教师述职报告模板合集十篇

推荐教师述职报告模板合集十篇【推荐】教师述职报告模板合集十篇在当下这个社会中，接触并使用报告的人越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的那么什么样的报告才是有效的呢？以下是帮大家整理的教师述职报告10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助教师述职报告篇1回首半个学期的教育生活，我想用这几个词来概括忙碌、充实、幸福忙碌的工作者这是我休完产假后第一次正式投入工作为什么说是正式，因为上学期临近期末，我来学校工作过十几天，提前感受了产后复出的学校生活，也为正式进入上班生活做好了心理准备像大多数语文班主任老师那样要应付大大小小的资料，喋喋不休的学生及家长告状，纷纷扰扰的班级纠纷，还有层出不穷的各种比赛从四月至五月底，本人承担了两次国际理解教育课的录像拍摄，在完成历时一个多月的《国际交往礼仪》录像拍摄后，我收获了国际礼仪知识，看到了孩子们礼仪知识的长进，感受了大运的激情澎湃，当录像课在全校三十六个班同时响起时，那份能为孩子们服务、为学校服务的激情油然而生！第二次录像拍摄《中华传统文化对世界的影响》难度更大，这其间每一个日日夜夜，我网罗各种资料,完善一次又一次的教案，每次都是在女儿睡了后，伏案工作到深夜一两点多有一次，思维正浓，灵感正酣，在电脑前敲完最后一个字时，一看表已是深夜两点半，宝贝女儿已醒来过一两次当录像课拍完时，其中一个孩子家长打来感谢电话“真想不到龙华中心小学有这样的国际视野，有这样的中华情怀，能开设传统文化对世界影响这样的课程，我的孩子在这次录像拍摄当中长了见识，扩了眼界非常感谢！放在这样的学校我们家长放心、高兴！”语毕，我也是激动万分，其实在这样一个过程中，成长的何止是孩子，我也受益良多传承中华文明，我们教育工作者承担的更是一份甸甸的责任啊！开学至今，辅导学生参加各级比赛均取得优异成绩带领王婕婷等学生一行十二人参加宝安区迎大运美文诵读比赛获一等奖；辅导学生肖安妮参加宝安区迎大运演讲比赛获二等奖；辅导姜欣怡参加深圳市大运知识电视大赛总决赛二等奖虽然繁重的常规工作之余，辅导学生压力大、任务重，但每每看到比赛孩子点滴的进步，取得成功后的喜悦，为校争光后的激动，所有的付出、所有的汗水都化成了感动和幸福充实的学习者非常感谢学校给了我各种学习的机会，如聆听有关国际理解教育的讲座，赴广州参加名师大课堂的学习，前往香港学习班主任工作经验这几次学习增长了知识，扩大了视野、让我受益非浅读各种教育杂志，让我吸取了各种灵粮；观名师博客，大师们的求学创新，激励着我不断前进，同事们的互竞互学，让我感受温暖，幸福前行！忙碌中充实自己，充实中享受幸福！忙，便是营养；学，就是动力，做个充实的学习者，做个幸福的前行者，我愿如此且行且歌！教师述职报告篇2各位同事大家下午好！在本次述职会举行之前，学校成立了专门的材料审核小组，他们已经对我们提交的申报材料做了认真、严格的审核，感谢他们的辛勤劳动对照申报条件，我的从教经历、业务能力、教研成果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再重复关于骨干教师的申报，我个人觉得，游戏规则本身存在不合理、不公正、不专业之处例如，必须获得市级或以上荣誉称号荣誉称号这个东西是体制给予的，与专业素养、专业发展的关系不大一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里，打击了很多上进的心，也误导了专业领域的专业发展，行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色随着教龄的增长，我越来越发现，如果我们始终跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向做为成年人，我可以有自己的价值追寻教师这个职业据说是人类发展史上少数几个具有永恒价值的职业之一，为此，我觉得能拥有“老师”这个称号，已经是我人生中最大的幸运今天的述职，我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径20xx年8月，我来到了附中在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的同事亲如兄弟姐妹，让人迷恋我勤奋工作，被评为佛山市优秀班主任但是在xx——xx年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这样的事实为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成绩差的学生我想，如果我也要去担任这样的班主任，那将是犯罪啊！为了高考而教，固然有意义；只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，更甚之，我将沦为人类文明传播中的罪人于是，我选择换一个环境非常幸运地，我被孙校所领导的附中接纳了附中，很好！真的这里的生源更加多元化，特区家庭的孩子未来的路也多元化多元化的时代特征促使我转型，促使我去思考和实践从班主任到级长，再到学生处主任，再到专任教师，这些经历的转变，给了我思考的机会和更多的空间我慢慢地发现，你着急的事情孩子们根本不着急；你觉得他们应该懂得责任与尊重，他们却更在乎当下的情感与快乐硬碰硬根本不可能，惩罚只会导致更多有声和无言的反抗你必须让自己的心柔软下来，以最大的善意和爱意去发现他们、陪伴他们；以最大的智慧去引导他们读书写字，在接受无数书中先知的过程中塑造一个更好的自己；以最温柔敦厚而又浩然正气的人格力量去引领他们，辨别善恶，建设自己的精神家园教化若水啊！孙维玉校长谆谆告诫我们，让每一个孩子坐下来和你说话，因为他们与我们在人格上是平等的我必须读更多的书，在人类文明与学生之间做一个摆渡者我们必须思考我们传授给学生的所谓的知识，与书中那些伟大灵魂的思考，到底哪一样，更能照亮学生的人生？恳请在座的每一位，支持和鼓励我们学生多读一些好书附中给了我机会，我会好好珍惜；附中给我的教育，我要好好去实践我是一个认真的人，认真的人会比较迂腐今天有幸可以看看大家，想想自己，然后认真，快乐地走专业发展之路非常幸运，感恩大家！谢谢！教师述职报告篇3每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢,濮小发展很快,在成长中我们收获喜悦,这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字一一服务首先，为了学校的发展做好服务工作很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱有时我会与朋友开玩笑，说如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础其次，为了教师的发展做好服务工作其实学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心,为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神而我们能做的是让老师们能享受教育，享受生活从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成效足以显现每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意作为一名教师，就我理解,我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字一一成长由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚虽然在一年中有9篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象然而的确我在一年中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，20xx年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭以前多年忙忙碌碌感觉空空如也自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去！我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面”冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进“关注生命，张扬个性，放飞理想”这样的办学理想在激励着我开拓创新让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！20xx个人主要成绩

1.《小学常识中长期作业设计研究》发表于浙江教育科学20xx年第4期P38—40；

2.《关注生命体验科学》发表于“全国中小学教师继续教育网”教研指导栏目20xx年7月16日；

3.《谈青年教师如何应对“成长性危机”》发表于《新教育导刊》20xx年第1期教师述职报告篇4我于20xx年从xxx师范学校美术专业毕业来到xxxx中心校任教，20xx年x月取得小学一级教师职称，连续xx年担任小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作情况述职如下

一、思想品德、职业道德热爱祖国，热爱人民，立场坚定积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献

二、教育教学能力

1、课堂教学工作从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，掌握新的教学手段积极参加教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的机会，努力提高课堂教学艺术和教学效率课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆创新任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲手制作各类教具每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问“老师啊，你今天又准备了什么好东西啊？”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊叹的声音时，我心中充满欣喜学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦在学校每学期组织的学生评教活动中，多次获得学生的好评多次开设市级和校级对外公开课，获得好评

2、社团指导工作任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作，自20xx年xx月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下，不断的发展与成长平时积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平，扩大交流，繁荣创作，在校园拍摄学校生活照片，从自己的视角去捕捉每一个真实的瞬间在活动中学生掌握了实用的摄影技能，学会了欣赏优秀的摄影作品，提高了自身的艺术创造能力，并取得了一系列的成绩

3、教育教学科研工作任现职以来，我积极参与“小学生艺术素养养成的实践研究”等课题研究，开校级公开课，撰写教学研究论文我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并多次获奖作为美术教师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习，20xx年，在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗美术教师基本功比赛中获得二等奖，美术、摄影作品多次获奖展出

4、班主任工作20xx年x月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时，我自己也在不断的学习，不断的提高校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，分享他们的心事，谈论孩子们的人生理想在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、观察与学习中，我开始学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分锻炼的机会并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看,品味自己的成长

5、宣传工作作为美术教师，我承担了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点，工作到深夜此致敬礼！述职人XXX20xx年x月x日教师述职报告篇5本人1992年6月毕业于师范学校，被分配在自治县中心完小，任教过美术、语文和数学在全乡的三年级数学比赛中本人以三名选手包揽前三名并在教育局领导的突然袭击听课中，获得了高度评价在那当了两年班主任1993年就读于怀化师专美术专业专课（函授），1996年毕业1994年8月因工作需要调入县代远学校，任教过美术、语文、数学、音乐、政治等科目，并连任班主任工作工作出色，曾经多次参加县里的赛课等活动班级管理工作得到领导的一致好评，也深受学生和家长的爱戴所教科目多次获得全镇前三名1999年8月因家庭原因调入县落潮井中学，从事过美术、语文、历史、地理等教学，也曾经以出色的课堂表现得到领导的高度评价尤其是20xx年全县的艺术教学公开课比赛中，本人以最后一名选手的排序夺得第二名的成绩20xx年再次考入省师大美术专业本科（函授），20xx年毕业20xx年8月因工作需要调入县第二中学，担任美术专职教师回顾这么多年的工作，总结如下

一、倾肝胆，做奉献牢记着母校师范学校门前的那块碑文“忠诚于人民的教育事业”当很多人受不了教师的平凡与辛劳而改行或放弃时，我没有因为我始终认为自己能做人类的灵魂工程师而感到骄傲与自豪也许没有谁会相信我曾经打算过工作在最偏远的最需要教育的地方现在每当看到那些在偏远地区默默奉献的教师感到无比敬慕所以，面对工作中的辛劳、误会、病痛等外在原因我都能调节我始终相信舍得吃亏的老师才会有高素质的学生，品德高尚教师才会得到学生的敬佩与爱戴不想说很多的空话,我只想说学生的爱戴与真诚让我的人生充满着温暖与幸福我真诚地爱着教育，教育也回报我以快乐,我真诚地爱着学生，学生回报我以幸福

二、勤思考，出特色我深知作为一名教师，教学水平的高低才是最值得学生景仰的根本我也牢记着师范语文老师陈振华对我们实习后的总结:“教学的水平还不能给你们定论，因为还有很长的教学之路等你们去实践”是啊，永远不要停留在已有的成绩上面踏步时代在发展，社会在进步，教育理念也要不断更新所以无论我取得如何可喜的成绩，也从不骄傲自满我知道，还有很多未知的东西在等我去发现，去思考，去总结，去更新所以我的课堂是新颖的，我能感觉学生的眼睛里对我言语的期盼，他们轻松,快乐，热烈，还充满着美好与希望能够始终燃烧学生的求知欲望是我最值得高兴的当然这需要我平时私底下多少的学习与积累呀！以点带线，以线带面，以面带体是我教学中最重要的教学手段抓住尖子，培养后备力量，然后推动学校的教学工作是我能出色完成教学工作的最根本的原因

三、善总结，苦修炼所有的苦不是白吃的，所有的累也不是白受的没有这十九年来的勤勤恳恳的劳作，就不会有如今我这“□若悬河，不是我喜欢吹嘘，而是不小心也会很精辟说点事实证明一下，就说说近五年的吧

1、优质课20xx年在全县中小学音乐、美术优秀课比赛中，我的《清晨》荣获二等奖；XXXX年在学校的教学比武中，荣获一等奖

2、教学论文与教研管理20xx年在全州中小学教师艺术教育论文评选活动中，本人的《浅谈中学静物色彩写生》荣获三等奖；在20xx年全州的中小学艺术教育论文评选活动中，以《民族特色美术创作教学随笔》获得一等奖；XXXX年以《如何运用艺术教育引导学生戒除网瘾》发表在州级刊物《民族教育与文化》；XXXX年以《浅谈民族特色美术创作教学》发表于国家级刊物《读写算教育教学研究》XXXX年第9期在州教育科学“十一五”规划课题《城镇薄弱学校预防青少年网瘾对策研究》参与活动，并尽了该尽的责任在XXXX年下学期班级管理工作中，成绩显著，被评为优秀班主任“在XXXX年至XXXX年学年度中，在县的“千名优秀教师”评比活动中，被评为其中的“优秀辅导教师“荣誉称号

3、基本功在20xx年的全县中小学艺术教师“五项全能”比赛中，获得三等奖

4、继续教育在20xx年度全州中小学教师非学历远程培训中，成绩突出，被评为优秀学员在XXXX年参加全州的“英特尔未来教育“学习中，作品获得”优秀作品”称号

四、勤劳作，获喜果在20xx年首届全国中小学书法美术摄影作品大赛中，辅导的学生中获奖如下唐（102班）和田（100班）获一等奖，张（101班）和龙（103班）获二等奖，陈（97班）、刘（103班）和龙（102班）获三等奖在20xx年，辅导的84班学生刘获得省中小学美术书法摄影比赛二等奖；20xx年辅导的118班学生龙海以两幅作品分别获得省第三届中小学艺术展演获得艺术作品类中学组二等奖和三等奖从20xx年到XXXX年在全州的每年中小学幼儿园美术书法摄影比赛中，辅导的学生作品年年有一等奖，二等奖和三等奖多得不再计算本人每年都被评为州优秀辅导教师在XXXX年的首届“彰名城风采.塑未来之星”千人现场绘画比赛中，本人与同事田梅华辅导的学生以团体总分超越凤凰一中，获得团体第一，为凤凰二中挣得荣誉本人也因此而获得本学年度县学科带头人的荣誉称号在XXXX年学生和老师互动演讲中，本人以全校第一个出场，以最热烈的场面，以最高的分数获得演讲中的一等奖大大鼓舞了学生们的学习勇气那次演讲获得了教育局领导以及全校师生的交口称赞那不是我的骄傲，那只是我的幸福回忆所带领139班表现一直优秀，在每个星期的班级班风评比当中，本班只有两个星期是“文明班级体”荣誉称号外，其它的都是“最佳文明班级体”称号不仅仅是因为学生遥遥领先的出勤率，也不仅仅是因为无可挑剔的清洁卫生，还不仅仅是因为每次考试在同样班级里的理想成绩，更重要的是因为我艰苦卓绝地奋斗建立起来的学生和老师之间相互的高度信任和班级体的向上向善的那种核心力量所有的荣誉都成为了过去，扪心自问自己的确工作塌实，心里装着人民的教育事业，对得起国家给我的报酬，对得起人民对我的希望，对得起自己的工作岗位我将继续把人民的教育事业放在心里，尽自己的热血与精力为国家和人民服务教师述职报告篇6尊敬的各位学校领导、亲爱的各位同仁！大家下午好！我是**初20xx级**很荣幸今天能够站在这里，进行20xx-20一（请自填）学年度校优秀青年教师申请的述职报告会以下就是我述职的报告内容时间关系，按照学校要求就德、能、勤、绩四个方面进行今天的报告本人20xx年加入**,20xx年9月起，担任学校初20xx级4班班主任及年级组长工作自从教以来，我按照学校教育处、教务处各项要求，开展我的工作，无任何有损师德行为除此而外，因为教育这项事业，扎根于自己的理想与选择，在教师这条路上，面对学生我总是不计成本的付出，为班级学生准备适合他们的生日小礼物，乐于花时间陪伴学生成长，花心思与他们交流，坚持班级博客的撰写，时时与他们分享自己的观点在追求自我理想的同时，和他们不断的成长是的，我总是乐于成长！这是我认为我自己最重要的一项能力在参与工作中，我时时觉察着自己不足，并渴望学习加入**第一年，即有幸参加“清北”游学，感受大师、大学风范这个暑假,也前往参加了“初级教练训练班”，认识一种新的认知教师角色的思维日常时时读书，坚持笔记，两年间随手的摘抄，也有数本这些学习，丰富着我、充盈着我，让我更加自信的面对工作与生活Idea是我第二项比较出色的能力吧我善于策划，乐于创新，工作中喜欢加入一些新的东西，去尝试无论是班级日常管理与年级活动这方面，都是如此！年级上，负责承担了“金色重阳•感恩久久”系列活动、“追忆华年•放飞梦想一一六一联欢活动”的策划与组织工作策划编撰了七年级暑假生活指南，加入学校、年级的特色与文化，使得暑假生活更富指向性，更为饱满当然，活动的组织与策划，又反作用于我自身，使我更加全面的认识活动，更加用心的分析和体察每个环节、每个角度的活动感受执行力是我第三项相对优势的能力面对学校工作，尤其是班级、年级工作，我能够及时进行分反馈在第一年工作时，协助尹校助管理学校宣传主要负责照片选择，活动结束后，无论多晚都将照片选出发送去年的六一儿童节活动，从活动提出、到策划、再到最终成型，一共两周多一点的时间内完成这就是我的行动力关于勤，在细微处坚守是我的工作方式在14年担任团委书记时，每天巡视中学部，15年出任班主任、年级组长后，除公事外，五到岗无一缺席任何会议无迟到早退坚持班级博客的撰写，坚持督促帮助学生完成日常学习过关“一事坚持便是动人，一生坚守就是深邃我想做个深邃的人,富余智慧、不躁动于世事，专注于自己的心与事业最后，关于已取得成绩在和学生的交流中，我始终告诉他们一点，成绩是用来证明你的努力,成败与否的意义只在于指明下一步的方向在过去一年中班主任、年级工作中，失败和成功都有吧在一年的‘学习工作中，从去年在彭州市展示《开放的中国走向世界》，我开始思考和收获历史教学的核心素质；从带班一年中获得的“校园集体舞一等奖”、“寝室文化节组织奖”、“集体参演校园艺术节汇演”，我体会到班主任教育工作不易从班级成绩有效率62%到85%的增长，收获满满的自信，虽然我知道后面会更难，但他至少用事实告诉我所努力的目标不是不可能自己班的学生、他们也用自己的成绩来回馈他们自己的努力，告诉我他们可以！5名同学包揽年级前

五、7名同学位居年级前

10、14名同学进入年级前

30、半数以上同学在年级前60,他们总是时不时的用这些惊喜，让你不断相信他们可以同时，年级工作在其他三位班主任老师、及全体年级组老师协助下，有条不紊的开展成绩实现有效率50到70的跨越参与或承办学校教育处安排多项活动，并取得不错效果年级学生不断健康成长，是我们工作成绩最好的证明科研论文方面，是我的薄弱项，实际上我不缺写作，只欠缺系统的整理虽然上学期参与嘉祥教科院关于嘉祥中学生标准的课题研究，但也单薄所以在今年暑假，认真撰写德育论文一篇《从美育角度出发，试析学生活动形式化》，目前也正在撰写关于历史学科核心素养的文章以上是我述职报告的内容最后，我想用开学与家长学生分享的我的育人目标作为结束我想培养的是能够担负梦想的学生,因为梦想使你们神性而灵魂饱满担负意味承受，无论成功失败正如此次申请，无论成功与否，他都是我担负着梦想走过的一段路谢谢诸位的聆听祝各位工作愉快！教师述职报告篇7当你追赶时间的时候，你会觉得时间过得很快，当你等待时间的时候，你就会觉得时间过得很漫长不经意间一个学期就快要过去了，其中品味着忙碌的日子，也发现自己变得成熟了些随着时钟的转动，回顾这学期的点点滴滴，真的是有喜有忧，看着他们一张张可爱无暇的笑脸，和每天一点点的进步，觉得自己的付出是值得的，当然也离不开家长对我的信任与支持，让我更加热爱着一份神圣的职业了为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作作以下小结

一、思想方面作为一名幼儿园教师，只有不断地为自己充电，通过多种渠道不断学习，提高自身素质和教学本领，才能为孩子和自己更上一个台阶在期间我不断学习学前教育的有关书籍，将《纲要》的要求渗透在实践活动中，坚持把理论与实践相结合，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作无论是否当班，我都时刻在幼儿的身边，观察他们的一言一行，和班里的老师团结一致做好班级工作

二、保育方面每天晨间活动、游戏活动都带幼儿到户外开展各种参加活动、锻炼身体，保证幼儿每天户外活动的时间足够充足每周一中午给幼儿剪指甲，平时在晨间活动卫生教育时加强引导清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手，并主动在喝水前、餐前、餐后洗手，吃饭时不掉饭粒，注意保持桌面整洁，有条理的收拾餐具，放到指定位置对孩子们的脱衣、穿衣也进行了指导，学会整理自己的衣物，他们都能做到自己动手完成事情，并对自己的被子折叠整齐，养成幼儿的基本生活自理能力

三、教育方面幼儿教师的核心任务就是执教能力作为一名新教师更加要不断探索提高自己的执教能力有幸与两位师傅老师学习，从工作中虚心向她们请教教育经验，观摩她们上课积极吸取他们的长处，尝试运用到自己的活动中我认真准备好每一堂课，课后及时进行反思，和指导老师共同探讨活动中出现的难点通过一学期的学习，孩子们都能集中注意力，养成了良好的常规，他们的创造性思维、动手动脑能力都有了很大的提高但在合作、分享上还需要加强作为新教师，我身心体会到刚开学孩子们表现的较被动，有时还不感兴趣所以，我在每一次的活动中都注重引导，尽量让孩子们多动手操作,增加他们的实践活动，让幼儿在这样的活动中学习在本学期我明显感觉到有些孩子进步了很多，特别是念儿歌、唱歌曲方面，本来不自信的孩子也越来越大胆地愿意在集中面前表现自己，有了很好的成绩在语言活动讲述故事时，能有很好的倾听习惯，跟着老师的语气来讲故事，在此也提高了孩子们的语言表达能力，都能讲出一个完整的故事幼儿在心情愉快、舒畅的环境中学习、成长，收获也是满满的

四、家园合作家长工作也是教育的一个重要部分，增进家园互动，为了更好的做好家长工作，经过一个学期的努力，我和家长从陌生人到熟人每天早晨用笑脸迎接每一位孩子，和家长们沟通孩子在园的各种表现，渐渐地和家长成了朋友我们还通过多种方式反馈幼儿的情况，主动向家长沟通，细心回答他们提出的问题并结合孩子的实际发展情况，商讨符合幼儿特点的教师措施，共同促进幼儿的全面和谐发展当然在本学期的工作中还有些不足之处，班级管理与执教能力需不断加强在以后的工作中，我。