教务处工作计划三篇

推荐教务处工作计划三篇2023【推荐】教务处工作计划三篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的一轮的努力，你的工作计划写好了吗？适时做计划才能让自己的努力更有方向哦工作计划要怎么写才能成为领导眼中的好计划呢？下面是关于教务处工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读教务处工作计划篇1

一、指导思想教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国领先继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生

二、全期工作重点

（一）加强教师队伍建设

1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格

2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进经验

3、抓好师徒结对计划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期

（二）坚持教学常规管理

1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划

2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课建立有学校领导参加的“说课上课听课评课”制度

3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监督检查力度

（三）教学常规和要求教师要深入钻研教材，认真备课要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入教龄不满三年的教师，上课要有详细教案已满3年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课

2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性

3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学，从学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步

4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络（可删改）相关推荐三中职教务处工作计划中职教务处工作计划工作计划网发布中职教务处工作计划，更多中职教务处工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道★以下是工作计划网工作计划频道为大家整理的中职教务处工作计划文章，供大家参考！一指导思想依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者

二、主要工作及具体措施

（一）教师队伍建设

1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神

2.加强师资培训，促进教师业务成长

①加大对专业教师的培养力度开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队

②搭建教师交流、学习、提高的平台本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育教学水平

③强化专业教师技能培训教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备

3.探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围

①教师座谈教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理

②教学绩效的检测评比本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理

③“课内比教学”活动全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，选出优秀教师参加区级、市级教学比武，促进教师业务水平的快速提高

（二）教学常规管理

1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量

①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况

②加强教学过程管理，规范教育教学行为教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管严格教学纪律教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载对迟到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出加大对听课检查的力度教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象加大教学工作的检查力度随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量

2.以教研组为阵地，开展教科研工作

①充分发挥教研组的教科研优势，提高教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学习交流活动，在做好读书笔记的基础上，积极引导教师参加教科研积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在各级论文评比中获奖；积极参加和省市级课题研究，努力提高自身的教科研水平

②教研组长应积极指导本组教师开展的各项教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录

③加强听课评议制度建设，要求及时做好听课评议记录，并交教务处备案

④继续组织教研组外出交流学习活动

⑤教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动，切实把教研组办成教研气氛浓厚的学术阵地

3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则

①加强学生实践能力和职业技能的培养，组织各教研组开展第二课堂活动，组建专门的技能大赛班，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围

②要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的.提高做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思

③组织教研组开展校内学生的竞赛活动通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障

④积极开展第二课堂活动根据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导计划表，切实提高学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养精品学生的平台，为培养学生的综合素质服务

4.加强高三升学班教学管理，积极组织复习备考工作

①加强高三年级三个升学班的日常教学管理工作，并想方设法搜集信息，积极指导相关教师做好复习备考工作

②组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析工作

③组织好高三复习备考和高考考试工作

5.强化服务意识，做好教学辅助工作

①认真加强对考务工作和学生成绩的过程管理，规范学生的补考工作，组织好期中和期末考试,积极参与示范校创建工作

②按IS09001质量管理要求，认真细致地完成档案资料整理、信息收集上传和后台数据填报工作,及时上报相关表册或数据

③做好语言文字规范化示范学校创建成果的巩固工作，进一步做好推普工作，争创语言文字规范化示范学校，提高全体师生文明程度，提升学校品位，扩大办学影响三周工作安排预备周（2月1日2月4日）〜

1.课程设置、教师任课情况测算、编制四表一志

2.落实新任课教师聘任工作

3.教师领取教材、备课本和听课本等办公用品，研讨制订教学计划，提前备课第一一二周（2月5日2月18日）〜1教研组长工作会

4.新课表运行检查，备课抽检

5.教材清点发放

6.协调教学场地，实验室设施配置、维修

7.各教研组教学仪器设备添置清单汇总并申报

8.组织高三升学班任课教师会

9.班务日志记载学生干部会10高三美术升学班（0921班）二月调考11学生补考的组织工作第三一四周（2月19日3月3日）〜

1.教研组长工作会

2.公开课（朱东海、刘靖、丁文英、李淑英、郭海波、钱朝辉）

3.第二课堂活动筹备，展开

4.教研组器材添置第五一六周（3月4日3月17日）〜

1.教研组长工作会

2.二月份教师津贴核算

3.教学公开课（彭建军、马列芬、王正明、杜锋、刘娟娟、李辉）

4.教学月检（备课本、学生作业、教学反思

（一））

5.组织学生补考第七一八周（3月18日3月31日）〜

1.教研组长工作会

2.教学研讨公开课（吴浩、陈春晖、黄作春、熊友生、张建成、曾雪华、李建玲、雷清）

3.数学竞赛队的组织与培训工作

4.示范校的创建工作第九一十周（4月1日4月14日）〜

1.教研组长工作会

2.教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、教学反思

（二）、读书笔记）

3.三月份教师津贴核算

4.教学公开课（梅研飞、陈飞、吴爱军）

5.市中职学校学生技能展示节活动筹备工作第H^一—十二周（4月15日4月28日）〜

1.教研组长工作会

2.课堂教学情况调研（学生代表座谈会）

3.升学班级期中考试、质量分析

4.第二课堂活动情况调研

5.教学公开课（蔡高俊、周凤文、孙博、陈瑛）

6.市心理健康、数学中心组成员来校教研筹备工作

7.市技能展示节筹备工作第十三一十四周（4月29日5月12日）〜

1.教研组长工作会

2.教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、教学反思

（三）、读书笔记）

3.教师津贴核算

4.教学公开课（吴方红、吴劲松、杜永清、喻三俊、邓丽红、葛望元、周谋忠、陈春晖、余正华）

5.市中职心理健康中心组来校教研工作的组织和接待第十五一十六周（5月13日5月26日）〜

1.教研组长工作会

2.市技能展示节活动的组织和接待工作

3.市数学中心组来校教研工作的组织和接待

4.市数学竞赛活动的组织工作

5.教学公开课（邓建涛、鲁翠娥、蔡晓燕）

6.“课内比教学”活动的总结工作

7.推门听课工作第十七一十八周（5月27日6月9日）〜

1.教研组长工作会

2.高三考前辅导、学生参考工作

3.高考组织工作

4.教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、读书笔记）

5.五月份教师津贴核算第十九一二十周（6月10日6月23日）〜

1.教研组长工作会

2.学生问卷调查

3.中考的组织工作

4.教学进度、复习课检查

5.期末考试出卷、监考安排第二十一周（6月24日7月7日）〜

1.教研组长工作会

2.期末考试工作

3.教师完成业务档案

4.教务处完成业务档案汇总

5.期末教师业务考评

6.教务处工作总结

7.安排预订下学期教材、计划资源，坚决抵制网络游戏

5、利用好外教资源，邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语教师和学生的英语口语水平

三、各月主要工作八月

1、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组计划、教学进度表、校历表等组织完成高三年级暑假补课考试

2、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作

3、抽查教案九月协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排

2、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表和“四个一”，并上交检查

3、完成“师徒结对”登记表，通报表扬上学期师徒帮工作情况

4、有计划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课，及时将听课情况反馈给本人和教研组

5、各教研组更新主页，9月30日检查公布十月

1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案

2、组织开展指导教师示范课（或专题讲座）和青年教师教学基本功大赛

3、检查各年级培优、辅导计划，了解上课内容，组织学生座谈

4、段考命题11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组十一月

1、第n周（H月8—11日）段考考后3天上报成绩，同时交质量分析表

2、第12周，完成段考成绩统计，协助各年级召开家长会

3、分年级进行学情调查，及时反馈给任课教师和各教研组、处、室

4、各教研组准备材料参加桂林市“先进教研组”、“优秀教师”的评选十二月

1、检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）

2、做好复习、备考工作高

一、二年级各科参加全市统考高三年级准备迎接全区语、数、英会考组织高三文/理综合科目联考

3、统计XX年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖情况，上报科研处备案元月

1、检查各年级“培优”实施情况，完善教学管理

2、加强晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导情况

3、统计、上报期考、期评成绩

4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结

5、通报本学期教学事故及处理情况教务处工作计划篇2一.指导思想坚持“以学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职教教育理念，坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针，根据学校对教务处工作的要求，加强对师资队伍的建设，认真落实《江苏省职业学校管理规范》，实施规范、科学、精细化的教学管理，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，探索建立完善的教学质量评价体系，进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能，全面提高教学质量

二、重点工作

（一）深化学分制改革上学期我校对05级中专推行了学分制管理，取得了一定的成效本学期我校将进一步深化学分制改革，完善学分制管理体系，加强校本教材建设，增加选修课的开设，制定学分制教学计划，优化学分制课程结构

（二）加强教研组建设教研组建设的好坏直接影响着学校的教学质量，在本学期，我们将在教研组建设上下功夫具体工作如下

1、组织学习《南京市莫愁中等专业学校教学管理规范》，完善配套制度

2、推进集体备课质量本学期将组织先进教研组进行备课示范，共同学习

3、围绕素质教育开设校级讲座，时间为每星期三

4、加强教学科研工作，各教研组都要围绕学校的研究课题确立自己的课题

5、开展教学竞赛每双周周三安排一教研组开一节校级（市级）公开课，全体教研组长要进行听课、评课

6、做好市级公开课的申报工作各教研组应积极开展市级公开课展示活动，提高教研组的声誉，学校将全力以赴做好服务工作

7、做好市先进教研组申报的准备工作，全校各组都要做好准备

8、加强理论学习，提高思维水平，学校将组织教研组长外出学习一次

9、重视教学质量，做好语数外统考工作，保持全市名列前茅

10、汇编05年优秀教案集、优秀论文集

11、加强市场调研，强化技能考核

12、根据市场要求，认真修订各科教学计划（教学要求）

（三）加强对口单招班的管理工作对口单招班工作是我校的一项重要工作，对口升学质量也是展示我校风貌的一个方面，所以在本学期凡涉及到对口升学的教学组要重视对口升学工作，要把对口升学班的教学质量作为一项重点工作来抓，教研组长要关心对口升学班的教学质量在教务处的组织下，本学期要制定出对口单招班的实施性教学计划

（四）抓好常规工作教务处常规工作繁杂，如考试组织工作，课务巡视工作，评教评学工作、档案管理工作、实验室图书馆工作等等，要做好不容易，创新更不容易，但在新学期里，我们不仅要做好，而且要有创新,让常规工作管理上一个新的台阶教务处二OXX年二月教务处工作计划篇3坚持“以就业为导向、书本知识与技能教育并重”的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升教师的教学水平，提高教学质量，把我们的教育办成社会满意的职业教育，特拟定出本期教务工作计划具体工作

一、保证教育的可持续发展加强“双师型”和“多师型”教师队伍建设，一如既往做好新老教师的结对帮扶工程、专业教师假日培训工程、专业教师社企培训工程、专业教师技能达标考核工程、“专家型”教师培养工程，完善电子电工类专业教师的实训工作，提高动手操作能力，拓展视野，丰富专业知识；树立让“文化课更好地为专业课服务”的理念；每学期上交一篇高质量的教学论文

二、强化常规督查教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中；落实教学督查制度、教学反馈制度、严肃教学风气，规范教学常规；继续落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查；通过随堂听课，检查作业、实验开出及备课等方式，来检查教师的课堂教学和学生训练等情况，并且认真记录，并及时反馈给有关教师；加强学生会学习部的干部、学习委员的培养，完善学习竞赛评比的制度，继续做好学习竞赛的评比工作利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教育，把学习竞赛评比活动推向新高潮继续完善由各班学习委员负责的“班务日志”的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作；教学常规检查坚持采用巡视、抽查和普查相结合的原则本学期期末教务处分别对全校所有教师的教案进行全面检查，评出等次存档同时，根据平时有关的教学调查信息，对部分教师的教学情况开展突击检查，并将检查结果及时反馈给相关的教师，确保课堂教学的严肃性；进行一次教学调研，以学生问卷调查方式全方位了解教师的教学情况，督促教师及时改进教学方法，提高教学的针对性和实效性

三、提高教育教学效果扎实做好各教研组的常规管理工作每位教师每学期听课不得少于20节教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录；重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学模式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱“文化课教师难上，学生不感兴趣”的局面

四、激发学生专业兴趣根据专业发展及企业要求进一步改革实施性专业教学计划制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于

11、积极投入课程改革，积极探索校本教材的编写和采用，每个教研组必须进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核；完善“教室车间化”专业教学模式，规范“教室车间化”专业教学，充分利用现有的设备开展教育教学，落实“对着机器讲机器，用着机器练技术”的专业教学观，走专业教学的强兵之路采取先集训专业操作基本功，待学生对专业有更多更深的了解产生浓厚的兴趣，再开展专业理论教学，走实践到理论的教学之路；训练中，科学安排理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥最大的效率做到“四定”，即定机、定位、定人、定时指导教师做到“四个零”距离技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离（可删改）相关推荐一中职学校教务处工作计划中职学校教务处工作计划做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊下面是中职学校教务处工作计划，欢迎阅读参考中职学校教务处工作计一划1根据XX关于XX年XX学期开放教育试点教学工作安排和XX年XX学期开放教育学院工作计划，制定教务科XX年XX学期工作计划如下

一、完成校部开学前的各项教学准备工作，包括课程、课表安排、教师聘用、教学资料的准备和发放、新生入学和计算机技能培训；完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等

二、完成新外聘教师的培训与考核工作（规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等

三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等材料

四、组织开展第三届〃开放教育教学创新奖〃评选活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届〃开放教育教学管理研究论文〃评选活动，制定相关文件并下发各办学单位

五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核

六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定xx年xx学期形成性考核管理的有关要求并及时下发（xx月底完成），认真做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收、审查工作

七、完成XX年XX学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作

八、完成XX年XX学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成绩整理和上报、教师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交

九、完成XX年XX学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作

十、完成XX年XX学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施,撰写教学检查报告和汇总检查数据

十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收

十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布

十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度

十四、完成校直属部每月初对外聘教师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内教师工作量的汇总、统计和核算

十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作

十六、做好全校和校部教学的日常管理，及时了解教学过程中存在的各种问题及时进行指导和解决

十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务中职学校教务处工作计划2为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌.，现将本学期教学工作计划安排如下

一、工作目标

1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序

2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序

3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点

4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力

5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处

6、量化对教师的考评细则从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展

7、规范教学管理流程

二、主要措施

1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等

2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为1严格教学秩序教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象2课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况3加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象4分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性5严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位

3、大力加强专业建设1加强专业师资队伍建设要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向2加强专业课程改革要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场3强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平今年我校派出专业教师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量

4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用1教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录2要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材、多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效3加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录4开展对新教师的培训活动实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长5开展青年教师教学基本功比赛活动活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅

5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果

6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则1本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课2专业教师在实训时重在指导、检查和考核对学生要实行项目专题考核，考核到位，有记录3积极开展技能比赛或是展示本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示4市技能大赛早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩

7、其他工作1部门事务以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好各教师不能滥印、乱印资料2考务工作按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作3配合教育处、团委做好校园文化建设工作4配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作5做好学校安排的其它工作可删改相关推荐二中职学校教务处工作计划中职学校教务处工作计划做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊下面是中职学校教务处工作计划，欢迎阅读参考中职学校教务处工作计划1根据XX关于XX年XX学期开放教育试点教学工作安排和XX年XX学期开放教育学院工作计划，制定教务科XX年XX学期工作计划如下

一、完成校部开学前的各项教学准备工作，包括课程、课表安排、教师聘用、教学资料的准备和发放、新生入学和计算机技能培训I;完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等

二、完成新外聘教师的培训与考核工作规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等

三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作EIJ制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等材料

四、组织开展第三届〃开放教育教学创新奖〃评选活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届〃开放教育教学管理研究论文〃评选活动，制定相关文件并下发各办学单位

五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核

六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定XX年XX学期形成性考核管理的有关要求并及时下发XX月底完成，认真做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收、审查工作

七、完成XX年XX学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作

八、完成XX年XX学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成绩整理和上报、教师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交

九、完成XX年XX学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作

十、完成XX年XX学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施,撰写教学检查报告和汇总检查数据

十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收

十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布

十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度

十四、完成校直属部每月初对外聘教师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内教师工作量的汇总、统计和核算

十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作

十六、做好全校和校部教学的日常管理，及时了解教学过程中存在的各种问题及时进行指导和解决

十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务中职学校教务处工作计划2为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下

一、工作目标

1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序

2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序

3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点

4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力

5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处

6、量化对教师的考评细则从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展

7、规范教学管理流程

二、主要措施

1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等

2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为1严格教学秩序教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象2课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况3加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象4分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性5严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位

3、大力加强专业建设1加强专业师资队伍建设要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向2加强专业课程改革要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场3强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平今年我校派出专业教师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量

4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用1教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录2要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效3加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录4开展对新教师的培训活动实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长5开展青年教师教学基本功比赛活动活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅

5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果

6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则1本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课2专业教师在实训时重在指导、检查和考核对学生要实行项目专题考核，考核到位，有记录3积极开展技能比赛或是展示本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示4市技能大赛早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩

7、其他工作1部门事务以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好各教师不能滥印、乱印资料2考务工作按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作3配合教育处、团委做好校园文化建设工作4配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作5做好学校安排的其它工作。