教学工作自我诊改报告

教学工作自我诊改汇报

一、自我诊改工作概述学校认真贯彻执行教育部、省教育厅有关诊改工作日勺文献精神，积极动员全校师生员工认真学习和深入领会，并把思想统一到“诊改是提高技术技能人才培养质量的基本任务、是构建现代职教体系日勺关键所在、是积极适应区域经济社会发展新常态的重要抓手”上来，在认真梳理年学校事业发展日勺有关事实和数据日勺基2023础上厘清了存在的重要问题，制定并完善了学校诊改实行方案本年度重要开展了如下几种方面的诊断与改善工作.健全组织机构，明确职能分工新成立信息中心、质量力、、1监察办个职能部门，明确个二级单位在质量保证体系中日勺职能，320调整并充实了学校质量保证委员会重要成绩特级教师1人，省职教领军人才4人，省教科研中心组组员

5.23人，省名师工作室1个，泰州市教科研中心组组员29人，市级学科带头人5人，市级教学能手5人；成立了17个技能大师工教师作室，3个名师工作室，其中1个省名师工作室；11名教师在省技能大赛中发展获奖，其中一等奖3人、二等奖2人、三等奖6人，6名教师在省教学大赛中获奖，其中一Ayr1A-kAyr、|Q rK制新增重要成绩学校围绕地方经济和行业产业的发展，组建4个科技创新团体，参与6个项目的企业研发，协助企业提身产品

5.3层次质量和市场竞争力；充足发挥专业优势，积极社会月艮开展创业培训、职业资格培训、退伍士兵技能培训等社会培训与服务，合计务培训4089人次;充足发挥省高水平现代职业学校的示范和辐射作用，积极承接7个项目的省市级技能大赛、技能考试，服务效能高；向社会输入收匕.匕\|[/月二199^k加科技重要成绩遵照职业教育教学规律，积极探究具有地方特色和学校特点的育人模式，形成了“推

5.4行阳光教育、彰显育人特色”和“以技能大师工作室引领师资队伍建设发展”的学校特色；主干专特色创业构建了以‘四化’为特性的工学结合人才培养模式”和“工学交替人才新培养模式”存在问题人才培美燔#Ml山:由壬口申在;仝加对原重要成绩学校是泰兴市开放大学、小区培训学院，积极参与政府、行业协会重要项目，送科技

5.5下乡、上门服务；用人单位、家长满意度均达98%以上；学校办学成果在泰州电视台、泰州日报、泰社会评兴电视台、泰兴日报等媒体均有报道；学校荣获江苏省职业院校技能大赛先进单深承接综合诊断结论改善工作提议完善发展规划，形成质量目日勺链完善学校章程、“十三五”

2.总规划及个子规划，编制了二级单位分年度执行计划，进行了实12行能力诊断，并层层分解贯彻.修改管理制度，建立质量原则体系梳理部门管控事项，优化3完善既有管理制度，制定了个有关诊改日勺制度，制定了二级单位4目日勺任务考核原则，初步建立了专业、课程、教师发展和学生发展等原则系列建设诊改平台，及时精确采集数据有序推进一卡通、网上事

4.务大厅、云学习和移动终端应用等智慧校园建设内容，运用教学管理平台和省中职管理系统数据平台采集数据并进行教学工作质量跟踪与分析通过近一年口勺诊改，年度质量汇报表明学校各项事业稳中2023有进，到达了本年度日勺诊改目日勺

二、自我诊断与改善汇报表诊断项目诊断要自我诊断意见改改善效重要成绩一直坚持

1.1立德树人日勺社会主义办学方向，以“泰州一流，省内前茅，国内有名，群办众满意”为发展目的，贯彻“知行合一”校训，坚持“修德、敏行、敬业、学乐群”校风，倡导“严谨、博学、善导、奉献”教风，倡导理“自信、善思、践行、创新”学风，形成了“人人有进步，个个有专长”的办学特色；坚持以地方经济社会发展需求为导向，办不停调整优化专加通过

1.2重要成绩根据地方经济和产业构造的变化发学展以及专业建设的实际深办入调整和完善专业构造，推进现代化专业群建设；方针对学校办学构造和事业规模，确定了“保证单招学质量，扩大高职规模，提向高学生素养”的办学思绪；着重加强了对学生职定业综合素养和可持续发展通招生重要成绩泰兴市委巾政府对职业教育高度重视，明确提出“泰兴中专校建成省级现代化示范性职业学校”，列为“民生幸福工程”之一；将“抓

1.3好省现代化示范性职业学校”列入2023年加紧发展社会事业工作任务；保证生均财政拨款每生每年发展环1000元，生均预算内公用经费到达每生每年2200元；投入智慧校园境充泰兴重要成绩党建工作科学化水平不停提高，深

1.4入完善内部治理构造，强化系部二级管理职责和作用；启动智慧校园工程建办设，加速校园信息化管理平台建设；推进校企合作，全校与50多家大中型企业学建立稳定的合作关系；引进企业技术能手担任兼职教师，建立校企合作育人机机制；引进德国AHK机电一体化帅局技能人才培养项目制存在问题机构不够健全，部分科室职能有重叠、交叉；兼职教师队伍不稳定，教师下明新成重要成绩学校校园

2.1占地面积共30万平方米，生均用地面积70平方米；建筑面积

14.93万平方基米，生均建筑面积

38.449平方米；学校教育、教学、科研、体育、安全、卫生本等设施齐全；学校建有教学楼、图文信息大楼、实训中心、学生公寓、学生建餐厅等用房；建有1个400米原则田径场，10个原则篮球场，4个原则排球1•!--[if!suppo乙宓3Hl加片1八八八夕工由将新增rtLists]重要成绩学校既有专任教师为343人,其中一

2.!--[endif

2.230岁如下教师16人，基础能力31—40岁教师123人，]--41-50岁教师142人，师51—60岁62人；专业教教务处师双师型比例达

79.3%；正高级讲师1人，副高级资讲师116人，中级158人，初级及如下68人；硕士学历（学位）52人，本科291人；特级教师1人，省职建教领军人才4人，省教科研中心组组员3人，省名师工作室1个,泰州市教科设研中心组组员29人，市级学科带头人5人，市级教学能手5人；4^yfcrr x人m em积招聘人重要成绩校内实训基地建筑面积15646平方米，设备总值

5030.15万元，其中二产类专业生均设备值14882元，三产类专业生均设备值

6413.3元;已建成机械、数控、机电、电工电子、建筑、化工、财会、学前教育等八实训

2.3大实训基地，其中数控、机电、建筑、化工实训基地为江苏省高水平示范性实基地训基地，化工实训基地被评为省级职、也教育技能教学研究基建V1[I[-4-P1|L深智能口―*V.m K人重要成绩学校建有包括优秀课件、优秀教学设计、竞赛方案、项目教案、精品课程主题素材等在内W、J教学资源库系统；建有建筑仿真实训平台、电子仿真实训平台、数控仿真实训平台、数字化模资源

2.4拟工厂和服务十三个专业108门专业课程教学的凤凰创壹教学平台，专业教建设学资源总量达

0.9TB；通过学校教学管理平台实现教案、学案、课件、微课等教学资源的共享；学校图书馆有藏书

32.8万册，专业图成成立重要成绩学燧向络呈星型拓扑构造，电信400光纤接入，服务器9台，各类互换机100多台，接入信息点3000多种，整体接入教育城域网达百兆；有线网络全覆盖，无线网络部分覆盖；配置多媒体

2.5的教室65个，占比65%；建有液压传动演示室、化工设备展示室、产品样本室等数字化实训场所，有信息化建筑软件实训室、数控数字化工厂、DNC软件实训室、金蝶软件实训室、DCS基化工生产技术、德国凯勒数控软件等仿真实训室；安装网rrfT ETLkig-J.口\础港更更换重要成绩建立了定

3.1期开展社会调研的制度，22个专业每年组织一次社会调研，并形成调研汇报，人调研成果在专业人才培养方案中得到充足体现；各专业实行性人才培养方案才以省颁指导性方案为基础，及时滚动修订，审批程序规范；将学生关键素培养的培养作为人才培养目的之一列入各专业人才培养方案；学校建立了创新创业教育工作机向形成重要成绩完善德育工作管理网络和组织机构，强化了对德育工作的领导与管理，制定“三全三育”实行方案；高度重视安全教育，校园无重大

3.德

3.2安全事故发生；德育教师、班主任队伍、学生管理干部构造合理；为学生社团育工搭建平台，20%以上的中职教学学生和70%以上的高职学生参与各类社团，开展2作次以上主题教育活动实施存在问题德育工作委员会的作用没有得调承担重要成绩为推进学校专业建设迅速发展，适应学校总体发展需要，学校制定了《“十三五”专业建设与发展规划》；学专业校适应地方经济发展需

3.3求，面向市场，在保持原有优势和特色专业的基础上,不停调整专业服务方建向，优化专业构造，在原有20个专业的基础上，新增了发展前景广阔、社会设需求量较大H勺电子商务与机电设备应用与维修专业；电子商务、数工心L LI、r-1—m cA-4-[[.、n加新增重要成绩组织教师学习国家教育部新颁专业教学原则和主干课程课程原则，并严格贯彻执行，同步严格按照省指导性人

3.4才培养方案制定并实行22个专业实行性人才培养方案，科学设置课程；完善了有关课程的教学基本规课程定，建设网络精品课程、开发校本教材各26门（本）；严格执行“

2.5+

0.

5、建设“

4.5+

0.5”时学制规定，适度增长公共基础课日勺课时比例，根据教育部公共基础课和专业基础课教学完严格重要成绩学校建有信息化教学资源平台，开通26门网络精品课程，其中3门评为泰州市精品课程；“人人通”网络学习空间可以实现家校互动、师生互动、在线学习等功能；教师能使用泛雅平台，参与信息化教学大赛；运用数控仿真实训室、金蝶软件实训室、DCS化工生产信息技术、沙盘模拟经营等开

3.5展信息化实践教学，数控加工数字化教学工1口］以连接每/、

4.n、I4N化教学TTTI人加教师重要成绩依法制定

4.1了《江苏省泰兴中等专业

4.学校章程》，并以章程为关键，根据学校实际状况制和职业教育改革发展规定管对有关制度进行了梳理，重新修订完善，并分类汇度编成册，形成了涵盖学校行政、教学、学生、后勤、理信息化等方面的制度；实建行校系二级管理，根据学校事业规模和发展需求设运置职能机构17个，内设机构职责明确，管理渠道上下畅通；准时、按规定实行现校务公开，按照民主、公开、公正的原则及时协调处理学5壬-U，二1日再工口Tfer¥切r口口健学校重要成绩教学投入有稳定、可靠的来源和切实的保证，教职工工资、生均公用经费以及专题建

4.2设资金均由财政供应，教学总投入1843万元，其中兼职教师专题费用60万元，实训基地建设投入教学投

447.76万元，占比

24.396,教科研投入77万元，占比

4.2%,师资培训37入万元,占比2%；平常教学经费172万元，占比9%,图书购置10万元，占比加教学重要成绩根据学校现实状况，设置17个管理机构，配置中层管理干部

4.348人；教务处、教科室——教研室、中心教研组一一备课组三级教学管理体系正常运行，学校党委书记、校长、支部书记、学校分管德育主任、团委书记、团总支书记、班主任及德育教师构成日勺校内德育管理工作网络，形成“三全三育”管理格局；后勤管理岗位人员职责明确，保证及时有力；严_L LZ—_LTI

11.十L A-A--r-/J根新提重要成绩建立了教育教学质量保障与监控体系，有详细的J教学重要环节质量原则和工作规范；制定了教育教学质量

4.4监测实行措施，初步建立了人才培养质量监控信息化平台；设有督导室，配置了专职督导人员3人，质量监聘任兼职督导员10人，每年开展学生评教活动，学生评教参与率100%,被评控教教师合格率95%以上，有效地监控了学校教育教学质量、办学成效；每学年进行一次人才培养方案评估、新生推成立重要成绩修订和完善了校园文化建设规划,有完整日勺“一训三风”和校徽、校歌;教学活动场

4.5所均有体现职业精神、工匠精神、行业企业文化和专业文化的展示；定期举行各类文体活动、技能运文化动会；校园物质文化环境得到改善；学生参与文明风采大赛参与率高、组织建设得力；有20%以上的中职生和70%以上日勺高耿参与到各类社团，青年志愿服务活动广泛开展存在问题校园行通全校重要成绩制定有计算机网络管理、网络与信息安全管理、多媒体教室管理等信息化管理制度；成立信息化工作领导小组和网络中心，专兼职管理人员3人；通过信息化教学大赛、微课制作等鼓励教师进行信息化教学，建有教学资源

0.9TB；教学管理、学生管理、财务管信息理、后勤管理等应用服务

4.6运行正常；完毕了智慧校园的建设需求汇报;被评为2023年泰州-4--业九化管理r=i一兀增长重要成绩以学生德

5.1育卡为载体，构建了学生在校期间综合素质档案；学生计算机、一般话等级学考试取证率到达80%以上，

5.毕业生“双证率”到达原则规定，中级工通过率生100%,高级工通过率95%；加强实践性教学，鼓励学办生参与各类技能大赛；加发强就业指导与服务，学生就业率

96.95%以上，对口学绩效就业率

82.81%以上，当地就业率80%以上，毕业生就业满意度

97.62%o根根据。