新学期学校安全教育工作计划

新学期学校安全教育工作计划新学期学校安全教育工作计划20_（请自填）年学年度学校安全教育工作是根据《xxxx省中小学安全工作暂行规定（试行）》的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展根据我市的实际，本年度重点抓好以下几项工作

一、重建网络，明确职责建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因

1、没有完全到位学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，不仅仅是基础教育科的工作，需要全员参与在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作

2、没有明确职责要明确各自的职责，分管领导、班主任职责要明确做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查

二、加强教育增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力安全教育工作应更有针对性和实效性学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查并有针对性的进行安全教育如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己又如学校在河流和水库边的，要进行防溺水的教育，使.学生有较强的防溺水的能力要开展学生游泳培训班，让学生学会游泳，了解溺水自救的知识，增强自我保护的能力学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育

3、要教育学生家长做好监护工作通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故

（1）、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作

（2）、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的、行为进行有效的监督

（3）、学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果只有家长的密切配合在4有底布置学校进行一次以安全教育为主题的家长会（或给学生家长的一封信）,重点进行防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育强调在

五一、十一等假期

4、引导学生发现生活中的美好，欣赏生命、快乐生活，培养健康高雅的生活情趣，积极融入社会，实现生命价值

5、强化综合实践能力和自救、自护能力

三、学情分析一年级四班共有59人，其中男生33人，女生26人刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯形成阶段，他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强

四、教材分析1，本教材包含以下内容第一单元，悦纳自我敬畏生命第二单元，安全生活呵护生命第三单元，健康生活关爱生命第四单元，快乐生活享受生命第五单元，实践演练保护生命2,教学重难点本册重难点为生活安全和健康卫生教育

五、教学措施1,活动教学根据每课创设的情境，通过角色扮演、情境体验、经验分享、谈话沟通、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与在活动中建立起为学生所认同和接受的规范和价值，促进学生达到自我认识、自我成长2,结合生活实际，活用多媒体使用多媒体播放身边适合学生理解接受的真实案例，用直观的画面给学生以视觉上的冲击，心灵上的震撼3,利用黑板报，知识竞赛等各种有效形式活泼的开展教育，将交通安全、校外活动安全、健康生活习惯等内容纳入其中学生的学习兴趣浓厚，态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识，也提高的安全意识六，教学进度1,第一单元悦纳自我敬畏生命3课时2,第二单元安全生活呵护生命8课时3,第三单元健康生活关爱生命5课时4,第四单元快乐生活享受生命2课时5,第五单元实践演练保护生命2课时一年级安全教育教学计划5

一、指导思想坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命，树立牢固的安全意识”为核心，以“掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力”为重点，以提高学生的生命质量为根本，开展丰富的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为学生健康成长和幸福生活奠定基础

二、学情分析一年级的学生刚刚入学，活泼好动、天真烂漫，对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心但由于年龄小，在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯和行为习惯而且学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异

三、教材分析本册教材以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最基本、最有效的知识和方法，培养学生的安全防范和避险技能，学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题

四、教学目标

1、初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育自己的不容易；初步了解自己的身体构造及功能；喜爱花鸟虫鱼和小动物；感受自然界存在其他生命现象

2、学会如何安全上下楼梯；学会处理行进中的意外，如队列行进中鞋带散了或有人跌倒，知道如何避让和处理；

3、学会按照交通指示信号和标识安全过马路；学会避让车辆，知道要避让车辆，不在马路上嬉戏玩耍；学会文明乘车，学会保护自己；知道与父母走散后怎么办

4、不食用无证小摊上的食品；不吃来历不明的“三无”食品；养成饭前便后洗手的习惯；了解接种疫苗的重要性及注意事项；生病打点滴时，身体不舒服知道要及时呼叫医生

5、学会看天气预报，遇到坏天气时，提前准备和防范知道暴雨时不要靠着围墙走、不要沿着坡坎走，知道选择安全的地方避险；知道暴雨漫过街道和小河时，不冒险涉水，要到安全的地方躲避

6、知道身体某些部位不能让他人接触，如背心和裤衩覆盖的地方不能被别人触摸；一人在家，有陌生人敲门时知道如何应对知道用手触摸开关插孔很危险，知道湿手触摸电器容易触电；学游泳时带好防护装备，做好准备活动；不到水边玩耍

7、当小虫飞进耳朵里，被蚊虫叮咬时，能正确处理；学会正确使用消毒液，正确处理小外伤

五、教学措施

1、采用灵活多样的教学方式，激发学生学习兴趣学习过程做到动之以情，晓之以理，授之于法，进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引导

2、引导学生通过具体的生活场景、生活现象以及典型案例，通过身临其境的体验，并结合生活实际进行积极地反思和探究，获得真实的感受和经验，从心灵深处认识生命的可贵、安全的重要，从而确立“生命至上”的理念

3、注重把安全知识转化为安全技能；善于通过活动演练等方式，在日常训练中使学生逐步提高自护自救能力，逐渐养成平安、健康成长的自觉行为

六、教学安排第一周19健康要四勤第二周20个人卫生六不要第三周21养成饮食好习惯第四周22预防食物中毒第五周23预防狂犬病第六周24第七周25第八周26第九周27第十周28第

十一、十二周第

十三、十四周第

十五、十六周三年级下学期安全教学计划三年级下学期安全教学计划

一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础

二、全册教材分析

1、全册内容情况和各单元教学目标本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成“植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的“动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期“温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念

2、主要材料清单“植物的生长变化”单元大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子，放大镜，花盆、土壤、铲子等种植工具，透明玻璃杯、卫生纸等;试管、植物油等；图片或刚出土的风仙花照片;植物叶的水平分布照片;植物叶的垂直分布照片;植物光合作用示意图;植物光合作用的相关资料及图片、几个主要生长阶段的风仙花照片等“动物的生命周期”单元蚕卵，放大镜、饲养盒;不同生长阶段的蚕;蚕茧及蛹，小剪刀，手电筒;热水，小碗，竹签，丝绸制品;蚕蛾、有关动物生长发育过程的图片及资料;学生从出生到现在每年的身高、体重、牙齿等生长变化的资料;婴儿、幼儿园或小学儿童、青年人、中年人、老年人身体特点的图片或影像资料“温度与水的变化”单元气温计、体温计、水温计（测量范围在一20OCT-1100C）、其他各种式样、不同用途的温度计;保温杯、冰块、食盐、试管、烧杯、玻璃杯、；云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象挂图或影像资料“磁铁”单元各种形状的磁铁，铁的物品、一些金属物品及非金属物品；一定数量的铁钉、回形针、大头针、钢珠和大钢针;不同材质的人民币硬币（（1元的钢币，5角的铜币和钢币，1角的铝币和钢币，分值的铝币）；盒式指南针，做指南针的材料（可以让学生自备）

三、教学重难点本册教学内容仍然属于生命世界和物质世界的范畴，但是探究的重点有所不同，主要指导学生对变化的事物进行观察，观察其变化的过程并探究其变化的规律本册教学还要结合教学内容，引导学生关注事物之间的相互关系，如生物与环境、生物的.结构与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关系等在科学探究方面，本册的教学将进一步培养学生的观察能力和实验能力如在较长的一段时间内坚持观察、记录的习惯和能力，并学习用流程图、循环图等方法记录观察结果同时重视基本实验操作技能的培养和实证意识的培养例如指导学生学习定量的观察，经历“观察现象一提出问题一做出假设一分析、检验假设一寻求新的证据以做出新的假设……”的科学探究过程使其主动提出问题、思考问题、研究解决问题的意识和能力有所提升

四、学生情况分析

1、整体学习状况三年级学生整体学习科学兴趣很高，学习比较认真，但缺乏灵活性，普遍习惯于常规课堂学习模式，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差

2、已有知识、经验从课外书中获得的科学知识比较丰富，但科学探究能力比较弱家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感

3、儿童心理分析在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣

五、提高教学质量的主要措施

1、提高课堂效率措施

1、根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业

2、在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整

3、进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则

4、在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力

2、提优补差措施

1、鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加社会实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提高能力

2、帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣

3、延伸课堂内容，采取课内与课外相结合

4、加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长

五、教学进度安排

2.10—

2.

151、开学工作

2、植物新生命的开始

2.16—

2.

223、种植我们的植物

4、我们先看到了根

2.23—

3.

15、种子变成了幼苗

6、茎越长越高

3.2—

3.

87、开花了，结果了

8、我们的大丰收

3.9—

3.

159、蚕卵里孵出的新生命

10、蚕的生长变化

3.16—

3.

2211、蚕变成了新模样

12、蛹变成了什么

3.23—

3.

2913、蚕的生命周期

14、其他动物的生命周期

3.30—

4.

515、我们的生命周期

4.6—

4.12温度与水的变化

16、温度和温度计

5.13—

4.

1917、测量水的温度

18、水结冰了

6.20—

4.26期中测试

4.27—

5.3五一假期五.一劳动节

5.4—

5.

1019、冰融化了

20、水珠从哪里来

5.11—

5.

1721、水和水蒸汽

22、水的三态变化

5.18—

5.

2423、我们知道的磁铁

24、磁铁有磁性

7.25—

5.

3125、磁铁的两极

26、磁极的相互作用

8.1—

6.

727、磁力大小会变化吗

9.8—

6.

1428、指南针

10.15—

6.

2129、做一个指南针

6.22—

6.28期末测试和寒、暑假作为重点监护时间

三、抓住重点确保安全

（一）、规范教育教学行为，消除安全隐患规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费，乱办班绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故

（二）、规范学生的上网行为，以防违法犯罪要教育学生按国务院办公厅国办发［20—（请自填）］21号《关于进一步加强互联网上网服务营业场所管理的通知》的要求，规范上网做到

1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面

2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容

3、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入

（三）、加强校园治安整治，维护学校教学秩序校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地地开展校内和周边治安整治工作主动协调、积极争取相关部门的重视和支持按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境

（四）、深入学习借鉴经验，创建安全文明校园通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性充分发挥学校保卫部门、学生护校队和值班人员的积极性健全和落实教学区、宿舍区、饮食生活区的治安规章制度定期各种不安全因素，做到早发现、早处理把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态积极筹建有利于不算成长的文化娱乐和健身设施，积极组织和引导师生开展健•康向上的文化娱乐和体育活动，丰富师生的校园文化生活教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，不到网吧上网

（五）、要建立学校安全意外事故处置预案制度建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度

（六）、认真执行上报制度发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动千万不能等到新闻媒体披露后，实在盖不住才上报如果及时上报，媒体披露的内容会更真实，才会有利于事故的处理

（七）、认真做好学生春秋游等重大活动的申报审批制度确保重大活动的学生安全

（八）、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒学校对食堂和小卖部要实行重点防范，禁止无关人员进入要实行食物24小时留样制度，以便在发生事故时能及时处理，分清责任对没有条件开设学生食堂的学校要禁止开设

（九）、重视学校危房改造工作要对学校用房进行及时检查，防止新的危房产生，特别要加强对人字架的房子检查

（十）、重视学生的交通安全对学生放学后的交通安全加强管理严禁学生坐超载车开展安全联系卡制度的试点，象管理机动车驾驶员一样，由学校和交警共同管理学生的交通行为，确保遵守交通规则，确保学生的安全要督促政府改善学生上学和放学路上的交通安全专门设立学生接送专用车对接送学生的车辆实行严格审核和管理，对车辆性能、司机资历及规范劳动等明确要求

四、做好检查与整改要对学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合要特别强调学校和班主任对学生的安全工作进行检查，对有疑问的聘请有关部门配合检查【可删改】相关推荐一一年级安全教育教学计划（5篇）一年级安全教育教学计划（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将在努力中收获成长，是时候静下心来好好写写教学计划了但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是为大家收集的一年级安全教育教学计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧一年级安全教育教学计划1安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本计划，以要求我班同学认真照做

一、指导思想认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围

二、教育内容安排

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生

5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育

三、实施措施

1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存

2、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生一年级安全教育教学计划2

一、指导思想根据学校安全工作要求，建立关于班级各项安全防护制度，建立学生接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对学生的安全教育为指导思想

二、班况分析低年级学生的自我保护能力较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进行培养训练

三、工作目标

1、进一步提高学生安全意识和自我保护能力

2、防止学生意外事故的发生

四、教育内容安排

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生

5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育

五、实施措施

1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报教育学生加强安全防火意识

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生一年级安全教育教学计划3新的学期开始了，为了进一步做好低年级安全教育教学活动，提高学生的安全意识和安全素质,预防安全事故的发生，结合我校的教育实际，特制定安全宣传教育和安全常识教学计划如下

一、学情分析本学期我担任一年级的安全课教学工作，本班有学生22人刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强

二、教学目标

1.通过学习，让学生提高自己的安全意识

2.让学生知道各种危险的预防及应对措施

3.让学生掌握必要的安全知识和生存技能

三、教学措施

1.利用各种形式的活动来提高学生的安全意识，掌握必要的安全知识、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到安全的意义和价值

2.平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力打造“平安班级”、“平安校园”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡

四、工作任务和措施

1.大力加强道路交通安全教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监督，提高学生的道路安全意识，掌握交通规则并时刻谨记并遵守

2.多方协同，齐抓共管我校主动与公安交警、交通等部门联系，密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题把此项工作与创建“平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作

3.在条件许可的情况下，学校聘请专业人员讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识

4.利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲等形式，定期开展安全专题教育,来丰富学生的安全知识，提高学生的教育意识

5.充分利用电教手段，通过看录像短片等形式加强对学生的安全教育

6.重视学校宣传阵地的宣传作用，不失时机的利用学校黑板报、校园广播等对学生进行安全教育的宣传教育

7.发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对我校学生法制宣传教育工作，培养学生遵守交通法规，注意各种安全的意识

8.通过上网查资料等方式，使学生了解各种安全知识，培养学生的安全意识和应对安全事故的基本技能一年级安全教育教学计划4

一、指导思想孩子是祖国的花朵，是祖国的希望和未来但因一年级学生年龄偏小，自我保护的意识也就稍弱，因而会受到一些安全方面的威胁让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份让学生学会尊重生命、珍爱生命，树立生命安全意识，掌握必要的安全知识与技能，是学校教育的重要任务，是素质教育的必然要求

二、教学目标

1、能正确认识生命、理解生命、尊重生命、敬畏生命

2、通过对家庭、校园和社会生活等方方面面安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能，提高自救、自护和互救的能力

3、理解健康生活方式的内涵，树立健康生活新观念，学习健康生存与生活的基本技能，养成健康的生活习惯

4、引导学生发现生活中的美好，欣赏生命、快乐生活，培养健康高雅的生活情趣，积极融入社会，实现生命价值

5、强化综合实践能力和自救、自护能力

三、学情分析一年级四班共有59人，其中男生33人，女生26人刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯形成阶段，他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强

四、教材分析1，本教材包含以下内容第一单元，悦纳自我敬畏生命第二单元，安全生活呵护生命第三单元，健康生活关爱生命第四单元，快乐生活享受生命第五单元，实践演练保护生命2,教学重难点本册重难点为生活安全和健康卫生教育

五、教学措施L活动教学根据每课创设的情境，通过角色扮演、情境体验、经验分享、谈话沟通、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与在活动中建立起为学生所认同和接受的规范和价值，促进学生达到自我认识、自我成长2,结合生活实际，活用多媒体使用多媒体播放身边适合学生理解接受的真实案例，用直观的画面给学生以视觉上的冲击，心灵上的震撼3,利用黑板报，知识竞赛等各种有效形式活泼的开展教育，将交通安全、校外活动安全、健康生活习惯等内容纳入其中学生的学习兴趣浓厚，态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识，也提高的安全意识六，教学进度1,第一单元悦纳自我敬畏生命3课时2,第二单元安全生活呵护生命8课时3,第三单元健康生活关爱生命5课时4,第四单元快乐生活享受生命2课时5,第五单元实践演练保护生命2课时一年级安全教育教学计划5

一、指导思想坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命，树立牢固的安全意识”为核心，以“掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力”为重点，以提高学生的生命质量为根本，开展丰富的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为学生健康成长和幸福生活奠定基础

二、学情分析一年级的学生刚刚入学，活泼好动、天真烂漫，对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心但由于年龄小，在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯和行为习惯而且学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异

三、教材分析本册教材以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最基本、最有效的知识和方法，培养学生的安全防范和避险技能，学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题

四、教学目标

1、初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育自己的不容易；初步了解自己的身体构造及功能；喜爱花鸟虫鱼和小动物；感受自然界存在其他生命现象

2、学会如何安全上下楼梯；学会处理行进中的意外，如队列行进中鞋带散了或有人跌倒，知道如何避让和处理；

3、学会按照交通指示信号和标识安全过马路；学会避让车辆，知道要避让车辆，不在马路上嬉戏玩耍；学会文明乘车，学会保护自己；知道与父母走散后怎么办

4、不食用无证小摊上的食品；不吃来历不明的“三无”食品；养成饭前便后洗手的习惯；了解接种疫苗的重要性及注意事项；生病打点滴时，身体不舒服知道要及时呼叫医生

5、学会看天气预报，遇到坏天气时，提前准备和防范知道暴雨时不要靠着围墙走、不要沿着坡坎走，知道选择安全的地方避险；知道暴雨漫过街道和小河时，不冒险涉水，要到安全的地方躲避

6、知道身体某些部位不能让他人接触，如背心和裤衩覆盖的地方不能被别人触摸；一人在家，有陌生人敲门时知道如何应对知道用手触摸开关插孔很危险，知道湿手触摸电器容易触电；学游泳时带好防护装备，做好准备活动；不到水边玩耍

7、当小虫飞进耳朵里，被蚊虫叮咬时，能正确处理；学会正确使用消毒液，正确处理小外伤

五、教学措施

1、采用灵活多样的教学方式，激发学生学习兴趣学习过程做到动之以情，晓之以理，授之于法，进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引导

2、引导学生通过具体的生活场景、生活现象以及典型案例，通过身临其境的体验，并结合生活实际进行积极地反思和探究，获得真实的感受和经验，从心灵深处认识生命的可贵、安全的重要，从而确立“生命至上”的理念

3、注重把安全知识转化为安全技能；善于通过活动演练等方式，在日常训练中使学生逐步提高自护自救能力，逐渐养成平安、健康成长的自觉行为

六、教学安排第一周19健康要四勤第二周20个人卫生六不要第三周21养成饮食好习惯第四周22预防食物中毒第五周23预防狂犬病第六周24第七周25第八周26第九周27第十周28第

十一、十二周第

十三、十四周第

十五、十六周【可删改】相关推荐二一年级安全教育教学计划（5篇）一年级安全教育教学计划（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将在努力中收获成长，是时候静下心来好好写写教学计划To但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是为大家收集的一年级安全教育教学计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧一年级安全教育教学计划1安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本计划，以要求我班同学认真照做

一、指导思想认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围

二、教育内容安排

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生

5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育

三、实施措施

1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存

2、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生一年级安全教育教学计划2

一、指导思想根据学校安全工作要求，建立关于班级各项安全防护制度，建立学生接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对学生的安全教育为指导思想

二、班况分析低年级学生的自我保护能力较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进行培养训练

三、工作目标

1、进一步提高学生安全意识和自我保护能力

2、防止学生意外事故的发生

四、教育内容安排

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生

5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育

五、实施措施

1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报教育学生加强安全防火意识

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生一年级安全教育教学计划3新的学期开始了，为了进一步做好低年级安全教育教学活动，提高学生的安全意识和安全素质,预防安全事故的发生，结合我校的教育实际，特制定安全宣传教育和安全常识教学计划如下

一、学情分析本学期我担任一年级的安全课教学工作，本班有学生22人刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强

二、教学目标

1.通过学习，让学生提高自己的安全意识

2.让学生知道各种危险的预防及应对措施

3.让学生掌握必要的安全知识和生存技能

三、教学措施

1.利用各种形式的活动来提高学生的安全意识，掌握必要的安全知识、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到安全的意义和价值

2.平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力打造“平安班级”、“平安校园”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡

四、工作任务和措施

1.大力加强道路交通安全教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监督，提高学生的道路安全意识，掌握交通规则并时刻谨记并遵守

2.多方协同，齐抓共管我校主动与公安交警、交通等部门联系，密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题把此项工作与创建“平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作

3.在条件许可的情况下，学校聘请专业人员讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识

4.利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲等形式，定期开展安全专题教育,来丰富学生的安全知识，提高学生的教育意识

5.充分利用电教手段，通过看录像短片等形式加强对学生的安全教育

6.重视学校宣传阵地的宣传作用，不失时机的利用学校黑板报、校园广播等对学生进行安全教育的宣传教育

7.发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对我校学生法制宣传教育工作，培养学生遵守交通法规，注意各种安全的意识

8.通过上网查资料等方式，使学生了解各种安全知识，培养学生的安全意识和应对安全事故的基本技能一年级安全教育教学计划4

一、指导思想孩子是祖国的花朵，是祖国的希望和未来但因一年级学生年龄偏小，自我保护的意识也就稍弱，因而会受到一些安全方面的威胁让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份让学生学会尊重生命、珍爱生命，树立生命安全意识，掌握必要的安全知识与技能，是学校教育的重要任务，是素质教育的必然要求

二、教学目标

1、能正确认识生命、理解生命、尊重生命、敬畏生命

9、通过对家庭、校园和社会生活等方方面面安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能，提高自救、自护和互救的能力10理解健康生活方式的内涵，树立健康生活新观念，学习健康生存与生活的基本技能，养成健康的生活习惯。