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学习型组织在中国企业的创建学习型组织的创建学习型组织理论是在知识经济时代中应运而生的管理理论,是当今世界最前沿的管理理论之一学习型组织理论的提出,体现了一种时代精神和战略要求,是对企业发展前景的重新审视以及对面临机遇与挑战的积极应对党的十六大把形成全民学习,终身学习的学习型社会作为全面建设小康社会的目标之一为此,我们公司在“年月日新的领导班子组建后,针对矿井人员结构复杂,职工素质低,技”术工人短缺,管理混乱等现状,为尽快扭转这种不利局面,矿领导班子决定将创建学2007422习型组织作为当前重点工作来抓公司学习型组织经过一年多的运转,其管理效用已初见成效为了总结经验,开阔思路,进一步推进创建学习型组织活动的开展,本文结合公司学习型组织的创建情况,就学习型组织创建的途径、方法及载体谈几点看法
一、广泛动员,达成创建共识为确保学习型组织创建活动的顺利开展,我公司公司领导主持召开了全公司创建学习型组织动员大会,在全公司上下进行了广泛动员,并亲自带头,身体力行,努力在全公司范围内营造全员参与,共同推进的创建学习型组织的良好氛围,力争使全公司干部职工深刻领会创建学习型组织的三大现实意义,即创建学习型组织是集“”团公司和沁秀公司发展的需要,创建学习型组织是公司安全生产的需要,创建学习“”型组织是提高全公司干部职工综合素质的重要举措
二、共绘愿景,激发学习动力共同愿景是一种文化理念,它唤起人们的希望,将工作变成是在追求比工作本身更高的目的理想和信念创建学习型组织,建立共同愿景是前提只有当人们致力于实现共同的理想、愿望和共同关注的愿景时,才会产生自觉的创造性的学习,只有——通过学习创新,把企业的共同愿景与职工的根本利益统一起来,才能凝聚人心和力量,实现人与企业的共同发展为此,结合我公司职工队伍现状,我们确立了完善管理制度、提供决策依据、创新管理机制、实现投产目标的管理学习型小组的愿“景,将公司顺利通过投产验收作为全公司干部职工的共同愿景,在这个共同愿景下,”要求全公司干部职工结合个人实际再制定个人愿景,实现个人愿景与共同愿景的有机统
一三、团体学习,找准切入点创建学习型组织,应当找准一个切入点,我们把这个切入点归结为团体学习团体学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程学习型组织理论告诉我们,团体的智慧高于个人智慧,融合整体能得到大于各部分总和的效力,当团体真正在学习的时候,不仅团体整体产生出色的效果,个别成员成长的速度也比其他的学习方式要快为此,我公司把搞好团体学习作为创建学习型组织的一项重要基础工作来抓首先,明确划分了学习团体我公司从实际出发,将全公司个单位进行了划分,每个单位为一个学习团体,并明确17规定了学习团体的创建要求和创建标准其次,我公司还精心挑选了部分特点鲜明、成效明显、具有示范作用的学习团体,及时进行经验总结,认真搞好研讨交流,有利推动了全公司学习型组织创建活动的开展还有,我公司党支部通过深入开展思想政治工作,在团体成员之间认真开展讨论谈心活动,每个人都敞开心扉,畅所欲言,增强了团体成员的相互理解与尊重,端正了学习态度,形成了学习成绩好的同志传帮带,成绩较差的同志迎头赶上的局面,进一步促进了全公司学习效果的迅速提高
四、形式多样,运用多种载体在学习型组织创建过程中,我们注重在学习内容的创新上下功夫,在学习形式多样性上下功夫,在学用结合、学以致用上下功夫,使学习渠道更广、途径更多,内容更新、成效更大,通过实实在在的学习载体,吸引全体干部职工广泛参与,不断增强学习型组织创建的群众性、实效性、感召力和吸引力我们重点抓好三大活动载体、精心组织好管理人员学习班为进一步提高我公司管理人员业务素质和管理水平,在去年七月份,我公司组建了由全公司副队级以上管理人员和各单位技术员组1成的管理人员培训班,共余人,每周周
一、周四晚七点半上课由公司领导和各科室管理人员担任老师,轮流授课授课内90容为采煤、机电、通风、安全等业务知识和公司各项规章制度,以及党的理论知识和当前形势分析同时,为每个学员发放了笔记本,并定期检查课堂笔记还有,为提高授课质量,我们还组织学员对每个授课老师的教学水平进行评议,对评议结果为优秀的老师进行了奖励截止目前,该班已举办了余期收到了良好的效果,参加学习的人员纷纷表示通过一年多的学习,增长了知识,开阔了视野,提高了素质
60、认真搞好职工培训工作由于我公司短期合同工占很大比例,很多技术、要害岗位均为短期合同工,针对他们业务素质低、操作技能差的现状,为尽快提高他们的技2术水平,我们多次聘请了大型设备生产厂家技术人员到公司,就设备的使用和维修进行现场讲解,手把手传授操作技能另外,还通过图片展示、幻灯片、电教片等形式进行理论授课极大的提高了全公司技术、要害岗位操作人员的专业知识和操作水平、积极开展职工读书活动我公司地处偏远山区,职工文化生活非常枯燥,针对这一情况,我们积极发挥党支部的作用,以创建党员活动室为契机,添置了大量的图3书,共1000余套,对全公司职工进行开放式借阅,积极开展职工读书活动,并通过写心得体会、读后感等形式,进一步提高了读书的效果,丰富了职工业余文化生活
五、注重实效,避免形式过场创建学习型组织是一项系统工程,必须实实在在的去抓、去落实必须注重学习与运用相结合,尽量将所学知识运用到实际工作中去,避免为学习而学习在创建过程中,不能单纯地组织干部职工读读书、看看报,使学习型组织创建流于走形式,变为走过场;或一味追求文凭、提高学历,出现学非所用的现象,造成工作、创建两张皮这样势必严重挫伤干部职工创建学习型组织工作的积极性和主动性,不利于学习型组织的进一步开展学习型组织在公司创建一年多来,取得了显著效果,全公司干部职工综合素质有了明显提高,干部职工的精神面貌发生了巨大的改变,出现了三多三少的可喜变化积极进取、创新工作的人多了,不求有功,但求无过的人少了;踏实工作、注重实绩“”的人多了,推诿扯皮、作风漂浮人少了;勤奋学习、钻研技术的人多了,不求上进,消极度日的人少了总之,学习型组织创建是企业适应新形势、新任务的迫切要求,是企业创新发展的必然结果,同时也是企业干部职工提高自身素质的有效途径它需要广大干部职工积极参与,共同推进,并持之以恒、长抓不懈,这样才能不断提高企业的核心竞争力,使企业充满生机活力,在激烈的市场竞争中立于不败之地。
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