如何运用以小见大”的写作方法

如何运用以小见大的写作方法如何运用以小见大的写作方法“”作者江苏吴应海“”一滴水可以折射出太阳的光辉，写作文时，同样可以通过一滴水来表达思想情感，/完成对人物形象的塑造，揭示重大而深刻的主题，这种写作方法就叫以小见大“”以小见大的写作方法切入点小，角度新，素材易于选取，结构易于驾驭，描写易于“”深入，往往可以起到事半功倍的效果“”那么在写作过程中应如何运用以小见大的写作方法呢方法一用小细节放大人物形象即通过外貌、语言、动作、神态等某一方面的细微“”之处，来表现人物的性格特点如有一次在急诊室看医生急救病人，病人已经昏迷了，氧气罩也没用了医生使劲地用一个类似皮球的东西往病人体内压氧气应该是呼吸系统有毛病两个医生轮流压，像打仗似的渐渐的，病人清醒了，但仍说不出话来，医生只好不断发问，让他用点头或摇头来回答大概问了十几个问题才碰上一个点头的答案他是在路上发病的，一个亲人也没有，送他来的是陌生人后来发现他可以写字虽然眼睛一直闭着医生问他的病史，问他是不是服过某些药，问他现在的感觉，忽然，一个医生惊喜地——叫了一声写下去，写下去，再写你写得真好哎，你的字好漂亮病人果真一直写了下去“——”虽然那病人从生死边缘被抢救回来后手颤抖不已但还有人赞美他的字也许是颜体，也许是柳体，也许什么都不是，只是一个活着的人写的字，可贵的是此刻他的——字是被赞美的字那个医生救人的技能来自书本，但他赞美病人的语言却来自智慧和爱心，后者足以“”使急救室像殿堂一样神圣肃穆起来作者抓住一位医生在抢救病人时鼓励其写字讲述病情这个很小的细节，通过语言、动作等描写，把医生的善良、细心、尽职等特点生动形象地表现了出来，让人难以忘怀这就是以小见大的魅力所在方法二用小题材表现重大主题即用日常生活中普通事例，来反映爱国、改革等重“”大主题请看认识一个广东高要人，姓章，三个儿子分别叫长江、黄河、珠江拿江河取名的不少，如范长江、潘长江，都是不小的腕儿，但同出一门，一口气将中国三大水系一网打尽，摆起一统江湖之势，就少见了我调侃老章难怪你们家财源滚滚啊，别人种菜种果严重缺水，你们家却从无此忧“哦，忘了事先介绍老章虽说是广东高要人，却早已移民澳大利亚，在悉尼拥有自己……”的农场，全家人都是菜农老章略显尴尬地笑笑说三个孩子的名，全是他爷爷取的呢“一个来自福清，移民到澳大利亚来的福建人，姓胡，给出生在澳洲的孙子外孙取名”华泰（华山、泰山）、恒岳（恒山）、武夷（武夷山）、昆仑幸而老胡不是清朝人，否则大兴文字狱的皇帝佬可要揪住他的小辫子了十有八九是想造反了，一家子将三……山五岳全包了——我的女儿，年月出生于悉尼，我给她取名蔡朵行之注册出生资料时，注册官一再拼读，（西方人习惯名在前，姓在后）200611他不明白，为何不入乡随俗取个简简单单的、人人皆知的英文名，如海伦、玛丽之“duoxingzhicai duoxingzhicai”类其实，女儿也有英文名，，权当乳名使用，原意为高贵、美丽，受到了上帝的关照但正式进入法律文件的女儿的名字，我坚决要求采用中国式的名字isabelle注册官终于办好了女儿的出生证明文书，指着名字问这是什么意思我有点儿得意了朵，寓意我的女儿像花骨朵儿一样美丽；行之，来源于一句佛语，“唯有不停地走才能回家我们万里迢迢从中国来到澳洲，但我希望她长大后不管走“多远，最后都要回到中国另外，中国有句老话，千里之行，始于足下，我希望她长大后牢记说了等于白说，注册官满脸疑惑地看着我……”在澳大利亚，仅新威尔士一个省，年的新生儿注册名为杰克的男孩儿就超过个，注册伊莎贝拉的女孩儿则有近人外国人好像太不把取名当回事了，在2019商场里喊一声汤姆，会有十几个人同时回头700600-注册官每天办理生、死、婚、离各式文书，按说见多识广，可他未必知道，世上有这么“”一种人，哪怕移民到喜马拉雅山的山尖上或者被扔到斯堪的那维亚海沟沟底，也绝对不会随随便便对待自己的名字，他们总会想方设法在这日常使用的符号里，留住自己的根他们用这种美丽的方式来提醒自己和告诫后代我们来自何方，我们的心在何方“”——短文所要表达的主题是海外华人浓浓的思乡情、爱国情，但作者没有直接写海外华人是如何思念故土的，而是选取了他们给子女取中文名字这一现象，巧妙地把他们内心对祖国的深情表达了出来如此以小见大，令人回味三是用小故事揭示深刻哲理即通过日常生活中的小故事，以及自然界中动植物的“”小故事，来揭示某一人生哲理运用这一手法的小品文非常多，例如地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上，问同学们，这幅示意图上的河流有什么特点呢“都不是直的，而是弯弯的同学们回答”为什么会这样呢河流为什么不走直路，而偏偏要走弯路呢老师继续问“”同学们七嘴八舌地议论开了，有的说，河流走弯路，拉长了流程，河流也因此拥有了“”更大的流量，当夏季洪水来临时，就不会水满为患了；有的说，由于河流的流程长了，每个单位河段的流量就相对减少，河水对河床的冲击力也随之减弱，这起到了保护河床的作用同学们，你们说的都对老师说，但在我看来，河流为什么不走直路而走弯路，最……根本的原因就是，河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾“”“越的，所以它只能选择弯路，绕道而行；也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海说到这里，老师突然把话题一转，其实，人生也是如此，难免遇到坎坷、挫折，要把曲折的人生看成是一种常态，不悲观失望，不长吁短叹，”“不停滞不前，把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径，这样你也可以像那些走弯路的河流一样，抵达遥远的人生大海文中，老师借助河流走弯路这一自然现象，表达了走弯路是人生常态，要坦然面对”人生挫折这一人生哲理，是典型的以小见大写法“在运用以小见大这一手法时，还需要注意以下几点，一是小和大之间要有紧密”“”联系，也就是说借助于你所描绘的小要能看到你所要表达的大；二是要尽可能把“”“”“”小描写得详细一点儿，生动一点儿，给人留下深刻的印象；三是要巧妙地将大点“”“”出来，以凸现文章主旨“”“”【佳作展示】三爷爷家的地板一考生三爷爷是木匠，听爷爷讲，多年前三爷爷成家时，仅分得两间低矮的草房要强的三爷爷新婚一个月后，就咬牙离开三奶奶，去了东北打工世纪年代中期，30三爷爷家一鸣惊人，盖起了全庄第一座大瓦房，红砖、青瓦、玻璃窗，让左邻右舍羡2080慕不已更让到三爷爷家参观的人咂舌的是，三爷爷家的地面上竟然铺着崭新的大青砖，整整齐齐，干干净净要知道，那时不少人家住的还是泥土墙、茅草屋，屋上的砖瓦少得数得过来，把大砖铺地当地板，那可是想都不敢想的为此，三爷爷家风光了好几年，方圆三五里的人家盖新房，都要来向他取经，学他用大青砖铺地几年后，走南闯北的三爷爷发现，外地不少人家的地面铺的是水泥板，方方正正的，特别清爽，不像自家的大青砖，黑乎乎的，上面还长青苔，很难打扫动了心的三爷爷说干就干，把屋里的大青砖清出去铺了院子，买不到现成的水泥板，就请了两个瓦匠，自己浇筑一周后，三爷爷家的地面变成了平整的水泥板世纪年代中期，庄上绝大数人家都住上了大瓦房，不少人家建新房时地面不再铺方块水泥板，而是先做光滑的水泥地，然后刷上红漆，像电影里的红地毯一样，2090富贵大气在外打工的三爷爷回到家，见自家的水泥板落后了，和三奶奶合计后，立马进料雇工，把水泥板翻铺到院子里，把院中的大青砖重新挑进屋中，用锤子砸碎垫底，然后水泥抹地，上漆，硬是抢在春节前完了工转眼到了世纪年代末，三爷爷、三奶奶觉得自家的红水泥地面不如城里人家的陶瓷地砖好看，这次不仅要把三间屋都铺上新地板，而且还要把屋里屋外粉刷一2090下，内墙还刷上白涂料呢两周后，三爷爷家装修好了，墙壁洁白无瑕，地面墨绿如茵，令人赏心悦目三爷爷乐呵呵地说这下，恐怕年也不会落后了一桌子人连连点头称是“10”可是爷爷告诉我说，谁也没有想到，不到年，庄上就有人家盖了楼房，接着，小别墅雨后春笋般冒了出来，装修也越来越高档腰包早已鼓起来的三爷爷再也坐不住3了，拆掉老房，建起新楼，客厅铺大理石，卧室铺木地板，儿子的书房里还铺上了地毯现在，手脚勤快的三奶奶总是把地板擦得一尘不染，锃亮照人，叫你都不忍下脚真不知道，三爷爷家的地板还会不会再变【点评】文章主要写了三爷爷家地板的变迁，在写作上有以下几个特点一是以小见大作者通过三爷爷家地板年来不断升级这一独特视角，巧妙地将中国农村改革开放以来发生的翻天覆地变化呈现在读者面前，同时从一个侧面讴歌20“”了党的富民政策，给人以无限的遐想二是线索明了全文围绕地板这一关键词，写了三爷爷家地板的次变迁，文脉清晰，一气呵成，余味无穷“”5三是语言简练写了三爷爷家次铺地板的前因后果，过渡自然，语言简洁而不失生动对人物的描写虽仅有只言片语，却准确表现出了人物当时的心情5。