学校安全教育主题活动的主要形式

学校安全教育主题活动的主要形式

一、主题班队会主题班队会是教师，尤其是班主任最容易操作的一种方法班队活动是课堂教学之外的一种特殊的安全教育形式，它不同于学科教学当中的随机性、渗透性教育每一次班队活动都有明确的目的任务，每一个班队会都有一个明确的主题，对于学生安全意识的培养而言，这种活动的目的性更强班队活动中由于学生主动地、积极地参加和全身心投入，学生的情绪被充分地调动起来，学生的情感碰撞也十分突出所以说，有目的、有意识、有计划地创设的班队活动，是有利于学生加深情感体验，培养和陶冶高尚的情操

一、如防溺水安全活动的主题队会，可以认真准备

一、活动目标在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度1

二、活动准备课件、创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等2

三、活动过程

（一）创设情境，谈话导入

（二）引导自主选择、辨析，学会饮食卫生明确饮食卫生组织讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识

（三）自主讨论，预防中暑

3.

（四）模拟游泳情境，学习游泳安全知识

（五）学唱儿歌

二、注意交通安全

一、活动目标让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则让学生在合作学习12中学得一些基本的学习方法3

二、学情分析学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己

三、指导策略以活动贯穿全课让学生在游戏活动中体验和感悟

1.将交警请到课堂，实现课堂的开放性

2.

3.在交流合作中实现活动的有效互动

四、活动准备

4.学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）精心布置活动场景

1.学生收集各种交通标志（照片或图片）

2.活动涉及的相关课件

3.

五、课堂活动实录

4.

（一）展开联想，揭示活动主题

（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

（三）展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用

三、校园安全主题班会

一、活动目的结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人

二、活动对象全体学生1

三、活动准备安全知识，关于安全方面的事例

四、活动过程

（一）导入

（二）关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）

三、知识竞赛知识竞赛也是常见的进行安全教育的一种方式怎样组织知识竞赛，怎样设计试卷，怎样选择试题都是教师，不仅仅是班主任，而且也可以是任课教师应当考虑和思索的下面我们结合案例来谈一谈怎样设计知识竞赛在准备安全知识竞赛的时候，应当根据学生的年龄、经验等因素选择试题但是组织好一场知识竞赛，需要班主任及任课教师做大量工作下面我们简单介绍一下知识竞赛的组织

（一）知识竞赛的类型知识竞赛对普及科学文化知识、提高文化素质有较强的辅导作用，加之形式生动、方法灵活、作用直接，因而有独特的吸引力和感染力这些功能正是由知识竞赛丰富多彩的组织形式及相应特点所决定的

（二）逃生竞赛组织学生开展火场逃生竞赛活动主要是通过比赛测试学生能否正确掌握穿过浓烟、跳过火坑等逃生自救常识消防官兵又通过消防展板，现场点火演示及火灾案“例分析等形式对娃娃们进行了警示教育”

三、墙报、板报班主任、美术老师等教师可以通过和学生一起绘制墙报、板报来加强安全教育，日常渗透安全教育也很重要，所以我们来谈一谈怎样选择板报、墙报的内容，怎样设计板报和墙报黑板报、墙报是我们比较常见的平面的进行安全教育的阵地，它能够帮助教师在日常生活中进行安全知识的渗透，对教师的安全教育工作有极大的帮助作用怎样制作好黑板报和墙报，是许多教师的疑问下面我们以黑板报为例来谈一谈怎样制作黑板报和墙报

四、音像制品通过音像制品进行安全教育是一种省时省力的方法，但是科学正确的选择是最最重要的随着市场经济的发展和人们对安全教育的重视，市场上出现了很多关于安全教育的光盘安全教育光盘能够很好地帮助教师进行安全教育

五、实况演习.实况演习是学生比较喜爱的一种形式，学生在生动的演习中能够更快地学会安全知识，掌握2

六、文艺节目文艺节目是学生最喜爱的形式之一，组织文艺节目，既能展示自己的才艺，又能在活动中受到教育

七、安全倡议书倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信安全倡议书是进行安全知识教育，并推广安全教育的一种很好的途径除了以上提到的几种形式，安全教育开展的方式还有很多，教师可以结合自己的实际，设计出更多更好的安全教育活动，增强学生的安全意识，提高学生安全自救自护技能第二篇主题班会是班级教育活动的主要形式之一主题班会是班级教育活动的主要形式之一通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形式，及至学生的健康成长，都起着重要作用那么，怎样确事实上主题班会的主题呢下面结合自己的教育实践，谈谈个人的看法第一，根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态，以确定一些带有普遍性的东西，开展主题班会活动，适时地帮助学生廓清是非，提高认识级新高一刚开学时，大家都不大熟悉，班级工作不好开展为了让大家尽快融入这个新的集体，我主持召开了一个相约主题班会班会让那英的相约的歌98声贯穿始终，轻松而富有诗意同学们自我介绍，畅谈加入新集体的感受和愿望，气9898氛十分融洽、热烈开学不久，我发现，农村学生与城市学生在交往中存在着隔阂这种现象不利于班级建设为了消除隔阂，我策划了一个主题班会班会分两步进行第一步叫走向城市，让农村学生利用星期天到街上走走，感受一下城市生活；班会课上，城市学生介绍城市，农村学生谈对声调的感受和看法第二步叫走进乡村，让没到过农村的城市学生到乡下转转，了解一下农村生活；班会课上，农村学生介绍农村，城市学生谈对农村的感受和看法我最后总结道让乡村纯朴清新的空气吹进城市的高楼，让城市现代文明的潮流浸润乡村的田野我们要用我们的努力，把乡村建设得像城市一样繁华，把城市治理得像乡村一样清纯另外像优生与后进生的对话、考试过后话考试等也是较好的主题第二，根据节令、纪念日确定班会主题元旦到来之前，同学互赠贺卡成风在此风正浓时，我在班会上开展了新年将到话贺卡活动同学们谈感受、谈思考，冷静思索、辩证分析、正确对待，最后形成了传递友情可嘉，显富比阔不好的共识母亲节那天，我们开展了让我们记住母亲的生日主题班会活动在事先不布置的情况下，突然袭击，让全班同学逐一说出母亲的生日结果绝大多数同学说不上来然后，请能记住母亲生日的同学谈对母亲的感情，再请记不住母亲生日的同学谈此时的心情不少同学悔愧交加，以至泪流满面这是一次效果很好的亲情教育第三，根据时事确定班会主题班主任担负着引导学生关心时事、放眼世界的职责，因此在班会课上讨论国家在咸、国际形势也不失为一个很好的主题伊拉克局势、柬埔寨大选、欧元上市、克林顿弹劾案、劳资纠纷、奥委会官员受贿丑闻，都可作为班会主题引进课堂在班会课上讨论国际局势，对关注世界大事的nba同学是一种奖励，对两耳不闻窗外事的同学也是一种鞭策总而言之，班会课主题的确立要做到贴近学生、贴近生活、贴近时代，能够引起学生共鸣，有利于引导学生成长只要肯动脑筋，用心策划，班会课会成为学生终身难忘的一课一叶知秋、滴水知寒第三篇社会活动主要形式附件实践教学社会活动主要形式

（一）学工活动走进机关团体、工厂企业、建筑工地等开展；3“”

（二）学农活动深入乡村田间地头学做农活，了解农村现状；

（三）学商活动既可到商店、摊位学做生意，也可自己经销商品；

（四）植树活动参与森林重庆建设百日攻坚战役义务植树活动；

（五）公益劳动打扫卫生，美化街道，义务执勤，义务宣传等；“”

（六）志愿服务大型赛会、应急救助、社区建设、环境保护、灾区重建等；

（七）学雷锋活动开展扶老助残、帮困解难、关爱留守儿童等活动；

（八）科普活动采取公众易于接受的多种方式普及自然科学与社会科学知识；

（九）宣讲活动走进社区、街道、单位、村社、学校等，宣讲理论、法治、政策

（十）参观学习主要是参观重庆本地的革命传统、爱国主义教育基地、反腐倡廉教育基地以及建设成就展览活动要求（）活动时间不少于半天；（）实际参加，亲身感受，力戒走过场，形式主义，弄虚作假；（）必须附上照片、视频等活动证明材料；（）以小组形式完成社会活12动的学生，须分别撰写和提交社会活动报告34“思政部实践教学指导中心拟”“”第四篇学校安全教育主题活动简报平顺县东寺头中学校安全主题教育活动资料2012-05-26平顺县东寺头学校交通安全教育主题活动资料之一为全面加强我校学生的交通安全教育，提高学生的自我保护意识和遵守交通法规意识，学校月开展了交通安全教育主题系列活动为了能使这次活动在校内广泛的推出，并收到一定的成效，学校根据实际情况，制定5“”了主题活动方案，将整个活动分为宣传学习、遵守运用、总结交流三个阶段

一、宣传学习阶段１、在全校范围内进行交通安全教育宣传，尤其是在住宿生中，把住宿纪律和交通安全教育结合起来，以召开住宿生会和学生的自我教育等形式进行宣传教育２、为营造浓厚的宣传气氛，各班以交通安全教育为主题办了一期黑板报，并由学生会进行检查“”、组织全校教工观看《关爱生命安全出行》全国道路交通事故典型案例警示录光盘，光盘中详细的介绍了诸多交通事故的发生原因和在交通事故发生后那一幕幕惨不忍3睹的场面全体教工无不惊愕，纷纷表示交通安全的警钟必须长鸣、各班以安全常记我心中为主题，开展一系列有关交通教育的主题班会在主题“”班会中，班主任以《关爱生命安全出行》光盘4“”及三让为主要内容，学生采取讲解、问答、和表演等形式开展形式多样的班会，借1此加深同学们对安全重在防患于未然的深刻认识“”、提高团员对交通安全教育的认识，各团支部利用团日活动，结合自己身边发生的小事，开展一系列丰富多采的活动，使全校的安全教育实现以团员带动全体，形成良5好的以点带面形式

二、遵守运用阶段１、学校的各班班主任给学生进行了交通安全方面的教育，并从交通安全引申到对学生的饮食、消防和意外伤害等安全问题的教育，要求同学们把安全意识从学校带进家庭，从家庭带到社会２、学校提出安安全全每一天的口号，要求学生积极参加安全方面的社会实践各班同学都能积极争做安全小卫士，并协助学校做好节假日的护校工作“”

三、总结交流阶段１、班主任们及时总结交通安全教育活动收获，并做好同学之间、班级之间的交流工作２、总结全校交通安全教育活动的收获，认真积累活动中的经验和启示，巩固活动成绩，提高活动成效，结合全校安全工作，着眼未来，常抓不懈平顺县东寺头学校安全教育主题活动资料之二学生应掌握的基本内容全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命中央领导对中学生安全的指——示人民生命高于天，人民利益重如山素质教育的重要内容之一安全教育中学生安全教育有哪几种“”“”交通安全校内外活动安全消防安全卫生防病，饮食家居安全

1.

2.

3.

4.

一、交通安全

（一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走不走人行横道、天桥，随意横穿马路.

1.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理

2.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹

3.穿越、攀登、跨越道路隔离栏

4.在铁路道轨上行走，玩耍

5.横穿铁路和钻火车

6.不听从铁道口管理和信号管理

7.

（二）中学生骑自行车的问题未满岁的儿童独自骑车

8.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车

1.12骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道

2.转弯不减速，不打手势

3.在路口闯信号

4.骑车双手离把

5.追逐打闹，三五并行

6.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶

7.

（三）中学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识

8.缺乏交通安全知识

1.缺乏交通安全责任感

2.存在麻痹思想

3.存在侥幸心理

4.

（四）正常的行路常识走人行道，靠路右边走

5.横过车行道，要走斑马线，或走天桥

1.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆

2.不在

3.

4.

5.马路上逗留、玩耍、打闹

（五）正常的骑自行车常识不要骑有故障的车不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶

1.横穿马路最好推车行驶

2.转弯时减速慢行，观察并打手势

3.不要双手离把，不并肩行驶

4.骑车不打闹，追逐

5.

二、校园内外活动安全

6.

（一）校内安全体育活动安全体育老师要讲清体育活动安全活动课老师不得离开学生不做不安全的活动在无人保护下不做危险活动

1.

①②学校集会与集体活动安全可能发生的伤害中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、

③④脑震荡、死亡上下楼梯不要拥护、礼让慢行不互相追逐疯打不开无味的

2.可造成伤害的玩笑

①②③校内劳动安全严禁学生擦楼房外窗玻璃做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤严禁学生用湿布擦电器旋扭开关

3.

①②学生实验安全学生必须严格遵守实验规则（略）学生住宿安全不得允许非住宿

③人员入住宿舍不得私自接用电器电线不得疯疯打打不得将贵重物品带

4.

5.

①入宿舍不得在宿舍使用蜡烛

②③④

三、消防安全消防安全教育的工作方针预防为主，防消结合江泽民指示隐患胜

⑤于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山“”“

（一）中学生的消防知识发生火灾的原因”用火不慎发生火灾蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶用电不慎发生火灾电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障用油不慎发生火灾油加

1.

2.热温度过高、容器滴漏燃放烟花爆竹

3.吸烟乱扔烟头

4.玩火

5.

（二）火灾的预防

6.家庭防火安全使用炉火安全使用液化器安全用电少年儿童不要玩火燃放烟火爆竹要注

1.

①意场所

②③④⑤学校防火严禁学生携带烟花爆竹入校不要乱烧废物实验用的易燃物品要妥善使用经常检查电器设置消防器材，不破坏消防器材宿舍的安

2.

①②③全防火

④⑤⑥公共场所防火学生要做到不携带烟花爆竹到公共场所不准玩与火有关的游戏不准学生在山林野炊

3.

①②

（二）灭火基本知识隔离法将着火物移开，不与其他物品接触

③窒息法隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火

1.冷却法用水、灭火器将火冷却

2.报警火警电话报警要报清失火地点街道名称火灾自救与逃生学生应沉着

3.冷静，采用科学的自救措施逃生

4.119井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门

1.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行

2.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下

3.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

4.

四、卫生防病饮食安全主要是肠道、呼吸道

5.

（一）预防传染病常见传染病的传播途径与预防知识传染病传染的三个基本环节传染源病人、病畜、老鼠等传播途径空气、食物、土壤、昆虫易感人群

1.少年儿童是易感人群预防肠道传染病注意传染源，发现病人及时治疗，与病人

①②③密切接触的要检查切断传染途径加强环境卫生、保护水源、厕所清洁消灭苍

2.

①蝇、老鼠饭前便后要洗手预防接种疾苗预防呼吸道传染病发

②病因素气温低、室内活动人群聚集人受凉，抵抗力低，易感染预防方法病人隔

③

3.离不随地吐痰教室开窗通风换气预防虫媒传染病狂犬病乙型脑炎由动物传播虫子传播预防非典早报告早隔离早治疗勤通风勤打扫勤洗手勤锻炼勤消毒

4.

五、个人家居安全安全用电

5.雷雨时不要打电话

1.个人在家要关好门窗

2.对陌生人来访不要随便开门

3.陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊（打电话）外出游玩要告诉家长行

4.程去处

5.

1106.陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实不单独与陌生人同乘无人看管电梯

7.不把家中钥匙挂在胸前

8.不搭乘陌生人便车

9.开车的陌生人问路要保持距离

10.

六、玩耍时安全不要盲目从高处跳下

11.不要在阳台、走廊把身体探出太多

1.不要盲目模仿电视武打危险动作

2.不玩发射撞击玩具

3.做家务要防烧伤、烫伤

4.第五篇学校安全主题教育活动汇报小学开展防灾减灾日主题教育活动汇

5.报aaaaa“”今年月日是我国第四个防灾减灾日，主题为弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识根据上级精神，结合学校实际，我校通过活动培养珍爱生命，关爱生命512“”“意识，增长学识安全自护知识，提高学生防灾减灾意识和能力，现汇报如下”

一、指导思想坚持以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力

二、活动主题弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识

三、活动时间“”年月日为防灾减灾日，月日至日为防灾减灾宣传周

四、活动内容2012512“”

5713.、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围（）在校门口、宣传栏等悬挂张贴相关内容的横幅、标语、口号等，营造防灾减灾活1动的浓厚氛围1（）出期以弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识21“”及有关法律法规1（）通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作

3、扎实开展防灾减灾系列教育活动（）制定学校开展防灾减灾日宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步2骤等，确保活动有人抓，不脱节（）利用国旗下讲话，由校领导进行防灾减灾教育1“”动员（）举办防灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片等，推进学校防灾减灾宣传2教育活动深入进行

3、扎实开展防灾减灾应急避险演练、认真开展校园安全隐患排查和整改3各校组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进4行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然

五、取得成绩这次安全主题宣传教育活动，大大加强了全体师生的安全意识，牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全伴一生的思想，提高了师生自我教育、自我管理、自我服务和“自我防护的意识和能力，增强了责任意识和防范意识，提高了处理安全问题的能力”年月日aaaaa2012510。