有关下学期中班工作计划八篇

有关下学期中班工作计划汇编八篇有关下学期中班工作计划汇编八篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新一轮的努力，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是整理的下学期中班工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读下学期中班工作计划篇

11、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化艺术领域任务引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造培养艺术活动的良好习惯音乐

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏措施

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平美术

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具措施

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美如中秋节、教师节、国庆节等

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实措施性

2、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子在家的情况；“家园联系手册”、家园联系栏等形式向家长介绍孩子在园的表现，使家长们认可我们老师的工作，与家长建立平等和谐的关系

3、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合

4、组织家长开放日活动

5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”下学期中班工作计划篇7

一、指导思想有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格”这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的幼儿园作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规是必不可少的教师不仅要规范幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的重要性它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响因此，特制定以下习惯养成计划

二、工作目标

（一）、生活活动

1、能主动向园内的成人及同伴问“早”、问“好

2、和老师一起认真讯速地做好教室内的清洁工作

3、主动关心、照料自然角的动植物

4、学会使用餐具，进餐时不玩餐具，认真进餐，爱惜粮食，做到碗内、桌上、地面“三净”

5、离园前能整理并拿好自己的物品，不乱扔乱丢在休息室内遵守纪录，能听带餐老师的话（二人体育活动

1、活动中能认真练习，遵守规则，注意安全，互相谦让

2、集队动作快、静

3、学会按要求整理体育器具，并轻轻放好

4、做操时思想集中，动作和拍、到位

（三）、学习活动

1、上课情绪稳定，能专心地听老师和同伴发言

2、能积极动脑、举手发言，能用自然的声音清楚地回答问题

3、能积极参与讨论，认真地参与操作活动，并遵守规则

（四）、游戏活动

1、能根据自己的意愿选择游戏内容和游戏材料，认真参加游戏

2、游戏时能认真动脑，愿意和同伴合作，能自然地使用礼貌语言，互相谦让，友好商量，学习自己解决问题

3、遵守游戏规则，不打扰别人游戏，注意安全

4、在老师指导下有条理而迅速地归放玩具

5、自由活动中不妨碍别人，不大声喊叫，做较安静的游戏，活动中注意安全，不做危险动作良好的行为习惯是幼儿进行一日活动的前提和保障，也是伴随幼儿逐步成长并能让孩子终生受益的品质又因为好习惯的养成不是一朝一夕能够形成的，所以教师要时时刻刻做有心人，为幼儿创设一个有利于形成良好行为习惯的环境与氛围，并用自己的行为去潜移默化的影响孩子，让孩子们健康而快乐的成长下学期中班工作计划篇8新学期的准备工作已经就绪，为了能更好的进行本学期的工作，特制定了个人工作计划如下

一、班况分析1,本学期我班幼儿人数为34人.其中男孩22名，女孩12名（新插班9名）.掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访.

二、工作重点

1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的发展

2、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，营造舒适快乐的学习氛围每周认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按课表上课，并适时进行课外活动课后认真反思总结，对个别有困难的幼儿多给以帮助，以保证每节课的教学质量

3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的兴趣，还可以增强幼儿的自信心和表现欲，并从中发现幼儿的闪光点,建立他们的自信心

4、注重家园联系真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育幼儿方面的疑问要尽量做到及时解决，不仅做幼儿的老师，还有做家长的朋友定期将月计划和学期计划要张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容

5、安全工作严格执行幼儿园的接送卡接送，请家长按要求在接送幼儿时必须出示接送卡，才能接送幼儿;对于持卡的陌生人，要在取得家长的联系后，确认其身份好后才可以接幼儿

6、保育工作每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上床、嘴里有异物由于春夏时分季节干燥，注意幼儿在户外时的运动量和及时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病以上就是我的个人工作规划，也希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步【可删改】相关推荐一月幼儿园中班工作计划1212月幼儿园中班工作计划幼儿园T作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班T.作计划幼儿园大班T.作计划幼儿园教研T.作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全【可删改】相关推荐二月幼儿园中班工作计划1212月幼儿园中班工作计划幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但任然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体工作计划如下

（一）教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园，严禁孩子外出2,确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全

（二）教育幼儿方面1,教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台2,为了确保下楼梯的安全孩子们也必须做到、不跳台阶3,让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人4,孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害5,户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全6,教育幼儿不要手碰电插座等电器幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌7,通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处8,教育幼儿识别交通标志9,深化幼儿对危险品的认识10,教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识11,幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全【可删改】相关推荐三年幼儿园中班周计划表1515年幼儿园中班周计划表工作计划网发布15年幼儿园中班周计划表，更多15年幼儿园中班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道生活活动1天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法1学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯1能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性区角游戏1美工区发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的‘自由创作1建筑区引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物1图书区引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流教学活动1周一

1、数学比厚薄

2、健康小狗熊生病

3、科学叶子保鲜1周二

1、语言猜一猜

2、社会黑天

3、奥尔夫动动鼓

（一）1周三

1、数学简单规律排序

（一）

2、识字小鸡你别看1周四

1、语言玩具小孩的愿望

2、美术树宝宝穿花衣1周五

1、识字搭积木

2、奥尔夫动动鼓

（二）户外活动集体活动新游戏《小青虫，爬爬爬》目标

（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调

（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质分散游戏脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导

1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力环境创设精神环境班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房物质环境

1、美工区老虎折纸的步骤图

2、建筑区建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征

3、图书区提供有关秋天的书籍和图片家长工作

1、11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性

2、11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣

3、识字饭碗别改坏搭积木工程

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等

2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展

（五）做好家长工作，取得家长配合措施

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效下学期中班工作计划篇2

一、情况分析本学期，本班幼儿转入1人，其余幼儿没有大的变动，现有32人其中女15人，男17人经过小班的学习生活，幼儿基本上能适应幼儿园集体生活，各方面都有了不同程度的提高目前我班幼儿在自理能力方面有了显着的提高，大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试自己整理好自己的衣裤，能够独立吃完自己的一份饭菜点心;表达表现方面，孩子们基本上能在教师的帮助下表达自己的意愿多数孩子会大胆的画画、涂色代洪瑜、曾禹函、雷心如、张籍文等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发现孩子们的观察能力以及思维能力都有了一定的进步当然我班还存在以下问题

1.部分幼儿有依赖性如张诺、邹然等不太愿意自己动手做自己力所能及的事情很多孩子穿脱衣裤的时，还有不会扣纽扣、拉拉链现象有些幼儿依然有挑食的情况

2.部分幼儿比较内向，不愿意在集体面前大胆表述

3.在集体活动中相互谦让的习惯尚未养成

4.王子腾由于身体原因，他们的出勤率比较低，本学期，我们将多关心他们，让他们也能尽快地适应幼儿园的生活此外，家长是孩子最亲近的人，同时也是我们教育中必不可少的一部分通过在小班和幼儿家长的沟通，彼此之间相处融洽，建立了较好的信任关系，幼儿的主题活动材料的收集、生活自理能力的培养、家长参与亲子活动等等都得到了家长们的支持到了中班，我们将一如既往的做好家长工作,注意与各位家长及时沟通与联系

一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口这给了我们一个讯号有事要交代老师碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题并主动和家长孩子再见另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识

二、家长工作目标提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开

1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式

2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围

3、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解

三、完成目标措施完成目标1的措施

1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想

2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力

3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育

4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子完成目标2的措施

1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会

2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游

3、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用

4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯完成目标3的措施

1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，

2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育

3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致下学期中班工作计划篇3

一、班级情况分析

1、班级概况我班共有40名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天情况看，孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活；

2、班级幼儿发展特点我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养

（1）幼儿发展优势a、健康方面班级幼儿生长发育良好b、生活方面幼儿基本上都可以独立进餐在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜C、学习方面孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动2薄弱环节a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养b、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养

3、家长情况分析根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通

二、本学期的培养目标1引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力2学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯在活动中自己的事情自己做如自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等，有初步的独立生活能力3爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、关心他人在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯4初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯5能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈6喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐7能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征，喜欢参加探索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现，具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力下学期中班工作计划篇4转眼间，一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评回顾本学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下

一、明确办园目标我园在贯彻《36岁儿童学习与发展指南》的背景下，规范办园，依法办园；以培养幼儿综合能〜力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展

二、园务综合管理一学期以来，我园根据上级的各项规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展

1、落实各项规章制度我园进一步健全、落实各项规章制度，每两周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据

2、师资建设我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向资格老的教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以《教师道德规范行为》要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心一学期来，教师的教育教学水平得到提高，本园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评

3、坚持学习我园坚持两星期一次会议，坚持业务学习相互学习，相互交流，小结两星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下两星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实

4、校园建设加强校园校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如新建的幼儿园规模越来越大，秋季将投入使用

5、教育工作我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、音乐，美术，区角活动，手工课程等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了具体内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替

6、保健工作首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正还制订了一日工作安排表，进行分解，明确责任分工,落实到位在平时工作中，晨检老师坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体情况，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，喂药记录，电访记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作,发现异常及时采取措施

7、学籍工作本学期开学一个月搜集整理幼儿信息，按照上级要求上报幼儿学籍，幼儿园学籍录入工作在各班主任的努力下圆满完成

三、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍

1、利用各种形式组织教师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质5月份对教师进行外出观摩培训，使教师在教学的水平进一步提升

2、重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，学历层次进一步提高本学期又有3名教师报考学前教育专科，在学习中成长

3、本学期，开展了迎接“六一”联欢活动活动以形式多样，既发挥每个幼儿特长，家长们积极互动参与，得到了家长的一致好评下学期中班工作计划篇5

一、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等

二、本学期工作安排及要求针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展九月份

1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重

2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中

3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序

4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具

5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会十月份

1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，（）对幼儿进行热爱祖国的情感教育

2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作

3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人

4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣

5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质

6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养十一月份

1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”

2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境

3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动

4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法十二月份

1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力

2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体在体育活动中学习遵守规则初步具备不怕困难的勇敢精神

3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目

三、对班级工作的具体安排

（一）语言

1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯

2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词

3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演

4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯

（二）科学

1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和周围的自然环境

2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系

3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类

4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果社会

1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣

2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规

4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事

5、初步形成诚实、助人等良好品行

6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果

（三）艺术（音乐）

1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值

3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美

（四）美术

1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望

2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色

3、能正确使用多种手工工具和材料喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型

4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受能积极关注周围生活中具有美感的事物

5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐

四、工作重点

1、保育工作每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的.环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺下学期中班工作计划篇6

一、班级情况分析

1、班级概况本班本学期共有幼儿33名，男生18名，女生15名自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想并愿意用语言和伙伴们分享讲解，在涂色方面也进步了不少，对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了一定程度的经验；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师或是来园家长朋友们问早问好；在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯小朋友的学习积极性和主动性也提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教,利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进步！

2、幼儿发展情况1优势分析在身体发展方面班级幼儿对体育活动产生了浓厚的兴趣，乐意参加各种体育幼儿园活动，学习了徒手操、集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育幼儿园活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面大部分幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高2薄弱因素分析通过近期对幼儿五大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象

1、孩子间存在一些的能力差异，在各项能力的发展中也存在着些许的不平衡

2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向

3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识

4、幼儿对于合作的概念还不是很清晰，在遇到问题的时候会想到请老师帮忙，较少会想到先请朋友帮忙个别幼儿情况XXX从天津的幼儿园转到本班，由于之前都是由妈妈照顾，比较任性幼儿的抗挫折能力较差，社会交往能力形成的迟缓，在与人交流方面表达的不完善体育技能方面在攀爬方面比较薄弱幼儿的自理能力有了一定的发展，但是自己折叠衣物、收拾玩具的意识不强XXX幼儿从其他的幼儿园转到本班幼儿比较内向，在相处的过程中对于新环境的适应能力是有的，但是不善于和同伴进行交流和表达在上课的时候创造思维比较的少

二、教育教学工作目标工作思路

1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划

2、三位老师都将把安全工作放在首位，增强工作责任感争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在

0、02以下，流行疾病控制在

0、2以下

3、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施

4、进一步学习领会《指南》精神并较好的融入实践幼儿园活动之中，创造性的使用新课程

5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境

6、妥善、合理的幼儿园管理好班级财产

7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究幼儿园活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，幼儿园活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换常规培养建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展

1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯

2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动

3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高

4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来

5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果

6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作

7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放礼仪教育礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的基础和必要因素所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育目标

1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清晰、声音响亮

2、能知道一些基本的手势语言，在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿

3、会礼貌地向他人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还

4、尊重他人，做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与他人协作游戏措施

1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进行有计划的礼仪教育活动

2、创设“礼仪宝贝就是我”的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上

3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯

三、卫生保健工作目标保育方面好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我服务能力，本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯安全工作我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法布置好本月的工作内容

2、认真制订好月、周、日计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费

五、家长工作本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果

1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要。