如何在基层推进两学一做”学习教育

如何在基层推进两学一做学习教育年月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列“”讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行20162“各地区各部门积极响应党和国家的号召，纷纷开展两学一做学习教育如今，两”学一做教育在全体共产党员中如火如荼开展，掀起热潮，但在实际的开展过程中，“”“面对不同的地域，不同的党员群体，也存在的不少问题作为一名基层工作党员，在”积极响应党的号召，推进基层两学一做学习教育的过程中就发现基层党员普遍存在了以下两点问题“”、党员积极性不高，被动学习多、主动学习少，上级安排学习什么就学什么，领导要求学到什么程度就到什么程度，领导抓得紧就多学一点，抓得松就少学一点等，影响1了学习教育的深度；、基层党员较分散，尤其是农村党员受地域、经济等方面的影响，很难接受两学一做推广党员的直接引导以及和其他党员一起探讨学习的机会，影响了学习教育的2“广度等基层党员基数庞大且具有多样性，遇到各种各样的问题是不可避免的但是”我们作为一名中共党员，遇到问题解决问题是我们必需具备的基本素质，针对以上问题，我的解决方法有、村两委班子成员是重点因为村两委班子成员具有较高的思觉悟，能较快的领悟两学一做的核心内容，以身作则，带领整个乡村党员学习党章党规，学习系列讲1话，做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合“”格党员同时，既然能成为村两委班子成员，说明其在村子里具有一定的影响力，比较有威望，说活能让人信服所以，通过村两委班子的带动，能较大的提高其他党员的积极性，逐步的提高整个村党员素质，化被动学习为主动学习，自主的汲取党的精神武装自身因此，只要我们牢牢的把握住村两委班子成员，以点带面，其他党员也必定一个不会少“”、网络是途径在推进基层两学一做学习教育的过程中，我们不能只用传统的方法进行宣讲，必须要与网络相结合，其中能充分的利用远程学习终端推进两学一2“”做学习教育是一条重要的途径所以我们必须要做到时刻保持远程终端能正常运“行，定时检查设备，对于出问题的设备及时维修等对于一些在外地务工的党员，要”定时进行手机视频教育，确保信息能传达到每一位党员的手中同时积极的创新学习方式，比如向书本学、参观考察学、实习观摩学、网络学、视频学等多种方式，确保每一位党员都能得到正确的引导，全面的推进两学一做学习教育多样性是基层工作的特性，而在推进基层两学一做学习教育的过程中，我们也应时刻做到随机“”应变，针对不同的问题灵活的应用不同的方法，才能推动基层党员的两学一做学“”习教育“”。