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有关下学期中班工作计划模板汇编五篇2023有关下学期中班工作计划模板汇编五篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是为大家收集的下学期中班工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友下学期中班工作计划篇14月计划
1、主题活动本月围绕《我对你说》、《大树和小花》为主题开展活动《我对你说》为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间,引领他们在与环境、老师、同伴的互动中,学会倾听他人说话,掌握基本的交往技能《大树和小花》引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友,以朋友的目光去感受朋友、理解朋友,关心、照顾朋友,在观察、想象、制作的过程中,认识到春天是美丽的,树和花是迷人的,在真实、生动的情境中获得发展
2、环境创设结合主题布置墙饰,鼓励幼儿通过自己的努力,制作芽苞苞和柳树,获得成功的体验;继续丰富自然角的动植物
3、保育工作春季是一个传染病高发的季节,教育幼儿保持卫生、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗澡;让孩子在休息时不去人多的地方,以免被传染到疾病
4、常规教育培养幼儿良好的坐姿,养成说话举手、安静进餐的好习惯
5、环保教育制作班级春季环境,让幼儿感受春天的到来,能够爱护花草树木,做大树的好朋友
6、家长工作请家长利用各种机会引导孩子观察花草树木,亲近花草树木;帮幼儿买一盆花,让幼儿自己学习照料花草,也可让孩子把花草的成长记录下来;完成亲子作品画“节约用水”
7、安全教育在班级里提醒幼儿不追逐打闹,避免发生危险
8、其他活动组织孩子春游活动小结本月围绕主题“我对你说”,通过语言、美术等多种形式的教学活动,引领孩子在与环境、父母、同伴的互动中,表达自己的想法和思想情感的能力,在主题“大树和小花”,通过科学、绘画、泥工等形式让孩子去体验大自然的美丽,并产生爱护花草树木的想法环境创设方面根据季节特点,围绕春天的主题,利用散步的机会,带孩子在幼儿园周围观察春天的景物,还和孩子一起制作柳树、美丽的小花园等手工作品布置在活动室,让幼儿感受春天到来的气息老师还请幼儿通过每天自己为植物换水、浇水,细心观察动植物每天都在悄悄地变化,使孩子获得成功的体验自然角现在来了新客人,老师和幼儿一起种植黄豆针对多种传染病高发季节,保育方面加大力度,比如正确指导幼儿洗手,教育孩子讲究个人卫生,班级里加强了消毒力度,中午饭后利用阳光多带孩子散步常规方面,个别幼儿经常迟到老师进行教育,进餐方面督促幼儿提高用餐速度其他方面,本月春游活动比较顺利,家长认可这样的活动形式本月重点安全教育,教育孩子不随便与同伴打闹,经常注意观察,及时发现马上解决,所以,本月基本没有发生同伴之间因为打闹而发生事情的事,但,以后还要经常提醒,教育孩子友好相处强、勇敢、不拍寒冷的品质分散游戏脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导
1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法
2、利用脚踏车玩具,锻炼幼儿的协调能力
3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力环境创设精神环境班级中老师之间互相关心,潜移默化的影响幼儿引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察,居住的楼房物质环境
1、美工区老虎折纸的步骤图
2、建筑区建筑图片引导幼儿观察欣赏,辅助材料建筑图例,支撑物半圆形、三角形的板,表达建筑特征
3、图书区提供有关秋天的书籍和图片家长工作
1、11月份的主题是《动物世界》,请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的,及动物的种类习性
2、11月中班开展10米往返跑的运动项目,加强幼儿冬锻炼的兴趣
3、识字饭碗别改坏搭积木工程下学期中班工作计划篇2一.情况分析我们班有幼儿37人,其中新生25人,外地幼儿11人我们发现在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、知识经验水平有限,难免对孩子比较溺爱,所以特别重视对孩子生活起居方面的照顾我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今天吃饭吃的怎么样?睡觉好不好等等,而很少关心教学工作我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人,每天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流针对这些情况,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通如要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康快乐的成长二.工作目标
1.互了解幼儿在家及幼儿园中的具体表现,双方及时反馈情况,交流经验相互配合,同步进行教育
2.利用“家园之窗”向家长宣传正确的育儿经验和方法,及时反映幼儿园的教育教学活动
3.引导家长积极配合、参与幼儿园的工作,发挥家长资源共同做好孩子的教育工作三.具体措施九月份
1.对新入园的幼儿进行家访,了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况
2.对身体较弱,生活习惯较差的幼儿(挑事、厌事、多动等)进行特别关注,并与家长协商对策
3.家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子高高兴兴上幼儿园
4.召开全班家长会,教师宣布教育目标及主要课程标准,家园联系册,教育园地及家长需配合的事项使家长明确育家园教育的重要性十月份
1.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力,如独立盘洗进餐,穿脱自己衣服,睡眠等,鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决
2.国庆假期带孩子出去游玩参观,尤其是平时父母不在身边的利用假期带孩子出去参观游玩,增长幼儿见识,开阔眼界,同时灌输爱国主义思想,民俗文化教育,增进家长与孩子的感情
3.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具十一月份
1.向家长及时发放宣传资料,宣传科学的,促进幼儿身心的健康发展
2.组织开展亲子活动和秋游活动,请家长共同研讨幼儿秋游活动,并为幼儿准备好秋游的必备物品邀请家长与孩子们共同外出游玩,增进感情
3.通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等还不时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,协助和支持幼儿完成任务十二月份
1.个别交谈(家长与教师、家长与家长)提出在家教中的疑难问题
2.充分发挥现代化通讯设施,利用老师的电话,让家长有事及时地与教师联系,共同探讨如何教育好孩子以电话为桥梁,家园及时沟通
3.设幼儿作品展示栏,随时向家长展示幼儿作品一月份
1.举行庆元旦迎新年的活动,邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与
2.班级家长会讲行总结,表扬好典型,评选优秀家长上光荣榜下学期中班工作计划篇3
一、班级情况分析
1、班级概况本班本学期共有幼儿33名,男生18名,女生15名自进入中班以来,幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想并愿意用语言和伙伴们分享讲解,在涂色方面也进步了不少,对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了一定程度的经验;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有一定的表现能力并掌握了一定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师或是来园家长朋友们问早问好;在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯小朋友的学习积极性和主动性也提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重我们还将结合孩子的个体差异性,因材施教,利用赏识教育,帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进步!
2、幼儿发展情况1优势分析在身体发展方面班级幼儿对体育活动产生了浓厚的兴趣,乐意参加各种体育幼儿园活动,学习了徒手操、集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育幼儿园活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面大部分幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高2薄弱因素分析通过近期对幼儿五大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象
1、孩子间存在一些的能力差异,在各项能力的发展中也存在着些许的不平衡
2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向
3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识
4、幼儿对于合作的概念还不是很清晰,在遇到问题的时候会想到请老师帮忙,较少会想到先请朋友帮忙个别幼儿情况XXX从天津的幼儿园转到本班,由于之前都是由妈妈照顾,比较任性幼儿的抗挫折能力较差,社会交往能力形成的迟缓,在与人交流方面表达的不完善体育技能方面在攀爬方面比较薄弱幼儿的自理能力有了一定的发展,但是自己折叠衣物、收拾玩具的意识不强XXX幼儿从其他的幼儿园转到本班幼儿比较内向,在相处的过程中对于新环境的适应能力是有的,但是不善于和同伴进行交流和表达在上课的时候创造思维比较的少
二、教育教学工作目标工作思路
1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划
2、三位老师都将把安全工作放在首位,增强工作责任感争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在
0、02以下,流行疾病控制在
0、2以下
3、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施
4、进一步学习领会《指南》精神并较好的融入实践幼儿园活动之中,创造性的使用新课程
5、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境
6、妥善、合理的幼儿园管理好班级财产
7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究幼儿园活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,幼儿园活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换常规培养建立科学、合理的班级常规,有助于孩子养成良好的行为习惯,也能有效地促进班级工作的顺利开展
1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动
3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高
4、开展双语教学,把我园的特色教育展现出来
5、邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果
6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作
7、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放礼仪教育礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片,好的品格和礼仪是孩子一生成功的基础和必要因素所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育目标
1、能大方地介绍自己和他人,做到吐字清晰、声音响亮
2、能知道一些基本的手势语言,在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿
3、会礼貌地向他人借东西,并知道要爱惜借来的物品,并及时归还
4、尊重他人,做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动,并学着与他人协作游戏措施
1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进行有计划的礼仪教育活动
2、创设“礼仪宝贝就是我”的墙饰,每周评选两位表现出色的幼儿,将他们的照片展示在墙面上
3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块,并定期更换内容,积极争取家长的配合,家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯
三、卫生保健工作目标保育方面好习惯的养成可以使孩子们终身受益,中班孩子已具备了一定的自我服务能力,本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯安全工作我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长
四、班级管理
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法布置好本月的工作内容
2、认真制订好月、周、日计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费
五、家长工作本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,获取家园共育的效果
1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要性
2、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通,熟悉孩子在家的情况;“家园联系手册”、家园联系栏等形式向家长介绍孩子在园的表现,使家长们认可我们老师的工作,与家长建立平等和谐的关系
3、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识,介绍每个主题活动,吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中,为我们的班级工作做好配合
4、组织家长开放日活动
5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”下学期中班工作计划篇4
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、新颖,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感
5、注重家园联系真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的‘朋友,有困难大家一起解决当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展下学期中班工作计划篇5新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣
3.做好安全、卫生工作,强化安全管理,力口强〃安全第一〃的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到〃四勤〃眼勤、嘴勤、脚勤、手勤〃,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理4培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保0持仪表的整洁卫生培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展
5.注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境
6、鼓励幼儿参加各种各样的活动,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感
7、注重家园联系真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展(可删改)相关推荐一12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段,在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成,安全意识逐步建立,但任然需要教师指导和建议,即使经过一年的集体生活,但仍需要发展培训因此,根据我班幼儿的实际情况,本学期将以独立自主能力培养为基础,加强常规训练,逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识,我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期,各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中,要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》,具体工作计划如下
(一)教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园,严禁孩子外出2,确保教室通风,干净,确保区域安全,卫生,定期进行玩具消毒及时预防传染病发生,以确保一人一巾一杯,督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录,及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品,巡查幼儿的睡眠习惯,如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动,老师要仔细检查场地的安全,消除不安全因素,以确保儿童安全
(二)教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话,不要吃陌生人的东西,懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处,避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让,不拥挤,同学之间要互相监督,确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动,教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非,通过辨别是非,提高他们的安全意识1b幼儿学习家庭住址,电话号码,父母姓名,让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行,通过多种形式教学,帮助幼儿懂得自我保护,确保幼儿真正安全(可删改)相关推荐二12月幼儿园中班工作计划12月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段,在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成,安全意识逐步建立,但任然需要教师指导和建议,即使经过一年的集体生活,但仍需要发展培训因此,根据我班幼儿的实际情况,本学期将以独立自主能力培养为基础,加强常规训练,逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识,我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期,各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中,要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》,具体工作计划如下
(一)教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园,严禁孩子外出2,确保教室通风,干净,确保区域安全,卫生,定期进行玩具消毒及时预防传染病发生,以确保一人一巾一杯,督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录,及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品,巡查幼儿的睡眠习惯,如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动,老师要仔细检查场地的安全,消除不安全因素,以确保儿童安全
(二)教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话,不要吃陌生人的东西,懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处,避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让,不拥挤,同学之间要互相监督,确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动,教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非,通过辨别是非,提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址,电话号码,父母姓名,让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行,通过多种形式教学,帮助幼儿懂得自我保护,确保幼儿真正安全(可删改)相关推荐三15年幼儿园中班周计划表15年幼儿园中班周计划表工作计划网发布15年幼儿园中班周计划表,更多15年幼儿园中班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道生活活动1天气凉了,引导幼儿洗手前将袖子挽好,以免弄湿衣服在洗完手后指导幼儿给小手擦油,重点指导幼儿擦油的正确方法1学会擦鼻涕的正确方法,知道打喷嚏、咳嗽不对人,形成良好的个人卫生习惯1能在幼儿园及家庭日常生活中,逐步发展小肌肉的协调性、灵活性区角游戏1美工区发现事物美的特征,用已掌握的绘画方法,进行有奇特想法的‘自由创作1建筑区引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察,自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物1图书区引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流教学活动1周一
1、数学比厚薄
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3、奥尔夫动动鼓
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1、识字搭积木
2、奥尔夫动动鼓
(二)户外活动集体活动新游戏《小青虫,爬爬爬》目标
(1)尝试多种姿势的爬行活动,动作较灵活、协调
(2)乐于参加体育游戏,培养幼儿坚。
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