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如何在改革开放不断深入和市场经济不断发展的新形势下
一、要精心设计课堂提问思想品德课的课堂提问是教学过程中培养学生思维能力、完成教学任务的重要手段要在教学中精心创设问题情境,让学生在问题情境中乐于思考、乐于求得问题的答案,必须做到以下几点、设计课堂提问要注意层次性根据由近及远、由浅入深、从具体到抽象、从现象到本质的认识规律,提问要注意围绕一个中心,层层深入地提1出一系列问题,使学生的认识逐步深入如教学《要管得住自己》一课,我讲完故事后设计了这样几个问题()故事的主人公他改掉了什么习惯()他是怎样改掉吃甜食的习惯的如果他不改掉这个习惯,结果会怎样()从达尔文改掉吃甜食的习惯这件事,你懂12得了什么这些问题的设计既紧扣课文,引导学生学习和体会达尔文顽强的意志力,3又循序渐进地指导了学生思维的路径,收到了良好的教学效果、设计课堂提问要富有启发性思想品德课的课堂提问,一定要提在点子上,问在关键处,富有启发性,以利于引导学生动脑思考我教《一2条珍贵的毛毯》一课时,设计了这几个问题()朱德、周恩来是中国革命历史中的什么人()这件毛毯经历了多长时间()这条又旧又破的毛毯为什么要陈列在中国1人民23革命军事博物馆里经过对这几个问题的讨论、分析、概括,课文中老一辈无产阶级革命家为中国人民解放事业赴汤蹈火的事迹和他们之间深厚的革命情谊就突出来了,其光辉形象也自然显露出来了、设计课堂提问要加强针对性针对性是思想品德课的生命所在为了调动学生的积极性,使教育观点3能渗入他们的内心世界,产生正向的心理效应,课堂提问必须加强针对性如教学《做妈妈的小帮手》一课,我设计了这样两个问题()你们在家里是怎样做妈妈的小帮手的()有的同学在家里是独生子女,爸妈不让干家务活,该怎么办呢由于设计的问题具有较强的针对性,符合学生的年龄、12生活实际,学生有话可说、有话想说,因此人人争相发言,课堂气氛十分活跃在这种愉快而热烈的讨论中,不仅强化了学生对自己是家庭中的一员,有责任做家务活的认识,而且增强了学生参与力所能及的家务活,做妈妈的小帮手的主动性,从小学会生活自理
二、在思想品德课教学中要善于运用直观教学法直观教学法在思想品德课教学中应用面很宽,纵观,适用于各个年级;横看,作用于教学过程中的各个环节、在讲明道理时使用直观教学法思想品德课要着重明理,但给小学生明理确实不容易,所以在这一环节上运用直观教法,目的在于用具体的事实、形象的比喻,分析1蕴寓其中的道理,然后再抽象、概括,深入浅出地讲明观点如在教《劳动不分贵贱》的观点时,我以收音机为例,首先说明各部分零件构成一个整体,再打开收音机放出美妙的乐曲,然后老师依次轮换拿掉电池、电阻等,收音机立刻没有声音了,从而证明这一整体缺一不可,以此比喻社会上的各行各业就像这收音机上的零件,只有互助配套才能发挥作用然后结合实际,让学生从切身体会中谈各行各业的劳动在社会主义建设和人们生活中所起的作用,使学生懂得劳动没有高低贵贱之分的道理、在指导行为中使用直观教学法对小学生进行行为指导,越明确越具体越好因而在这一环节上使用直观教学法,目的在于使行为要求具体化,并展示最佳行为方2式比如一位老师教《东西要放在一定的地方》一课时,考虑到小学生自我管理能力有限,又缺乏锻炼,从明白到会做还有一定距离,于是在行为指导时,精心设计了辨析题,并以抽拉片、覆盖片的形式展现先出现书包、鞋袜乱放,洗脚盆、板凳用“”“”完不放回原处等杂乱画面,然后请学生思考这样做有什么不好,正确行为应该怎样,并让学生动手操纵抽拉片,将错位的物品一件件放回到一定的地方,最后出现室内整洁、物品摆放合理的场面,使学生体会到东西放在一定的地方才能使用方便,才“”“”不致影响环境整洁,同时还能培养做事有条理的好习惯这种设计符合学生好动、好奇的特点,既直观又有趣学生在积极参与中受到了行为训练,收到了良好的导行效果总之直观教学法在教学的各个环节都可使用,关键在于目的性要强,要根据教学目的、教学内容和学生的实际情况选择、设计,不能盲目使用,不要流于形式
三、在抓好课内教学的同时,要注意联系实际《思想品德课教学大纲》明确指出教学要联系学生的思想品德实际和社会实际,符合不同年级学生的年龄特征这就是“说,教学必须联系实际,讲求实效为此,必须立足于两个结合”、结合改革开放的实际,使思想品德教育有新意“”十几年的改革开放使我国进入了一个蓬勃发展的新时代,神州大地发生了日新月异1的变化,取得了举世瞩目的成就可是当今不少小学生身在福中不知福,生活在改革开放年代却不懂得改革开放的优越性因此,思想品德课必须联系改革开放的社“”会实际,向学生进行改革开放的教育,使其具有时代特色如在教《腾飞吧,祖国》一课时,老师事前组织学生进行调查,问爸爸妈妈自己家里改革开放后发生了哪些变化,添置了哪些家用电器,并组织小记者采访和进行社会调查,访问镇工商所所长,请他讲述改革开放以来的变化市场的变迁从里到外,由小变大;个体户的发展从无到有,由少到多,现已发展到了多户此外,还访问了农场场长、饮料厂厂长、养殖专业户等我们还设计表格,让学生调查统计通过调查对比,学生深受教育400在改革开放的大潮中涌现出来的许多典型的人和事都富有教育意义为了帮助学生了解改革开放的成就,进一步增强改革开放的信心,我们结合有关内容,先后自编了《群众致富的带头人》《科技兴农的领头雁》《依靠科技,创业致富》《新兴镇农贸市场》等余篇乡土教材让学生学习
10、结合农村实际,使思想品德教育有特色我们国家农业人口占绝大多数,因此,农村小学思想品德课必须面向农村,面向农2业,面向农民,紧密结合农村实际,突出农村特色首先,要结合思想品德课加强爱农村、爱劳动的教育如在教《劳动不分贵贱》一课时,我首先用形象具体的类比法(用人体的各个器官进行类比)讲清劳动只有分工不同,没有贵贱之分,从而教育学生要尊重各行各业的劳动者,热爱劳动,热爱农村其次,要结合思想品德课加强农业科技教育,科学技术是第一生产力,它在农业生产中的含量正日益加大种田要讲科学,养鸡、养猪、养鱼也要靠科学因此,教学中必须重视进行农业科技教育我教《相信科学不迷信》一课时,除了运用课文中的事例外,还让学生课前搜集因信迷信而受害的事和讲科学受益的事,并增补自编教材《种田地也要讲科学》,使学生在正反对比中提高认识如有的同学了解到文高村一个农民看不懂药瓶上的说明而配药过重,使水稻枯死了一大片,结合类似这样的一些事例,引导学生认识科学技术对于农业生产发展的重要性,增强他们从小爱科学、学科学、用科学、长大攀登科学高峰的自觉性思想品德课不仅要晓之以理,而且要导之以行结合农村实际,我们还组织学生开展了一些农科活动,如与镇农场联办红领巾农作物医院,让学生认识各种农药以及农作物病虫害症状,学习植物保护知识“等,还组织他们与养猪、养鸡、养鱼专业户挂钩,办红领巾养殖学习站,从中学习”科学养殖技术通过思想品德课的课内、课外紧密结合,学校的教学工作形成了一股“”合力,促进了学校各项工作的规范化,使学生的思想、行为受到了良好的教育,使学校充满了朝气,增强了活力第二篇在社会主义市场经济不断深入发展心中的那一朵烈焰玫瑰时光荏苒,中国共产党早已不知不觉风雨兼程的走过了九十多个年头白驹过隙,中国共产党一步一步把人民从水深火热中奔向小康,把幸福的曙光捧到了人民心中,刚强的性格,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们谱写那一首首中国梦的优美旋律当洪水肆虐的时候,当地震到来的时候,是你站在人民的前面,伸出双手拯救生命是你站在决堤的江中,用你的身体铸就堤坝;是你卧在倒塌的废墟下,撑起一片安全的天;在泥石流的奔跑中,以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们,那一刻我的心触动了红玫瑰,热情似火当初国家面临危难,中国共产党带领革命前辈们推翻了帝国主义和封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度,争得民族独立和人民解放,是中国共产党带领人民群众过上幸福安康的生活因为你的热情,让我心中萌发想加入中国共产党的想法,不是为了自己的利益,或是为了找一份更好的工作,或是为了满足虚荣心,或是随大流等,仅仅是因为对中国共产党的热爱,无私奉献,不求回报一心一意为人民服务黑玫瑰,严谨务实众所周知,中国共产党员在工作,学习,生活中起着先锋模范作用自觉争先,严于律己,具有较高的思想觉悟性和组织纪律性在党员的身上我们看到了中国共产党的与时俱进和先进性的表现虽然是普通劳动者的一员,但是在工作学习中不能将自己混同于普通群众,而是以高标准严格要求自己,时时事事处处按照党员条件规范自己言行,他们是我们身边无处不在的正能量这是在我们成长过程中所需要的那份追求,那份历史的责任感,对自己的严苛铸就明天更美好的你白玫瑰,纯洁高尚中国共产党始终坚持立党为公,执政为民,保持党的纯洁性党员有牢固的马克思主义世界观、人生观和价值观,具有坚定的共产主义信仰和牢固的中国特色社会主义事业必胜的理想信念,在思想上始终与党中央保持高度一致中国共产党大力保持党员、干部队伍纯洁、作风纯洁、大力保持党员、干部清正廉洁、大力加强监督和严明纪律被国共产党的那份全心全意为人民服务的忠心所深深折服,在生活中同样需要保持一颗纯洁的心灵去认知这个社会,适应社会烈焰玫瑰,朋友,我为我们所生活的这个时代而骄傲,无论是迎着朝阳走进教室,还是披着晚霞离开校园,每当仰望那鲜红的太阳,我心潮激荡,我们沐浴着太阳的光辉,让我们放声幸福的歌唱;我们憧憬美好的未来,让我们放飞火红的希望入党干什么这涉及到我们究竟为党做了什么工作,为人民谋了什么利益作为大学生党员,我们是中国共产党中的一个特殊群体,肩负着中华民族伟大复兴和平崛起的历史重任作为一名学生,我们的本职工作就是学习,作为一名党员,要想上进我们仍然得努力学习新知识,所以学会学习对于大学生党员是非常重要的,大学要学的不是知识本身,而是学习能力同时要注意应用于实践中中国共产党的宗旨是为人民服务,我们学生党员就应该要为学生服务,应发挥党员先进性,发挥爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义的优良传统,在党的正确思想的引导下,明确当代中国最基本的价值取向,树立积极的社会主流价值观,并能带动一批人,感染周围同学,彻底摒弃不良思想,成为优秀大学生
一、努力学习,与时俱进我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战党的建设保证作用,最终依赖于广大党员先锋模范作用的充分发挥,这就要求共产党员必须适应时代要求,必须自觉运用科学理论武装自己要保持一个共产党员的先进性,只有加强学end#习,才能走在时代的前面,才不会被时代所淘汰
二、树立先锋模范作用要深刻理解党员的带头作用,时时刻刻警醒自己的一切言行举止,在群众面前树立榜样,以感染更多的人信息时代,知识更新速度加快,在这种新形势下,作为一“”名党员,应该及时学习新的知识与技能,学习当前计生政策法规,不断完善自身的知识结构,争做复合型人才,而且更要对得起人民群众对党的期待和信赖,从严要求自己,用自己的一言一行,真正体现出共产党员的先进性,发挥党员的先锋模范作用留此链接
三、求真务实,以身作则要以时不我待的紧迫感潜心学习,埋头苦干,竭心尽力为党的事业添色增彩想问题、做事情要少考虑领导知道不知道,多想想基层需要不需要要多做得人心、暖人心、稳人心的工作世上最难得、最宝贵的,就是人心就像电影《杨善洲》中的书记那样,凡是要走在群众的前面,深入群众,了解群众所需,及时解决群众难题早在高中我就向党组织递交了入党申请书,并参加了党校培训从小就从爷爷辈那里了解到很多有关党的先进事迹,老师也经常在课堂上提起而我又对党了解甚少当时的我急需系统的学习党知识的机会,所以就向党组织递交了申请书但那个时候并没有想为什么入党,如入党能干什么这个问题入党为什么,入党干什么(大学生篇)“”到了大学时代我有了新的入党动机,我觉得中国共产党是一个先进的党,入党是对我个人的一种肯定,入党能让我区别于其他人,它能鞭策我前进直到现在加入党组织已快一年我终于能很好的回答为什么入党,入党干什么这个深刻的问题同时也意识到我当时的入动机是多么狭隘中国共产党是一个优秀的伟大的党,每一个共“”产党员也是先进的有理想的由抱负的祖国栋梁之才且不说那些活跃在政治、经济、文化等各个领域各个舞台的杰出党员们,就我身边这些学生共产党员都是有理想有激情的党员,从他们身上我学到了很多感受到了正能量加入中国共产党有更多的机会实现自我价值、了解党的最新动态、学习党知识,因为针对党的相关动态学校学院都会安排相应的活动督促我们与时俱进,入党还能更好的服务同学很多人存在这种想法我们只是一个学生党员,能为党做的事几乎没有,正所谓人微言轻,这是一种消极的错误的想法作为学生党员我们可以为党做的事有很多,首“先我们要做好自己,包括要求自己有个健康的思想、有上进心、认真学习科学文化知”识,同时还要为身边的人树立一个良好的榜样监督身边的同学也朝着正确的道路前行我们一定要明确并坚守自己的入党动机,时时刻刻一为什么入党,入党做什么来约束自己,努力为党奉献自己的一份力量“”第三篇随着经济的不断发展和市场经济体制的不断完善及市场的不断开放随着经济的不断发展和市场经济体制的不断完善及市场的不断开放,房地产开发经营中存在着诸多问题,这些问题既有观念的原因,也有体制方面的原因,具体分析主要有以下几个方面、观念危机观念危机是制约房地产开发企业发展的最大障碍,这种危机主要表现在以下三个方面1
(一)被动的市场意识认为用计划经济和行政的手段完全可以替代市场经济的手段,有这种意识的主要来源于政府和行政主管部门;认为现在的市场体制不完善,开发企业虽做好了竞争的准备,却无竞争的环境或自身的能力存在缺陷,等待思想起作用,怨市场机会、竞争不均等,信心不足,怨天尤人,有这种意识的主要来源于开发企业
(二)盲目的市场意识认为房地产开发业只有靠引进外商、外资,才能带动房地产开发业,乃至经济、社会的发展,蝴蝶、苍蝇来了都是客,只求一个外字和规模的大字,谁都可以搞开发,谁都能搞好开发,这种观念主要来源于地方党政领导,他“”“”“”们急于发展城市建设和经济这种观念的根源只追求政治效益,不按市场规律办事“”
(三)狭隘的市场经济意识,认为市场经济的初期,可利用各项制度的不完善进行房地产开发投机,专搞空隙项目或边缘项目或隐藏项目,在短期内求得利益,在无序、无诚信、不规范的环境中生存这种观念只要来源于一些小企业、无实力的企业,他们寄希望房地产开发市场越不规范越好、越混乱越好,这样就对他们越有利,他们就越有机会,可争得一线生存的空间、市场秩序不规范房地产开发业的发展不仅需要有市场经济体制下的诸多配套法规、政策的支持,还需要有完善的土地供用制度、城市规划及房地产管理相关制度的2支持,要有房地产开发业生存和发展的环境,更要有良好的市场环境和规范的市场秩序目前的房地产开发经营市场秩序方面主要存在以下几个问题
(一)土地供用制度不完善土地供用存在大量的协议出让、意向出让、暗箱隐形出让,公开招标或拍卖出让土地的极少
(二)城市规划执行管理不到位规划变动、调整频凡,随意性极强
(三)房地产开发经营的政策、法规执行不严,管理乏力资质审批不严,鱼目混珠,违法、违规经营者得不到查处有资质和无资质者同轨经营,行政的和市场的同跑道竞赛,明的和暗的互争市场,在一定程度上制约了房地产业健康、快速的发展,造成管理不规范、竞争无序、发展不平衡、市场比较混乱分析其原因主要是经济落后、不发达所至,认为要想发展地方经济,要想招商引资,要想扩大影响,就必须在法规、政策的执行上和管理力度上予以放宽、企业规模小、整体实力弱房地产开发企业力较弱,规模普遍偏小计划经济时期组建的开发企业是一些国有的老企业,他们人员多、负担重,市场竞争力不强;后期3组建的开发企业大多是股份制、民营性质的企业,他们组建的时间短、经验不足,综合实力不强,一些企业甚至只有
一、两个低级技术人员或外聘几个挂羊头的技术人员或无技术人员,无经营场所,无资金,他们仅靠搞低层次、低技术含量的单体项目经营,开发的档次不高,难以形“”成规模,整体竞争实力弱,更谈不上走出去参与竞争、房地产开发的资源配置不合理房地产开发的低级企业过多,人财物配置不合理,资源浪费,有限的资金多头投资,规模小,社会、环境、经济效益无法同步实现4一些地区低等级资质的开发企业有几十家甚至上百家,这样一来,资源严重浪费视必造成市场秩序的混乱和无序竞争的加剧,甚至助长一些腐败之风究其原因是行业主管部门宏观管理和调控的力度不够、管理不到位,部门间配合不融洽近来国务院《关于加强国有土地资产管理的通知》和七部委《关于整顿规范房地产市场秩序的通知》等一系列政策相继出台,城市5规划和建设的法规、政策不断完善但城市建设管理部门的管理始终难以到位,城市规划、土地出让、房地产开发项目的审批随意性强,贯彻国务院、省部委的地方文件规章制度制定的多,各部门各司其政,管理配合不融洽,难以达成共识,实际落实的少其成因是各部门本位意识太强,部门利益太高,认为只要做好自己的小文章就可以了,缺乏全局观念、综合管理及协同配合意识房地产开发经营风险
(一)房地产开发经营风险的成因任何经营管理活动都是有风险的所谓经营管理风险,就是经营管理者在经营管理活动中由于受到各种因素的影响,无法实现预期的目标,从而造成经营管理损失或失败的情况房地产经营管理的特殊性,决定了房地产经营管理具有更大的风险性、房地产位置的不动性或固定性,在地域上决定了房地产对市场供求的不可调剂性;
1、房地产投资时间的长期性,决定了房地产经营对市场供求变动的不灵活性;、房地产投资经营的固定性,决定了房地产投资经营的不易变现性;
2、房地产市场信息的分散性,决定了房地产市场的不充分性和变现的困难性3第四篇随着市场经济的发展和农信社改革的不断深入随着市场经济的发展和农信4社改革的不断深入,企业文化建设对农信社日益显示其重要性和必要性,然而,农信社如何加强农信社企业文化建设,笔者试围绕这一课题,谈点自已粗浅的看法
一、分析现状,正视问题存在的严重性从当前农村信用社的现状分析,主要存在如下五个方面的问题
(一)违规屡禁不止由于传统的管理方式,多年来养成的松散习惯在员工思想上已形成了一种不良的习性,盲目违规、习惯性违规现象比较突出如省办、省联社多次下发禁令,仍有一些员工禁而不止、令而不行,又如违规贷款问题,部分员工在执行中仍屡禁不止等等,缺乏应有的行为准则“”
(二)政令难以畅通主要表现在上下关系不协调,思想不沟通,在政策制度的贯彻落实上打折扣,搞截留,有的当面不抵、事后不理,有的顺心的执行,不合口味的拖着不办,甚至有的上有政策,下有对策,欺上瞒下,政令不畅,缺乏团队意识和应有的企业作风
(三)虚假屡见不鲜部分信用社受利益的驱动、政绩的驱使,在造假上做文章,搞假效益、假清收、假汇报,注重近期效益,忽视了长远利益;注重了个人利益,忽视了集体利益,注重了效益,忽视了社会利益内部缺乏经营宗旨和发展目标,长期下去,既搞坏了作风、乱了账务、乱了思想、乱了人心,又葬送了农信事业
(四)素质普遍低下农信社员工绝大多数来源于农村、文化素质普遍偏低,加之入社后均未经过岗前培训和继续教育由于农信社历史的局限性,员工素质提高缓慢,对外界不良现象抵御能力差,在一些员工思想上缺乏正确的世界观、价值观、人生观,不同程度存在向钱看,为钱干及比好不比差、比高不比低的攀比行为,比待遇、比条件、比地位、比吃穿、比享受、比环境,思想颓废、工作消极,缺乏企业敬岗爱业精神,甚至有的已误入歧途,陷入泥潭
(五)观念僵化滞后尤其是在市场经济改革年代显得更为明显和突出主要是对新知识、新业务、新理念,理解不深、认识不透、吸收较差,习惯于平常的经验,满足于传统的作法,不能与时俱进,有的甚至对现代科学管理有抵触情绪,经营观念滞后
二、吸取教训认识企业文化的必要性年农信社与农行脱离行政关系讫今已有年了,回顾总结脱钩后年的教训,最大的失误是教育所有问题是因缺乏教育、缺乏必要的企业文化而起因为人19961010是最活跃的第一因素和生产力,人是有思想的,思想又是人的灵魂,思想决定和支配行动,亦即有什么样的思想就有什么样的行动农信社什么时候抓好了企业文化,什么时候问题就少、工作就好,社风就正,发展就快,这已被实践证明因此,农信社应从现在起要加强企业文化建设,加强企业文化建设对农信社有其重要性和必要性
(一)加强企业文化建设是农信社走出困境的需要目前农信社改革已步入关键时刻,但改革前不是一帆风顺的,在改革中将摆在全体员工面前诸如规范股金、统一法人、清非降比、票据兑付、经营创益等等工作要扎扎实实地去做好,有许多困难需要去克服,这就要求农信社弘扬企业文化和企业精神,树立信心、坚定信念、增强团队意识和主人翁责任感,齐心协力、迎难而上、让农信社尽快走出困境
(二)加强企业文化建设是农信社防化风险的需要目前农信社点多、面广、人散、经营难管理、风险难防范、案件难控制,为了有效地加强内控管理,必须加强企业文化建设,加强社员工教育,规范员工行为准则,教育员工自觉抵制社会不良风气的影响,帮助员工主动改正各种不良行为,积极遵章守纪,有效防化各类风险和经济案件的发生
(三)加强企业文化建设是农信社稳健经营的需要农信社稳健经营就是要经营作风从实、经营质效从优、经营水平从高、经营管理从严、经营手段从活,这就要求加强企业文化建设,加强人本管理,确定新的发展目标,明确新的经营宗旨,转换新的经营理念,弘扬新的企业精神,发扬新的企业作风,运用新的礼仪规范,兑现新的服务承诺,创造新的业务佳绩
三、确立目标努力加强企业文化建设加强企业文化建设是农信建设,既是农信社必补的一课,又是农信社强化人本管理的一项重大举措,更是农信社标本兼治突出治本的具体表现,应确立目标,采取措施,加大力度,将这项工作抓紧、抓好、抓落实
(一)要明确企业文化的涵义企业文化理论是上世纪年代末年代初提出来的,企业文化可分为三个层次即表层、中层、深层表层的企业文化,如厂容、厂貌、厂歌、厂旗、产品形象、职工风7080貌等;中层的企业文化介于表层、深层之间,如规章制度、组织机构等等;深层的企业文化是指沉淀于企业及职工心里的意识形态,它要受企业外部环境中诸多因素的影响,并内化为企业的理想信念、道德规范、价值取向和行为准则其中深层的企业文化是最为稳固的、深刻的,因而是最重要的,它从根本上支配企业及职工的行为倾向,并决定着企业的中层和表层文化信合企业文化,是指信合企业在经营管理活动中所形成的经营目标、行为规范、社风社貌、企业精神以及干部职工共同意识的总和其主要内容包括经营哲学(经营文化)、企业精神(思想文化)、发展目标(管理文化)、民主活动(政治文化)、职业道德(伦理文化)、规章制度(行为文化)、文体活动(娱乐文化)、企业形象(经营文化)、企业素质(教育文化)等信合企业文化在实际工作中其表现形态为多种多样,其中主要的有三种,即领导行为文化、职工文化生活和礼仪文化
(二)要加强企业文化建设信合企业文化具有导向、约束、凝聚、激励、调适等功能,它具有系统性、社会性、特殊性、稳定性、和谐性、连续性及时代性等特征,是一种重要的资源,有助于提高职工队伍素质和有利于促进农信社内部发展,要从如下八个方面加强企业文化建设⒈严思想教育,加强精神文化建设农信社作为金融企业的一个重要组成部分,如果把企业人格化,那么信用社也应有自己的精神,这种精神是与信用社经营管理活动相对应的一个范畴,是农信社工作、生活、文化精神方面,是农信社精神生活中的一切意识要素与观念形态的总概括即信用社职工在长期经营管理实践中所形成的传统、习惯、作风、理想、信念、宗旨、价值观、道德、意志和行为准则等意识和观念的总和同时,它又是农信社经营管理活动的反映,对农信社经营管理活动发生重要的影响和作用,是农信社赖以生存和发展的精神支柱精神文化是指农信社在从事业务经营及与之直接有关的经济活动的发展过程中所形成的,并为广大信合员工所认同和共同拥有的,居主导地位的一种先进群体意识和文化近十年来,农信社这种精神文化遭到破坏,部分员工的思想受到扭曲,这足以说明员工的思想阵地,如果不用先进的文化、科学的理论、崭新的理念去武装,就会被拜金主义、享乐主义、自由主义去占领要矫枉过正,必须首先从教育入手,狠抓精神文化提升要分层次、分对象进行五职教育一是抓职业理想教育帮助树立正确的人生观、价值观、道德观及远大的事业抱负,用远大的事业理想陶冶员工思想情操;二是抓职业纪律教育学“”习金融法规制度,用法律、法规规范员工行为,增强员工遵纪守法的自觉性;三是抓职业技能教育帮助更新知识,不断提高员工经营管理水平;四是抓职业道德教育制订联社机关、信用社职业行为规范准则,让员工牢记服务宗旨,遵守道德情操五是抓职业理念教育帮助员工解放思想,更新观念,树立现代化管理新理念其次,从抓载体着眼,开展多样文体活动要寓教于文、寓教于乐、寓教于勤、寓教于一切有益活动之中()要组织专业技术比赛要通过专业岗位练兵、会计账务展评、信贷档案展评等规范管理比赛活动,促进基础管理工作的提高;()要组织球类棋艺类1比赛省、市(区)、县联社要定期组织比赛活动,每年不少于一次()要组织多种劳2动竞赛省、市(区)、县联社要划赛区、定标准,开展劳动竞赛活动,设立流动红旗,3确定比赛内容,开展社与社、人与人结对比赛()要组织法规知识竞赛省、市(区)、县联社要定期组织比赛活动,以社为参赛单位,对获胜者给予奖励()要组4织文明创建活动以社为单位开展文明单位、文明庭院、文明家庭、文明岗位、文明5窗口、文明职工创建活动,树立农信社文明风尚()要组织设岗创星活动以党支部为单位,确定标准,划区定责,推行支委包难点、党员包重点,实现党员身边无事6故、无案件再次,从抓典型下力,创导先进人物引路要注重发现、培养典型,及时总结、推广先进事迹()树立省、市(区)、县联岗位标兵;()树立省、市(区)、县联社最隹县联社、最隹信用社;()评选省、市(区)、县联社技术能手;()发挥党支部12战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,做到一个支部一面旗,一名党员一盏灯要通过34各种教育和思想政治工作,大力弘扬敬业、忠信、严谨、创新信合精神,具体提倡七种精神即乐于奉献精神,爱岗敬业精神,吃苦耐劳精神,勇于拚搏精神,开拓创“”新精神、艰苦创业精神及求真务实精神,营造扶正气压歪风的氛围,使精神文化充分“”体现职工主人翁地位,真正代表农信企业职工的意志和愿望,成为全体员工共同的理想目标的一种企业精神第五篇随着改革开放的不断深入和经济社会快速发展随着改革开放的不断深入和经济社会快速发展,我党对反腐倡廉建设规律的认识也日益清醒和深化就当前和今后一个时期来说,必须按照更加注重预防、更加注重治本、更加注重制度建设的要求,以改革创新、惩防并举、统筹推进的方法,切实全面加强反腐倡廉建设“”
一、深刻领会三个更加注重的实质,把从源头上防治腐败摆在更加突出的位置第一,有效预防腐败和惩治腐败是一个统一的整体三个更加注重,明确了预防腐“”败是反腐倡廉建设的重要方面,体现了标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的“”反腐倡廉工作方针,体现了惩与防的有机结合惩治腐败和预防腐败是相辅相成、相互促进的惩治是手段,预防是目的只有惩治有力,才能为治本创造条件;只“”“”有抓好治本,才能增强教育的说服力、制度的约束力、监督的威慑力和预防的推动力,从根本上解决腐败问题第二,有效预防腐败是建立健全惩治和预防腐败体系的核心内容事物的性质是由其主要矛盾和矛盾的主要方面决定的,要促使或防止事物发生变化,最根本的就是要消除造成事物性质发生变化的动因反腐倡廉必须依靠体制、机制和制度的完善和创新,逐步铲除腐败滋生的土壤,为从根本上解决腐败问题创造条件,其关键是制度设计和安排的合理性,决定性因素是经济和社会全面协调可持续发展三个更加注重就是推进从源头上防治腐败的改革和创新,是建立健全惩治和预防腐败体系“的关键所在,具有决定性的意义”第三,有效预防腐败是反腐倡廉建设向纵深发展的必然要求大案要案和典型案件不断被揭露和查处,表明了我们党反腐败力度持续加大同时也要看到,开展反腐败工作,仅靠加大查办案力度、严惩腐败分子还不够,还必须牢固树立重在预防的理念,不断加大从源头上防止腐败工作力度进一步加大工作力度,已成为加强反腐倡廉建设的必然选择
二、深入贯彻三个更加注重,以创新开拓的精神推进党风廉政建设第一,坚持教育为先,筑牢抵御腐败防线我们要坚持虚功实做,把反腐倡廉教育作“”为党风廉政建设的基础性工作来抓,大力整合宣传教育资源,在广大党员干部特别是领导干部中,深入开展党纪和国家法律法规教育、党的光荣传统和优良作风教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育,注意运用正反典型加强示范教育、警示教育、诫勉教育,促进各级领导干部增强廉洁自律意识,提高拒腐防变能力要重点抓好领导干部的廉政教育,要把反腐倡廉教育纳入培训计划,增加廉政教育内容大力加强廉政文化建设,充分利用多种载体,开展形式多样、喜闻乐见的廉政文化六进活动,引导、影响和教育广大党员干部“”第二,坚持重在监督,构建防止腐败的有效屏障抓住正确行使权力这个关键,建立健全权力制衡机制、对权力运行全过程监督机制、权力社会监控机制和监督主体之间的协调配合机制,把对权力的科学配置、科学运行与对领导干部的有效监督结合起来加强对党政一把手的监督,拓宽监督方面,灵活监督形式,构建对一把手全方位、立体式的监督机制加强日常监督检查,强化专门监督把党员干部执行廉“”“”洁自律规定情况,作为日常监督检查的重要内容在重点时段、重点场所不间断进行明查暗访,强化对权力运行作为的监督,促进党员干部严格遵守各项规定坚持用制度管权、管事、管人,把管权、管事、管人的制度设置为高压线第三,坚持惩治作盾,提高防止腐败的整体效能查办案件,既是治标的重要手段,“”也具有治本的重要功能无论当前还是以后,都不能弱化案件查办工作,必须加大案件查办和惩处力度,增强教育的说服力,强化制度的执行力,提高监督的实效性继续突出重点,查办各类违纪违法案件和严重侵害群众利益的案件,对腐败分子坚决查处、决不姑息同时,要把查办案件与从源头上预防和治理腐败紧密结合起来,选取典型案件,开展警示教育,增强党员干部拒腐防变能力;针对案件中暴露出来的苗头性、倾向性问题,及时制定规范,明确纪律要求;对一些带有普遍性问题,进行专项治理;对制度执行不力、管理不严的,督促其整改注意对案件进行深刻剖析,对体制机制制度和管理上存在的弊端和薄弱环节,要向有关方面提出建议,进一步健全从源头上预防和解决腐败问题的机制
三、贯彻落实党风廉政建设责任制,使三个更加注重落到实处第一,强化党政一把手抓党风廉政建设责任制的政治责任党政一把手处于一个“”地区、一个单位的核心地位,既是党风廉政建设责任制的责任主体,又是落实责任制“”“”的组织者、领导者,必须要强化政治和责任意识,牢固树立不抓就是失职、不认真抓就是没尽职、抓不好也是失职的意识,明确自己担负的责任,提高贯彻执行的自“觉性,做到一级抓一级,层层抓落实”第二,加强监督检查,发挥好监督指导作用纪检监察机关要充分发挥监督检查职能,在抓好面上督促的同时,针对个别地区、部门工作认识不到位、行动迟缓、工作不深人等问题,要采取个别调整、专项督查、现场办公等方式,督促其找出问题和原因,采取有效措施加以解决在指导工作上,坚持抓两头、带中间,通过典型引路和抓好后进面的转化,推动工作深入开展同时严格责任考核,强化对考核结果的运“”用,要将考核结果与领导班子、领导干部的业绩评定、奖励惩处、调整使用结合起来,解决好责任不落实的问题第三,严格责任追究,确保各项要求落实到位目前,有效预防腐败的工作不尽人意,一个重要原因,就是那里的领导对不履行党风廉政建设责任制的行为不闻不问,没有实行严格的责任追究;有的即便追究了,也是避重就轻在责任追究中,要坚持纪律面前,人人平等和惩前毖后的原则,对确实需要追究责任的领导,不论涉及到谁,都要本着实事求是的精神,依据党纪政纪规定进行追究,以警示所有领导不“”“”存侥幸,尽心尽责地抓好党风廉政建设,使三个更加注重的要求,切实贯彻到一个“”地区、一个部门的总体安排中去“”。
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