毕业实习心得体会

推荐毕业实习心得体会2023【推荐】毕业实习心得体会有了一些收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是为大家整理的毕业实习心得体会，希望对大家有所帮助毕业实习心得体会1每个夏天都有它独特的温柔七月份的温柔来自我的第一份实习工作我实习的地方是沙坪坝区天星桥街道办事处第一天起了个大早，比和小伙伴们约定的时间还早了半个小时看着那栋崭新，充满神秘感的建筑，心里不免忐忑万分在经过一系列的报道流程之后，我被分配到了创文科室在经过简单的交流之后，我一个月的工作内容基本敲定了一一图书整理在整理这些近几千册的图书中，让我颇有“在书海里翱翔”的特殊感受翻开那些罗列着密密麻麻的方块汉字的纸张，从《三言二拍》、《清末四大讽刺小说》、《西厢记》等蕴含深刻意义的历史作品中，让我体会到了中国上下五千年的历史文化意蕴；在成就齐桓公一代霸业的辅佐者一一管仲、深受武则天青睐的才女一一上官婉儿等历史名人身上，感受到了在历史车轮下，靠近生活的艰涩；在曹文轩的《甜橙树》、韩国作家郑柚井的《朝我的心脏开枪》、苏童的《妻妾成群》中感受了生活的残忍与生命的温柔……正是这份工作，让我得以窥见历史全貌，辨析生命的意义，领领略为人的道理令我备受感触的工作便是社区活动了，这份工作的基本内容是观摩学习后，写简报予以记录其中有三场活动让我印象深刻“幸福生活，从‘齿开始，这是一项和沙坪坝拜博口腔医院联手举办的亲子感恩活动，小朋友们穿上量身定制的迷你版白大褂，神采飞扬的样子，令我至今记忆犹新；暑期青少年技能培训一一创意手工活动，更是让我念念不忘，在老师和工作人员的细心帮助下，一份简陋的手工材料在小朋友的手中如变魔术般，变出一朵婀娜多姿的百合花，三四十个小朋友拿着鲜红色的花朵冲着你露出骄傲自豪的样子，无论是谁，都会为之倾心吧；“我和我的祖国”少儿暑期少儿故事大赛在前不久落下了帷幕，没想到这些

七、八岁的孩子在感受历史方面竟有着惊人天赋，《死，也不能倒下》、《民族的丰碑》、《梦回1942》等缅怀革命先烈的优秀作品此时都还在深深打动着我在这些对社区小朋友开展的活动中，我受益匪浅看着他们生机勃勃的样子，似乎看到了十几年前的自己，但仿佛又将我狠狠甩在了后面，是的“少年强则国强”在这些孩子身上，我着实感到了无比大的惊喜，同时也殷切期待着从他们眼神里透露出的坚定与温柔，让我为之感动这次实习工作带给了我太多太多，或是经验，或是知识，或是感悟…这些东西，终将成为我前进的动力与底气我将对生活投入更大的热情与期待，如报道那日在路边遇到小野花一样，像我所阅读的书籍主人公一般，与那些可爱动人的小朋友一道一一捧着温柔向阳生长！毕业实习心得体会2经过了两天在盛虹公司的生活，已经大概对苏州有所适应，带着对未知工作忐忑的心情，于20xx年9月10日上午8点,在工作人员的带领下，辽东学院应化系18级学子们整齐有序的在报告厅坐好，开始了第一天的培训常言道”无规矩不成方圆”，制度是共同遵守的规程和行为准则由历届留任的学姐，为同学们进行公司制度文化培训，让同学们知道了公司的规章制度座位上的学生认真学习Oxx年x月x日至5月x日，我在思南三中进行了将近三个月的实习在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步我于3月x日到思南三中报到，正式开始了实习生活，实习班级为八年级

（9）班在近三个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中毕业实习心得体会13我是护理专业的学生，通过xx年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期xx个月的临床实践学习

1、理论知识的问题以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断的翻书当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅

2、角色转化问题实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足我会不会弄错了，万一弄错了怎么办干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作本想说让我也试一下，但又不敢因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了

3、胆魄的锻炼面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦的呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦

4、无菌观念和规范化操作在各个科室实习期间，每个老师都强调无菌观念，因此，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉的去遵守而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那只有熟悉情况了再做打算

5、微笑服务在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖在这短暂的实习时间里，我真的收获很多实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们会更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务毕业实习心得体会14这段时间以来的工作当中，我感觉非常的充实，作为一名大四学生，我也是端正好自己的态度,在这毕业之际，我也是感觉很有意义的，实习期间的点点滴滴，我一直都在落实好相关的职责，这次的实习我也是对自己各方面有所了解，我也有一些心得我感受到了自己分内的职责，确实在这个过程当中，我是应该要端正好自己的心态，在这实习当中，我和周围的同事相处的很好，在这个过程当中，我也感觉很是充实，这对我也是有着很大帮助的，在学校所学习到的专业知识，运用到工作当中多多少少还是有一些不足的，所以这给我的感觉是很不好的，实习期间我仍然需要进一步的努力，在这个过程当中，我对自己还是有着深刻的认识的，这也是作为一名实习生应该要有的态度作为一名实习生，面对社会的工作我自然不可能一路上都轻松的“过关斩将”，实际上我也有很多不能解决的问题但每当这些问题出现的时候，领导和同事就会主动的帮助我，给我指出了新的思路，让我能顺利的完成自己的工作但久而久之，我也学会了自己去解决问题在工作中，遇上不懂的问题，我会先利用之前的知识来思考，并利用网络验证实在不行的情况下，我会主动去请教领导和前辈们在工作中自主的锻炼不仅提升了我的知识，也锻炼了我的自学能力，培养了良好的学习习惯！这次的实习虽然比较短暂，但是我确实也是做的比较认真，特别希望自己能够做的更好一点，让自己积累更多的工作经验，这也是我对工作应该要有的态度毕业实习心得体会15实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力会计是一门实践性很强的学科，经过四年的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年x月在xx有限公司财务部进行了一个月的专业实习会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务在处理日常经济业务方面，主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理,编制会计凭证，进行审核记账等公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率（可删改）相关推荐一语言实习心得cc语言实习心得C语言实习心得1一周的C语言实训，虽然时间略显仓促，但却让我学到了很多实际运用的技能！首先，在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程序，虽然是小程序，但所用的知识却都是我们本学期学习的重点知识在做题的过程中让我们把这些知识复习了一遍，强化了知识！其次,这次作中所碰到的题目，在实训中已经接触过,所我们都比较深知这些题目的要求和算法，因次在编写小程序时比较快，而且算法也是比较简化，运算准确鉴次我明白很多编程题要经过多次编写修改与调试，才会得到最简略的算法再次，平时我们学C语言视乎都是为了考试或者做一些比较常规的题目，而这次实训却给我们的将所学知识运用于解决实际问题的机会，让人更有激情，这就是编写软件的在雏形，也让我们感受到了编写软件程序的乐趣但是不仅仅是如此，更为重要的是在运用所学知识的过程中，记住这些知识，并能够广泛的运用！虽然我这次是编写一个菜单的程序，但是如果我么留心的话，我们身边有许多电子设备都是内置有程序的，我们也可以在此次专题实训过后，自行确定其他的专题进行编写程序，这样可以让我们的知识更加深化丰富！这次实训似乎是对我巨大的考验，程序在不慌不忙的进行着，按照我自身的进度，提前完成是没有问题的，但是很多客观条件让我不得不在最后的时间里才上交的作业每当我把程序写完以后，却由于每一台电脑的识别格式不一样而导致我所写的文件一次次的被损坏，尽管这样，我仍然没有放弃,最后还赶在截止时间到来之前上交了我的作业！这一次编写大作业的程序又让我感受到学程序可以锻炼缜密的思维了因为平时练习的都是小程序，所以句段比较少，一些错误都很容易被检查出来，但是这次实训却是上百段的语句，难以检查,似乎也没有经验去怎么检查，那一刹那感觉到很急，但又不知如何是好，可是又不轻易的向老师询问，因为好像蛮简单，相信自己能够检查出来，所以我一般都是独立思考的完成的，只有少部分是在老师和与同学讨论下完成的在编写程序中，真的是细节决定成败，因为不管程序的语句是多是少，但是只要有一条语句或语法不正确，就不能使程序得到所需要的结果没能够使自己编写出来的程序等到想要的结果，意味着这是一个不理想的程序，对于本次编写来说则是失败的c语言实习心得2在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作包括了程序模块处理简单界面程序高级界面程序程序的添加修改用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成学习C程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用C语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面

1、加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法因为在这种思想支配下，可能你会想办法去“掩盖”程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对C语言的理解和程序开发能力

2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行所谓“环境”就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用

3、学习上机调试程序通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难C语言实习心得3在本学期学习C语言将近一个学期后，我们进行了C语言实训，做了一个比较复杂、功能较全的学籍管理系统虽然实训为期不长，但对我C语言水平的提高和对C的认识理解有很大帮助在这次实训中，我对C语言有了一个更深的了解认识，也使我这个学期学的知识得到了巩固虽然在实训中遇到了许多的困难，比方说一开始在文件方面的知识比较薄弱，在对输入的数据保存、已输入条数的统计方面做得不足但经过自己对文件内容的学习和向他人的请教，在这方面的知识得到补充，问题也得到了解决在这次实训中，当自己每次解决一个问题时，当自己经过多次调试、修改使程序得以运行时，自己心中那份自信、满足、惬意感油然而生经过这次实训，使我加强了对C语言的兴趣同时在这次实训中，也使我发现了许多的问题在实训中，我认识到自己还有很多的知识没学好，基础知识没理清，而且许多东西还要去翻书,去上网搜索而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态，学好c语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统同时这次实训也使我更加深化了C语言学习方法算法是程序的灵魂，在我们每遇到一个比较复杂的编程问题时，我们应该先写出该问题解决的算法，然后再去实现编代码做到了这样，问题才能更快地解决软件开发少不了合作，只有合作才能共同提高，只有互补才能取长补短，共同进步通过这次实训，我也认识到自己有许多的方面需要改进和有待提高对于以后，我会从以下几方面继续努力

1、加强对算法的学习，达到精通一些基本算法的水平

2、编程多加强实践，多上机学习

3、打好基础，扎实功底，注重基础理论学习，不好高鹫远

4、加强和同学的合作，遇到问题多讨论，多寻找解决问题的方法，总之，这一切将对我C语言的学习有很大帮助c语言实习心得4过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的当初在初步接触C语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实训I,摆脱了那种似懂非懂的状态！感谢学校安排这次实训和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识，在实训过程中，同学之间的相互探讨，老师的循循善诱，最终让我们达到了举一反三的效果，在学知识的同时.，也增加了同学老师之间的感情希望以后还会有更多类似的实训课程，在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的基础c语言实习心得520xx-7-6在这个学期的实习过程中，我们进行了为期俩个礼拜的C语言实习首先得保证的一点就是我们要按时实习，遵守实习规则在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出而C语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，也有助于我们专业课的学习，因此，C语言的学习对我们尤其重要在这个俩个星期里，我们专业的学生在梁老师的带领下进行了C语言程序实践学习在这之前,我们已经对C语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛由于时间的关系，老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改等上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是C语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成学习C程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用C语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了5次上机实验课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面

1.加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于C语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致学习C语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写C语言程序，解决实际问题即把C语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题只有通过上机才能检验自己是否掌握C语言、自己编写的程序是否能够正确地解题通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法因为在这种思想支配下，我们可能会想办法去〃掩盖〃程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题自己编好程序上机调试运行时，可能有很多想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对C语言的理解和程序开发能力

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法一个C语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行所谓〃环境〃就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作通过上机实验，熟练地掌握C语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用

3.学习上机调试程序完成程序的编写，决不意味着万事大吉也许我们认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦如编译程序检测出一大堆错误有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的有时候一个消耗几个小时时间的小小错误，老师一眼就看出错误所在时光飞逝，转眼间为期俩周的实习结束了在这期间，我学到了我也深刻的体会到，不管是做什么，首先对自己要有信心，其次要有奉献和吃苦的精神，再次要有创新精神和能力；同时我也悟到了许多，实习，是生活的又一个学习的平台，我们要有团结协作，善于沟通的能力团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍！团结、沟通是非常必要的通过这次为数不多的几天C语言实习，我们了解了一些关于C语言的知识，理解巩固了我们C语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难c语言实习心得6从这学期开始接触C语言，它对于我来说就只是一个模糊的概念,就觉得这个东西我是用不着的,其实不然从这次C语言的实训，我才认识到其实在很早以前我们已经接触运用了它，只是我们并没有深入的去了解一个程序它的产生与它的规律在次过程中我们深刻的感触到团队的重要性，平时都没怎么认真，老师讲的东西我们也并不是都懂或者是上课的时候都没听，平时没在意，自然在实际操作的时候你就会发现脑子就不够用了首先是小组的明确分工，自然效率就可想而知了，当然这也是老师精心策划的结果紧接着的调试，我才知道一个程序的产生是多么的不易，至少对于我们这些初学者来说是这样的，并且我们也早已在享用它的便利，有了它才有了我们握着鼠标的一挥而就，才有了我们凌乱数据的一目了然与井井有条一个程序就这么产生了，可是它仅仅是我们拿着老师设计好只是有那么点点缺失的程序的录入,要让我自己弄那么一个程序出来感觉真的是天方夜谭在画我们自己挑选的版块的流程图的时候又一难题出现了，都不知道从哪儿着手了，从课本的翻阅到群组的讨论，其间大家都是互帮互助，不仅提高了我们的学识，共识了我们的智慧，还大大增进了同学之间的友谊老师一个个不厌其烦的指导，让我们亲自弄清楚每一个细节，了解每一个步骤，在脱口讲解与老师的提问中发现问题，解决问题在不同的同学身上找出不同的问题，共享问题，共享智慧记得我们老师也是微笑着对我们说“是不是这样才觉得真正的学了点东西？我们的回答是“对”这次实训让我对C语言的学习又稍稍提高了那么点兴趣，不觉得它是那么的无聊与迷茫让我从客观上认识到其实电脑还是不如我们人脑，因为他的心脏还是人来设计的只是那些人他们的付出与他们的脑细胞和我不同而已c语言实习心得7在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成学习C程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间）因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用C语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面L加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它！通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题C通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法因为在这种思想支配下，可能你会想办法去掩盖程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行所谓环境就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用

3.学习上机调试程序完成程序的编写，决不意味着万事大吉你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦如编译程序检测出一大堆错误有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助，同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难c语言实习心得8在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实习学习在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛由于时间的关系，我们的这次实习课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作包括了程序模块处理简单界面程序高级界面程序程序的添加修改用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作上机实验是学习程序设计语言必不可少的实习环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实习来真正掌握它对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成学习C程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用C语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面

1、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行所谓〃环境〃就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用

2、学习上机调试程序完成程序的编写，决不意味着万事大吉你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦如编译程序检测出一大堆错误有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在通过这次为数不多的几天计算机实习学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难

3、加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实习中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实习所致学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法因为在这种思想支配下，可能你会想办法去〃掩盖〃程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力c语言实习心得9在朗沃学习已经差不多一个月了，今天是学C语言的最后一天在学习C语言的过程中感觉比较轻松，可能是因为以前接触过C语言，再加上只学了C语言的基础吧，也有了一些学习C语言的心得学习C语言的起步就是学习它的方法规则，如果把它学习得好在学习后面的时候就比较容易理比如变量，首先要了解变量的定义方式（格式），其意义是什么（定义变量有什么用）；其次就是要我要怎么去运用它（我要用什么型式去应用它）在C语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前，所以在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等这些都是语法基础，如果把它们都了解很好了，那么编起程序来就很得心应手比如说if语句和我的学习经验、建议

一、学习C语言呢，首先要调整好自己的心态，不要再想着玩了只有自己努力学习，才能学有所得，学有所想，学有所用

二、在学习C语言的时候不要钻牛角尖，不要在一个问题上卡死，当你遇到问题时，要多想想多条途径去解决一个问题如果实在解决不了了，可以去请教你的任课老师（学习的时候一定要注意这几点，不会的一定要问明白，不管谁能让他教会你知识就是你的了，要学会让知识为我所用在看书的时候一定要做好标记，特别是不懂的地方一定要标明是什么意思）

三、学C语言时，要多想，多写，多练，多动！当一个题目出现的时候，你不能只想到用一种方法去解决它，要多想出几种方法去做、去研究；当你将它完成后，可以将它全部删去，然后再重新写，写个

二、三遍就熟悉了；如果你有多余的时间，你可以按照这道题的模板稍加修改，然后自己去做,做个n遍，此为多练；一般来说，一道题如果你有三种做法将它做出来,那么对于这一类型的题目你就不在话下拉！当然你也可以给自己出题目，多动动脑筋，这样可以提高自己的发散思维和逻辑能力，这是很重要的！！！

四、在上课的时候一定要认真听老师讲课及上课演示的代码，因为有些东西是书上没有的如果上课不认真听，那么在练习的时候是很困难的（当然天才除外）

五、在学习语言的时候一定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了

六、学习时，老师是宝贵的资源，但也别忘了图书管的作用，多跑图书管，多借相关的书看，多看程序、分析程序思想、多做题，从中寻找不会的题，与老师、同学交流，进而不断地提高自己！最后，再送大家几句话

1、学习不要死钻牛角尖，当你遇到解不开的问题时，就要换一种方法去想想，说不定会有新的路给你去走，而且很宽敞主要是要用心去学、并且要找到好的学习方法，肯定有所成功

2、在学习C语言的路上我们都是公平的，且我们的智力大抵相似，最后能否成功就看我们的学习态度要想成功，我们就必须努力且要坚持，因为蝴蝶是蛹痛苦脱茧后的羽化，凤凰要在烈火中锻造才能涅磐

3、想想自己的未来，看看自己的过去我不想用过多的时间来考虑过去的一切都已经不可挽回了未来又充满了无数的变数我只想把握的就是现在总结过去的经验，并用以指导现在，我想才能在以后的日子里少些感伤，少些变数，让未来变得更美好

4、想成功的人找方法，梦想成功的人找失败的借口，我希望我和我的朋友都不是一个找借口的人以上所述，旨在抛砖引玉，若有不当，敬请见谅！语言实习心得c（可删改）相关推荐二c语言实习心得c语言实习心得1一周的C语言实训，虽然时间略显仓促，但却让我学到了很多实际运用的技能!记录，正是有了这些规章制度，才能有更加安全舒适的工作生活环境最后在各位学姐学长的引导下，填写了履历，秩序井然的进行了工作协议签订同天下午1点在门口集合，由学姐带领去了盛虹厂区的培训室，走在厂区的路上我们再次见识到了，以前只有在书本和屏幕上见到的各种形形色色的设备下午2点在培训室，正式开始了主题为“走进国望，感知吴江”的辽东学院学生座谈会有六位各个部门的领导主任莅临指导了这次的座谈会,并由李学长主持首先各个领导分别进行发言，从他们自身的经历更深入的去介绍了盛虹公司和将来面对的工作，提出了对辽东学子在未来工作中的深切希望其次由四位历届留在盛虹的辽东学院学姐,与同学们分享了她们的一些工作经验和感受，让同学们对工作有了更深的了解和期待再次，五位领导与学生围坐在一起，面对面的深入交谈，为学生答疑解惑，同学们踊跃发言将心中的疑惑提出来,领导及时给出回复，热火朝天，气氛达到了一定高度最后在李学长的主持下，结束了此次座谈会通过此次座谈会，同学们更好的了解盛虹公司，更加了解自己的岗位工作，也因为这次的座谈会我们会更加融入和适应相信辽东学院应化系18级的学子，在全新的环境下，一定会磨炼意志、培养劳动观念、做到知行合一，并且锻炼自我，最后完善自我！毕业实习心得体会3有那么一段时间叫实习，有那么一段时间叫经历，它是每位大学生,毕业生必须拥有的一个符号，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步经介绍，我很荣幸地来到了中山大学肿瘤防治中心医务科实习回想当初来到这里的第一天，对我来说，神马都是浮云，不知从何入手，什么都不懂，门特、公医用药、深圳医保操作、市外医保、会诊邀请等等之前从未碰过，与我专业更是相甚远去，心想，这份实习适合我吗？我可以做下去吗？在我犹豫不决的时候，心灵的某个角落传来一声慰藉“伟人也不过是从零开始，相信自己，坚强地走下去”终于，在老师们的开导下，我熟悉了窗口的相关业务，也基本可以帮助病人解决相关的问题，无需再每件事都去请教老师，麻烦老师，因为我也知道，老师们有他们自己要做的事，有他们自己要完成的任务渐渐地，我基本可以独立地解决窗口的很多问题，在每次帮助病人解决问题之后，内心真的很愉快，很舒服，那种感觉不知从何谈起，不过我知道，他们嘴角上微微地笑容就是对我工作的认可和肯定，希望这笑容一直笑下去，笑得更甜，更美随着时间的累积，自然而然，我也在科室扮演着一个“重要的角色”，成为这个大家庭的一份子，真的很感谢老师们一直以来的教导和关心，真的很希望能和您们这样一直相处下去时间流逝，不知不觉，在医务科已经实习一个多月了，实习生活也即将远去，回顾这段时间的点点滴滴，心中确实有些许激动和不舍，毕竟，在此我付出过许多努力和汗水，也留下了很多情感，更学到很多为人处事的道理而现在却要离开带领我、教导我的老师们，心中不舍之情难以表达天下无不散之筵席，此次别离是为了下次更好的相聚各位老师，以后有时间我会去探望您们的，因为,我早已习惯了那富有磁性和亲切感的称呼一一“小杨，……还有周老师那直爽和深情地呼喊“杨XXX……”真的很开心和您们这样近距离的相处这次的毕业实习对我来说真的是意义重大，在大学中学习了四年，本以为对自己的专业有了一些了解，但是通过这次实习才知道，自己学到的理论知识，在实践的检验下是多么的不足一提，这次的实习，是将我四年大学所学到的理论知识和实际的工作联系起来的很好的机会这次的毕业实习，是一次从大学到步入社会一次过度，经历了这次实习，及时我转变了我的心态，能过使我在今后正式的工作中少走很多的弯路，实习中我不仅学到了许多的专业结合实际的知识，更让我学到了许多人际交往方面的经验，不仅是同事，领导之间相处，更是深刻体会了和客户交流的重点，通过学习优秀员工的工作，处理问题的技巧，更是让我受益匪浅在去公司实习之前，老师提醒我们，实习中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们大学生首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的工作，要和单位同事和睦相处、坦诚相见那时，我就在心里暗暗下了决心一定要好好珍惜这次实习机会，努力做好工作，认真的向老师、向前辈们学习我曾经构思过实习时的悠闲与轻松殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距我很庆幸能跟随经验丰富的前辈们实习，他们非常重视实践工作，处处给予我指导和关心在我还是把书本上的知识强制性的记住的时候，他们就已经亲身实践体验过很多次了，我还在依照着书本觉得应该这样，好像是这样的时候，前辈们已经在实际的战场中经历了很多实习期间我经历了许多充实的工作，虽然很多看起来是小事，微不足道，但从中可以学到的东西不是三言两语可以说得清的在工作中遇到一些新情况时，几位前辈总是主动向我说明，而且不厌其烦，总是向我一次次的讲解,并鼓励我，使我很快就融入了这个新环境在实习时间里，带领我们工作的领导对我生活上的关心也是无微不至的因为我们住的学校离公司很远，领导特地放宽了上下班的时间，因为自己工作的时间比前辈们短，所以我要更快的吸收新知识，更加高效高质的完成自己的任务，在这个新集体里，有领导的关怀有前辈们的热心帮助，我觉得很温暖，很放松，大家就像一家人一样，让我初来乍到的担心心理，一下子烟消云散毕业实习心得体会4根据学校毕业实习要求，本人于XX年2月底到4月底期间在中国农业银行进行了为期8周的毕业实习实习期间，在学校和单位指导老师的帮助下，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，系统地学习并较好掌握了银行会计实务工作，理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高现将毕业实习的具体情况及体会作一系统的总结一，实习单位简介中国农业银行是四大国有银行之一，是中国金融体系的重要组成部分，总行设在北京在国内，中国农业银行网点遍布城乡，资金实力雄厚，服务功能齐全，不仅为广大客户所信赖，已成为中国的银行之一在海外，农业银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉，被《财富》评为世界500强企业之一中国农业银行宁海县支行城关分理处是宁海县支行直属的一个营业网点，一直鼎立支持宁海经济的发展，在地方经济建设中发挥着极其重要的作用，以优美的环境，丰富的金融产品，竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供安全，快捷的全方位优质金融服务实习过程此次实习的目的在于通过在农业银行的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等实习过程主要包括以下几个阶段

（一）了解实习单位基本情况和机构设置，人员配备等

（二）学习银行的基本业务流程与交易代码，主要包括以下方面银行业务基本技能训练，如点钞，珠算，五笔字型输入，捆扎等；银行的储蓄业务，如活期存款，整存整取，定活两便等；银行的对公业务，如受理现金支票，签发银行汇票等；银行的信用卡业务，如贷记卡的开户，销户，现金存取等

（三）了解银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等区别与比较银行会计科目账户与企业的异同

（四）总结实习经过，并完成实习手册，实习报告二，实习内容在正式学习银行业务前，我在实习指导老师的指导下首先学习银行工作必需的基本技能，包括点钞，捆钞，珠算，五笔字型输入法，数字小键盘使用等这似乎给了我一个下马威，本来自以为银行业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作看着同事熟练的点钞，真是又佩服又羡慕，而我只能笨拙的从一张一张数起对于珠算，刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗后来慢慢才了解，原来银行柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失经过一个星期的〃苦练〃，我虽然还不能熟练操作银行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧,所谓熟能生巧，主要是靠以后勤加练习了于是接下来，实习指导老师便让我学习储蓄业务该分理处的储蓄业务实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金,挂失，解挂，大小钞兑换，受理中间业务等对于每一笔业务，我都学习了其ABIS系统的交易代码和操作流程，业务主要可分为单折子系统和信用卡字系统两类此外我还学习了营业终了时需要进行的ABIS轧账和中间业务轧账，学习如何打印流水，平账报告表，重要空白凭证销号表，重要空白凭证明细核对表，审查传票号是否连续，金额是否准确，凭证要素是否齐全等在银行实习，学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折，银行卡，存单等经过一段时间的学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后，我开始学习银行的会计业务，即针对企业的业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记账，复核与出纳城关分理处的票据业务主要是指支票，包括转账支票与现金支票两种对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对再看大小写金额是否一致，出票金额，出票日期，收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整对于现金支票，会计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对账后）转账支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记账员审核记账，会计复核员复核三，实习收获与体会这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班；如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规在这一点上我从实习单位同事那里深有体会比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做现在银行已经类似于服务行业所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受在我实习快要结束时，基本业务流程我也算是掌握的差不多了，所以偶尔在空闲时指导老师让我上岗操作没想到，看似简单的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要注意，比如对待客户的态度，首先是要用敬语，如〃您好，请签字，请慢走〃；其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的毕业实习心得体会5时间过得非常快，转眼实习已经接近尾声，从刚到这里时的不熟悉到现在的轻车熟路，在这里的每一分每一秒都记录了我们的改变与成长从大学校园里走出来，再以一名老师的身份进入中学校园,同学们一声声的“老师好”，餐厅工作人员一声声的“老师吃什么”都彰显着我们身份的转变在经开一中的大部分时间都在跟早读、听课、做记录、改作业以及备课虽然在这里待的时间不长，但是却收获了许多首先，我听了不同老师不同类型的课，这些课堂各具特色，同学们的课堂参与度很高不难发现，如今的英语课堂给了学生很多讨论和发表自己看法的机会，这样既有助于提升学生们的口语能力，锻炼他们的胆量，也可以培养学生们的思辨能力除此之外，我还关注到老师们在课堂上所举的例子以及练习题都趋于生活化，更能引起学生共鸣其次，在批改作业方面，我发现大多数的同学的学习习惯不是很好，有很多地方需要改进比如，做题的时候不划出关键词导致信息遗漏；书写不规范以及大面积涂改等在经开一中实习的这些天，和同学们一起上课、吃饭、聊日常，对于学生们而言，我们亦师亦友看着这些初中的孩子，自己好像都年轻了几岁同时，我也意识到自己需要学习的东西还很多，我们应该不断提高自己，以更好地培养学生毕业实习心得体会6“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过以下是我的实习心得体会在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用我们的会计教育和实践是有一段距离的会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式在实习期间我也深刻的感觉到所在企业没有引入非常有效和富有活力的竞争机制，分配方式不够灵活，直接影响了员工的工作动力与工作效率我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两个:其一，领导的工作作风的改变；其二，员工在工作时间约束的加强员工在工作时间，应主要处理公事，如有特殊情况，可请假专心处理私事，而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事作为一名员工，我也是希望自己所供职的企业越来越好通过实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工作带来非常积极的影响毕业实习心得体会7人生总有许多第一次而第一次见习，对我而言是件极具挑战，颇具诱惑的事情20xx年9月23日，我怀着兴奋的心情和同班同学来到马神庙小学，开始了为期一周的见习学习，虽然时间很短，但使我学到了很多东西，让我体验到太阳地下最关荣事业的崇高和艰辛我很开心我能有这一次的见习机会，通过这次见习，我从学生身上也找到了当年我的影子，我也跟他们学到了很多东西，看到了当代学生的聪明机智，感受到现代的教育变化很大收获也很多在见习过程中，我们虽然只是听老师讲课，并没有上课，但从中我学到的很多优秀老师身上好多东西真实的感受到老师们为人师表，严禁治学的校训同时充分发挥自己的主观能动性，把在学校课堂上学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学习，在学中实践认认真真听老师的每一节课,做好听课记录，课后问老师自己不懂的一些问题，虚心求教，了解一些课堂教学要求和过程，为自己以后实习上课时打下良好的基础总之付出的多，收获就多，下面几点对我的见习感受进行总结第一,使我对教师职业有了更深的认识首先使我深深的爱上了教师这个平凡而伟大的职业，更迫切希望与学生相处，喜欢小学生那种纯正的心灵其次使我真正明白了教书者必先强自，育人者必先律己这句话的深刻含义同时使我认识到学生喜欢那样的老师上课，我通过上课的仔细观察和下课的访问，我发现大多数学生喜欢上老师比较上课幽默，善于体谅学生，不误解学生，不体罚学生这对我以后走上教师这个工作岗位提供了宝贵的指导意见第二，虚心学习，通过听真实的课堂，对课堂教学的体会体会到如何更好的上好一节小学课首先要了解小学生，他们思维活跃，想象丰富，喜欢发表自己的意见，并希望老师给以鼓励同时观察到老师在教学过程中，组织学生独立思考，自主学习，争辩探究做到了让学生在课堂上自己拿食，自己吃饭，自己消化在课堂上学生精彩的发言，有错误的回答，老师给予指导，虽然不少课都超过了40分钟，但这种教学方式是很值的学习的第三,对小学教学课外活动有一个新的认识我们所见习的马神庙学习校长实行一套很有特色的阳光体育运动在上完两节课后，学生每个人拿一个篮球，速度的站好队到操场上进行各项运动看到学生们的活力领我心动，自己也想加入队伍当中是的马校长是很有教育方针的从中体会到孩子是祖国的花朵，有了健康的体质，才能培养出优秀的人才作为一名老师不仅要注重教学生知识,更重要的教学生锻炼身体虽然为期短短一周的见习，使我成长了许多，经验丰富了许多我通过认真学习老师的优点，不断提高自己，努力培养自己各方面的能力逐步提高自己这次见习在我的人生经历中添加了难以铭灭的启示毕业实习心得体会8时光如梭，实习的生活已经过了一多半，亲身经历了才知道口腔医学的深奥与不易书本上的知识只是进入口腔行业的垫脚石，而丰富的临床经验、熟练的操作能力、良好的服务态度、独特的创造力、和一颗有责任的心才能成为口腔行业的佼佼者我跟着学习的老师名气很大，墙上被锦旗挂满，甚至已经放到了桌子底下这让我的压力蛮大的，慢慢的发现了一个问题，跟着一个出名的大夫其实也是有弊有利的，弊的部分是大多数病号其实都是慕名而来的，不愿意让实习生动手所以我的动手的机会不是很多利的部分是虽然动手的机会少，但可以看到老师与其他大夫在治疗上的不同方法与技巧，老师拔智齿的技术堪称一绝，不得不让人折服,除了埋伏牙以外其它牙，一个牙挺足以！而且老师的种植牙技术也很棒，种一个活一个总之，我还是要继续努力！实习第1至第5周，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期实习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程虽然知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西例如在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的、合适的医疗方案这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作还能避免许多意外的纠纷总之，我们要做到“让病人明明白白的看病”在口腔科实习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管组织有了炎症，导致牙齿胀痛（有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感）使病人难过不已根管治疗一般分几次进行治疗因为一般患者根管内的组织并未完全坏死，这时就需要先放药,把根管内组织“灭活”这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦根管治疗的过程如下

1.用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔在钻的时候钻头必须垂直并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量出血是正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻

2.清除牙髓腔及牙根管内的组织这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就像前面说的，先放药封口，让患者几天后再来治疗清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180，然后拔出根管内组织就会被拔髓针拉出

3.测量根管的数量、深度并用对应的扩大针把根管扩大

4.用牙胶尖填充根管

5.用材料把钻开的牙封好常用的是光固化材料除了根管治疗，拔牙的患者也不少一般是拔正畸牙的（可惜我见习期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的）拔牙并不像我想象中的那么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加痛苦在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法老师常用的麻醉方法有两种组织麻和必兰麻用组织麻需要打到神经的附近，例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外23mm处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器，〜没有血回流的话就注射大部分药物然后收回针头约1/3长度，再次回抽注射器,如果没有血回流，则可再注射部分药物然后再收回约针头约1/2的长度，再次回抽注射器，若没有血回流，则把剩余药物全部注射组织麻醉一般用4~5mL的利多卡因而用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙周围的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅毕业实习心得体会9实习，是为了叫我们如何将学习的理论知识与实际遇到的情况结合起来，在实习中一条最重要的途径就是将理论知识与实践相结合，为自己今后进入社会的工作岗位做好充实的基础这次的实习是学校统一组织安排的，我们大四的所以即将要毕业的实习生一起跟着学校的老师来到了这xx的xx中学教师的工作是很神圣的，将自己所学的知识能毫无保留的传授给其他的学生,这是成人之美的事情，自己也能从中获得快乐，在你看到自己的学生能接受自己所教学的知识时，你的心中会感到很满足这次的实习也是将自己在学校所学到的知识进行一个系统的回顾与升华，让自己了解到即将步入社会的我们，需要面临什么样的挑战，所以，实习对于我来说很重要一直以来，我都是以一个学生的身份坐在讲台下听老师给我们讲课，现在，突然角色的互换，让我有点措不及防，不知道该在讲台上做一些什么，看着学生求知的面孔，更是让我觉得慌张，很怕自己会给学生传授错误的知识可是我有老师的帮助和一群可爱的学生们的谅解，让我在授课的过程中慢慢地进入佳境，我可以感受到站在讲台上的一种自信，更让我觉得很满足，我可以将自己没有做过的事情完成好学生们的面孔和老师的眼神，让我知道我获得了他们的肯定通过这次实习，我感觉到自己学习到的知识其实很浅薄，在教学的过程中会出现很多我不能解决的问题，我知道在今后的工作中自己还有很多需要学习和努力的，经验对于我来说不可缺少，所以我需要不断的实践，多多的积累，努力地让自己成为一名让学生认可的好老师，不仅是这样，我还需要得到前辈们的肯定，如此一来，我也能坚信自己的选择没有错作为一名教师，为人师表很重要，做好学生的表率，爱护自己的学生，可以用自己的身躯保护学生们的安全每节课上课前，都需要准备好上课要将的内容，将知识通俗易懂、井井有条地传授给学生看待自己的每一个学生，都要做到人人平等，不能因人而异，不低估学生的能力控制自己的情绪，学会无限的宽容自己的学生实习期间转眼就结束了，对这所中学很不舍，对我的学生更加不舍但我知道，我需要开启属于自己全新的旅程毕业实习心得体会10为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，实现高素质技能型专门人才的培养目标，在本学期初,我系根据专业培养目标和专业教学计划拟定了教学实习计划要求学生运用所学习的专业知识来了解企事业会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养学生实际工作能力和分析解决问题的能力6月，在实践教学单位的大力支持下，学生的教学实习得以正常、有序地开展，达到了实习的目的和要求现对实习情况总结如下

一、明确实习目的顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据

1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是机械加工这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力

2、预演和准备就业工作通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期

二、毕业顶岗实习班级参加本次毕业顶岗实习的班级是08电会108人08工商行政管理班45人08市场营销班16人08文秘11人

三、实习管理毕业顶岗实习的学生具有双重角色，他们既是学院派出的学生，又是实习单位的工作人员鉴于此，我们对学生提出了以下要求

1、以正式工作人员的身份进行实习要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力

2、以“旁观者”的身份实习要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力

3、以“研究者”的身份实习要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入基层，了解情况，认真总结，关注最新行业动态，有准备地进行广2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习报告，并作为实习成绩的重要组成部分

4、安全第一，服从管理在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守实习单位的规章制度，服从实习老师的统一管理

四、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习一些学生写出了质量较高的实习报告

2、毕业顶岗实习促进了学生自身的发展实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的适应环境能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础

3、毕业顶岗实习配合了所在单位的工作参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评系主任及实习指导教师召开实习学生座谈会

五、存在的不足及解决办法

1、专业技能职业能力有待加强学生的专业技能在某些程度上达不到用人单位的要求学生虽然已经顺利进入顶岗实习，但我们从学生的就业单位上能够看出部分学生的就业岗位并不是很好，而影响这一点的问题所在多数是应为我们的学生在专业技能及专业知识上达不到用人单位的要求

2、职业能力和责任心还有待加强通过对用人单位的实际了解和用人单位对毕业生称职状况的调查，我们不难看出部分学生在工作态度方面、敬业精神方面上还有所欠缺我们还需要进一步的加大力度对学生的不足之处进行指导、进行帮助，从而完善、提高学生在就业方面的综合素质总之，让学生与参与教学实习是要他们不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使他们在激烈的竞争中立于不败之地!在教学实习中让学生全面掌握专业技能，具备与实际工作岗位需求“零距离”的职业能力，做到“就业能上岗，上岗能顶岗”，必须从整体出发，从实际出发，才能实现高素质技能型专门人才的培养目标才能培养出适应市场需求的高质量会计人员毕业实习心得体会11我怀着对教育事业的追求和理想，以一个实习生的身份,我有幸到汕头第二中学进行了教学实践能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的实践的主要目的是,走进课堂,进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长在二中实习的这段时间，我收获颇多这一周，我通过听课，批改作业还有指导老师的提点，我对于学生有了一个初步的了解，在试讲的时候，我认识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的知识让我对老师这一职业有了更深的理解认识了很多人，也做了很多的事我很开心能有这么一次机会来二中实习，让我认识了那么多老师、学生感谢汕头二中给我那么一次机会，让我认识那么多人毕业实习心得体会12。