学习雷锋精神,寻回本心

学习雷锋精神寻回本心第一篇学习雷锋精神，寻回本心邢台二中雷锋精神，薪火相传征文选登,学习雷锋精神，寻回本心“”青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人我们正处在青年时期，但颓废、非主流等思想却在我“们之间泛滥，把穿着打扮怪异当时尚，把颓废无知充个性，这种行为的背后，无非是”空虚的内心在作祟，在漫长的成长岁月里失去了重要的东西上进心同学们，青春的我们正是生机勃勃的时候，拿出我们的活力和干劲，向人们证明什么是真正的——后曾几何时，随着经济飞速发展，城市高楼大厦林立，人们的心也被冰冷的钢筋混凝土隔绝邻里之间如同陌生人，每个人都呆在自己的火柴格子里，渐渐变得“90”冷漠自私俗话说得好远亲不如近邻，邻里间是否也需要雷锋的热情似火呢，答案“”是肯定的见了面给邻居一个善意的微笑，邻居有困难就帮一把，这些看似微不足道“”的事情却能改善邻里关系如果你做不到雷锋的热情似火，那就微笑吧，传递你的善意和真诚力量从团结中来，智慧从劳动中来，思想从行动中来，荣誉从集体中来集体意识小到一个家庭，大到一个国家，都是非常重要的，一个家里如果“不团结，每个人只顾自己，那这样的家就好像一盘散沙，没有凝聚力，家中不和外人”——欺一个国家如果没有集体意识和合作精神，那么这个国家将面临内忧外患在大利益和小利益面前首先应该保证大利益，因为有了大利益，小利益才会有保证所以雷锋的集体主义精神在现在社会一样需要这就是万众一心，团结协作，坚韧不拔的意志，这就是雷锋的集体主义精神钉子有两个长处，一个是挤劲儿，一个是钻劲儿，我们在学习上也要提倡这种钉子精神善于挤和善于钻雷锋在童年时期转了四次学才勉强把小学念完，在入“”党后，他更加勤奋，把这种钉子精神融入到实际中来，用他的行动诠释了钉子精——“”“”神的真正内涵我们在平常学习生活中，也要学习雷锋的钉子精神，把各种问题“”“弄懂、钻透，但不是钻牛角尖，要学会灵活变通，不但要钻的进去，更要钻的出来”“”学习雷锋精神不能只空喊口号，更要具体落实，从身边一点一滴做起（市二中高一“”班李可心）第二篇寻回一种精神的价值寻回一种精神的价值39电影《一八九四甲午大海战》引热议刘彻、高小——·来源中国艺术报邓世昌、致远号、北洋水师、甲午海战这些名词从历史的教科书上我们就耳熟能2012-8-31165437详、刻骨铭心，年拍摄的《甲午风云》使我们在年幼时就从视觉直观上也把与这„„些名词相关联的历史牢牢记在心里知道历史的目的是为了现在和将来甲午一1962百多年后的今天，中华民族以一种完全不同的姿态屹立在世界，这段悲壮的历史我“”们不能忘记，民族的伤痛没有完全被抹平，与历史相类似的危险时时在发生着，东海、南海并没有平静，我们从历史的教训中得到的不仅仅是关于海防和海军，而是整个中华民族的生存和发展，强大并不能给予我们安于现状的理由，而是要记住历史的教训，继续不渝地图强发展这也许就是现在这部《一八九四甲午大海战》影片的意义，也是冯小宁导演现在要拍摄这部影片的用心·与《甲午风云》集中于列强瓜分中国的强烈冲突不同的是，这部影片强化了保卫海洋领土与国家强大的关系影片常常以辽阔的大海作为在船政学堂读书时少年的邓世昌们的活动背景甚至空镜头，用视觉形象不断加强着一种对人物也是对观众关于海洋、舰船、国家安全和利益的理念，强化着主题影片并没有直接进入历史，而是以一个当代青年的历史发现和追思，把现实与历史连接起来，挖掘这段历史对于现实中华民族的意义其实，影片中许多细节都在有意识地凸显这种历史与现实之间的指涉，如光绪皇帝在雪中面对颐和园内的石船失声痛哭；前方将士在海上与敌人战斗，后方官员们却在中饱私囊或赌博享乐等都显示出了编导对历史的一种当代表达尽管如此，影片对于民族英雄的讴歌却还保持着一贯的中华民族对于这些人物和行为的认知传统，如誓与舰艇共存亡的邓世昌近乎高、大、全的人物造型和机位设置仍属于传统电影中的英雄塑造手法，但由画面组接和音响效果所带来的情绪积累仍然不妨碍观众对于英烈的壮举产生敬仰和缅怀之“”情这说明在这个民族大义的阐发上，影片保持着我们民族记忆和情感中的主流立场冯小宁导演的影片善于拍摄大的场景，激烈的战争场面和动作，《一八九四甲午大海战》被称作中国第一部真正意义上的海战片，他在海战的拍摄过程中进行了大量·有意义的探索在对影片场面塑造的重点视觉段落海战场景的表现上，多以两级镜“”头两国船只的远景和两国将领及船员的中近景相互切换为主要手段在战斗开始阶段，由于两国舰队距离较远，拍摄船只的镜头景别均采用大远景，作为主体————的船只在整个画面中所占比例较小随着战斗的进行，这一比例被逐渐放大，画面景别也由大远景变为远景，影片以这样一组舰船逐渐充斥画面的镜头来表现两国舰队间距的缩小，不仅以短镜头切换而且通过不同构图的视觉画面的快速转换加强了“”叙事节奏的激烈变化，从而调动着情绪的不断积蓄此外，在双方首次相遇之前，日本舰队的船头均朝向画面右侧，而北洋舰队相反，随着相对位置的变动，在合理保持轴线关系的基础上，由镜头组接所产生的对立关系逐渐增强且二者之间的矛盾冲突也持续加剧，这亦为之后的战争高潮段落起到铺垫作用而对双方舰队的空间位置的控制，则采取船头旗帜和人物台词等多种方法加以明确，使得在不断换位时，观众能明确敌我的关系，保持叙事的连贯片中致远号撞向吉野号的段落无疑是这场海战中的重头戏导演将五个起幅与落幅位置几乎一致的短距离移镜头叠加使用，且分别采用远景、全景、中景、近景和特写镜头逐级推进的方法表现邓世昌英勇赴死的勇气和决心在表现船只方面，对于“”致远号和日方舰船的机位选择截然不同，拍摄致远号时多以吉野号将领的主观视角为主，镜头迫使观众获得与敌人相同的视角，从而更好地体验对面冲来的致远号的气势和官兵们的必死决心而拍摄日方多艘舰艇时基本采用船侧面对镜头的角度，直接表现围攻致远号的场面，这场战斗以致远号被撞击沉和邓世昌与舰同沉而告终尽管比不上美国战争大片那种逼真效果，但是能够让观众因为技术问题而离开叙事情节的情况相对较少，也说明了创作者在艺术技巧和新的技术手段运用方面在不断成长和成熟《一八九四甲午大海战》即使还存在着稍显脸谱化的人物形象塑造和近电视剧而去电影化的叙事节奏等不足，但这并不妨碍它关于人的信念与精神的主旨表达可以·说，这部影片的最大意义在于其社会价值第三篇寻回良知寻回良知在远古时代，人们生活条件恶劣，但已懂得用树叶、动物皮来遮羞，这源于良知；制荠荷以为衣兮，集芙蓉以为裳古人也已懂得用美德来装饰自己，这源于良知；观望“当代，教育的应试、就业的艰难、房价的上涨，让我们的良知到哪儿了所以让我们”一起行动来找回良知吧观察近几年老百姓在食品维权路上给全国人民上了不少化学课从火锅中我们学到了福尔马林；从大米中我们学到了石蜡；从奶粉中我们学到了三聚氰氨试问我们还会学到什么化学知识我就不了解了，但是我只知道这是由于商家缺乏良知，为了牟取暴利而不择手段我不禁要问你们的良知到哪儿去了，俗语云你的良知被狗吃了吗，我知道你们的良知不是被真犬所吃而是被欲犬所食，所以请放下欲望之心“吧，金钱不能给予人一切，因为生不带来死不带去，足够就行”一零年发生的学生踩踏事件，也许有些人早已忘却，但我却久久未忘，那一个个处于花季年华的生命就这样离我们而去了但令我最难忘的是，第二天记者采访发生踩踏事件的学校，可学生们他们完全无悲伤之情，一副事不关己、高高挂起的样子，难道你们的良知也没了吗他们可是你们的同学啊，我暗自思索着发生这种事情况的原因，终于找到了罪魁祸首高考因为高考使他们的良知早已麻木，全都成了自私的个体所以请找回自己良知吧成绩很重要，但成绩不代表一切，良知却能换来成绩不能换来的东西所以唯有拥有良知，人才能有精神的依托我知道这个社会不是不具有缺乏良知的人而是缺乏展示良知的场所，要不感动中国十大人物评选的获得者中大多来自农村支教的教师或是默默奉献的平凡人因为他们在仆实的环境中生“”长，良知让他们有一颗爱人之心，我不是希望社会不发展，反璞归真，只是希望在教育上能更人性化，不要让我们的下一代、下下代都成了工作的奴隶、金钱的奴隶、权欲的奴隶强盗犹可醒悟，放下屠刀，重获良知，作为平常的人，怎么不能重获良知呢至于那些贪得无厌、中饱私囊的奸商贪官请你们扪心自问，对得起自己的良知吗所以让我们一起努力找回自己的良知，用良知创造一个温馨的社会第四篇学习雷锋精神学习雷锋精神，弘扬文明新风时间年月日参与对象学生会全体成员及各班班委地点逸夫楼教室201334306每年月日，是我们的学习雷锋日在这热情洋溢的三月，我们团总支学生会组织了学习雷锋精神，弘扬文明新风的主题活动希望希望每位学生向雷锋同志学35“”习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大“”学生的心中我们观看了年的感动中国人物的视频，从当代活雷锋的身上感受雷锋精神的真谛在场的所有人都认真而专注地看起了感动，一个个朴实而又真实的感人2013“”身影，一件件平凡而又触动心灵的感动事件，一幅幅催人泪下的感人画面，大家既吸“”收着雷锋精神带来的震撼，也消化着雷锋精神带来的延续，更默默地品尝着雷锋精神那无可比拟的感召力，那就是创建当代和谐社会永远不会失效的润滑剂感动中国，感动你我通过观看感动中国的视频，在场的所有人都受到了极大的感染，在阳光明媚的三月，相信我们大家乐于助人无私奉献的行动会像和煦的春风一样吹遍整个校园，吹遍我们这片和谐的沃土在学生会主席的总结发言之后，本次活动圆满落下了帷幕，同时也为我支部学习雷锋精神，弘扬文明新风系列活动拉开了序幕，更为学习雷锋精神、将雷锋精神延续“的团日活动打下了良好的精神基础，相信通过此次宣传，大家对雷锋精神的实践会”更加有效而明确通过这次活动，大家体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要“”像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖虽然三月已经在悄悄溜走，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续第五篇学习雷锋精神学习雷锋精神学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强中国的几代人都是唱着这支歌成长起来的今天我们也在唱，而且要把它一直唱下„„”去雷锋，这个响亮的名字具有温暖人心的力量，他的事迹振奋人心，催人奋进雷锋只是一个普通的士兵，为什么会赢得满身荣誉他的事迹为什么会引起党和国家领导人的高度重视在中国老百姓的心中，他为什么会有如此崇高的地位读了《雷锋日记》，我才真正了解到，因为雷锋具有强大的人格魅力，无时不刻地处处为人着想，为人民利益而挺身而出在国家建设活动中，雷锋将自己省吃俭用积攒下来的二十块钱捐给了农场买拖拉机搅拌出来的泥不均匀时，他就赤脚走进泥堆和泥、拌泥夜晚下暴雨，为了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子盖在了水泥堆上，水泥保住了，可雷锋的被子，衣服却都已经面目全非了在抗洪时，雷锋为了助战友们一臂之力，便带病上阵，不畏艰险，奋不顾身就是在火车上，雷锋不但帮大娘找座位，将自己舍不得吃的面包，“”递给了大娘，还帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾这真是雷锋出差一千里，好事做了一火车„„“今天，有吴菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上万的普通老百姓抢救动车事故受伤者，这”些感人肺腑的事迹不正是雷锋精神的体现吗作为少先队员的我，不仅要好好学习雷锋精神，更要付出实际行动暑假里，我和同学看见墙上有许多小广告，就像长满了牛皮癣，原先美好的景色荡然无存，大家便决定与牛皮癣进行战斗“”一大早，我们便带着武器水桶、清洁球来到街上，将水倒在牛皮癣上，对它“”“”发起了进攻刚开始，我在大庭广众之下觉得不好意思，干着干着，渐渐地消除了“”——“”不自在的感觉才干了一会儿便满头大汗，手也酸得快举不起来了好孩子学雷“”锋，做好事这时，有很多路人都在夸我们一听到大家的话，我们心里比吃了蜜还“”“甜，便更加卖力地干了起来为了美好的家园，再苦再累也是值得的战斗结束”了，看着一面面干净的墙，我们心中有一种说不出的自豪感，胸前的红领巾也格外地“”鲜艳全心全意为人民服务这就是雷锋精神在这个美好的祖国大家庭里，我们不应该只是个无穷尽的索“”“”。