培养社会主义接班人

培养社会主义接班人范文一培养全面发展的社会主义事业合格接班人维普资讯培全发社主合事接人养面的展会义业格班http/ww/.wqvicp.cm头包铁路中的一办学理念一切为了o学生，了学的生切一为现代化的教育仅要求教设备育的现代不化重要的是要求教育思想的现代化符和更合代化现要求的教育质量从理念上讲，求树要现立代育教的教育观、量观和人才观操；质从作层面上讲，建构养培创新人型才的现代育要模人式学校要成适为合学生展发的摇篮，要为学生的展发造良好创的条件和环境要大力发展学生的性品、能智性、和特，长培个养生学的终生学习可持续和展发能力一切了学为生了学生一的切，成为以德立校展，作的工念理应为开施素质实教育是教改育革大事的，涉及它到们我培出养接的班人能否应适全球经济一体化形势的否在全球的能竞中不争具断有创新意识和创新能力，而使我们的民族具有不断持续发展强大源动的力包从头铁路一中以德校立办学每，一个学生培都成养德高品尚孩的子把课堂教学是实施素教质育的主课堂要让们学生既要学化文识知，我又要会做学人；要牢地固掌基握知识础既，又要养培脑动动手实际的能力；既要握好掌国规定家中的生应掌握学知识和能的，力要使又学生充发挥自己分的好和爱特长德是一育丰个、富深的统，索具系有中国特色的想思道德育之路教思是想教育的一个要重破口突要注重精探生学们的体主性和个性，会他们明辨美丑，教区分善恶，养培孩子的们高尚情操的秀心理素质，确的世界、优观正人生观、值观和辩证唯物主观义点，学校工作紧抓住紧的主旋律价是包头铁路一中努力造一支打优的教秀队伍师教育计、教师大本为培养高素质的智型慧师教是时代需要的，育发展的要在求知识经时济代，教发展教在育的天今别是特在新的程课标准下达之后师，的传、道、业惑应予赋的含新义教授解为生学全的发面展负责，学为生的身终发负展，责成时代为的者因强，所此养培打和的教师队伍造，必须是慧智型，的必须是能够促进育教持续可ｌ发的展代一型新教的师伍队＿从师是品上断不提新的要出求，＿立良好的形象树ｈ气，树ｉ，Ｅ打击风歪，植拼搏扶向的上作风，德檀教馨的双典型二是在业上务断不培养，化教活研动，究好的法，教扶深探开优展质课报、课、开汇公原文地址维普资讯http培全发社主合事接人养面的展会义业格班//fanwen.wenku

1.com/article/

41371026.html http/ww/.wqvicp.cm头包铁路中的一办学理念一切为了o学生，了学的生切一为现代化的教育仅要求教设备育的现代不化重要的是要求教育思想的现代化符和更合代化现要求的教育质量从理念上讲，求树要现立代育教的教育观、量观和人才观操；质从作层面上讲，建构养培创新人型才的现代育要模人式学校要成适为合学生展发的摇篮，要为学生的展发造良好创的条件和环境要大力发展学生的性品、能智性、和特，长培个养生学的终生学习可持续和展发能力一切了学为生了学生一的切，成为以德立校展，作的工念理应为开施素质实教育是教改育革大事的，涉及它到们我培出养接的班人能否应适全球经济一体化形势的否在全球的能竞中不争具断有创新意识和创新能力，而使我们的民族具有不断持续发展强大源动的力包从头铁路一中以德校立办学每，一个学生培都成养德高品尚孩的子把课堂教学是实施素教质育的主课堂要让们学生既要学化文识知，我又要会做学人；要牢地固掌基握知识础既，又要养培脑动动手实际的能力；既要握好掌国规定家中的生应掌握学知识和能的，力要使又学生充发挥自己分的好和爱特长德是一育丰个、富深的统，索具系有中国特色的想思道德育之路教思是想教育的一个要重破口突要注重精探生学们的体主性和个性，会他们明辨美丑，教区分善恶，养培孩子的们高尚情操的秀心理素质，确的世界、优观正人生观、值观和辩证唯物主观义点，学校工作紧抓住紧的主旋律价是包头铁路一中努力造一支打优的教秀队伍师教育计、教师大本为培养高素质的智型慧师教是时代需要的，育发展的要在求知识经时济代，教发展教在育的天今别是特在新的程课标准下达之后师，的传、道、业惑应予赋的含新义教授解为生学全的发面展负责，学为生的身终发负展，责成时代为的者因强，所此养培打和的教师队伍造，必须是慧智型，的必须是能够促进育教持续可ｌ发的展代一型新教的师伍队＿从师是品上断不提新的要出求，＿立良好的形象树ｈ气，树ｉ，Ｅ打击风歪，植拼搏扶向的上作风，德檀教馨的双典型二是在业上务断不培养，化教活研动，究好的法，教扶深探开优展质课报、课、开汇公范文二弘扬西柏坡精神、培养社会主义接班人弘扬西柏坡精神培养社会主义接班人西柏坡在这片伟大的革命圣地上，党和国家领导人带领着老百姓进行了轰轰烈烈的土地改革运动；指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役；召开了具有伟大——历史意义的七届二中全会；产生了伟大的革命精神敢于斗争，敢于胜利；严守纪律，团结一致；谦虚谨慎，实事求是；依靠群众，努力创新；艰苦奋斗，不断革命为主——要内涵的西柏坡精神在半个世纪后的今天，与国际接轨的中国的发展更加需要我们继续弘扬西柏坡精神，牢记自改革开放以来，中国的面貌发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平不断提高了，但是艰苦奋斗的精神却随着生活质量的提高而被淡忘遗失了，这点尤其反映在我们的家庭教育之中，而且在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅这种溺爱，是人性之中爱的一种畸形心理，当这种非常态的爱被放大后，温柔就会变成一副枷锁，疼爱就会化做一个圈套有的父母为了成为子女心中的好父母，不惜对子女千依百顺，甚至对子女很不合理的要求也会想尽一切办法满足在这类家庭中长大的子女，往往任性跋扈，易“”发脾气；习惯以自我为中心，无视他人感受，将父母为自己所做的一切视为理所当然；同时固执地认为，爱我就是顺从我一切得来过于容易，所以根本不懂得珍惜有的父母为子女考虑得颇为周到，往往是子女还未开口，就为他们做好“”“”“”种种安排在父母羽翼下成长的子女，往往对周围的人和事不感兴趣，同时期待所“”“”“”有人爱护自己，由于过分脆弱，稍不如意就会觉得委屈，或者认为是別人亏欠了自“”己以上种种都导致中国的下一代缺少了吃苦耐劳、谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神这“”一代在溺爱中成长起来的少年儿童如何能肩负起建设保卫祖国的重任早在年代，老大哥赫鲁晓夫笑话中国人说你中国人多，肉蛋也不少西方列强们历来都60是对中国虎视眈眈，就连我们近邻小日本都笑话中国人你们中国人上代不行，这“”“”代不行，下代更不行我们要清醒的认识，这样说并不是危言耸听，还记不记得生“于忧患而死于安乐呢作为一名教育工作者，学习西柏坡精神，更重要的是将西”柏坡精神融入到平时的工作中，转化为扎扎实实的具体行动经常进行家访及时与“”“家长沟通学生问情况，告诫家长溺爱的严重后果，唤醒家长心中沉睡的西柏坡精神，”努力争得家长的支持和配合，争取为祖国建设培养合格的接班人除此之外，中国学校教育过于应试化，在应试化教育下产生了许多高分低能的人才，这样的人才能放心委以重任吗多年前，西柏坡进行了轰轰烈烈的土地革“命，这是党在土地政策中的创新，当前的教育形式及内容也需要一场创新的运动那”“”60应该如何创新呢我个人觉得应从以下几方面进行（）创新教育观念传统的教育观念认为中小学课的课堂教学是以教师为中心，以老师讲授为中心，以—教材为中心；由此导致在课堂教学中偏重知识技能的培养，忽视学生的主体性、创造性，这就造就了满堂灌、填鸭式的教学模式教师讲，学生听；重知识，轻能力等的尴尬现象的存在因此，开展创新教育，首先必须转变传统的教育观念，实现从以“”“”教师为中心向以学生为中心的教育主体观的转变，在教学过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力，注意尊重学生的人格，充分肯定每一位学生，调动和发挥学生的积极性、主动性和创造性，平等对待每一位学生转变观念是创新教育的前提

（二）创新教学内容教育内容是指一整套以教学计划的具体形式（课表和课程）存在的知识、技能、价值观念和行为它们是根据各种学校规定的目的和目标而设计的（联合国教科学组“编写的综合性教育论著《从现在到年教育内容发展的全球展望》）在我国的中”小学，教学内容是以教材为依托，通过教材体现的目前，随着现代社会和科技的飞2000速发展，各学科的内容日益膨胀，学生不堪重负，在应试教育桎梏下，我国中小学生又将教学内容引向愈来愈深、愈来愈难的歧途另外，过分统一的教育管理模式抑“”制了学校的自主创新和竞争，限制了科学教育内容，方法和目标的创造性和灵活性因此，只要对教学内容进行创新改革，在教学过程中科学地处理教学内容，才能使教学焕发出生命的活力，达到改善学生生活质量，培养学生创新精神和提高实战能力的目的

（三）创新教学方法和教学手段当今世界，随着信息技术日新月异的发展，以多媒体计算机技术和网络技术为主要标志的信息技术已渗透到社会生活的各个领域，引起了社会生产方式、生活方式的深刻变化，传统教学中的一支粉笔、一本教科书上、一根教鞭的三一式教学不可避免地要受到冲击，信息技术已被迅速运用到教学过程，引起了教学方法、教学模式和“”教学手段的极大变化，优化课堂教学、创新教学手段，已成为促进中小学创新教育的关键在现有的教学法中，凡是有利于学生创造力开发的教学法都可以利用，如启发式教学法、矛盾法、点拨法、类比法、激发法、探索法、问题研究法等，只要我们在教学中能博采众长，创造性地优化组合多种教法，就会达到理想的效果

（四）创新校园文化学校便是个创新的园地，要培养具有创新精神和创新能力的人，必须在区域推进教育创新学校必须构建多元化校园文化，营造创新氛围，有鲜明的办学特色校园文化是社会文化的亚文化，校园文化对学生创新品质的培养有重要的作用，在校园文化建设中寓创造教育于一景、一物、一事中，以此激发学生的创新思维，因此，学校必须致力于建造精品化的物质文化和人文文化，为教师和学生提供广阔的创造空间

（五）建设创新型的教师队伍有创新意识和能力的老师才能培育出有创新才能的学生因而教师本身的创新素质的培养和发挥是创新教育的基石所以我们必须采取有效措施，建立一支敬业爱岗，作风民主，思维敏捷，既有较深的教育理论功底，熟知现代教育理论和方法，又能创造性把握教材，开掘教材创新因素，引导学生立体思考问题的创新型教师队伍过去的西柏坡虽然已成为历史，但是已经成为历史的西柏坡却没有退出历史的舞台，在这片圣土上结出的精神结晶将永远指导我们前进奋斗努力将西柏坡精神与教育工作结合起来思想上要有新认识，在工作上要有新行动，在学习上要有新进“”展，逐步将自己锻炼成为眼界高、思路宽、胸襟广的教育工作者，做好人才培养工作，力争让领导放心，让社会满意张婷范文三狠抓思想政治教育培养靠得住的社会主义建设者和接班人碡爿2012-06-29＿‘抓思想政狠治育培养靠教得住的社会主建义设者和班人接’日则喀地区定日中县学针定对Ｅ地县处边境反ｌ１坚持两手抓、手硬、两１以维稳为核心，强教加、分裂斗前沿争的实际，县Ｅ定ｌ作中，始终突出思政想教治育的针对和性效实性，培靠养将得住的社会主义建设者和接班人作为学校思想政教治育作为校领导学我们要求１育两作手抓、硬手，到两做子思想政建设治作为一项长期性的工作和任务，抓不常师队伍思想治建设政加强教师队伍想政思治建中在学校学想思政治教工育必须持坚业务工和作思想设教是败达赖挫集团分裂谋，阴会稳的迫定切要需教师队伍思政想治建设关系到样培怎两不误、两促进将校导领班实反分裂夯斗争基础，维护社“的主目标，狠抓制定计划强，化实落环节，明目确任务，标力成效突求出一懈每期开学学前对思想政治作拟定计，划ｊ＝＝安排部署，并层层签订目责任标状，到做和防止绝迷信思想、裂分谣言.养的问题人，教师治立政场不定坚，觉悟不高治必定影政会响到培养人质的量，为此校师思学政治想设建作作为工一”项、管队伍提理高认识、各其司职各负，其责，杜决将师教队伍尤是藏其语课授教坚统思想是关键一领干导部ｌ名，使领导干８为我部校正副校长４，层进入学校发现问题学有校要的工作重放在议事日程抓狠名中主要负责人牵头，成监组察落实学校始终将教师思想政组在政治上格合，工作中成一拧接的班人、事国家关安全、从解了况情，做时出严的处肃治素达养标作为否能站在尺三效机制及教师必须要接政受治理论学习股绳，学从校事培关养什么样理决定，形了～套成完备长的讲台的重要核标考准，不达标定和前途稳命运的高，度充分认识加强学校队思伍想治政建１设作极端的重要性，实切识到位、施到位、任到措责位学校主要领导自抓亲，负２加强督促查、检参和加政治理考核论及试考，校领导干学之间部建联立到达要求校方考学虑上台授制度系，加强调查研究检和查课，任担班主任校要学掌握其政治背，景适不合的坚不决用，时在平课上要堂求授课教师时必须传将授识知与政治思想教增强任责感使和感命，到认指导，时究研敏时期维感稳做防控及急措应施，以上经验点推动而七作工建健立全督了查责总，任务层层落实任，级评考制度，责督促学校管理队伍级位到，工作中实一名行副校长分管政教工作由政教，处负责主班任和教师的业务考核和想思政治工，作由主班再任级和学生思的想品德教育育紧联系起来密将爱国，、爱家国的情育融教到入堂课学教的每个节，使教环牢师固树立反分裂争斗的坚的强想思线防同时党员教，师核为心重点，以扎深实地入开展相关作工及时总结推广、经，确保验伍队想政治思设工作建顺进行利，确保设成建效通过加领强导班的带、头课教师协助理管班子想政治思建设，校领导干普通教自师觉参与的形式富有任我精诚部团结，积奋极，想政成效开地展了党员先进教性勤思为坚决筑牢反分裂斗争思的建设纳入学校领导班子考核治建设成显著效，务工作呈育、对分反、裂业维统一护促，进教育业事发展主教题育活动

二、牢牢握把教师伍队和三第学批习实科践学发展观“”想线防，学校将教师想思治政现有具特的色点亮内，容工作不力的，行责思想政治建设工作的要重性动活，对实织组教师展开萨拉３１４任追究制度和紧迫性砸打抢严重暴力犯烧罪事件“.０声２００２９期１／.５３／德育作工.会讨通过活动的开，展等教师足立本于职岗的位责心任增强了，献教育事业的积性极奉是一项长而期艰的巨政任治，务警醒刻自己一刻也不能时松放，终坚持将加”强学生的始取得很了的效好果２强加宣传、，营造氛围校我广播室每利用天课提高了，维护统

一、反对分裂的意志更加坚定２以师德建设重点，的、提高教师队伍的体整质加素强教师队伍思想政治建设是一步进提教师高队伍综合素的质迫切需要多年思品德想教育为作大事来抓１加强德育室建设，展、开式形样多的德育教育活动余时间放播爱国主义和健康向ｔ的校园歌曲，电教室每周周末组织学生观看百部爱国主影片义，利分用校板园充德育室是我校开展德育教育的基地之一通过图文并茂、报宣传栏大揭力批达分裂赖主义集团滔天罪的行，营力造努热爱祖，护国稳定，对维反分的裂强大舆氛论围的展板和学生的讲解讴社歌会主义伟大祖国，颂今天幸歌美福好的新生；活过新旧对通展示比在中共国产党领的导下藏西社会生发的天覆翻地的变化，揭而开赖达伪的善从来，广大校教师教育书人，我岗爱业，私敬奉献，我县无为教育事业的改革和发展做出学充校分利用珠穆朗玛峰在我县境的内便利条件，和西登藏山训学校联培合班办，了巨大的献贡得，了全社会赢的广泛赞誉和普遍尊重着随济社会的进经步一展发对，面，具醒警生要学幸福地生活要就与达集赖团做坚地决斗他为们培养了一基础批扎实品德优的异学生，授课中加在强学生的口语表达能的力培养该班毕业的生为学游客作向导的过程中得到了游客高质素才人需的求日益高，提对教素质提师出新的了更高放设在校Ｔ作的学重点，取采教师思想政治平要过硬水，这是第一要务，是先决条件也做到坚个持教师要持三坚敬业、生、献，于实人民爱奉忠争；过“”抗救灾震、奥京运、通北火车进藏、火升箭空等片影图民华族伟大复兴的举壮的求要为此学校将师德建展像现华夏儿女众志成城、中……的致好评２００年８奥运会火炬登顶，校组建了为组之建我了一支由教师和学生组成志的愿者服务队，京北奥运做为每周以班级为位到单德育室学习观，后感的受和心将得体会为作周每期一星国旗下讲的话内容，目在的于让学生从图和文片字介中绍刻深不，易而更加热我爱们伟大的祖从国，加珍惜大好时光，更发奋渎书来，为建成设社会主将义新两藏可接靠人班出了们我一的份贡献的教育事业；坚持严谨治学，人师表落实全即过三全，程育人、员育、人方位育全全人通过落实卜以作，师工教工作的能动性和创性造有了大极地提高，师整体精神面“”教貌发生了巨变大三化生、思品想德建设学工作是中心学校还积极配合球第地二极活动加强学生环保意，“于创勇；新言传持身教坚，为感到受今天幸福生活的来之”识的培现养在学每校学期都要开展丽雪、１呵心美１用Ｉ主护题教育活动动，期的活间学都校会有计划、组织的让有学生到珠穆朗峰玛自保“然护区捡垃圾，进行要分、并类理处此与同时请专业人士”为强学牛加的想思政治教育，校经以常年级为单位开学展丰富多彩的德育活，动其中包括文艺比赛、比赛、法进行讲解环保知，环识保理爬书让赛、比演讲比和赛主题会班深念入到每一位学生的心中…我校学生人多，境数小边学毕的业学生占拿校学生总数等年今西百藏农奴解放纪万我们从身反处裂斗分争想思政治教育，定县日乃至为区全反分斗裂争做出了应有的贡责任献编志辑杨的４％左右着党随和政一府日念和新中国成市６周年华前沿的高，００度力开展大效有的系列育教惠政策的实优，尤施诞，校以身农奴的解放，学翻其是基坚以来，众送雪域处处奏欢歌国昌髂两攻群、祖子““”女学人的积性极和主动性空”“我幸福主题艺文汇和演书的前高涨但面对形势，们很我清”醒地认识到开展反分裂斗争画、展演讲比赛，让学从身边生变的化开始，受美好的生活，感一３０西藏教育６≯≤范文四学生军训培养社会主义事业接班人的战略举措一誊登一＿０维普资讯学生军训养社会主义培事业接班人的战略举措http//www.cqvip.com本－评论员ＴＩｊ自１８年以来，９５在党中央、务院、央军委的领导下，照《国中按中华人民共和国兵役法》于对学生关进行军事训练（下简称学生军训）有关规定，国在大部分普通高等学校和高级中学（中等职业以的我含学校，同）下中有组织、计划、有有步骤地开展了学生军训学生军训是普通高等学校本、科学生和高级中学学生的必修课，学校都把学生军训纳入了教专各学计划生军训内容包括军事理论教学和军事技ｌｌ练两部分学ｌｌｌ军事理论采取课堂教学的形式进行，军事技能训练主要采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式进行普通高等学校本、专科的军事理论课教学时间为３学时，事技能课训练时间为２３周学生军训的具体内容，６军均按照重—新修订的《通高等学校学生军事训练大纲》行普通高等学校开展学生军训所需的军事教师，普执一般采取学校聘任与部队派遣政治思想好、爱国防教育事业、备军事专业素质和训练管理能力的军官热具相结合的办法解决高级中学开展学生军训工作所需的军事教师，般采取聘任兼职教师的办法解决一在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作，是全面贯彻党的教育方针，进素质教育，养有推培理想、道德、文化、有有有纪律的社会主义新人的客观要求，为国防和军队建设培养造就大批高素质是后备兵员的重要措施全国各地政府与军事机关从国家人才培养和国防建设的高度，实加强了对学切生军训工作的领导，时研究和解决工作中遇到的新情况、问题军、有关部门、及新地单位各负其责，密切协作，实加强对学生军训工作的指导和监督，切注意及时总结推广经验，建立健全各项管理制度和措施，供军训所需经费、提服装、材、器资料、地、电等保障，严防发生事故普通高等学校和高级中场水并学把学生军训工碧鬻劳～誓日程，筹安排按照学生军训大纲的规定，证军训内容和课时的落作列入了议事统保≯实；强了一师队事教育学科的建设，加一军事伍和军ｒ积极开展教学研究，期组织.培训，力提高军事课定努～教曩～程教学质量；断完善军训与教学设施，进教学手≯段，不改为学生军ｔ１造良好条件１１￣—普通高等学校和高级中学通过组织学生军训，仅摸索出了一套符合我国国情、之有效的学生不行军训办法，且形成了良好的学风校风，进了学校全面建设更重要的是使学生提高了思想政治觉而促一一一＿一一一悟，发了爱国热情，强了国防观念和国家安全意识，立了爱国主义、激增树集体主…义、革命英雄主义精神和组织纪律观念，养了艰苦奋斗的作风，高了综合素质，握了基本军事知识和技能，中国人民培提掌为解放军培养后备兵员和预备役军官、国家培养社会主义事业的建设者和接班人打下了良好基础为范文五我们是社会主义接班人山东师范大学师志航教学科目少先队队歌（六年级）主讲人徐勇胡艳超教学主题学习歌曲少先队队歌教学目的帮助学生学习少先队队歌“”通过对歌曲的学习，让学生对少先队有进一步的了解和更深刻的认识帮助学1“”生树立正确的人生观，让同学们以争做优秀的少先队员为荣23教学准备教案教学过程同学们，你们好首先做一下自我介绍，我姓胡，你们可以叫我胡老师旁边这位是徐老师今天就有我们俩来为大家上这节课希望我们可以相处愉快，共1同完成这节课的学习目标好了，言归正传，现在我们开始上课这节课我们主要学习歌曲少先队队歌相信有很多同学会唱的很好，不知道有哪位同学能自告奋勇的站起来大胆一点，不用2“”害怕，大家都会为你加油的好这位同学唱的很好，我们为他鼓掌同学们都唱的很好，有知道少先队的标志吗红领巾，队徽，还有队旗是吧那么就让我们先34了解一下少先队和这首歌的背景吧-----年月日，新中国成立伊始，根据青年团一大的决议，团中央公布了《关于建立中国少年儿童队的决议》从此，由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿519491013童组织中国少年儿童队，在中国大地上诞生了后来，每年的月日定为建队纪念日年月日，青年团二大通过将中国少年儿童队改名为中国——1013少年先锋队而红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利少先队队礼是五指并1953627“”“拢，高举过头，表示人民的利益高于一切呼号是时刻准备着，为共产主义事业而”奋斗星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进历史上在党号召下，共青团得领导下，做了很多活动，意义非凡，年，党中央、毛泽东同志发出向雷锋同志学习的号召后，全国少先队普遍开展了向雷锋叔1963叔学习的活动现在我们也应该努力学习，争做一名优秀的少先队队员“”“这就是少先队，那我们再来了解一下这首歌”有谁看过英雄小八路这部电影吗我也没有，这是年上映的电影，很老了而这部电影的主题曲我们是共产主义接班人就是现在的少先队队歌这部电影主“”1961要讲述了五个少年儿童继承革命先辈的光荣传统，积极进行各种支前活动的故事，大概也就和你们差不多大吧，有机会的话可以去看看在历史上少先队曾有两首队歌年月日，中国少年先锋队的前身诞生年19491013歌》被定为少儿队队歌年月日，中国少年儿童19504队改名为中国少年先锋队年月1953627“”19781027《我们是共产主义事业接班人》被定为中国少年先锋队队歌这首歌旋律高亢，充满革命激情，于是在年被评为全国少年儿童文艺创作一等奖——我们已经了解了少先队和队歌，现在就让我们学1980习一下这首歌，我们我们是共产主义接班人6不知不觉中这节课就要结束了通过这堂课的学习，我们学到了什么呢我们了解“---------”了少先队的光辉历史所以同学们我们要努力学习，时刻准备着做共产主义接班人，7为祖国贡献自己的光和热再见教学总结本次学习不仅帮助同学学会了少先队队歌，更让同学们了解了少先队，加深了他们的认识“”范文六我们是社会主义接班人我们是社会主义接班人月日，高安四小多媒体教室春意融融，气氛热烈市关工委、市精神文明办、市教委的领导与学校师生齐聚一堂观看了四（）中队的学习雷锋精神，争当五好少年411主题队会2“”本次主题队会活动主题鲜明、形式多样、精彩纷呈为了让广大青少年进一步深入了解雷锋，弘扬雷锋精神，本次活动紧扣雷锋精神展开，分为走近雷锋叔叔、感受雷锋精神、学雷锋见行动三个篇章主持人热情大方的精神风貌、旗手整齐规范的动“作、队员们嘹亮激昂的队歌无不展现了四小学生的积极进取，乐观向上特别是知识”竞答、唱歌、跳舞、讲故事、小品、相声等节目无不给本次活动添上了浓墨重彩的一笔使学生真正懂得要用实际行动来学习雷锋精神，争当五好少年，把建设美丽高安，实现中国梦的美好理想落实在每一天的行动中我们是社会主义接班人月日，高安四小多媒体教室春意融融，气氛热烈市关工委、市精神文明办、市教委的领导与学校师生齐聚一堂观看了四（）中队的学习雷锋精神，争当五好少年411主题队会2“”本次主题队会活动主题鲜明、形式多样、精彩纷呈为了让广大青少年进一步深入了解雷锋，弘扬雷锋精神，本次活动紧扣雷锋精神展开，分为走近雷锋叔叔、感受雷锋精神、学雷锋见行动三个篇章主持人热情大方的精神风貌、旗手整齐规范的动“作、队员们嘹亮激昂的队歌无不展现了四小学生的积极进取，乐观向上特别是知识”竞答、唱歌、跳舞、讲故事、小品、相声等节目无不给本次活动添上了浓墨重彩的一笔使学生真正懂得要用实际行动来学习雷锋精神，争当五好少年，把建设美丽高安，实现中国梦的美好理想落实在每一天的行动中范文七如何做社会主义接班人如何做社会主义接班人要做社会主义接班人，首先应当做到的是了解社会主义，懂得社会主义的真正内涵，明白社会主义的优缺点，真正的从心里信仰社会主义，愿意为社会主义事业而奋斗作为一名大学生，在年的教育中，我们一直都听到为社会主义事业而奋斗这句话，但是知道高中，我们才真正了解到什么是社会主义，能从自己的角度看待社会主14义，能懂得社会主义到底好在什么地方，只有清楚明白社会主义，才走向了做社会主义接班人的第一步，要做社会主义接班人就必须有牺牲精神，因为实现社会主义不是一个人的，是全中国人民的共同理想，是党的最高理想，实现社会主义是造福人民的，我们只有做好为社会主义奉献的准备，才能做一名社会主义接班人，这是第二步第三步，就是要做好自己，只有优秀的人，才能做社会主义接班人，才能为社会主义事业做出贡献，在日常生活中要严于律己，认真学习科学文化知识，用知识武装自己，用知识的力量为社会主义事业做出贡献范文八做社会主义接班人做马克思主义的接班人站在新的历史起点，回顾中国共产党成立周年的光辉历程，我们深切地感受到，中国共产党在指导思想上一直致力于把马列主义与中国实际相结合，不断推进实践95基础上的与时俱进和理论创新可以说，一部中国共产党的发展史，就是马列主义基本原理与中国具体实践相结合、不断与时俱进和理论创新的历史年月日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行参加会议的各地代表有李达、李1921723汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博，包惠僧受陈独秀派遣参加了会议他们代表着全国多名党员共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议在会议进行过程中，突然有法租界巡捕闯进了50会场，会议被迫中断于是，最后一天的会议，便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行经过讨论，大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议，并选举产生党的领导机构中央局党的一大宣告了中国共产党的正式成立毛泽东在《论持久战》一文中提出今年七月一日，是中国共产党建立十七周年纪念——日这是中央领导同志第一次明确提出七一是党的诞生纪念日年月，“中央红军为了摆脱国民党军队的围剿，被迫实行战略大转移，退出中央根据地进”“”193410行长征长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了余次战役战斗，攻“”占七百多座县城，红军牺牲营以上干部多达人，平均年龄不到岁，共击溃国380民党军数百个团，其间共经过个省，翻越座大山，跨过条大河，走过荒无43030人烟的草地、翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五千里，于年月到达陕111824北，与陕北红军胜利会师之后，红二方面军、红四方面军也先后进行了长征，最后，193510红军三个方面军于年月在会宁胜利会师，结束长征，完成北上抗日的战略部署193610红军长征的胜利，实现了党北上抗日的战略方针，宣传了党的主张，播撒了革命火种，锻造了革命力量，形成了以毛泽东同志为核心的中央领导集体，确立了实事求是的思想路线，实现了中国革命从挫折走向胜利的重大转折，谱写了我们党、军队和中华民族历史上的壮丽篇章毛泽东对中山先生素来敬重，年，他写下一篇短文《纪念孙中山先生》毛泽东在文中写道纪念伟大的革命先行者孙中山先生纪念他在中国民主革命准备时1956期，以鲜明的中国革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争他在这一场斗争“中是中国革命民主派的旗帜纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩纪念他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主”“义的丰功伟绩他在政治思想方面留给我们许多有益的东西孙先生是一个谦虚”“的人毛泽东在文中回忆，我听过他多次讲演，感到”“他有一种宏伟的气魄毛泽东写道，从他注意研究中国历史情况和当前社会情况”“方面，又从他注意研究包括苏联在内的外国情况方面，知道他是很虚心的他全心全”“意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是鞠躬尽瘁，死而后已年月日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生”201611诞辰周年纪念日为缅怀孙中山先生，中国人民政治协商会议第十二届全国委12员会常务委员会决定届时举行隆重的纪念活动150井冈山精神是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家培育的中国革命精神其在当代中国仍闪耀着光芒具有不可磨灭的价值这种价值的当代性主要体现在井冈山精神中蕴涵的中国革命道路的独创性对建设有中国特色社会主义道路的选择具有重要的启示和先导意义井冈山精神中蕴涵的实事求是思想是党的思想路线的最本质内涵它是解放思想、与时俱进的客观基础井冈山精神中体现的对理想信念的执著追求是引领当代人价值取向的一面旗帜井冈山精神中体现的艰苦奋斗作风仍是当代人应发扬的优良作风，是社会主义荣辱观的重要内容之一井冈山精神中蕴涵的群众路线思想是中国共产党执政合法性的基础也是与以人为本的执政理念息息相通的井冈山精神浓缩了中华民族精神的精髓是当代一系列精神的本源“”马克思主义中国化集中的是全党智慧，其中包括理论工作者的成果在早期，像李达、艾思奇以及其他理论家都或多或少以其研究成果贡献于马克思主义中国化的伟大事业我们只要读读毛泽东的《哲学批注》就知道至于在社会主义改革时期，各个实际部门所提供的材料，各个研究室提供的理论和思想的建议，都是一种有形的或无形的有助马克思主义中国化的资源不难设想，既没有任何实际材料，也没有任何理论和思想资源，就是凭某一个人就能把马克思主义中国化，这是不可能的集中全党智慧决不是一句空话解放以后，由于我们党处于执政地位，我们培养了成千上万甚至几十万马克思主义理论工作者，在高校、党校、各级社会科学院以及各个党政部门，这是一支重要力量我们应该为马克思主义中国化这一伟大事业而工作，我们要明确我们能做什么，应该做什么以为我们的工作与马克思主义中国化毫无关系，我们只是宣传员、播音员的想法是不对的我们应该做什么，能做什么我们的理论工作者不要把精力花在构建马克思主义当代新形态上，而应该放在关注和研究现实问题上，并在建设具有中国特色、中国风格、中国气魄的学科体系和教科书体系上下功夫现在有些年轻人热衷于构建马克思主义新形态马克思主义当代新形态是指什么我不清楚当年在延安有人提出毛泽东主义，毛泽东说，我们只有一种主义、一种学说，这就是马克思主义邓小平也说过，我是马克思主义者中国化的马克思主义就是马克思主义，是当代中国的马克思主义而不是别的什么主义如果马克思主义新形态不同于马克思主义基本原理，那就不是马克思主义如果是马克思主义的基本原理，那本质上仍然是马克思主义，是一脉相承又与时俱进的同一种主义如果由于与实际结合而得出新的结论，那就是马克思主义的创造性发展马克思主义中国化不是一种不同于马克思主义的新的形态，而就是马克思主义中国化的形态因为一种学说称为新的形态，总是与旧的形态相对而言，我们不能说中国化的马克思主义是新形态，而所谓传统马克思主义是旧形态，是具有两种不同原则、不同基本原理的理论形态如果不是这个意思，那离开马克思主义中国化抽象谈论构建新形态，除了引起混乱外还有什么别的价值呢我们理论工作者不着力于构建马克思主义新形态，决不意味着我们就无事可做马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，它是不能停滞不前的马克思主义随着时代的发展而不断发展着、完备着，不断以新的经验、新的知识、新的结论丰富自己马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说马克思主义与时俱进包括两个层次的含义第一，要坚持马克思主义的基本原理，坚持马克思主义的立场、观点、方法邓小平同志多次讲过老祖宗不能丢丢了，就不是马克思主义与时俱进，而是不要马克思主义了；第二，要解放思想，运用马克思主义的立场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论不这样，马克思主义就变成僵死的教条，变成不解决任何实际问题的空洞的词句回顾国际共产主义运动多年的历史，我们可以清楚地看到，既坚持马克思主义基本原理，又随着时代的变化而不断发展自150己，这是马克思主义永远保持旺盛生机和充满活力的源泉但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何创新都是马克思主义与时俱进的产物江泽民指出指导我们思想的理论基础是马克思主义我们提出“”新的观点、新的思想时，都要用马克思主义基本理论来衡量一下，并通过实践加以检“验，看它们是不是正确，站得住站不住在这个过程中，要十分注意处理好一个问题，那就是必须坚持马克思主义的科学态度我们对马克思主义的基本原理，任何时候都要坚持，一切否定和放弃马克思主义的言行都是错误的，都必须坚决反对但”“是，坚持马克思主义，绝不能采取教条主义、本本主义的态度，而应采取实事求是、与时俱进的态度，坚持一切从发展变化着的实际出发，把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学马克思主义是最讲科学精神、创新精神的，坚持马克思主义，最重要的就是坚持马克”思主义的科学原理和科学精神、创新精神马克思主义的生命力，就在于实践中的不断创新马克思主义理论的每一次重大突破，社会主义实践的每一次历史性飞跃，都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果江西师范大学级电子信息类刘燕2015范文九社会主义接班人怎样才能成为社会主义事业合格建设者和接班人呢就是要从小做起，从现在做起，从每一件事做起，努力做到德、智、体等方面全面发展，以适应改革开放和现代化建设的需要一是树立崇高的理想崇高的理想和远大的志向是成长进步的强大动力要从小立志为中华民族争光，为祖国争光，把今天的学习与振兴中华联系起来，时刻准备着，长大为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家做贡献二是培养高尚的品德要爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，培养爱国主义、集体主义、社会主义精神，以人民的利益高于一切作为自己行动的最高准则要继承和发扬中华民族的传统美德，艰苦朴素，勤俭节约，团结友“”爱，助人为乐，尊敬师长，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法三是掌握过硬的本领要勤奋学习，努力学好文化科学知识，为今后的发展打好基础同时，要积极参加各种有益的社会实践活动，养成善动脑、勤思考的习惯，培养创造精神，努力做到自学、自理、自护、自强、自律，不断提高运用知识分析和解决实际问题的能力四是有强健的体魄要注意殷炼身体，增强体质，保持旺盛的精力，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求五是培养良好的心理素质胜不骄，败不馁，知难而进，不怕挫折，始终保持积极向上、乐观进取的精神状态，为迎接将来可能遇到的各种挑战做好心理准备少先队组织是少年儿童健康成长的摇篮，少先队事业是我们党的伟大事业不可缺少的组成部分中国少年先锋队要进一步继承和发扬革命传统，围绕党在新时期的总目标，坚持党的基本理论和基本路线，始终把培养跨世纪的社会主义事业合格建设者和接班人作为自己的根本任务，充分发挥培养、教育少年儿童的职能和作用，为改革开放和现代化建设做出更大的贡献范文十抓好未成年人思想道德教育培养构建社会主义和谐社会的合格接班人作者宋再江年期未成年人是中华民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人近年来，200707四川省乐山市适应新形势、探索新思路、运用新方法，探索出了一条促进未成年人思想道德建设的成功路子抓好理想信念教育，夯实构建社会主义和谐社会的思想基础未成年人正处于长身体、长知识的关键时期，具有很强的可塑性，通过健康思想的灌输和熏陶，教育和引导他们逐步树立起社会主义核心价值观我们始终把树立中国特色社会主义共同理想和培育以爱国主义为核心的民族精神，作为未成年人思想道德建设的基础乐山是中国历史文化名城，自然、文化资源丰富而厚重我们积极把自然、文化资源转化为教育资源，编撰《我爱乐山》、《乐山当代俊杰》等乡土教材，组织开展中小学弘扬和培育民族精神月活动、红色旅游助我成长活动、爱国和平发展、立志成材报国等主题教育活动同时，我们还在全市建立了个爱国主义教“”“”“育基地并免费对未成年人开放，组织青少年到爱国主义教育基地参观学习特别是”31峨眉山风景区和峨眉山博物馆依托丰富的自然资源和人文资源，开展爱我家乡游活动、馆校共建活动、亲近自然，争做环保小卫士等活动，让青少年在潜移默化“”中受到爱国主义教育和熏陶，得到了中央和省委领导同志的充分肯定“”“”开展道德实践活动，培育构建社会主义和谐社会的道德品格未成年人思想道德建设离不开道德实践，着力解决知行合一问题，大力开展体验教育，让未成年人在各种道德实践活动中实现自我教育我们把大力倡导和树立社会主义荣辱观，作为未成年人思想道德建设实践活动的主线组织开展十个十活动（让学生学会唱首优秀歌曲、传唱首新童谣、观看部优秀影片、阅读“”部优秀书籍、会讲个英雄人物的优秀事迹、完成小制作、推广种益智游10101010戏、参与种有益的社会实践活动、牢记字文明用语和参加个主题班队会101010活动），开展知荣辱、树新风、求和谐、促发展演讲比赛、八荣八耻漫画比赛、知101010荣辱，做文明市民征文比赛，制作、推广八荣八耻邮折和邮资明信片，在寒暑假组“”“”“织开展欢乐中国年、致爸爸妈妈（儿子或女儿）的一封信为主题的书信比赛活动”“”等等，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯与此同时，我们还不断拓展实践活“”“”动的平台，积极建立素质教育基地，大力开展让学生到艰苦朴素的集体生活中去锻炼的红色行动、让学生到大自然中去体验的绿色行动、让学生到劳动创造中去实践的蓝色行动，将思想道德教育有机地融会于学生的全部生活之中构建教育网络，营造未成年人健康成长的和谐环境未成年人思想道德建设是一项系统工程，建立以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台的三位一体的教育网络，共同创造有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境始终把德育工作放在学校教育的首位，我们把德育寓于各学科教学之中，整体规划大中小学的思想道德建设工作体系在中小学中以开展新三好（在校做个主动学习、全面发展的好学生，在家做个勤俭节约、尊敬长辈的好子女，在社会做个诚实守“”信、道德规范的好公民）争创活动为载体，潜移默化地提高他们的思想道德素质加强教师的思想政治工作乐山市实验中学开展了以比劳动纪律，看谁的职业责任好；比教书育人，看谁的贡献大；比爱护学生，看谁的师德风范高；比执行准则，看谁“的职业意识强和从我做起、从小事做起、从现在做起、从领导做起为内容的四比四看四做起活动”“”“营造好家庭这个第一环境，我们积极开展创建文明家庭、学习型家庭活动，建”立家长学校开展家庭教育六个一和双合格活动（即开展推出一批家庭教育丛“”“”“”书、培训一批家庭教育骨干、组建一批家庭教育讲师队伍、树立一批教子有方的好家“”.“”“”长典型、表彰一批家庭教育工作先进集体、创建一批家庭教育工作示范单位，开展争做合格父母，培养合格人才活动），不断提高家庭教育水平，营造文明和谐的家庭环境“”充分抓住社区这一重要阵地，我们利用各种活动、现有设施，组织开展一系列校外活动建立一支近万人的五老队伍、校外辅导员队伍，成立五老（老干部、老战士、老专家、老模范、老教师）报告团，深入学校举行巡回报告会围绕社区救助教4“”“”育、服务、文体、娱乐、法律援助、环境建设等内容，广泛开展创建青年文明社区和青年志愿者活动，营造一个以人为本、讲礼仪、重情谊、相互关爱的社区人文环“”境“”净化社会环境，我们采取强有力的措施，为未成年人营造和谐的社会空间一是大力营造舆论氛围在各社区设置了阅报栏，在城区主要街道设置加强和改进未成年人思想道德建设大型公益广告，在各中小学校张贴八荣八耻宣传画万余幅市级新闻媒体常年开设相关内容的专栏，制作播出有益于未成年人健康成长的公益广“”2告、电视节目、专题新闻二是大力营造文化环境采取疏堵结合的方式加强网吧日常监管，积极推广绿色上网服务空间试点工作，组织五老志愿者人义务“”监督网吧，设立举报电话，接受群众投诉和监督同时，各县（市、区）纷纷建起图书“”“”100馆、群众艺术馆、青少年宫、体育场等未成年人专门活动场所，开设青少年免费阅览室、电子阅览室，常年举办音乐、舞蹈、美术等各类培训班，满足未成年人对精神文化的需求三是大力营造和谐校园环境全市各中小学校深入开展警校共育，共建平安和谐校园活动组织有关职能部门对校园及周边环境进行专项整治，增添治安“防范措施，消除学校周边消防、交通安全隐患”关注特殊群体，拓宽未成年人思想道德建设的覆盖面每个未成年人特别是特殊群体都享受平等的受教育权利，是和谐社会的公平正义最根本的体现我们把关爱特殊未成年人群体作为未成年人思想道德建设的重要内“”容，建立了全社会齐抓共管的工作机制一是实施贫困学生爱心助学工程市委、市政府免除农村和城市低保家庭义务教育阶段学生学杂费，为贫困家庭学生免费提“”供教科书并补助寄宿生生活费；全市建立教育助学扶贫基金，社会各界积极捐资助学二是加强留守学生的教育管理建立完善的工作制度和家校互动工作机制，以爱心真情育人，弥补亲情缺失为主题，建立留守学生之家、开展一助一结对帮“”扶活动、提供青年志愿服务，用温馨的师爱、纯真的友情和社会的关爱，为留守学“”“”“”生们撑起一片健康成长的天空三是做好进城务工农民子女义务教育工作对进城“务工农民子女就读实行了定点就读与就近随班就读相结合的办法，在收费上与其他”学生一视同仁，鼓励定点就读学校大力发展寄宿制教育两年来，乐山市党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的工作机制初步建立，学校、社会、家庭和政府四者和谐教“育的长效机制日渐健全，在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面进行了一系”列有益的探索，特别是未成年人寒、暑假期间思想道德建设工作、利用爱国主义教育基地加强对未成年人思想道德教育、加强对留守学生的教育管理等经验，得到中宣部、中央文明办充分肯定“”。