政教副主任述职报告范文

政教副主任述职报告范文2023政教副主任述职报告范文每一天的时间都非常珍贵，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候仔细的写一份述职报告了相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是精心整理的政教副主任述职报告范文,仅供参考，欢迎大家阅读政教副主任述职报告1各位领导，各位老师我担任政教副主任这个职务，已近一年在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结这一年的工作，我常在想我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用因为我知道，在工作中不断反盛不断总结，对于我这样一个年轻的政教处副主任来说，是非常有意义的，也是非常必要的只有这样，才能让我能全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基矗今天，我把一年来的主要工作及履行职责情况向领导们做个汇报，请领导们批评指正在这一年中，我还担任年级组长、班主任、还担任两个班的英语教学

一、政教处工作我主要是在学校领导下，配合政教主任抓好学校上届高三和本届高一的各种比赛；2号宿舍管理;年级的班级建设、两操；学生的安全教育；学生的违纪；主题班会的布置；卫生大扫除的安排其中，学生安全和纪律工作，这份工作是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心我担任这个工作以来，在学校和广大班主任、教师的大力支持下，做了大量的工作到如今为此未发现一处因工作疏忽而发生的错误公平，公正，公开学生都能自学遵守，养成了良好的习惯此外，我也经常参与处理一些学生的偶发事件平时我注意观查了解，抓苗头性的东西力求把它处理在萌芽状态摆事实讲道理，通过各种方式进行勾通化解了一些矛盾，维护了教师威信维护了学校的名誉这一年来我深深体会到政教处的工作无大校处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生逃学等一些社会问题均要谨慎细致尽最大努力做好工作通过调动班主任的工作积极性,来推动政教处的工作如发现不到之处及时能够更正，使工作更上台阶

二、年级组工作我担任高一年级组组长，我深知责任重大在这方面我有自知自明，深感自己能力不强，但我尽力在做每天早晨我都早到，了解各班情况，及时向班主任反映班级问题；课外活动时间我经常到走廊查看各班的课间活动情况，发现问题及时处理；晚自习期间我都会在各层转一圈，查看学生的学习情况年级组经常召开班主任会研究交流汇报班级情况针对各班情况采取各种措施通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作适时召开学生会，总结评比，来提高学生的行为和习惯尤其对后进生及进步生进行适当的鼓励大大的激发了他们学习热情班级工作能稳步向前

三、正视缺点，努力完善自我回顾自己的工作，存在诸多不足之处

1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈

2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想反思过去的工作，还存在许多不足

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济最后，自己以“六个要”来自勉做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广自己真心诚意地感谢以高校长为核心的各位领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导以上经验与大家分享，敬请领导和同志们批评指正（可删改）相关推荐三中学政教主任述职报告4篇中学政教主任述职报告4篇中学政教主任述职报告1

一、政治思想表现我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，创造性地开展工作，较好地完成本职工作，年度考核优秀

二、三年来主要工作及取得的成绩

（一）勤奋踏实，规范教学我按要求一直承担主科的教学任务，20xx——20xx学年度和20xx——20xx学年度任教

八、九年级语文课，20xx——20xx学年度任教七年级思想品德课，工作量符合要求在教学过程中，我努力钻研教材，精心备课、上课，认真批改作业和评析试卷，工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作，因而学生的学习水平整体上进步明显教学效果好，在期末统考中成绩良好，合格率、优秀率均居年级前列从教以来，我坚持出满勤，从没有缺过学生一节课，也没有因私事请过一次假和旷工

（二）树立正确育人观，用爱心教育学生在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事我自担任政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言作为政教处主任，我始终认定一个信念绝不放弃一个特殊生，绝不将一个特殊生推出校门我完善了特殊生档案，认真落实特殊生的一帮一活动，动员所有教师积极关注每一位特殊生的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖,全身心地投入学习中初中学生所处的年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤正如前段时间我收到一个已毕业的学生的信息中所说“您对我的处理，我觉得其实更是一种指引，您使我懂得了我该怎样去生活”我的付出得到上级领导的肯定，20xx年1月被评为湛江市关心下一代工作先进工作者

（三）建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效开展根据学校实际情况，结合多年来管理工作的经验教训，我从全员育人、师德建设和学生行为规范入手，不断充实、完善德育工作的各项制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《创“双优”班活动方案》、《学生思想品德行为评价制度》、《学生表彰激励制度》、《师德建设制度》、《班主任工作制度》、《家长学校工作制度》、《学生一日常规》等制度，形成自己的管理特色，这些制度是学校德育工作顺利开展的基础，也是德育工作高效实施的有力保障

（四）规范管理，提升德育水平根据时代性和创新性相结合的特点，我以青少年思想道德建设为主线，以创建素质教育特色校为奋斗目标，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规,进一步落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，积极探索德育工作的新路子，认真制定政教处工作计划和德育主题活动方案，有目的、有步骤扎扎实实地开展了教育活动，学校德育工作成效显著20xx年3月学校被评为麻章区德育示范学校；20xx年10月学校被评为麻章区校园环境文化建设示范学校我也在20xx年9月被评为湛江市优秀德育工作者

1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心因此，我们推行班主任岗位责任制，通过班主任工作会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径我主持制订了《德育管理制度》，加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依修订和完善《创“双优”班活动方案》，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，积累经验，提高德育工作成效

2、加强文明礼仪养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,我们以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的文明礼仪养成教育多年来，我们对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及上课、大课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，并把检查结果纳入班级考核中对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话、男生留长发等不文明现象的发生，促进学生养成良好的行为习惯

3、加强安全教育，增强学生安全意识，创建和谐校园安全第一的意识时时刻刻给自己敲起警钟多年来，我严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动

（1）开学初，政教处就要求每位班主任学习《学校安全管理工作要求》，根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终

（2）举办安全知识讲座、组织主题班会、利用图片展览、班级黑板报、学校宣传窗、国旗下讲话、广播站、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育

（3）签订安安全责任书，加强教职员工的责任意识每学年，学校和教师、家长层层签定“安全责任书”，明确安全责任，把法制安全教育职责落实到每一个教师，每一位家长，以加强责任意识4制订学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力5组织护校队，每天放学后在学门口站岗和周边进行巡查，疏导学生安全离开学校6每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全中学政教主任述职报告2我叫郑庆军，20xx年开始担任xxx中学政教主任现在就一年来的工作向各位领导和同仁作以交流汇报一学年来，我作为政教主任主要抓好学生德育工作虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报

一、老老实实做人

1、进取能担任政教处主任一职是高校长为首的各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进认真学习党的各项教育方针、政策，不断提高自身的政治理论素养结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己

2、真诚我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲在20xx年我校组织的张维一中第五届校园艺术节“我的梦中国梦”系列活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施老中青教师传帮带活动中，我将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导我始终以一颗诚心与各位副主任和政教干事团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展

3、正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事在教职工考核中，先后出台了教师评优评职、管理职能人员的考核奖惩办法，照章办事，不徇私情在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”

二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到

1、以身作则是工作的基础虽然作为张维一中政教处主任，但我从没有搞过特殊化自参加工作以来，我从没有无故缺席学校大型活动、迟到或早退，常带头工作在第一线，每天早上第一件事就是先到教学区，卫生区转转,督促学生上好自习，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询问班主任班内情况，了解卫生及学生其他情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率

2、以角色的转换来带动学校工作在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”在教学业务工作上，我坚持认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯在上级有关部门数次检查中，我身先土卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可在加强网络教研论坛方面，我带头建立文库，积极撰写教研材料，积极宣传我校的光辉形象，使人们对张维一中有一个正面、全面的了解这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作

三、勤勤恳恳尽职

1、作为政教处主任，积极当好校长的助手和军师因此，我非常重视干群关系和师生关系的融洽以及教师之间关系的融洽我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用

2、分管工作常抓不懈加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，积极配合保卫处把安全作为头等大事来抓学年初,我们政教处配合安全保卫处制定出切实可行的安全工作计划，并与全体教职工、年级组长、班主任签订安全目标责任书，将安全责任落实到人头建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；召开了学生安全教育大会、个别班级学生家长会、法制教育大会、预防疾病传播安全动员会、防踩踏的事故发生安全警示会等，落实了安全责任安全卫生职责明确，上墙公示加强楼梯安全教育，确保学生上下楼安全针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱购小食品，这些小食品既不卫生不安全,又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时利用班会对学生进行教育，对于在校门口乱购小食品的学生，进行监督登记，一旦发现反馈班级进行批评教育，严重者通知家长政教处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级,班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动针对学生存在吃零食的陋习，在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食为了加强对学生爱国主义教育，在学生开展“我的梦中国梦”歌咏比赛，加强了对学生爱国主义教育

3、积极投身于教学第一线在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展

三、平平淡淡生活教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我生活得非常的快乐

四、实实在在的成绩

1、今年上级有关部门的各项检查，均符合相关部门要求，受到领导好评由于制度齐全，措施到位，分工明确，工作严密，政教工作保障了学校工作有条不紊地进行

2、安全工作稳妥扎实，卫生工作有声有色区教育局、学校领导对我校安全卫生活动给予高度评价

3、现代信息技术稳步开展，远教教学教研工作扎实开展，考核考评真实有效，利用网络宣传学校受到领导老师的好评

4、教学成绩显著，升级考试成绩以及我所带的数学课教学深受同行教师、学生好评

5、利用课余时间撰写经验文章在国家、省市区级发表并获奖多次

五、清清白白地行政虽然作为学校中层领导，但我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务

六、诚诚恳恳地反思反思过去的工作，还存在许多不足

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济最后，自己以“六个要”来自勉做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广自己真心诚意地感谢以高校长为核心的各位领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导以上经验与大家分享，敬请领导和同志们批评指正中学政教主任述职报告3我是来自第十中学的政教主任xxx,1970年出生，中共党员，高级教师，汉语言文学和地理双本科学历，20年的工作历程，让我深刻地理解了德育工作的重要意义回首过去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收获学生言行举止的日趋文明、行为习惯的越发规范是对我的莫大鼓舞；《多实践重体验》和《以礼培行以诚养德》的工作做法曾两次在全市交流，这是对我工作的充分肯定;多次荣获市师德先进个人、优秀共产党员等殊荣，并被选为市德育工作第八合作组副组长，这些都是我工作的强大动力下面我将从两个方面把两年来的德育工作做以汇报

一、回顾过去作为主抓德育的主任，我深知德育是教育的灵魂因此，几年来，围绕“与文明同行，做可爱十中人”这一主题，我们实施了“二三四五”工程，取得了一定效果“二”是确定了两个激活点一一以礼培行，以诚养德明礼、诚信是立身之本因此，我们把“礼”和“诚”的教育，做为激活规范意识和向善心理的两个基本点“三”是抓住三个关键点，上好三个第一课每当新生入校，我们都要开展家长见面会活动，上好家长第一课，让家长了解学校、理解学生、学到方法，形成家校合力，帮助孩子尽快适应新的学习生活；上好新生第一课，召开《迈好第一步，做文明可爱十中人》的大会，创设接纳氛围、讲要求、给方法，帮学生尽快进入新状态；上好班会第一课，通过第一次发校服，召开“形象责任梦想”为主题的班会，让学生学会珍惜自己和集体的形象，在思考责任和憧憬未来中，形成初步的形象意识和责任意识，述职报告《中学政教主任述职报告》“四”是把握四个着力点一一通过“培、养、管、评四环节，实现知情意行的统一

（一）以礼培行开发了以礼貌礼仪、诚信诚实为内容的德育课程，《健康从心开始》的心理课程，《赢在方法上》的学法指导课程，力求达到以礼培行的目的德育课程通过每天的校园广播、每周的升旗仪式，每月的学生大会，有计划的.进行专题讲座，努力实现以知礼明礼引导行为，以诚实诚信塑造品格的目的心理课程通过上好心理辅导课、办好《生理心理》大课堂、搞好团队辅导、做好心语小屋的咨询等工作，让心理健康教育成为呵护心灵成长的有效平台我校不仅开展了《我成长我快乐》的生理心理大课堂活动，还召开了《我是女生》的专题交流会，让孩子们的心灵获得更多的给养学法指导课程，旨在通过每月的质量分析会、经验交流会等形式引导学生用科学的方法高效学习

（二）以诚养德召开“明礼诚信”为主题的班会，丰富学生体验；通过墙壁文化、周格言、升旗仪式、校园广播等阵地，营造诚信明礼的氛围；设立诚信考场，学生通过自我申报，班主任把关推荐，教导处审查批准，考前承诺宣誓，考后真实反馈等环节的参与，学会用实际行动成为律己的楷模，他人学习的榜样此项活动，我们开展了五年多，每学期都有200多人成为诚信考生，我们还在此基础上，开展了诚信教师和诚信学生的评选活动，一个个鲜活的事迹，诚信的榜样成为先进的旗帜，诚信做人、诚实做事的风气成为校园文化的主流，以诚养德效果显著

（三）以管导行本着严管理，宽疏导相结合的原则，我们完善了德育管理网络，增设了学年主任、楼层负责人、值周教师的岗位，形成了层层负责的管理格局采取首问负责、导师帮扶等制度,通过巡视督查、值周评比、量化考核、综合素质评价等方式，引导学生辨是非，正品行，养习惯，实现以管导行的目的中学政教主任述职报告4我叫xxx20xx年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作现将个人的工作作述职报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正

一、把对学生的安全教育放在首位初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来因此,政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育；充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育；每周上好一节安全教育课；每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作加强对学生的感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导

二、加强对学校人防、技防等工作的落实徐埠中学发展到今天，安全网络应该说已经比较完善人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律己之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子每件事，我都是尽力尽为每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网放学了，我会和其它领导一起，到离学校

一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作

三、把反思工作做好，常找安全工作不足多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思每一次，外校出现一些安全大问题；每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方？是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责安全无小事，出事就是大事安全工作最苦,最累，但我无怨无悔尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见另外还需加强德育工作方面的.学习要提高服务意识，身在其位，谋好其职与教师们一起把我们的班级管理的更好述职人20xx年xx月xx日政教副主任述职报告2各位领导，各位老师大家好，这个学期我担任政教处副主任还兼任初三年级副主任、1124班主任、同时还担任两个班的语文教学工作总结这一年的工作是为今后的工作打下坚实的基础今天，我把一年来的主要工作及履行职责情况向领导们做个汇报，请领导们批评指正

一、政教处工作这一学年里主要是在学校领导下配合孙主任做一些具体工作，为定期召开家长学校座谈会，进行第二届班主任做了大量准备工作另外配合孙主任做一些家校如何更好地沟通，班主任与学生如何更好地交流与沟通，同学之间如何更好地沟通等的研究工作

二、年级部工作这个学年，我主要是在学校的领导下配合马主任搞好年级部工作我主要负责学生的早操、晨读等对学生的早操我们初三年级要求严格，全体住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同学一起参加操后晨读定期召开体委会，对各班出操、宿舍情况进行总结，以期各班做的更好

三、班级工作做到用心带班，用爱教育针对班级出现的各种问题我不逃避，都把班级问题当做教育课题去处理，努力提升自己的教育智慧用良好的心态去积极的面对学生影响学生

四、其他工作在学校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心态参与值班工作，从不缺勤

五、不足与努力方向教育工作是一个长期反复的工作，它考验每个人耐心与热情，如何做到每天充满激情的工作真是太难了有时个人情绪难免影响工作，这就需要我们调整好自己，做积极情绪的主人去面对每天的工作我也会努力朝这个方向去做，做好自己的本职工作述职人XXX20xx年12月5日（可删改）相关推荐一11月学校政教主任述职报告范文20—（请自填）年11月学校政教主任述职报告范文尊敬的各位领导大家好！我叫xx20一（请自填）年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作现将个人的工作汇报如下，不妥之处敬请各位领导批评指正

一、把对学生的安全教育放在首位初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来因此,政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育;充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育;每周上好一节安全教育课;每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作加强对学生的.感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导

二、加强对学校人防、技防等工作的落实徐埠中学发展到今天，安全网络应该说已经比较完善人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律己之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子每件事，我都是尽力尽为每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网放学了，我会和其它领导一起，到离学校

一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度,才导致无法挽回的后果对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作

三、把反思工作做好，常找安全工作不足多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思每一次，外校出现一些安全大问题;每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责安全无小事，出事就是大事安全工作最苦,最累，但我无怨无悔尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止谢谢大家！（可删改）相关推荐二中学政教主任述职报告中学政教主任述职报告中学政教主任述职报告篇1

一、政治思想表现我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，创造性地开展工作，较好地完成本职工作，年度考核优秀

二、三年来主要工作及取得的成绩

（一）勤奋踏实，规范教学我按要求一直承担主科的教学任务，20xx——20xx学年度和20xx——20xx学年度任教

八、九年级语文课，20xx——20xx学年度任教七年级思想品德课，工作量符合要求在教学过程中，我努力钻研教材，精心备课、上课，认真批改作业和评析试卷，工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作，因而学生的学习水平整体上进步明显教学效果好，在期末统考中成绩良好，合格率、优秀率均居年级前列从教以来，我坚持出满勤，从没有缺过学生一节课，也没有因私事请过一次假和旷工

（二）树立正确育人观，用爱心教育学生在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事我自担任政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言作为政教处主任，我始终认定一个信念绝不放弃一个特殊生，绝不将一个特殊生推出校门我完善了特殊生档案，认真落实特殊生的一帮一活动，动员所有教师积极关注每一位特殊生的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖,全身心地投入学习中初中学生所处的年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤正如前段时间我收到一个已毕业的学生的信息中所说“您对我的处理，我觉得其实更是一种指引，您使我懂得了我该怎样去生活”我的付出得到上级领导的肯定，20xx年1月被评为湛江市关心下一代工作先进工作者

（三）建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效开展根据学校实际情况，结合多年来管理工作的经验教训，我从全员育人、师德建设和学生行为规范入手，不断充实、完善德育工作的各项制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《创“双优”班活动方案》、《学生思想品德行为评价制度》、《学生表彰激励制度》、《师德建设制度》、《班主任工作制度》、《家长学校工作制度》、《学生一日常规》等制度，形成自己的管理特色，这些制度是学校德育工作顺利开展的基础，也是德育工作高效实施的有力保障

（四）规范管理，提升德育水平根据时代性和创新性相结合的特点，我以青少年思想道德建设为主线，以创建素质教育特色校为奋斗目标，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规,进一步落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，积极探索德育工作的新路子，认真制定政教处工作计划和德育主题活动方案，有目的、有步骤扎扎实实地开展了教育活动，学校德育工作成效显著20xx年3月学校被评为麻章区德育示范学校；20xx年10月学校被评为麻章区校园环境文化建设示范学校我也在20xx年9月被评为湛江市优秀德育工作者

1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心因此，我们推行班主任岗位责任制，通过班主任工作会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径我主持制订了《德育管理制度》，加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依修订和完善《创“双优”班活动方案》，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，积累经验，提高德育工作成效

2、加强文明礼仪养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,我们以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的文明礼仪养成教育多年来，我们对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及上课、大课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，并把检查结果纳入班级考核中对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话、男生留长发等不文明现象的发生，促进学生养成良好的行为习惯

3、加强安全教育，增强学生安全意识，创建和谐校园安全第一的意识时时刻刻给自己敲起警钟多年来，我严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动1开学初，政教处就要求每位班主任学习《学校安全管理工作要求》，根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终2举办安全知识讲座、组织主题班会、利用图片展览、班级黑板报、学校宣传窗、国旗下讲话、广播站、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育3签订安安全责任书，加强教职员工的责任意识每学年，学校和教师、家长层层签定“安全责任书”，明确安全责任，把法制安全教育职责落实到每一个教师，每一位家长，以加强责任意识4制订学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力5组织护校队，每天放学后在学门口站岗和周边进行巡查，疏导学生安全离开学校6每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全中学政教主任述职报告篇2我叫xxx20xx年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作现将个人的工作作述职报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正

一、把对学生的安全教育放在首位初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来因此,政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育；充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育；每周上好一节安全教育课；每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作加强对学生的感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导

二、加强对学校人防、技防等工作的落实徐埠中学发展到今天，安全网络应该说已经比较完善人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律己之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子每件事，我都是尽力尽为每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网放学了，我会和其它领导一起，到离学校

一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作

三、把反思工作做好，常找安全工作不足多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思每一次，外校出现一些安全大问题；每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方？是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责安全无小事，出事就是大事安全工作最苦,最累，但我无怨无悔尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止中学政教主任述职报告篇3我是来自第十中学的政教主任xxx,1970年出生，中共党员，高级教师，汉语言文学和地理双本科学历，20年的工作历程，让我深刻地理解了德育工作的重要意义回首过去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收获学生言行举止的日趋文明、行为习惯的越发规范是对我的莫大鼓舞；《多实践重体验》和《以礼培行以诚养德》的工作做法曾两次在全市交流，这是对我工作的充分肯定;多次荣获市师德先进个人、优秀共产党员等殊荣，并被选为市德育工作第八合作组副组长，这些都是我工作的强大动力下面我将从两个方面把两年来的德育工作做以汇报

一、回顾过去作为主抓德育的主任，我深知德育是教育的灵魂因此，几年来，围绕“与文明同行，做可爱十中人”这一主题，我们实施了“二三四五”工程，取得了一定效果“二”是确定了两个激活点一一以礼培行，以诚养德明礼、诚信是立身之本因此，我们把“礼”和“诚”的教育，做为激活规范意识和向善心理的两个基本点“三”是抓住三个关键点，上好三个第一课每当新生入校，我们都要开展家长见面会活动，上好家长第一课，让家长了解学校、理解学生、学到方法，形成家校合力，帮助孩子尽快适应新的学习生活；上好新生第一课，召开《迈好第一步，做文明可爱十中人》的大会，创设接纳氛围、讲要求、给方法，帮学生尽快进入新状态；上好班会第一课，通过第一次发校服，召开“形象责任梦想”为主题的班会，让学生学会珍惜自己和集体的形象，在思考责任和憧憬未来中，形成初步的形象意识和责任意识，述职报告《中学政教主任述职报告》“四”是把握四个着力点一一通过“培、养、管、评四环节，实现知情意行的统一

（一）以礼培行开发了以礼貌礼仪、诚信诚实为内容的德育课程，《健康从心开始》的心理课程，《赢在方法上》的学法指导课程，力求达到以礼培行的目的德育课程通过每天的校园广播、每周的升旗仪式，每月的学生大会，有计划的进行专题讲座，努力实现以知礼明礼引导行为，以诚实诚信塑造品格的目的心理课程通过上好心理辅导课、办好《生理心理》大课堂、搞好团队辅导、做好心语小屋的咨询等工作，让心理健康教育成为呵护心灵成长的有效平台我校不仅开展了《我成长我快乐》的生理心理大课堂活动，还召开了《我是女生》的专题交流会，让孩子们的心灵获得更多的给养学法指导课程，旨在通过每月的质量分析会、经验交流会等形式引导学生用科学的方法高效学习

（二）以诚养德召开“明礼诚信”为主题的班会，丰富学生体验；通过墙壁文化、周格言、升旗仪式、校园广播等阵地，营造诚信明礼的氛围；设立诚信考场，学生通过自我申报，班主任把关推荐，教导处审查批准，考前承诺宣誓，考后真实反馈等环节的参与，学会用实际行动成为律己的楷模，他人学习的榜样此项活动，我们开展了五年多，每学期都有200多人成为诚信考生，我们还在此基础上，开展了诚信教师和诚信学生的评选活动，一个个鲜活的事迹，诚信的榜样成为先进的旗帜，诚信做人、诚实做事的风气成为校园文化的主流，以诚养德效果显著

（三）以管导行本着严管理，宽疏导相结合的原则，我们完善了德育管理网络，增设了学年主任、楼层负责人、值周教师的岗位，形成了层层负责的管理格局采取首问负责、导师帮扶等制度,通过巡视督查、值周评比、量化考核、综合素质评价等方式，引导学生辨是非，正品行，养习惯，实现以管导行的目的中学政教主任述职报告篇4我叫郑庆军，20xx年开始担任xxx中学政教主任现在就一年来的工作向各位领导和同仁作以交流汇报一学年来，我作为政教主任主要抓好学生德育工作虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报

一、老老实实做人

1、进取能担任政教处主任一职是高校长为首的各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进认真学习党的各项教育方针、政策，不断提高自身的政治理论素养结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己

2、真诚我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲在20xx年我校组织的张维一中第五届校园艺术节“我的梦中国梦”系列活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施老中青教师传帮带活动中，我将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导我始终以一颗诚心与各位副主任和政教干事团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展

3、正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事在教职工考核中，先后出台了教师评优评职、管理职能人员的考核奖惩办法，照章办事，不徇私情在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”

二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到

1、以身作则是工作的基础虽然作为张维一中政教处主任，但我从没有搞过特殊化自参加工作以来，我从没有无故缺席学校大型活动、迟到或早退，常带头工作在第一线，每天早上第一件事就是先到教学区，卫生区转转,督促学生上好自习，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询问班主任班内情况，了解卫生及学生其他情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率

2、以角色的转换来带动学校工作在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”在教学业务工作上，我坚持认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯在上级有关部门数次检查中，我身先土卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可在加强网络教研论坛方面，我带头建立文库，积极撰写教研材料，积极宣传我校的光辉形象，使人们对张维一中有一个正面、全面的了解这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作

三、勤勤恳恳尽职

1、作为政教处主任，积极当好校长的助手和军师因此，我非常重视干群关系和师生关系的融洽以及教师之间关系的融洽我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用

2、分管工作常抓不懈加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，积极配合保卫处把安全作为头等大事来抓学年初,我们政教处配合安全保卫处制定出切实可行的安全工作计划，并与全体教职工、年级组长、班主任签订安全目标责任书，将安全责任落实到人头建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；召开了学生安全教育大会、个别班级学生家长会、法制教育大会、预防疾病传播安全动员会、防踩踏的事故发生安全警示会等，落实了安全责任安全卫生职责明确，上墙公示加强楼梯安全教育，确保学生上下楼安全针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱购小食品，这些小食品既不卫生不安全,又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时利用班会对学生进行教育，对于在校门口乱购小食品的学生，进行监督登记，一旦发现反馈班级进行批评教育，严重者通知家长政教处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级,班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动针对学生存在吃零食的陋习，在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食为了加强对学生爱国主义教育，在学生开展“我的梦中国梦”歌咏比赛，加强了对学生爱国主义教育

3、积极投身于教学第一线在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展

三、平平淡淡生活教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我生活得非常的快乐

四、实实在在的成绩

1、今年上级有关部门的各项检查，均符合相关部门要求，受到领导好评由于制度齐全，措施到位，分工明确，工作严密，政教工作保障了学校工作有条不紊地进行

2、安全工作稳妥扎实，卫生工作有声有色区教育局、学校领导对我校安全卫生活动给予高度评价

3、现代信息技术稳步开展，远教教学教研工作扎实开展，考核考评真实有效，利用网络宣传学校受到领导老师的好评

4、教学成绩显著，升级考试成绩以及我所带的数学课教学深受同行教师、学生好评

5、利用课余时间撰写经验文章在国家、省市区级发表并获奖多次

五、清清白白地行政虽然作为学校中层领导，但我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务

六、诚诚恳恳地反思。