坚强有力奋发有为班子建设

坚强有力奋发有为班子建设我自参加工作以来，担任了多年的班主任工作，始终把做好这一工作作为我人生的最大追求和和快乐为此，我勤奋工作，勇于开拓，不断创新，取得了一定的成绩，曾先后多次受到上级有关部门的嘉奖现将有关工作和和经验总结如下

一、了解和研究学生so100我们党历来主张从群众中来到群众中去，一切从实际出发，实事求是做好班主任工作也应当是这样了解和研究学生是教育的手段这是顺利进行班主任工作的前提班主任对自己的教育对象了解得深刻，分析得细致，工作就能做到心中有数，有的放矢为了了解和研究学生，我除了经常找学生谈心、亲眼观察以外，还经常和别的授课教师保持联系，坚持家访，研究书面材料，从多渠道了解学生在校内外的思想、学习、生活等方面的情况，发现问题及时解决深入细致的调查，使我掌握了大量的第一手材料，为我搞好班主任工作打下了良好的基矗例如，我班有一个学生叫高原鹏，本来学习成绩很好，可是在一次测验中却考了个全班倒数第二是什么原因使他的成绩下降得这么快呢通过谈话，我了解到，他父母关系不和，正吵着要离婚，家庭即将破裂，使他无心学习于是，我便深入到这个学生的家庭中，耐心细致地做他父母的调解工作，终于使这对夫妇重归于好这样，高原鹏的思想负担解除了，从内心里感激我，学习格外刻苦，成绩也就自然了赶上来

二、关心和热爱学生没有爱就没有教育关心和热爱学生是教师的天职和高尚的道德情感，是教育成功的关键，也是学生成长的需要身为学生导师的班主任尤其要做到这一点平时，我不仅关心学生的学习，还关心他们的生活甚至家庭，乐于为他们分忧解愁，以心发现心，以爱博得爱学生没有钱买作业本，我便掏钱给他们买学生生病了我便拎上一袋水果去看望他（她）有一次，一个学生的脚被自行车绞伤了，上下楼和上厕所很不方便我便背着他上下楼，背他上厕所，直到他脚好了为止事后，这位同学在一篇作文中写道老师，您对我们学生是这样的关心和爱护，我们还有什么理由不努力学习，不努力做好班级工作呢在您的身边，我们感到快乐、幸福和自豪１由于学生“们都知道我很喜欢他们，他们有什么苦恼、有什么心事都愿意跟我讲，我也不失时机地对他们进行正确的人生观、价值观和世界观等方面的教育有些老师只喜欢优生不喜欢差生，甚至斥之为朽木不可雕，而我却特别厚爱差生漠视、歧视差生是不科学、也是不道德的例如，对于学习成绩差的学生，我常常利“”用课余时间对他进行个别辅导，课堂上给予特别的关注，尽量让他有更多的练习和参与发言和讨论的机会课堂提问尽量适合他的认知水平和承受能力，使他经过一定的努力完全能回答得出来，不断树立和增强他学习自信心事实证明，只要我们班主任能对一些后进生做耐心细致的思想教育工作，给予特别的关注，大量的后进生都是可以转化的，有的甚至可以成为出类拔萃的人才

三、引导学生养成良好的行为习惯和高尚的思想情操教师的责任不仅是教书，还要育人，后者比前者更难也更为重要古人所说的经师易求，人师难寻就是这个道理“为了使学生能养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，我首先为人师表，处处严格”要求自己，以身作则如，要求学生不赌博，我自己首先做到不赌博；要求学生不讲脏话，我首先做到文明用语，讲究语言美；要求学生尊敬老师，我首先尊重学生，总是蹲下来认真倾听他们的各种意见和建议榜样的力量是无穷的，我的一举一动都潜移默化地影响着他们由于我这个上梁比较正，下梁也就难歪了我还带领……学生开展各种活动，利用特定的情境对学生进行人文熏陶和思想教育例如，组织学“”“”生春游时，对学生进行热爱大自然、保护生态环境的教育；利用上网是有害还是有利的辩论会，对学生进行如何正确和科学利用网络信息资源的教育，使他们明辨是“非，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法”

四、培养和树立正确的集体～，把集体变为锻造学生美好心灵的大熔炉老师们或许都有这样的感受班级里某一个同学干了坏事，老师追问是谁干的，其他同学明明知道是谁干的，却都说不知道，搞得老师有火也无处发泄，十分尴/--。