特岗教师述职报告

推荐特岗教师述职报告2023【推荐】特岗教师述职报告随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，报告包含标题、正文、结尾等一听到写报告马上头昏脑涨？以下是整理的特岗教师述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧特岗教师述职报告1年月我成为一名特岗教师，带着光荣的使命，来到了田庄中校李庵小学开始从教自从我踏进李20xx8庵校园那一刻起，我就严格要求自己，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的教学日子里挥汗泼墨，辛勤付出三年的特岗生活，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这三年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔现将三年来的工作汇报如下

一、思想方面在特岗教学期间，我忠于党，热爱人民，热爱的教育事业以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友对我们每个特岗老师来说，这是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神因此，当我加入教师队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作我严格要求自己，服从领导的各项安排在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进在这里，我明白了事无巨细的道理，更懂得了要将国家的教育事业融入到奉献中去在这期间，我认真学习研究了《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》，以对自己要求更为严格力争在思想上、工作上逐步提高觉悟;在同事、学生的心目中树立起榜样的作用我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平，服从学校的工作安排，遵守学校的规章制度，积极主动发挥好支柱的作用支教期间我不但认真负责地完成本位的教学任务，还积极为学校的其他方面出谋划策，力所能及地发挥作用，奉献力量

二、工作方面我尽自己所能，脚踏实地，教书育人踏踏实实教书，全心全意育人我觉得，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向、正确地为人处事方法以及健康的心理于是，我开始利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，利用自习时间给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，使孩子们感受到学习的重要性，在思想上树立起远大的学习目标我尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理想，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员每当我和孩子们讲这些道理的时候，孩子们都听得非常认真，从孩子们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向往，孩子们理解了学习文化知识的重要性和必要性我开始思考如何引导学生热爱学习，促进他们全面发展我从欣赏他们入手，用微笑去面对他们我蹲下身子与学生平视，敞开心扉同学生交流，用朴实坦诚的心境解答天真无邪的疑问，解读乡土浸润的童年我的课堂更多地走向质朴和纯净课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒年月日20xx xx特岗教师述职报告尊敬的各位领导、老师们8大家好!我是届特岗教师义义，义义年月毕业于义学院，义月以总成绩第一名，考取20X X20X X X X特岗教师，月进入义中学教授英语并参与学生管理工作义年义月义义县学校规划,我被调到第X X X20X X二实验小学从事教育教学工作至今在这三年的特岗工作中，首先，我要感谢第二实验小学和中学的各XX位领导和老师们对我的悉心指导、帮助和大力支持，使得我业务能力迅速提升，在教育教学中不断成长下面我对三年特岗的工作情况向各位领导和老师们作以下报告

一、工作初期岗前培训后，我被分配到中学工作在近一年的工作中，除担任八年级三班和四班英语教学工作以XX外，我还负责学生宿舍和食堂秩序的工作作为新教师，少说话多动脑，先学课再上课，这一点我坚持到现在这样的坚持让我有了回报，中学义年至义学年度八年级英语总成绩、平均成绩全县第一XX20X20X管理学生的同时和每个年级的学生打成一片，尊重、关心、爱护学生、平等对待学生统筹安排，在搞好英语教学的同时做好学校分配给我的学生管理工作

二、工作中期年月底，我被调到第二实验小学工作在这个人才济济的校园中，每位老师的勤奋与努力都在20XX XX深深的影响着我我在担任三年级一个班的综合实践课程时，由于学生年龄小，自觉性差,班级人数多，综合实践课程又是一门新开设的课程，在教授过程中也遇到了不少困难针对这些情况，我及时查阅综合实践课程的教学标准，将教育局下发的大主题和三年级学生自身特点相结合通过师生的共同努力，综合实践课程成为三年级学生最喜欢的课程之一，不仅促进了学生的实践能力而且丰富了我的生活一学期下来，在我的指导下，六个班的学生们把课堂和生活紧密联系，变废为宝赚钱、自己砍价为班级购买了漂亮的石英钟同时我还担任四年级班的品德与社会、五年级—班的读书和六年级班的美术课程在开学之初迎接XX XXX义市“双有效”教学视察中承担了《在地图上看家乡》一课，受到了市教科所老师们的一致好评同时收获了新二小颁发的第一张奖状

三、工作关键时期年是迎接省督导评估年既是充满挑战的一年，又是满怀希望的一年开学初学校安排我到教育20XX处，负责学生路队、校园红领巾广播站、信息上报，主抓三年级的全面工作同时教授学校校本选修课程英语实用语音、五年级班科学、二年级班和班的音乐都是全新的工作内容和全新的学科在学校XX XX XX领导和同事的帮助和带动下年我圆满完成各项工作任务20XX

四、工作后期我特岗服务期满的一年，我兑现了我来青龙支教的承诺，真心为咱青龙的教育出一份力，尽一份心！自从踏上工作岗位，我遵守学校各项规章制度，积极响应学校号召，将分配给我的工作视为荣耀，积极参加各种会议热爱教育事业，热爱学生，把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象三年来分别获得县级优秀特岗教师、县级电子白板优质课和省级课例研修二等奖成绩只代表过去，今后，我将一如既往地完成学校交给的各项任务特岗三年基层经历期间，在各位领导和老师的帮助和指导下，我付出了，经历了，收获了在这里，我再次谢谢各位领导和老师们!在今后的工作中，我将带着服务基础教育事业建设的目标，在自己的岗位上不断进取，踏踏实实，用自己的行动为青龙的基础教育事业出一份力尽一份心以上是我三年任期以来的述职报告，请各位领导和老师们评议，并提出宝贵意见谢谢！述职人XX年月日特岗教师述职报告20XXXXXX9尊敬的领导您好！本学期我担任年级个班的体育教学工作，在本学期我圆满完成了体育教学工作，现在我将本学期的63工作情况述职如下

一、体育教学工作、本学期我很好的实施新课改的指定教材，教师通过的课改培训，加上自己对新课程的领悟，很好的贯1彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培养了学生的终身体育意识、本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容队列队形、篮球的基本功、游戏、身体素质以及心理拓2展练习，还有体育与健康方面的理论知识通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力

二、两操工作在开学初我重点抓了广播操，因为这个学期我们学校举行广播操比赛,对广播操有些陌生的学生,如不及时抓紧，一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难了因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、1坚持做操、认真做操的良好习惯、体育教师要正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作2表象因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美、讲解要少而精我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解

3、口令要清楚、洪亮、准确

4、纠正错误动作要及时5另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高受到了大家的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的

三、训练工作我能够长期带领学生坚持篮球训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练在作学生和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作

四、学校的体育活动我校本学期举行了校运会，很好地调节了同学们的学习节奏，增强了同学们的相互了解与合作各项活动的开展，丰富了同学们和老师们的课余生活，增强了他们的体质，为更好地学习和工作做保障在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力此致敬礼！述职人XXX年月日20xx xx特岗教师述职报告10年，大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培20xx训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结

一、思想品德方面在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水在思想政治觉悟方面有了很大的进步

二、工作能力方面自踏上工作岗位起，我就一直担任班主任工作，而且是一年级班主任对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色

三、工作态度勤奋敬业方面三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作我明白今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作从大学毕业到今天,我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我特岗教师述职报告11尊敬的领导您好！我是现任三年级三班班主任，同时负责三年级

三、四班的语文教学xxx,年我怀着一腔热血来到小学，蓦然回首，顿觉三年光阴弹指间作为一名新时代的农村年轻教20xx xx师，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，尊重学生，严格要求学生，发扬教学民主，在学生不断进步的同时，提高自身的教学水平和思想觉悟在忙碌的三年中，我收获了很多下面我将三年工作做简要汇报

一、思想工作方面教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，也是点燃光明未来的火炬手我清楚的知道要成为新世纪优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平本人积极参加政治学习并做好笔记，团结同事，教学目的明确，钻研业务，关心爱护学生，为人师表，热衷奉献

二、教育教学方面

（一）班级管理工作自工作伊始就担任班主任工作，针对我校是寄宿制小学的特点，我努力扮演好老师和家长的角色，多与学生沟通交流力求使学生能够轻松愉快的学习生活回想起刚担任三年级班主任的那段日子，孩子们第一次住宿，难免想家，就是最恋家的一个这孩子在开学第一天就说自己身体不舒服，经过与家长沟通和两XXX个星期的观察，我发现她在为能够回家而找理由于是我就试着与她谈心，在我耐心的开导下，她终于说出了自己的小秘密--她想回家我决定与家长商量让她先走读，以便适应学校的生活时间过得很快，在我与的一次次谈心中，我逐渐意识到，这孩子可以住宿了，我联系家长后，决定让在下半学期回来住宿，XXX XXX她很快就适应了住宿生活现在看见她在学校里时常绽放的如花笑倚，我心中总会感到十分幸福我在关心学生生活的同时，进行行为常规的训练，让学生懂得严于律己的重要性在我所任教过的语文、数学、思品、英语等课程的教学上，提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良好的学习习惯，形成了一套适宜孩子身心发展的科学管理方法.科学展开对学生干部的发掘、扶持、教育工作，同时进行职责分工，做到人人有事做，事事有人做，1使班级管理形成良性互动.始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地做好后进生的帮教转化工作大力加强2班主任与课任教师、家长之间的“合力教育”有效减少班级违纪现象

（二）学科教学工作作为教师最主要的任务是教好学生，平日里我用心钻研教材、认真备课、上课为了提高自己的业务水平我珍惜学习机会参加各种培训，积极响应学校组织的师带徒活动和教研活动，努力提高自己的教学水平在搞好教学工作的同时，注重教学经验的积累，有了心得体会就及时与同事交流，在三年的工作中，平均每个学期听课节，教学随笔及反思不少于篇208年在校领导的带领下，我和其他几位年级组长及教研组长，到县实验小学参观并学习他们的班20xx xx级文化建设和班级管理工作的经验回校之后我组织本年级组的老师完善自己的班级文化建设,运用基础卡和表扬卡的方法对学生进行激励教育，学生在纪律和学习习惯方面都有了很大的改善和提高在校领导的信任下，我在参加工作半年后担任低年级组组长；年月以授示范课形式参加英语连片20xx x教研活动；年月英语项目组的专家与市、县教育主管部门领导组成的考察小组，观摩了我所授20xx xxx xx英语展示课，广受与会领导和教师的一致好评；学年被评为校级优秀教师并在两评四考中排在全校第十名；xx年由于在“提升明德教育质量”项目实验中，表现突出、成效显著荣获省教育厅和联合颁发的荣誉证20xx xx书，此后又以优异成绩圆满完成首批实验省培训者研修班课程；年在迎检工作中我听从领导安排，做好20xx迎检工作并顺利的完成

三、工作考勤方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、今后工作方向教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命三年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实的，沉甸甸的情感我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵此致敬礼！述职人XXX年月日20xx xx特岗教师述职报告12尊敬的领导您好！你们好!我叫汉族，中国共产党员年夏天，我成为队伍中的一员来到了三中，时xxxx,20xx xxxx xxxx间过得真快，我来三中工作已经三年了在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师xxxx给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢长大古人云:滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢，下面我就根据教育局的指示精神，从德能勤廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正

一、思想品德方面三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象能够主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务

二、业务知识和工作能力方面三年来,我一直担任毕业班生物教学工作,取得了不错的成绩教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆开展教学创新，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果具体表现在，发挥教师为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进生转化工作

三、工作态度、勤奋敬业方面三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批品学兼优的学生，曾一度得到老师、学生和家长的好评此外，我及时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者新的时代赋予教育新的概念和使命，同时也给予教师更多的要求和责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师此致敬礼！述职人XX年月日20xx xx xx特岗教师述职报告13一晃自己入行已两年，两年的特岗教师生活，自己是感慨良多在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现在又是一年暑假现对这一年来的工作进行总结

一、乐于奉献，注重自身品德修养我积极认真学习，提高自己的思想道德修养，并写了详细的学习笔记今年更是积极参加了“师德师风建设”学习，认真写好了学习心得体会在工作中，我处处严格要求自己服从领导安排，顾全大局，从不体罚学生，从不收学生家长的礼物，从不给学生订资料，从不在工作时间从事娱乐活动，对待同事谦和礼让我认真学习党和政府的教育学方针政策，坚持以育人为主，注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格认真钻研《语文新课程标准》，以适应新形势下教学的需要，力求培养有20xx合作意识的创新人才在课堂上，让学生采取自主、合作、探究的学习方式，发挥学生的主体作用，收到了很好的实效二，积极备课，扎实自己的课堂基本功我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性

三、落实教研工作，反思自己的教学行为我积极参加校本教研活动，身为语文教研组长的我，积极组织教研学习、听课、评课等活动，精心上好课活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力

四、出勤与业绩，以身作则我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量特岗教师述职报告14我是年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名XX学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下:班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育，特岗教师述职报告

一、加强思德教育，培养好的班风我所担任的班级有学生名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度16不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越在班级学生转化工作中，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他1们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化，教师述职报告《特岗教师述职报告》后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步让学生教育学生教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子有2些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点

一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处

二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好实验课课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣要求学生学会学习在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好！特岗教师述职报告15作为年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员并来到了中宁三中执教20xx时间过得真快，转眼两年过去了，在这两年里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在中宁三中这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下

一、思想品德方面三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑积极参加各种会议,办事认真负责热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务通过两年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！

二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事,将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养所谓活到老，学到老只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

三、教育教学方面刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习语文中的感触，不断鼓励他们热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重两年以来一直担任物理教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去提高学生分析问题和解决问题能力，并从书上的探究实验抓起，培养学生学习物理的兴趣，积极开展各种物理探究活动，引导学生按找出问题，提出猜想，设计实验，分析过程，得出结论的步骤来教导学生提高分析问题解决问题的方法，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高

四、继续教育学习方面对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高

五、工作业绩方面刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，两年以来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一（可删改）相关推荐一**教师工作述职报告**教师工作述职报告

一、任现职以来的业绩

①（请自填）年月被评为广东省（请自填）年南粤优秀教师,南海区十佳教师20—920—

②（请自填）年月被评为南海区直属机关优秀共产党员20—6

③（请自填）年月被评为佛山市优秀德育工作者20_3

④、、、年四次被评为南海区教育局直属优秀党员04050708

⑤、年两次被评为南海区优秀教师0305教学效果

①年月指导学生杨世烽参加全国高中化学奥赛获全国三等奖，是我校参加化学竞赛以来取得最好的成0312绩，我获佛山市优秀辅导员奖

②年月指导学生参加年全国高中化学奥赛成绩:市一等奖有两人，市三等奖有三人，我获佛山市优061106秀辅导员奖

③学年第二学期高一期考我所担任的三个班化学成绩平均分居全级十八个平衡班中的第

一、

二、三名，07-08学年第二学期高一期考我所担任的四个班化学成绩平均分居全级二十个平衡班中的第

一、

二、

三、四名04-05科研情况

①年，参加了国家级课题组《网络环境下的教学设计与评价》专题研究，我独立承担子课题的《网络环03-04境下的化学教学设计与评价》

②年个人课题《新课标条件下综合科高考备考模式研究》被确认为校科研课题，同年被聘为佛山市综合科06高考备考指导小组成员

③论文《成功心理在中学化学教学中的运用》、《探究性创新教学在中学化学教育中的实施》分别获南海区二六年、二七年度高中化学学科教学论文评比

一、三等奖0000

④年月，区级公开课《化学能与热能》获南海区高中化学新课标优质课比赛叁等奖，在我校接受广东省083教学水平评估中承担的公开课《金属的性质》，被学校评为（请自填）（请自填）学年度优质课20_-20_

⑤年月参加广东省新课程化学选修课程培训与教学研讨会议059年月参加广东省教师继续教育指导中心组织的综合实践活动省级培训班，连续四年担任研究性@04704-08学习课备课组长，完善我校这一门课程有组织有计划有步骤地正常开展的有关管理，并写成论文《继承、吸纳、创新、实干一一南海一中开展研究性学习课程的做法与经验》，其间本人开展了《如何做开题报告》、《如何写研究性学习报告或论文》等多次研究性学习课专题讲座教育效果

①班主任工作中，本人所带的班多次获学校优秀班集体红旗团支部称号

②（请自填）年本人所带的高三（）班，在高考中有人上重点线，人上本科线,本科率超其中杨20_1143050%,世烽以总分分成为我校第一个被中山大学录取的学生杨世烽被评为校十大优秀学生

④后进生转率较715高

二、教学教研方面从教年来，我一直在教学第一线上拼搏，胜任高中各年级化学循环教学工作，担任两次高一级至高三级的10循环教学，能运用流利的普通话进行教学，并善于运用多媒体进行辅助教学，每年承担一次以上校级公开课在日常教学中我注重通过文本唤起学生的化学情感体验，引导学生进入化学意境,激活学生的感情积淀，形成强烈的心动感，使学生逐步感受到化学所蕴含的自然美、社会美、人情美和理趣美，从而激发并保持学生学习化学的热情在十年教学生涯中，使我体会到，教学就是一门艺术，教师就像舞台上的表演艺术家，但又不完全相同，特别是目的和要求教师的演技要求更高更难，首先要发挥好教师的主导作用，要做到每节课都能把学生的眼、耳、口、手、脑等各种感觉器官调动起来，以达到传道、授业、解惑的目的为了达到此种效果，我努力训练出了潇洒自然的教态和良好的口才，同时结合化学学科的特点，对每节课的教学内容作好科学的设计，比如选择有价值的生动的教学补充材料与动人的事例，提出能发人深思的或使学生产生悬念的巧妙问题等如在学习《金属的化学性质》一节的内容，我首先演示水点火的实验（在酒精灯的灯芯中先放绿豆大小的金属钠并藏起来，然后用滴管滴入滴水，结果灯芯燃烧起来），学生观看到这一违反常规的现象，既兴奋、2〜3又好奇，产生水火不相容，为何水又能生火呢？的疑问这样巧妙地创设求知氛围，将学生引入到愤、俳状态之中学生由此产生的惊异、好奇心理立刻变成强烈的求知欲接下来在讲解钠的性质时，学生就能集中精神，积极思考，在快乐的氛围中不知不觉就掌握钠的化学性质（可删改）相关推荐二钟，但留下的回忆终生美丽每次下课后，我都要在教室里多呆一会儿，争取和学生多说几句话，多回答学生几个问题为了激励学生勤奋学习，我认真备好每一节课，做好每一个教学设计，力求做到语言生动，教学有趣，让学生想听、爱听每次作业我都认真批改，对作业做得特别认真的同学，我都在下一节课开始前进行表扬渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化，做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题积极踊跃这些学生的学习成绩都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰

三、在生活方面这三年，我没有觉得我是特岗的就有什么特殊的，我也没有搞什么特殊化，按时签到、不迟到,不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度积极参加学校组织的各项活动虽然生活条件艰苦，但我还是努力的坚持下来，做好自己的本职工作

四、三年来的经验与成绩方面在这两年来，我通过不断学习、研究，反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中，以期达到良好的教学效果在平时，我通过不断的参与学校组织的听课和公开课讲演，认真做好笔记和分析，发现自己的不足和缺点从而改进，使自己的教学经验不断积累接着，我不断努力地追求教学方法的创新，用灵活轻松的学习方法来激发学生的学习兴趣，争取让学生们学的快乐，尽我所能的传授给他们更多的知识综合两年来的成绩，虽然教学成绩不是很突出，但我对自己取得成绩还是满意的三年的特岗生活工作快要结束了，虽然工作时间短暂，但很充实我将把这段经历永远地珍藏在心里有多少付出，就有多少收获“特岗”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，这将是我今后工作的不竭动力在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下,在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高最后我非常感谢社旗县田庄李庵小学，让我在教书育人的同时也学到了很多东西，我相信这种经历是耐人回味的，我一辈子都不会忘记的述职人年月日20xx xx xx特岗教师述职报告2尊敬的学校领导您好！我是在这一年来的工作已经结束了，带初一班我是感觉每天的工作很充实的，在这一点上面我感觉xx,还是非常充实的，现在我也是深刻的意识到了这一点，在这年终之际，也应该认真的看待自己的工作，对此也应该要做出一定的调整，我深刻的意识到了这一点，也一定会在以后的工作当中取得成绩，未来还会有更多需要去做好的事情，对于一年来的工作述职如下过去一年来在工作当中，我还是做的比较认真一点的，我希望自己可以继续维持下去，这一年来还是深有体会的，我遵守学校的规章制度，端正心态，保持一个好的态度，也知道在这方面自己需要调整好的地方，树立好的作风，不管是做什么事情都应该要对自己有信心一点，这一点也是我需要去考虑清楚的，我希望自己可以做的更加认真一点，除了每天搞好教学工作之外，我还是做的非常认真的，我能够深刻的体会到自己能力的提高，在这个过程当中，我还是做的足够好的，作为一名教师我还是可以做的更加到位的，在教学工作方面我确实是深有体会，负责好自己本职工作，也是积极的请教好周围的老教师，这一点让我深有感触的，我坚信自己能够在这一点上面做的更好，现在回想起来的时候还是很充实的月高级教师晋职述职报告10（请自填）年月高级教师晋职述职报告20_10（请自填）年月高级教师晋职述职报告20_10教师的从教之日，正是重新学习之时.新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况,分析新问题，解决新矛盾的本领.在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研.由我执笔撰写了《整合少先队活动与校本课程资源，促进新一轮课程改革》，我的活动方案《走进生活,做生活的小主人》，《我校学生饮水问题的调查》被评为市综合实践活动方案设计二等奖,我执教的综合实践活动课堂教学《咱们的牛百岁》，《牛文化艺术节一一刻牛》分别获金坛市课堂教学二,三等奖（请自填）年月，论文《小学语文课堂教学必.20_4须加强创新意识的培养》入选学术研讨会论文集,并参与了学校德育课题的研究,有多篇论文在各级论文评比中获奖.爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐.爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱，严中有章,严中有信,严中有度.我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育.九六年至零二年,我一直担任班主任工作，并一直担任中高年级的语文教学工作.在教学中,我刻苦钻研,虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育.为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中，根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获.因此,在教学中，我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力,提高学生的语文素养.我在（请自填）年送走了20_一个毕业班,于（请自填）年又送走了一个毕业班,这两个毕业班的学生全都顺利毕业,而且成绩优良.工作20_是很累,但是看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰.教育是教师的本职工作,是一项艰巨,复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识,智慧,爱心，时间奉献给每一位学生.当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理.要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水.为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间，利用业余时间不断学习.年,我参加了大专班的学习，成绩优良，于（请自填）年顺利毕业;之后,我又199720—参加了金坛电大的专升本的函授学习.我想,教学相长,学生就是老师最大的力量源泉.我是教育者,也是学习者,只有不断学习，才能担当起培育人才的重任.年,我通过了普通话水平等级考试，获得了二级甲等资格04证书.（请自填）年月，由于工作需要，我担任了学校少先队大队辅导员工作,在工作中我注意向前辈学20_6习，不断充实自己,我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长，由我辅导的学生多次在省市各级各类比赛中获奖.由于工作出色,我先后获得了〃常州市优秀团员〃〃金坛市优秀大队辅导员〃，〃金坛市德育工作先进个人〃，〃金坛市优秀团员〃等荣誉,并于（请自填）年20—12月，光荣地加入了中国共产党.目前，以计算机和互联网为代表的.信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,我积极探索,努力创新,（请自填）年月，我自己的个人网页〃梦开始的地方〃顺利开通,我20_10还参与了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献.我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术,艺术的生命在于创新.我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家.虽然这不一定能实现，但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持！（请自填）年月高级教师晋职述职报告20_10（可删改）相关推荐三月微机教师工作述职报告范文11（请自填）年月微机教师工作述职报告范文20_11（请自填）年月微机教师工作述职报告范文我是年月份毕业于江西九江师范学校的只有中专文20_116凭的我，从来没有对自己失去过信心毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩,并得到中心完小领导们的肯定第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望研发中心培训了三个月，年月日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了327我非常喜欢的工作电脑教学我在心里发誓:一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的人才我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……至今，我已经在新华工作了九个月先IT后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源一一人才市场也因此而停业新来的我理所当然被安排在门卫室值班这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近个月这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我3一生中不可多得的三个月期间，对于我来说没有小时的工作制，几乎每天都是小时，偶尔也代业余班812的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等我做个好几次思想斗争是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多比如

①知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；

②懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；

③充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；

④记住了大部分学员的名字,这使我以后的教学工作变得异常顺畅等等等等，真的.是受益匪浅我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房至今，已经有六个多月了下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础

一、要不断学习，提升自己的业务能力“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚我会继续学习，不断提高的

二、认真备好每一堂课“课上十分钟，课下十年功”我认为这讲的就是备课的重要性课常上的时间很短暂，要要求非常高

一、要保证所讲内容的正确性与科学性；

二、要注意教学循序渐进；

三、要达到教学效果；

四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课这一点，我基本上做到我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上

三、以学生为主体，教师为主导自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允

四、与学生要多交流与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等

五、一定要有极强的责任心压力就是动力，没错而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好（请自填）年月微机教师工作述职报告范文20_11和周围的教师虚心的请教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在这一点上面我还是深刻的体会到了这一点，初一班的学习也是比较紧张的，在这方面确实我还是有一定的问题的，我也是深刻的体会到了这一点，在这方面我是能够做的更好一点的，在这年终之际我觉得自己是能够做出一番成绩的,初一阶段确实还是有一些工作需要做好准备，这对我个人能力也是一个不错的提高，对此我也是有着深刻的理解，在今后的学习当中我也会认真去维持下去的，对于今后的工作我也是考虑了很多，也是需要做出一定的成绩在今后的工作当中，我也一定会坚持做好的，做出成绩来，提高教学质量还有班级的整体成绩,让自己去接触更多的知识，现在回想起来真的是很有意义，我也一定会让自己去做的更好一点的，这也是我对自己学习应该要有的态度，未来在教学工作当中我也一定会让自己做更好一点，做出成绩来此致敬礼！述职人XX年月日20xxxx特岗教师述职报告3尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家好！我叫钱丽芳，汉族，年月日出生，中国共产党员忙忙碌碌间，三年的时光一晃19841219而逝，三年前刚刚考上特岗的情景仍然历历在目，仿如昨天一般，而今天，我已坐在这里要对这三年的工作进行总结了在这三年里，我勤勤恳恳、踏踏实实，将自己的大半精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一份都是我人生中宝贵的财富回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作现在，就请大家允许我汇报一下这三年来的工作情况吧

一、思想品德方面本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，恪守一名共产党员的信仰，遵纪守法，作风正派忠诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己的神圣使命和毕生追求在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印的踏实进取，认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度与同事之间也能和睦相处，共同钻研业务，互相学习，共同进步

二、教育教学方面三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课1教师的阵地在课堂，不打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性，上课效果才会好因此在上每一节课前，我都会认真钻研教材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思考问题，预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会出现哪些突发状况经过这样的思考，再精心修改自己的教学环节为了调动学生的积极性，必要的时候我会自己动手做教具，如在教学《荷叶圆圆》时，用绿色卡纸做了很多荷叶卡片，《小壁虎借尾巴》一课，亲自做了一只小壁虎，《四个太阳》一课中做了四个各色的太阳，《菜园里》、《自选商场》等课文则带来实物，这些道具的运用，都充分调动了学生在课堂上的积极性，也使我越发的重视起课前的备课、注意培养学生良好的学习习惯没有良好的学习习惯，学生是无法端正学习态度的，这一点对于一2年级的学生来说尤为重要，因此，在平时，我要求他们大到上课听讲，小到铅笔、橡皮的准备，书本的摆放等等，都做了统一要求、改变学生的学习态度，优化学习方法不管学习能力如何，良好的学习态度是保持上进的基3础针对毕业生心理较为浮躁的现象，我常常在课余搜集一些小故事，小笑话之类的来激励、鞭策学生，让学生明白学习的重要性，自觉去学习并且引导、帮助学生总结学习方法，有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松应考、认真批改学生作业学生的作业，我一直是认真及时地进行批改，而且重视订正，使我能够及时了4解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢、积极向他人学习，提高自己的教学能力刚刚走上工作岗位，为了让自己的课能够顺畅、连贯，仅5仅看参考书是不够的，因此，我从网上、杂志上找到大量的视频、课堂实录等一遍一遍地听、一遍一遍地看，甚至将人家的每一句话都背下来，尝试在自己的课堂中照本宣科，慢慢地，我能够根据班中学生的实际情况进行选择、取舍和修改，形成我自己的课堂教学风格，也终于不再迷茫和彷徨我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新教师，他们都或多或少的有自己的一套法宝，可以为我所用学无止境，如果说这三年来我最大的收获是什么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我一笔宝贵的财富

三、班主任工作方面作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在工作中我一直对自己和学生都很严格为了抓好学生的思想品德教育，我经常利用早自习、班会，甚至是课下，对学生进行思想品德教育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等我经常与孩子们说这样的话“你的学习可以比别人差，但在做人方面，你一定要比别人强”“学习成绩差，别人仍会和你做朋友，可是人品差了，那就连朋友都没有了”一年级的孩子年纪小，可塑性强，在这方面我更是常抓不懈，虽然有些话他们听不懂，但我仍会以讲故事的形式来和他们进行讨论，甚至从家长入手，改变他们的思想观念，进而来督促自己的孩子的日常行为我很少对家长疾言厉色，也能理解他们的苦心，也因此与家长建立了一种良好的合作关系，大部分家长对我的工作都给予了很大的支持与配合，也使我的班主任工作变得轻松不少相信学生的能力，给他们更多自主动手的机会，让他们进行自主管理一直是我在班级管理中采取的一贯方式无论是六年级的学生，还是一年级的学生，他们其实都很能干就拿我今年所带的一年级来说，我常常会把他们当成大孩子来看待，因为他们的年纪虽小，能力却不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶尔偷懒的时候，他们仍能将班级管理的很好，其他学生也在遵循班级规定的基础上，进行学习活动，我只要做好引导和监督工作就行了我的教育理念一直是希望孩子们能够学习各种各样的知识，多方面发展，而不是只会学习的书呆子因此，学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们去参加，如写字比赛、运动会等，甚至是自己组织学生开展各种综合实践活动，或者是组织学生一起玩游戏等等我只希望孩子们能在这一过程中,感受到学校生活的快乐，能够健康成长

四、其他方面在这三年中，我严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，积极配合领导的工作，对于分配给自己的档案工作也是认真负责地进行组织、完善和管理未来的路还很长很长，我需要去学习的东西仍然很多如新修订后的课程标准，如何让班中的学困生孩子乐学、爱学，如何改变学生懒散、拖沓的坏习惯.…・・太多太多，我无法一一列举，我只能说，在以后的日子里，我仍会像现在一样，积极思考，做孜孜不倦的学习者和勇于探索的研究者,让青春流逝在三尺讲台上，让岁月写下我奉献的足迹,让孩子们的脸上溢满笑容，让我的人生更精彩述职人钱丽芳尊敬的领导您好！我是年的一名特岗教师，两年来，我主要担任的是小学五年级班主任，教授四五六年级数学，四20xx五年级科学从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近年的教育教学工作述职如下2班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育

一、加强思德教育，培养好的班风我所担任的班级有学生名，因为是农村小学，受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面xx有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质同时用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成

二、在班级中开展“我与同学比”的活动，提高竞争意识在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“我与同学比”的教育活动每个学生在全面了解在自己的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定自己的奋斗目标，同时，要求每一个学生找到自己的竞争对手，从各个方面与同学竞争，虽说是竞争，但最重要的还是友谊，在竞争中学习，搞好同学间的关系，增进友谊

三、在班级学生转化工作中，不断激励他们，使他们进步我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们，让他们慢慢地进步在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点

一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣激活每位学生的学习数学的潜能，增强数学学习的自信心，使学生逐渐对数学学习产生了兴趣，愿意学习数学，会学数学了

二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查培养书写规范工整的习惯，订正作业的习惯

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用现在，我县正在进行课改，课改的主体就是以学生为主，老师在课堂上只是指导者，引导者，所以我在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣要求学生学会学习在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人在校领导的正确领导下，在学生的积极配合下，在我的不断努力下，学生的成绩还算突出，因此我很欣慰，庆幸自己在人生的开头迈好了第一步，我相信只要自己努力，一定会走得更好在完成教学任务的同时，我也在不断地学习，不仅从课本上学习知识，还到其他地方学习经验,学习有经验教师的教学方法，学习相关的理论知识回到学校后，在教学中不断地发现自己的缺点,不断地改正，在每一次讲课后我都会写出反思，在思考中进步通过年的教学工作，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我还年轻，今后在教2育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好！此致敬礼！述职人XXXX年月日20xx xx xx特岗教师述职报告尊敬的领导5您好！我是年月来小学上班的特岗教师在学校领导的关怀和鼓励下，在过去的一学年中，我担20xxxxxx任班英语、教学工作和班的英语教学工作时间过的真快，一学年就这么过去了，我的学生也即将升xxxx入年级回顾这个学年，感觉自己已然成熟了许多为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下xx

一、英语思想方面我在任职的年里，政治思想觉悟高，热爱中国共产党，积极要求自己向党组织靠拢；遵纪守法，遵守1教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的理想在工作中，我待人热情大方,关心集体，关心学生，有团队协作精神；事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，能严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平

二、因材施教方面虽然学生们经过去年半年的英语学习，对英语有了初步的了解，但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等等一些原因，学生在不断学习中，学生对英语的掌握程度出现了明显好差分化现象，差生面扩大，严重影响班内的学习风气这就要求老师对学生采取“因材施教，各个击破”的教育方式针对班基础比较好的学生，我要求他们认真完成《课时掌控》、《英语学习报》、《基础训练》上与课xx本配套的相关练习，加强巩固上课所学知识；成绩中等的学生则以《名师点津》、《英语学习报》、《基础训练》为主，主要是进一步打好基础而基础薄弱的学生则以《英语学习报》、《基础训练》及书本为主，重点强调学生记单词，因为单词是学习英语的基础每一部分的练习都要讲解，讲解时要详略得当，重难点突出通过这种方式，大部分同学还是取得了很大的进步

三、调动课堂气氛方面在课堂教学开展过程中，积极鼓励学生大胆的用英语表达自己的意见鼓励学生根据所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的点评，有时自己也参与跟学生一起表演，通过此种方式巩固学生所学知识同时，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛以使课堂效果事半功倍只是我没有很好地做到这点当学生在课堂上无心向学，调皮捣蛋时，我的情绪往往会受到影响，并把这些负面情绪带到了教学中，让原本正常的课堂教学受到了干扰，发挥不到应有的水平，也影响了教学效果在这一方面，以后必须努力克服，研究教育教学方法，采取有效方法更好地解决问题

四、巩固练习方面课前认真教授每一课的新单词，待课程结束后会及时抽时间给学生听写，并认真批改对课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生做上记号并尽量背下来对于听写不理想的学生，我一般要求他们每错一个就重新抄写个，隔几天之后再次听写一开始，我都是统一要求所有的学生，但慢慢就发现这样不符合10实际越是统一要求，他就越抵制，最后什么也没有学到因此，我要求基础好的学生必须尽的努力掌握好每一个单词，而中等的学生每次必须听写必须达到个，基础不好的学生就抄写单词8

五、与学生交往方面虽然班很有几个调皮的学生总是扰乱课堂秩序，我与其中个别学生也有过几次矛盾，但课堂教学基xx本镇得住与大多数学生的相处还是十分融洽在教学中，对那些成绩退步明显的学生，我会找他们谈心，帮助分析找出原因，并指导他们解决对那些取得进步的学生，我会在公开场合大力表扬他们，以激励他们更有信心去学英语当学生有了困惑而不得解的时候，我建议学生通过在作业本中夹带纸条的形式与我交流，并尽的可能去给他们提出中肯的意见，有几个学生的学习习惯还是得到改善在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作但由于经验不足，对教材的把握不够到位，上课的逻辑性不够强，很多优秀老师的优点都没有学到，听课的次数较之上学期减少了不少，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，要不断地其他老师前辈学习，不断总结，不断提高教学水平虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教学水平，以期在以后的工作中做得更好此致敬礼！述职人XXXX年月日20xxxxxx特岗教师述职报告6时间飞逝，转眼间一年的特岗生活很快结束了，我从一个刚走出校门的大学生成长为一名合格的人民教师自从我担任小学三年级数学教师的职务以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，努力完成作为一名合格人民教师应该做的工作下面是这一学年来我的工作总结

一、思想上加强学习，提高思想认识，树立新理念做一名好教师是许多老师一生追求的目标，也是我的目标，自从踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳，踏实的工作态度来对待工作，以师德规范自己的教育教学工作，在思想上严于律己，热爱党的教育事业这一学年来，我积极服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，并且认真学习了新课程改革的新理念以及高效课堂，生本教育等新理念，提高了自己的思想认识，达到一名合格教师应有的思想水平

二、工作上努力并积极探索要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作、积极备课1讲课之前，我充分利用网络资源查找教学相关信息，结合课本知识，积极思考，认真设计出每一步教学环节，教学设计上，我会把一些学生喜欢的事物设计到教学环节中，并且根据学生实际情况,设计出符合不同层次学生的试题，每一节新课都能做到有备而来、积极探索如何在课上让学生学的更好2我积极从事于教学工作，认真钻研如何让学生学习的更好，找到了一些让学生进步的一些好方法,顺利完成了教学任务教学题目要贴近生活1练习课上学生经常出现厌倦做题的情况，每次练习课学生的状态都不是很好，学习偏差的上课不认真，学习好的已经会了，老做题也有些厌倦，针对这种情况，我积极反思自己的教学，想到了一些不错的办法一次，采用了生活中的例子编题，“曹迎明班里一名学生的名字的妈妈买了个苹果，被曹迎明吃了几43个，剩下的妈妈平均了奶奶爷爷姥姥姥爷，每人分了个，请问曹迎明吃了几个？”这是一道除法的应10用题，加入了生活的因素，学生们的反应非常积极，效果非常好，所以在以后的习题课上，我都会动脑筋，把一些枯燥的计算题改编为有趣的生活问题，效果不错分好小组，以小组竞赛促发展2刚刚走上讲台没几天，我就发现了一个问题，作业判完以后，学生不爱改，全班多名学生，我又没30有那么多时间去监督他们，后来我想到了找学生帮忙，于是在班里建立了学习小组，每组由一名学习好的学生当组长，帮助我监督学生及时上交和改正作业，后来又制定了小组学习评比表，以评促发展，这对三年级的学生很适用，创立了小组，上课也可以很好的交流学习，上课交流学习成为每节课必不可少的环节，这样，学生学习积极性提高了，学习成绩提高了，分好小组也是十分有意的、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作3部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育每次考试，平均分都会被差生拉下来，我们班的差生几乎占一半，针对这种情况，我想对差生进行辅导，但是大多数学生们离家太远，放学后辅导是不行的，于是我抓住了“散”时间，比如，大课间分钟，中20午吃饭后到上课前的一段时间，就是利用这些时间，我及时的给差生补作业，看着他们认真完成任务，不懂得还可以给他们讲一讲而且在平时的教学中，我特别注重帮助差生树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高、与班主任、家长密切配合4常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代通过我的努力，我们班学生有了很大进步，第一学期期末考试统考中，我教的班级成绩很不错,我荣获了“教学成绩先进个人”奖“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹如在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我只有积极探索，不断创新，才能取得更大的成绩特岗教师述职报告尊敬的领导7在小学任教三年来，我一直担任小学阶段英语教师，在工作中严格要求自己，结合学生实际情况，xx勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展为使今后工作取得更大进步，现对三年教学工作作出述职，发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼

一、做到了认真备课我不但学生而且备教材教法，根据教材内容不同及学生的实际情况，针对三年级教学目标的不同,在培养学生兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生语音语调,三年级是在保持兴趣的基础上学习新知识认真写好教案对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结,写好教学后记，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集

二、提高课堂教学技能增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学的容易，学的轻松，学的快乐；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知、实践、参与、合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各层次的学生都得到提高

三、虚心学习，取长补短在教学上，有疑必问通过参加学校组织的互听、互评课活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力

四、认真批改作业对学生的作业及时的批改、认真，分析并记录学生作业情况，将他们在做作业过程中出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和使用性具体做法是、用英语组织课堂教学课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用逐步扩大用语量，1使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中英语的听力在不断的提高、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢

2、努力创造和设计英语语言情景把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，3鼓励学生多讲英语，我要求学生在每天当中至少要说两句英语这样也就提高了他们听说能力,又深化了教材内容这三年的教学经历使我学到了很多，这也是对新时期教师的考验，这三年的教师生活无疑已经为我今后的人生打下了良好的基础在教书育人的道路上我付出的是汗水，而收获的却是那份充实的,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生，我无愧与我心，我无愧于我的教育事业！此致敬礼。