党员，高级教师，汉语言文学和地理双本科学历，20年的工作历程，让我深刻地理解了德育工作的重要意义回首过去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收获学生言行举止的日趋文明、行为习惯的越发规范是对我的莫大鼓舞；《多实践重体验》和《以礼培行以诚养德》的工作做法曾两次在全市交流，这是对我工作的充分肯定;多次荣获市师德先进个人、优秀共产党员等殊荣，并被选为市德育工作第八合作组副组长，这些都是我工作的强大动力下面我将从两个方面把两年来的德育工作做以汇报

一、回顾过去作为主抓德育的主任，我深知德育是教育的灵魂因此，几年来，围绕“与文明同行，做可爱十中人”这一主题，我们实施了“二三四五”工程，取得了一定效果“二”是确定了两个激活点一一以礼培行，以诚养德明礼、诚信是立身之本因此，我们把“礼”和“诚”的教育，做为激活规范意识和向善心理的两个基本点“三”是抓住三个关键点，上好三个第一课每当新生入校，我们都要开展家长见面会活动，上好家长第一课，让家长了解学校、理解学生、学到方法，形成家校合力，帮助孩子尽快适应新的学习生活；上好新生第一课，召开《迈好第一步，做文明可爱十中人》的大会，创设接纳氛围、讲要求、给方法，帮学生尽快进入新状态；上好班会第一课，通过第一次发校服，召开“形象责任梦想”为主题的班会，让学生学会珍惜自己和集体的形象，在思考责任和憧憬未来中，形成初步的形象意识和责任意识，述职报告《中学政教主任述职报告》“四”是把握四个着力点一一通过“培、养、管、评四环节，实现知情意行的统一

（一）以礼培行开发了以礼貌礼仪、诚信诚实为内容的德育课程，《健康从心开始》的心理课程，《赢在方法上》的学法指导课程，力求达到以礼培行的目的德育课程通过每天的校园广播、每周的升旗仪式，每月的学生大会，有计划的.进行专题讲座，努力实现以知礼明礼引导行为，以诚实诚信塑造品格的目的心理课程通过上好心理辅导课、办好《生理心理》大课堂、搞好团队辅导、做好心语小屋的咨询等工作，让心理健康教育成为呵护心灵成长的有效平台我校不仅开展了《我成长我快乐》的生理心理大课堂活动，还召开了《我是女生》的专题交流会，让孩子们的心灵获得更多的给养学法指导课程，旨在通过每月的质量分析会、经验交流会等形式引导学生用科学的方法高效学习

（二）以诚养德召开“明礼诚信”为主题的班会，丰富学生体验；通过墙壁文化、周格言、升旗仪式、校园广播等阵地，营造诚信明礼的氛围；设立诚信考场，学生通过自我申报，班主任把关推荐，教导处审查批准，考前承诺宣誓，考后真实反馈等环节的参与，学会用实际行动成为律己的楷模，他人学习的榜样此项活动，我们开展了五年多，每学期都有200多人成为诚信考生，我们还在此基础上，开展了诚信教师和诚信学生的评选活动，一个个鲜活的事迹，诚信的榜样成为先进的旗帜，诚信做人、诚实做事的风气成为校园文化的主流，以诚养德效果显著

（三）以管导行本着严管理，宽疏导相结合的原则，我们完善了德育管理网络，增设了学年主任、楼层负责人、值周教师的岗位，形成了层层负责的管理格局采取首问负责、导师帮扶等制度,通过巡视督查、值周评比、量化考核、综合素质评价等方式，引导学生辨是非，正品行，养习惯，实现以管导行的目的中学政教主任述职报告4我叫xxx20xx年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作现将个人的工作作述职报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正

一、把对学生的安全教育放在首位初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都

6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议

四、学生管理方面

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度了解关心学生学习、生活等等

4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理

5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书，如09级新生张占平、石玉宏（这名学生一直要学电子专业，因今年没开电子专业，做工作转到庆阳学习）

6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生，这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象

7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育

五、思政教育工作

1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动，五心是把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人把诚心献给他人，以诚信道德意识塑造人把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人把信心留给自己，以能行能干信念引导人把这些内容进行了喷绘张贴在学校，同时给每班印发了五心教育内容及五心教育五十问要求班主任在班级宣讲教育学习，让学生实践

2、组织开展了第二套广播体操”时代在召唤”教与学，按照军事六化的要求进行了“队列队形及广播体操”会操表演

3、组织开展了十一国庆师生联欢晚会

4、为培养学生意志和体能的锻炼，在09年11月18日组织了全校学生进行了路程长达15公里的校外徒步拉练训练

5、组织学生观看了“青年演讲家邹越老师的让世界充满爱”教育片

6、开放了多媒体教室，利用晚自习时间组织学生观看学习了教育片“少年犯”、“冲出亚马逊”、“背起爸爸上学”、“青少年犯罪视频”

7、12月24日组织开展了元旦杯师生卡拉0K大赛，同时开展了篮球赛

8、要求各班撰写校园广播稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容

9、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教育，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座

六、其他方面

1、配合教务处搞好各项教学工作

2、配合招生办开展了系列的招生就业教育工作及学生校外实习工作

3、配合办公室搞好后勤工作，主要是学生反映比较大的暖气供应问题

七、存在的不足从接管政教时起,胸怀壮志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因

1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往有时工作只是漂浮在表面上，没有深入存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来因此,政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育；充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育；每周上好一节安全教育课；每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作加强对学生的感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导

二、加强对学校人防、技防等工作的落实徐埠中学发展到今天，安全网络应该说已经比较完善人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律己之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子每件事，我都是尽力尽为每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网放学了，我会和其它领导一起，到离学校

一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作

三、把反思工作做好，常找安全工作不足多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思每一次，外校出现一些安全大问题；每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方？是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责安全无小事，出事就是大事安全工作最苦,最累，但我无怨无悔尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止

2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果

4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行

5、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事

6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想

7、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料

8、工作方法不对部属方面

1、思想得不到统一，形成不了凝聚力

2、个别部属对工作的态度不够端正

3、个别部属对待的执行力不够到位所以导致政教工作顺利开展存在很大的问题，但总归一点我负责政教工作我负主要责任同时在这我诚意的表示在工作中与老师产生的误会致以歉意，希望理解

八、今后努力的方向及打算

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教

2、多些沟通和理解，少些误会共同搞好工作

3、改进工作方法和工作作风

4、深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事

5、低调做人，高调做事

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人不迁就照顾

7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系

8、做到要求部属做到的自己首先做到

9、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高

10、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有”的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的.团队朝着正确的方向健康发展各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色同时诚恳的接受各位的监督和批评指正我的回报完毕谢谢大家！篇二政教主任述职报告各位领导、各位老师，大家好！“时光如水，岁月如歌”，忙忙碌碌中一学期又将过去了首先，感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持，使我们的政教工作得以顺利开展一年来，我们政教处在分管的李校长的指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德和身体心理素质为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础下面我就一年以来的工作情况，向大家作出汇报

一、规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以大队部雏鹰争章活动为主抓手，以创建素质教育特色校为奋斗目标，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“五星快乐少年”、争创“优秀班集体”的教育活动中来

（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生与此同时，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯

（二）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队通过值日教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及三操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯将条条框框内化为自觉行动其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入班级考核中去由大队部每天抽查记分，每周宣布评比结果对优秀学生进行培养并树立榜样

（三）安全工作常抓不懈一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重早在开学初，政教处就要求每位班主任学习《班级安全管理工作要求》，根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、广播站、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育与班主任、值日教师、学生家长层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识制订学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查,协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”这个过程中，有一件事给了我较深的印象和启示那就是今年开年在对各年级的先进班集体颁发了奖牌之后，我们本来组织了人员集中悬挂在教室走廊的外墙上但接下来的几天里，我每天心里总是不安因为我发现这个奖牌的四角是一重大的安全隐患，它悬挂的高度正好齐在学生头面部，又是金属材料，十分尖锐在教学楼走廊上活动的学生很多，而活动空间有限，一旦学生稍稍不注意，就会有意外发生对于安全，一刻也不能存在侥幸的心理，应该防患于未然于是，那天中午我从家里带来了锤子钉子等工具，跟李校长一起将整个教学楼内已钉上墙的奖牌全部取下重钉，这才放下心来而李校长雷厉风行、亲力亲为的领导作风也在这件事当中有所体现，既是我学习的榜样，又给了我工作的动力同时，这件事给我的启示是，要做好领导工作，除了做好粗线条的统筹安排，考虑问题也应该全面细致，问题和困难想在前面，杜绝安逸和懒散，这样才能把工作做好通过以上安全教育，学生基本做到走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等多种形式的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高

二、夯实基础，加强班主任队伍建设在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录同时，我们强化班主任考核制度，出台了《城南小学班主任工作考核细则》，并认真组织学习《优秀班主任评选条件》、《班主任常规工作要求》等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长在班主任专业成长这一块的工作，有一件事我一直想找一个机会来表达我的感受那就是上学期的那次主题班会赛课主题班会在我校并不是一个新鲜的话题和空白的工作，只是有几年因为忙于其它工作的几乎中断了为了适应上级教育部门的要求，同时为推出优秀的赛课老师作准备，我们组织了那次主题班会教案评比及赛课活动全体班主任踊跃参与，张俊老师结合自己的有关工作经验给了全体班主任老师作了一场较高水平的指导，罗冬梅、刘晓玲、汪海荣、张俊等在班级管理方面各有特色的优秀班主任老师组成评委会，经过严密的程序和认真评比，这次比赛汇集了许多优秀的主题班会课教案，评选出由胡双庆、刘晓燕、余玉华等老师组织的优秀的主题班会活动共六节，为主题班会活动在我校的开展积累了丰富而宝贵的经验这次活动，让我感受到了老师们在班级建设方面的极大热情，尤其是老师们在活动中表现出来的团结协作，无私友爱的同事之谊，令人感动（范_文_先_生_网）刘晓燕、余亚莉等几位老师的课件是刘建忠主任在繁忙的校务、教学工作之余抽空完成，金凤霞老师的课得到刘晓玲老师的细致的指导并为她提供了自己曾经参赛的课件作为上课的素材胡双庆老师的课与副班主任一起完成组织，她们发挥各自长处，将班会课主题《我爱我家》表现得淋漓尽致在赛课前，年轻老师周满喜、余亚莉带着困惑找到了我，提出了自己在主题班会课设计上一些问题与我一起讨论，她们的勤奋与谦虚让我重温了自己早些年时对待工作的追求和执着，我感到了这项工作开展的意义，而自己前期准备工作中的辛苦也体现出了应有的价值同时，我深深地感到，我们必须提供更多的机会和平台，创设一支高素质的团队，让我们的老师充分发挥潜能，让我们的老师在专业发展的道路上走得更远一年来，我校许多老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，取得了不凡的成绩刘晓燕老师所带的六

（2）班被评为武汉市优秀班级体，胡双庆、雷咏梅、邱伟等老师所带的班级被评为区级优秀班集体我更想把掌声和敬意真诚地献给辛苦工作着的每一位班主任老师，你们与这些优秀班主任一样，都在辛勤付出，默默工作，管理着我校三十一个班级繁琐的日常事务，组织着各项大大小小的活动，荣誉的数量毕竟有限，但对大家的尊敬和感谢却是无疆

三、增强实效，开展德育系列活动

（一）“五爱”教育系列活动:

1、“爱我新洲”书画作品比赛全校共评选出师生优秀书画作品46幅，并在“六一”前夕制成展板在校园内展出

2、开展“爱新洲学党史”主题活动学校结合“爱我新洲I”和建党九十周年主题，确立了学习内容中国共产党新洲历史，制成展板，组织全校师生学习参观，各班召开班会交流学习体会

3、组织《城市英雄》读书活动、《太阳，从东方升起》读书活动、纪念首义百年和建党九十周年书信大赛活动

（二）延安精神进校园图片及文字展

（三）感恩教育报告会系列活动组织学生及家长将听会的感受及时定下，并在校广播站播出

（四）旧书报换读长江日报活动、助残捐款活动等爱心教育活动

（五）庆“六一”优秀班级及学生表彰活动

（六）暑期社会实践活动，包括夏令营活动，还有明天就要带120名学生到江夏参加的红色参观活动等通过这些活动，我校的德育工作突现了主题，有针对分阶段地开展德育工作，增强了德育实效性

五、齐抓共管，健全教育网络本学年，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合，办好家长学校，通过家长会及会上组织的家教知识讲授课，加强家校联系，提升家长素质，提高家庭教育的功能值得高兴的是经过近两年的准备，我校于今年三月获得了省级示范家长学校的荣誉称号,这得益于全校老师尤其是班主任老师的共同努力在后期迎检的过程中，也得益于雷咏梅、吴一军、张娟、李学民、罗敏、林俊等一批老师不计报酬，肯吃苦讲奉献地为整理资料加班加点，动脑筋想办法，如期完成迎检工作家校共建，增强了德育的针对性与协调性，提高德育的实效性

六、近年来，在特色校创建过程中，我处始终在思考将各项工作纳入特色工作体系上学期，在江书记和蔡校长的安排和指导下，我处组织编写了《快乐心语》、《快乐心曲》两本校本教材，丰富了特色创建成果虽然只是两本价值也许并不大的书，但艰难及漫长的编印过程，却是令我五味杂陈前期广泛大量的收集资料，时时刻刻地构思，深更半夜在电脑上敲打键盘，没有打字员，几十万字的打印、一而再再而三地校对，占用了我大量的休息时间很庆幸，在后期编辑交付印刷的时候，李校长带领着我和罗冬梅、雷咏梅、林俊、李学民、张娟等几位老师一起，度过了一段既紧张但又充满快乐的工作时光，让我们在工作中体验到了合作的轻松与愉悦，让我们尝到了创作的成就和满足，我们都笑着说，这下政教处成了编辑部了大家给每个人安排了一个职务，李校长是总编，我是执行编辑，其它人分别是通讯员、编者、校对员等等，欢快而响亮地笑声总是飘扬在白色的稿纸堆里，飘扬在孤灯独明的校园夜色里，和着打印机沉闷却动听的声音，还有工作之后到刘集桥头买来炖汤的蹶鱼的美味，无不给我们在场参与工作的每一个人留下深深地记忆我们许多人苦苦追求的幸福难道不是由这一个个快乐的片断组成的吗？这不正是我校快乐特色的体现吗？我们为我们的这份创造的热情、和谐的友情、生命的激情而快乐着大多的体会和感动一时无法表达得完，总之，在校党支部及校委的正确领导下，在班主任和各位任课教师的共同努力下，本学年政教处的工作取得了一些成绩回想这两年来的政教工作，我觉得这个政教主任职位让我喜忧参半喜的是近两年的政教处工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验,做起工作来更加得心应手，常规工作也已了然于心，安排工作更善于统筹，各方面的能力也在锻炼中得到了提高而工作中还存在着许多不够到位的地方，敬请各位老师予以指导忧的是政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报，难免得罪人但是，我愿意在建立和谐友善的工作关系，积极向上的工作环境方面作出努力，“三人行必有我师焉，我将会以谦逊执着的态度，真诚宽容的心胸，求真务实的作风，来赢得更多领导、同事的认可对于工作中碰到的困难和老师们对我暂时的不理解甚至误解，我想:轮船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美丽的浪花人总是这样，跌跌撞撞着前进、成长，就让丰富的工作体验来充实我的人生历程，谦卑地守望工作中成长的快乐吧［政教主任述职报告例文］（可删改）相关推荐一11月学校政教主任述职报告范文20—（请自填）年11月学校政教主任述职报告范文尊敬的各位领导大家好！我叫xx20_（请自填）年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作现将个人的工作汇报如下，不妥之处敬请各位领导批评指正

一、把对学生的安全教育放在首位初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来因此,政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育;充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育;每周上好一节安全教育课;每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作加强对学生的.感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导

二、加强对学校人防、技防等工作的落实徐埠中学发展到今天，安全网络应该说已经比较完善人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律己之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子每件事，我都是尽力尽为每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网放学了，我会和其它领导一起，到离学校

一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度,才导致无法挽回的后果对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作

三、把反思工作做好，常找安全工作不足多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思每一次，外校出现一些安全大问题;每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责安全无小事，出事就是大事安全工作最苦,最累，但我无怨无悔尽管在担任政教主任的同时.，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止谢谢大家！（可删改）相关推荐二中学政教主任述职报告中学政教主任述职报告中学政教主任述职报告篇1

一、政治思想表现我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，创造性地开展工作，较好地完成本职工作，年度考核优秀

二、三年来主要工作及取得的成绩

（一）勤奋踏实，规范教学我按要求一直承担主科的教学任务，20xx——20xx学年度和20xx——20xx学年度任教

八、九年级语文课，20xx——20xx学年度任教七年级思想品德课，工作量符合要求在教学过程中，我努力钻研教材，精心备课、上课，认真批改作业和评析试卷，工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作，因而学生的学习水平整体上进步明显教学效果好，在期末统考中成绩良好，合格率、优秀率均居年级前列从教以来，我坚持出满勤，从没有缺过学生一节课，也没有因私事请过一次假和旷工

（二）树立正确育人观，用爱心教育学生在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事我自担任政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言作为政教处主任，我始终认定一个信念绝不放弃一个特殊生，绝不将一个特殊生推出校门我完善了特殊生档案，认真落实特殊生的一帮一活动，动员所有教师积极关注每一位特殊生的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖,全身心地投入学习中初中学生所处的年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤正如前段时间我收到一个已毕业的学生的信息中所说“您对我的处理，我觉得其实更是一种指引，您使我懂得了我该怎样去生活”我的付出得到上级领导的肯定，20xx年1月被评为湛江市关心下一代工作先进工作者

（三）建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效开展根据学校实际情况，结合多年来管理工作的经验教训，我从全员育人、师德建设和学生行为规范入手，不断充实、完善德育工作的各项制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《创“双优”班活动方案》、《学生思想品德行为评价制度》、《学生表彰激励制度》、《师德建设制度》、《班主任工作制度》、《家长学校工作制度》、《学生一日常规》等制度，形成自己的管理特色，这些制度是学校德育工作顺利开展的基础，也是德育工作高效实施的有力保障

（四）规范管理，提升德育水平根据时代性和创新性相结合的特点，我以青少年思想道德建设为主线，以创建素质教育特色校为奋斗目标，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规,进一步落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，积极探索德育工作的新路子，认真制定政教处工作计划和德育主题活动方案，有目的、有步骤扎扎实实地开展了教育活动，学校德育工作成效显著20xx年3月学校被评为麻章区德育示范学校；20xx年10月学校被评为麻章区校园环境文化建设示范学校我也在20xx年9月被评为湛江市优秀德育工作者

1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心因此，我们推行班主任岗位责任制，通过班主任工作会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径我主持制订了《德育管理制度》，加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依修订和完善《创“双优”班活动方案》，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，积累经验，提高德育工作成效

2、加强文明礼仪养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,我们以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的文明礼仪养成教育多年来，我们对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及上课、大课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，并把检查结果纳入班级考核中对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话、男生留长发等不文明现象的发生，促进学生养成良好的行为习惯

3、加强安全教育，增强学生安全意识，创建和谐校园安全第一的意识时时刻刻给自己敲起警钟多年来，我严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动

（1）开学初，政教处就要求每位班主任学习《学校安全管理工作要求》，根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终

（2）举办安全知识讲座、组织主题班会、利用图片展览、班级黑板报、学校宣传窗、国旗下讲话、广播站、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育

（3）签订安安全责任书，加强教职员工的责任意识每学年，学校和教师、家长层层签定“安。