对群众文化建设管理的几点思考2

对群众文化建设管理的几点思考第一篇对群众文化建设管理的几点思考（）对群众文化建设管理的几点思考2文化是一个非常宽泛的概念它是各种自然现象、社会现象经历沉淀，形成各自特2征，并赋予一定社会意义的整体印象群众文化则是以群众为主体，由群众直接或间接参与的一种社会文化现象加强群众文化建设管理工作的创新，是推动文化建设健康发展的必由之路因此研究群众文化建设管理具有十分重要的现实意义群众文化是人们职业外的自我参与、自我娱乐、自我发展的社会性文化在改革开放的市场经济条件下，群众文化工作既要面对市场竞争，不断寻求自我的生存和发展，又要义不容辞地担负起公益性文化的责任，发挥其自身的功能而群众性的自我参与、自我娱乐、自我发展是人们以自我意识认识和把握群众文化的主观实践

一、群众文化的现状我国群众文化源远流长，而且是最早产生的、最古老的文化艺术活动的基本形态，她几乎贯彻我国整个历史然而，进入八十年代以来，特别是国家改革开放以后，传统的群众文化变得冷清了许多，市场经济下的多种选择给传统的群众文化形成了一定的冲击市场经济条件下，人们的选择更加自由，更加多元，个体满足更容易引起人们的认同感，目前，多元化的市场文化消费，大众传播媒介的突起和群众文化结构的多元都对传统的群众文化造成了一定的冲击首先，市场经济条件下，多元化的文化消费给群众文化带来一定的冲击人们的文化消费多了需多选择，如以商品形态存在的舞厅、音乐餐厅、电子游戏室、卡拉厅、桌球室、网吧等其次，大众传播媒介对群众文化的冲击如电视在人们的文化生活中的位置已经越来越重要因此，谁占领了媒介ok市场，谁便能拥有最广泛的群众再次，群众文化结构的多元化，个性化对群众文化的挑战市场经济条件下，人们的自主和独立意识越来越强，最明显的表现就是文化上的自我参与和自我欣赏，审美需要也越来越趋于多元化在市场经济的大环境下，传统的群众文化必须做出改变在实际工作中，应当在普遍中求特殊，在共性中表现个性，将工作做到小型化、多样化、具体化和实用化，以满足不同群众的不通文化需要

二、发展群众文化的策略新形势下，我们只有开动脑筋，以创新的精神改变传统群众文化活动僵硬死板的模式，我们的群众文化事业才能为广大群众所接受和喜爱、拓展群众文化的发展空间群众文化不能拘泥于任何一个环境和方式，而应该开展多种形式，利用多种空间如目前流行的企业文化、校园文化、街头文化、商业文1化、老年文化、青少年文化和老年文化等，都是新时期群众文化的发展空间，如果这些空间利用好了，那么群众文化工作就能成为社会主义精神文明建设的有效载体、发展通俗文化事业通俗易懂的文艺作品，比较接近平常人的心态，更能亲切、生动地反映普通人的思维和情感，直视平凡的人生首先，要彻底改革群众文化工作的2旧模式、旧体制比如，长期以来，在提到城市群众文化工作时，人们往往能想到各类文艺比赛，省级城市搞省级大赛，市级城市搞全市大赛，县级城市搞县级大赛，而在群众眼中，这些大赛是最缺乏观赏性和可看性的，因为这些大赛很难在外在环境上为观众提供集中于艺术作品和艺术欣赏的特殊氛围，所有的大赛程序都是雷同的，而且在演出过程中，组织者要开题演讲，评委要频频亮分，工作人员在场内来来往往，最后还有领导的颁奖环节等等，这些很难激发观众再次欣赏这类艺术的活动的欲望和情绪，像这种严重缺乏欣赏性的各类文化大赛活动应当得到彻底的改革其次，要注意培养自己的人才，培养自己的通俗创作群体和表演人才应当创造条件让群众文化工作者到通俗文化最为发达的地区学习经验，以提升群众文化工作者的整体水平另外，加大投入，逐步完善和应用现代化的音响设备、器乐设备也是发展通俗文化所不能缺少的，因为通俗的现代艺术离不开这些物质设备它们也是现代艺术的组成部分、发展城市广场文化广场文化是现实城市文化环境和综合文化实力的重要标志已成为了城市居民主要的精神活动场所改革开放以来，3广场文化虽没有以前那种特殊的地位，但仍是人们精神生活的重要表现形式首先，广场文化要避免政治、经济色彩过浓，避免过于功利性广场文化应该有利于减轻人们日常劳作的疲劳和压力，使人们精神享受的愉悦的生活方式其次，市场文化要考虑大多数人的审美心理和经济承受能力虽然我们城市居民的收入有所上涨，物质生活水平有所提高，但文化娱乐消费支出的比例仍然比较低，因此，必须考虑人们的经济承受能力再次，要具有导向性和激励性，广场文化应当以社会主义精神文明为宗旨，弘扬时代的主旋律，必须铲除那些低级趣味，于我国精神文明建设相背离的腐朽的和落后的精神垃圾

三、构建一支高效的群众文化服务团队在群众文化工作快速发展和人民群众精神生活日趋需要的今天，群众文艺工作能否跟上快速发展的社会地并脱颖而出，关键的一环就在于群众文化辅导人员是否能构建一支高效的群众文化服务团队贯穿在整个群众文化工作之中但从长远的利益看，团结并培养社会文化群众群依旧是大部分群众文化管理机构必须坚持的一个的原则、建立稳定的群众文化服务人员群，团结和培养高水平的群众文化团队稳定的群众文化人员群是获得高质量的有内涵的文化的重要保证高质量的群众文化则是群1众文化管理机构发展的基础其一是要广泛团结和邀请一批具有较高创造水平的社会作者成为群众文化管理机构的创造主力军如赵本山来到下的二人转，从上世纪年代中期就开始团结一大批优秀的群众文化服务人群，在全国首创赵本山小“”品社团，并且至今一直不断邀请一批批东北文化一线的专家给其撰稿由于赵本山80小品社团拥有了一批批高水平的社会作者群，使得赵本山小品社团一直以深受群众喜爱相声小品，为全国的观众奉献上高品质的精神食粮，备受全国观众赞誉不仅使得赵本山红遍大江南北，也使得他们团队人才辈出，连续在多年的春晚上演，全国观众不仅熟知赵本山的东北二人转，还知道他们团队的相声、小品、甚至几部电影，仅《乡村爱情》这部电影就拍演了第一部和第二部，深受广大群众追捧“”、坚持以群众文化服务人员为本的管理理念，建立科学的人才管理机制群众文化服务人员是群众文化发展的第一资本其素质、责任感，工作的主动性、积2“”极性、创造性，是办好群众文化生活、办出精品、提高品位、增强权威的关键现代社会的竞争从某种意义上说也就是人才的竞争，群众文化服务人员无疑在期刊的发展中扮演着举足轻重的人才角色要更新管理观念，创造、搭建有利于群众文化服务人员人才发展成长的环境和舞台，建立科学的人才管理机制，培养、依靠高素质的群众文化服务人员人才队伍，办出精品群众文化、要建立公平完善的竞争机制一方面各各基层文化馆要按照以人为本的理念，把群众文化服务人员视为最重要的资本，给他们提供充分的发展空间，要建立透明、3“”公平、民主化的决策机制，营造尊重、平等、互爱的氛围，促使群众文化服务人员主动、自觉、自主地工作，主动参与群众文化的管理，把群众文化视为展示自己才华“”的神圣舞台；另一方面各各基层文化馆要加大人事制度的改革力度，完善资源分配制度，打破终身制，让正式员工与聘用制员工在同一个起跑线上，按岗位、责任定岗定酬实行竞争上岗，双向选择，建立内部人才流动机制，建立人才管理动态增长“”机制同时要知人善用，用其所长，鼓励群众文化服务人员在已有知识和经验的基础上，在想象力和观察力所获得的创意和策划引领下，大胆提出具体的文化创造、编排、演出、辅导等实施方案各各基层文化馆要认真分析和采纳群众文化服务人员的创意、意见，尊重和保护他们富有见地的独到见解，要及时地、动态地汇集相关群众文化服务人员不同的创意、方案、成果，并把它应用到实际工作中，最终实现群众文化服务人员创造力的最大值、是建立科学合理的奖惩机制坚持以群众文化服务人员为本的管理理念，还要注意体现群众文化服务人员自身的价值作为社会的人，人人都希望得到社会的价4““值认可，群众文化服务人员亦不例外这种价值认可在实际生活中往往具体体现为工作待遇和社会荣誉，这也是人的一种本能价值诉求，无视人的这种本能价值诉求，一味地强调无私奉献，无疑是对以人为本的漠视因此，作为一个文化单位，也应从人本思维的角度出发，努力为自己团队的每一个成员创造追求价值的条件，发挥机制的激活作用建立“”科学合理的奖惩机制无疑是实现群众文化服务人员这种价值诉求的重要手段各各基层文化馆可以通过实行岗位管理、工效挂钩、人尽其才、合理流动的人才管理机制，让每一个团队成员尽可能地找到适自己发展的位置，不仅可以到得与自己付出“”基本相等的薪酬，也能得到可以充分发挥自己才能的工作岗位，让每一个团队成员觉处物有所值、劳有所得，充分体现自己的价值，从而增强群众文化服务人员在团队内努力工作的认同感在今天，随着群众文化业的不断发展，还可以引入股份制“”“”机制，通过一定的管理措施让每个成员都能享受到劳动的股份报酬，同时又能最大限度提高群众文化服务人员自身的积极性和风险责任意识这样不仅可以充分体现以人为本的核心价值，也可以充分体现重视人、尊重人的人文关怀，还能够极大地激发人的热情，充分发挥人的积极性和创造性“”、建设一支复合型的办刊人才队伍“”“”在今天，随着群众文化市场化的不断发展，群众文化服务人员已经不能是简单的文5化职能，而必须是一个集采、编、撰、排及策划、经营于一体的复合型人才群体新的社会环境和时代对群众文化服务人员的素质提出了新的要求，各各基层文化馆应根据个性化发展，整体性提高的人才队伍建设要求，努力建设一支复合型的优秀文化队伍要把培养创新型群众文化服务人才作为文化单位的长远战略任务，有针对“”性地制订和落实人才培养计划，并适应新的发展要求不断地修订计划与方案具体而言可以通过组织群众文化服务人员学习科技期刊创新发展的新知识、新经验、新方法，加强与国内外和行业间、相关学校、研究机构、各各基层文化馆间的交流与合作，探寻有效的合作机制，选送具有创新精神和一定能力的青年群众文化服务人员到相关单位进修、合作研究和实践群众文化服务人员工作等手段，让群众文化服务人员通过对新知识、新经验、新方法的学习，切实提高自身的综合素质同时在工作实践上要积极组织群众文化服务人员投身群众文化的相关实践和创新实践环节，让他们在充分施展才华的过程中不断提高自身的科学素养与群众文化服务人员出版业务能力，朝着学者化群众文化服务人员或群众文化服务人员学者化的群众文化服务名师目标迈进“”“”第二篇群众文化建设思考以宽阔的眼界、宽阔的思路、宽阔的胸襟，用战略和全局“”眼光，解放思想，抢抓机遇，努力繁荣群众文化，增强文化软实力，提升文化发展力，才能为构建和谐港城提供精神支撑在更高层次上确立群众文化发展理念，发掘和谐港城建设的源头活水健康向上的群众文化能提升人们的文化素质，陶冶人们的品德情操，给人一种蓬勃向上的力量，具有强大的凝聚力，因而是构建和谐社会的重要组成部分发达地区的实践反复表明文化与经济、文化与社会相互融合、相互渗透、互为支撑，文化已成为经济社会发展的内在动力文化建设，就是一个地区发展灵魂的建设、精神世界的建设、和谐活力的建设文化兴，则精神振精神振，则经济发展、社会和谐努力推进群众文化的大发展大繁荣，为构建和谐港城注入亟需的精、气、神发展繁;荣群众文化的过程，就是弘扬正气、凝聚人心、提神鼓劲、化解情绪、沟通感情、增进融会、激发干劲的过程必须要从建设和谐港城的时代高度，不断打开群众文化新视野，开拓群众文化新境界，与时俱进，推动群众文化事业不断前进必须要从和谐港城建设的需要出发，大力开展健康、有益的群众性文化活动，努力拓宽群众文化的领域，积极与科技、教育、体育、旅游、信息等相关行业相交融互动，从形式和内容上不断创新，以满足广大人民群众不断增长的文化需求必须从和谐港城的发展要求出发，加强对现有群众文化的体制、内部管理、人才队伍建设、文化产业的开发、艺术生产的机制等等方面进行改革，创新观念、创新机制、创新管理，使群众文化与和谐港城建设的步伐同步整合群众文化资源，优化群众文化服务，努力提升和谐港城建设的文化魅力连云港历史悠久，文化底蕴深厚，在群众文化方面，既有体现古海州特色的古城群众文化，又有体现沿海特色的滨海群众文化，更有体现内陆特色、中原特色的诸多地方群众文化近年来，连云港从建设国际性滨海城市目标出发，推出了在海一方、连云港之春等大型特色群众文化品牌，但从整体来讲，文化发展上的不平衡、资源利用上“”“的不充分、特色建构上的不鲜明，一定程度上制约和影响了连云港群众文化品牌的”打造和形成打造群众文化品牌，擦亮连云港群众文化的金字招牌，必须要在整合资源、优化服务、提升品位上下功夫，通过增加投入、加大建设，盘活资源、优化配置，激活机制、引进民资，立足山海、彰显特色等带有基础性、长远性和先导性工作，真正让文化特别是群众文化走进城乡、走进家庭、走进市民，在春风化雨、潜移默化的群众文化熏陶和感染中，凸显群众文化的和谐魅力，彰显人文关怀，推动和谐港城的构建，建设共同的美好家园第三篇对学校文化建设的思考对学校文化建设的思考文化作为一种力，即文化力，对一个组织乃至一个社会发展的推动促进作用已被广泛认同学校文化是学校的一种价值取向，是学校的一种表现，是学校的一种感“”觉，必须融入学校师生的思想与行为学校是培养人、发展人的场所，文化是学校的空气，是学校的生命之水，离开了文化，学校就将成为无本之木，无源之水学校文化是一所学校区别于其他学校的个性体现，是一所学校综合实力的重要标志，是一所学校兴衰荣枯的决定性因素我校新校区建设已经启动，因此，作为学校的核心党政班子，就无可选择地必须积极投身于学校文化建设中—

一、正确认识学校文化—

（一）什么是学校文化学校文化是学校所特有的文化现象，是以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态它包括学校的教育目标、校园环境、校园里的思潮、校风、学风以及学校教育为特点的文化生活、教育设施、学生社团组织、学校的传统习惯、制度规范、人财物的管理等内容主要包括学校精神文化、学校制度文化、学校物质文化

（二）学校文化与校园文化的区别学校文化体现了现代教育的动态变化和开放性校园文化是以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，以校园内部的环境和师生活动为主要内容的一种群体文化其中，环境文化的打造是校园文化建设的前提，师生活动文化建设是校园文“”化建设关键

（三）学校文化在学校发展中的作用学校一旦形成具有自己特色的文化，它的每一个成员就会从这生命之水中吮吸营养，发展成长学校一旦形成具有自己特色的文化，就会产生一种无形的凝聚力良好的育人环境和优良的学风、教风、校风具有一种巨大的无形的力量，凡是加入这个集体的每一个成员，都会受到熏陶和感染，它不仅具有强大的同化功能，而且能内化为一种向上的力量，进取的源泉，进而形成强大的凝聚力学校一旦形成具有自己特色的文化，就会告诉这个集体的每一个成员该怎么做，这是一种无声的、潜意识的教育，维护它、爱护它、发扬光大它，就会受到全体成员的尊敬和爱戴，违反它破坏它就会受到大家的鄙视和反对，所以它有一种使每一个成员都自觉接受的约束力学校一旦形成具有自己特色的文化，对学校周边环境乃至社会环境都将会起到一定的促进作用

二、学校文化建设的总体要求

（一）树立文化治校的管理理念如今我国的职业教育已逐步与市场接轨，许多学校也已走上了内涵发展的道路由此，学校之间的竞争从表面的教学设施、教师与学生人数等方面的竞争，转向更深层次的学校文化的竞争学校管理仅凭经验的人治已不能适应强烈的竞争态势，不能满足时代教育的发展需要，必须文化治校，文化立校，促使学校科学、可持续地发展

（二）强化在学校发展过程中继承和创新学校文化的意识在新校区学校文化建设过程中，既不能不谋求发展、创新，实行保守主义，也不能彻底否定过去办学三十年所积淀的优秀的学校文化另搞一套形势发生变化了，学校文化也必须发展变化，否则就是倒退，这是两千多年前的古人就已明白和阐述清楚的简单道理

（三）关注学校每一个体现学校文化建设的细节我们是以烹饪专业为特色的服务类学校，对肯德基都很熟悉，肯德基里面的工作人员都是中国人，但走进肯德基我们就会感觉到它与其他中国的餐厅不同，这体现在肯德基的建筑、设施、颜色、食品、服务态度、工作效率、卫生环境等等，甚至体现在一个微笑、一个手势等每一个细节中在学校建设过程中，对校园的美化、亮化、绿化与校园文化有机结合，做到总体规划，体现特色，分步实施，逐步完善因此，学校文化建设的总体要求是厚重、灵“气、新颖”

三、如何打造学校文化

（一）统一思想，达成共识学校文化的形成主要来自三个方面第一个方面就是学校的传统文化，就是学校在长期办学过程中出现的那些长期被人传颂的动人的故事，那些永远鲜活在人们记忆中的优秀教师，那些已被人们普遍认同了的行为准则和道德规范，那些优秀教师、学生身上体现出来的高尚品质，那些长期形成的办学特色等等，这是学校文化的主要来源，是学校文化的基础部分二是社会时代文化，是学校根据社会的特定要求及社会的主流文化的基本特征精心设计的文化，即学校对进入学校领域的各种复杂的社会文化因素，进行精心取舍、组织，使之融会到学校文化中去，这是学校文化的一个重要来源三是校长及班子集体的的学识、思想、品味对学校文化的发展有很大的影响，其价值观、信念、理想往往决定了学校文化的发展方向学校文化不可能一朝一夕就能形成，是全体师生员工长期共同努力的结果，是一个逐步汇聚的过程，只有不断超越别人和自己的同时，才能完成量的积累而走向质的变化这类似于王国维先生笔下的求学三境界，历经了独上高楼的目标展望，衣带渐宽的执着痴迷，才能享有蓦然回首的成功喜悦要达到这个变化必须磨练出“”“”“冲破黄河九曲十八弯的坚韧，鼓荡起奔腾到海不复回的勇气，修养到不拒细流的”“”雍容气度，把握住积水成渊，蛟龙生焉的神奇造化，才能水滴石穿，水到渠成，涓“”涓细流，汇成江河学校文化的核心内容是学校在长期办学过程中所形成的行为准“”则和道德规范的总和，也就是人们的价值观念价值观念的形成是一个不断培养、提炼、整合的过程，学校办学过程中的许许多多历史积淀会养成一些传统的东西，这些传统再经过不断地提炼，最后才能够形成一点一点的学校文化，一点点、一点点的学校文化在汇聚的过程中，吸纳了时代的主流文化，融进校长及学校班子的个性文化，通过整合，最后就形成了独特的学校文化这是一个传承、创造的过程，需要校长及学校班子长期耐心的培育和创造目前，各部门对学校办学年来所形成的学校文化进行提炼、扬弃因此，学校文化建设需要统一要求，分工协作，形成合力30

（二）发展特色，形成个性学校的办学特色，不仅是学校文化的重要组成部分，而且是重建和发展学校文化的基本源点办学特色，是体现在学校日常的教育、教学、管理以及课堂内外各个环节中的教育内容，对学校的教育质量起着巨大的推动作用，而且明显的区别于其他学校的做法，被全体教师和教育行政部门所认可如何去发展学校的办学特色呢可以从三条途径着手一是创建特色教研组（或特色专业）分析学校的学科（或专业）教学优势，强化优势学科（或专业）教研组建设，开展学生技能辅导、教学方法探讨、学生探究学习、校本教材开发等有效研究，形成学科（或专业）的教学特色二是创建学校特色工程就是把学校的传统主题活动做成精品，做成全校师生向往的节日，做成学校的一个特色上海建平中学的通宵晚会，年年有新主题、新内容，成为师生展示才华，享受人生的重大节日，也成为了学校的一大招牌辽宁鞍山“”华育学校的运动会规模宏大，节目精彩，组织严密，让师生们激情澎湃上海市敬业中学、敬业初级中学的文化广场活动等等无一不是精品项目，深深打上学校的烙印，体现出学校的特色文化我校以培养技能为抓手，开展技能展示周活动每期“”集中在一周内进行各专业的技能大赛，学校技能展示周向学生、家长和社会开放“”或依靠同济大学设计的校园，打造园林式学校形成办学特色“”三是另辟蹊径，创学校办学特色就是在办学上另辟蹊径，寻求学校发展新的突破“”口，形成学校办学特色海南省澄迈县仁兴学校，王文校长面对当地社会风气恶化，辍学率奇高的现象，苦思学校发展的突破口，他决定走学科教学与农业技术培训相结合的道路，让学生亦学亦农，学以致用，开设割橡胶技术培训等农业技术科目，得到了当地学生、家长的热烈欢迎，学校学生人数猛增学农结合，学以致用成为学“”校的一大特色，给学校文化注入了新的活力我校学生顶岗实习流动大，一方面受社会和市场的影响，另一方面学校教育与市场没形成有机结合也分不开，学校成立专业教学专家组，认真研究国内外本专业的教育教学动态，坚持因材施教，以导为“主的教育教学思想，结合我校专业实际与市场需求，科学设计专业教学计划，关注”“学生起点，逐步拓展学生知识与技能推行长课与短课、大班与小班的教育教学管理”模式，增强教育教学的针对性和有效降低办学成本，改进理论课和实习实作课的教学管理与考核办法，引导学生充分利用课外活动和自习时间有针对性的进行知识更新和技能训练，探索在校学习与顶岗实习的管理与指导，关爱学生，将思想教育工作融入到学生的学习、生活等日常管理之中，使学校形成关注起点，逐步拓展办学特色“”学校没有形成独特的文化，学校就没有灵魂，学校的教育教学和管理就失去了方向，整个学校的工作与师生员工的行为就缺乏导向和基本准则学校文化建设是一个宏大的工程，要把学校文化建设落到实处，必须把写在纸上、挂在墙上的文化落实到学校工作的方方面面，内化为全体师生的思想，渗透到全体师生的言谈举止上，流淌“”在全体师生的血液中，需要全校上下分工协作，形成合力

（三）提升品质，丰厚土壤师生的校园生活是学校文化生长的土壤不少学生抱怨，走进学校，迎来的是单调、乏味，他们没有时间好好地感悟校园环境的美，体验师生情、同学情的清纯，对悲欢离合、春去秋来、花香鸟语似乎也丧失了敏感，无法从容地思考、阐发自己的思想，不少学生无法承受校园生活的枯燥乏味和校外世界千姿百态的反差，出现厌学，甚至厌世因此建设学校文化，必须提升师生的校园生活质量（）师生身心舒展、思想活跃、充满选择的生活（）良好的校园生活应该是充实而充满成就感的生活校园生活是为了师生的发展，1发展就意味着有收获、有进步、有成就2（）良好的校园生活应是充满人文关怀的生活校园里人与人之间充满关爱和谐，首先是学校要具有人文关怀的管理理念3学校领导要牢固树立管理即服务的思想，设身处地为教职工着想坚持用赏识的眼光看待教师的个性，用发展的眼光看待教师的不足，用自身形象提升教师的境界，“”用团队精神激发教师的创造潜能；以诚待人，以情感人，以理服人，形成民主、和谐的校园氛围教师只有生活在关爱和幸福之中，才能把这些关爱和幸福传递给学生因此，当前新校区学校文化建设中，首先做好新校区美化、亮化、绿化等校园文化建设的总体规划，总体设计，分步实施尽快建立加快学校内涵发展的有效机制，坚持改革创新，不断优化学校内部管理，打造学校软实力，提高学校核心竞争力，推动学校可持续发展二〇〇九年五月十七日第四篇对企业文化建设的思考对企业文化建设的思考一年企业靠机遇，十年企业靠机制，百年企业靠文化，可见良好的企业文化对于企业持续发展的重要性现代企业管理中，企业文化已成为企业的核心竞争力和企业“”成功的关键如何加强企业文化建设，推动企业文化管理，越来越成为企业管理者非常注重和关系的问题实践证明，优秀的企业文化，可以为企业的发展提供强大的精神动力和智力支持，有利于增强企业的凝聚力，调动职工的积极性，有利于从根本上增强企业的竞争力和可持续发展的能力

一、企业文化建设的概念企业文化建设既包含企业的传统文化建设，又包含企业的现代文化建设其根本任务就是在以职工为本的前提下，激发员工活力，开发员工动力，提高员工整体素质，推动企业全面发展，把精神财富变为巨大的物质财富企业文化与企业发展是相辅相成、相互作用企业文化体现着企业的经营管理思想，企业的价值观及行为规范，企业文化是企业的最核心财富在企业文化的建设中，应坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持经济发展和文化发展协调统一；以提“炼和培养企业核心理念为关键，增强企业凝聚力；以建设和谐、创新、诚信、发展企”业为重点，改善生产（办公）环境，塑造良好的企业形象；以行为养成，培养优秀员工“”队伍为基础，努力提升企业的核心竞争力；以营造良好的文化舆论氛围为突破口，全面提升企业综合实力

二、企业文化建设的意义

（一）加强企业文化建设，有利于思想政治工作的正确开展企业文化的特点不是灌输，而是通过以文载道、以文化心，使员工自觉自愿地去追求一种价值观念，去共行一种行为规范企业文化有助于改变传统的思想政治工作方法，树立以人为本的理念通过营造公平、公开、民主、和谐的氛围，建立平等交流、多向沟通的机制，变教育为沟通，达到良好的效果同时，通过开展行为文化，可以用身边的人、身边的事、身边的文化，进行教育与自我教育、改造与自我改造、升华与自我升华，使员工在看得见、摸得着的企业文化建设中，将企业的先进理念和先进行为潜移默化地渗透到思想和行动中这样，才容易把思想政治工作做细、做深、做透，才容易使大家入耳、入脑、入心，才能取得实效实践证明，缺少文化含量的枯燥无味的思想政治工作，已不适应现代企业员工的思想需要思想政治工作只有从企业改革、发展和稳定的大局出发，正确处理国家、集体、个人三者利益的关系，做好员工的思想教育和转化工作，才能保证企业文化建设的健康发展，保证企业三个文明建设的协调发展，保证改革、发展和稳定工作的顺利进行，才能不断提高企业的“综合实力”

（二）加强企业文化建设，有利于提高企业的核心竞争力企业文化是企业思想政治工作和生产经营活动有机结合的纽带企业文化内涵意义深刻，企业精神、企业目标、企业行为准则和共同价值指导着企业运作，规范着职工行为，能够使全体员工得到价值认同和统一，由此提高企业的核心竞争力企业文化建设倡导的企业精神、构筑的发展目标，使员工看到了企业发展的希望，随着企业的发展进步，员工不再把企业看作单纯谋生的劳动场所，而是需要企业具有多功能性企业不仅要提供舒适的劳动环境，还要提供实现个人价值的平台，同时还需要培育高质量的职工队伍，形成统一的价值观和行为规范从而职工能够认同企业文化，深入到工作实践和日常行为中，能创造出巨大的经济效益和社会效益，有效的提高企业的竞争力企业精神、经营理念一旦形成并成为全体员工的群体意识就会转化成员工的自觉性、主动性和创造性，形成推动企业发展的强大动力和无尽资源因此，我们要把企业文化核心价值观的培育，作为思想政治工作的重点常抓不懈、持之以恒通过企业精神、经营理念的凝炼和培育，把党的基本路线贯彻到企业的各项工作中去，变成企业的具体目标和行为规范通过文化的辐射和渗透作用，把党的理想、信念铭刻在每个员工的头脑里，融化到每个员工的血液里坚持以先进的思想文化塑造企业，;用共同的理想信念凝聚员工，使思想政治工作变无形为有形扎实有效、深入人心，为企业经营生产提供强大的思想保证，为提高企业的核心竞争力提供强大的精“”“”神动力

三、如何加强企业文化建设

（一）加强企业文化建设，需要继承良好的传统文化传统是历史长期的积淀，是一个民族宝贵经验的结晶，是一笔丰厚的资源，是转型社会进一步发展和创造的基础任何发展都是在一定基础上的发展，任何创造都是在特定前提下的创造中国企业文化发展的最根本的问题是企业文化的中国化胡平在《企业文化》一书的序言中指出中国的企业文化在与国际交流中最有生命力的还是受中国传统文化影响的那部分要想发展、繁荣中国的企业文化，一方面要吸收国“内外企业文化的优秀不分；另一方面要把我们好的传统继承下来，在融合的过程中创新，实现两种文化的对接和超越传统文化是一个民族的特有物，更是一个国家的软实力之体现，对此，每个公民都有义务去传承与发扬，作为社会一份子的企业也”不例外要对传统文化进行传承，就要将传统文化在生活中身体力行，对企业来讲，在对传统文化身体力行当中，能够将其融入到企业文化当中，形成企业独特的软实力要想加强企业文化建设，就必须在继承中华民族优秀传统文化的基础之上，将其精华融入到企业文化之中，通过去其糟粕，取其精华，完善企业文化建设中国传统文化博大精深，我们的企业文化建设必须扎根于传统文化，充分吸收本民族传统文化的精华内容，再学习、融合西方企业先进的管理科学，只有这样，才能创造出具有强大生命力的富有自身特色的企业文化

（二）加强企业文化建设，需要立足企业实际建设企业文化要立足于国情、企情实际情况来开展工作企业文化是企业员工的思想观念，思维方式，行为方式以及企业经营理念、经营管理模式的总和，因此要加强企业文化建设，就必须立足企业的实际情况，紧扣企业的内部环境和外部环境从本质上讲，企业文化是一种以企业价值观为核心的意识形态，这就决定了每个企业在不同的发展阶段，企业文化蕴含的内容随之会做出相应的调整，而且每个阶段的企业文化都会在一定程度上折射出企业所处时代的特征从这个意义上讲，打造企业文化的首要任务就是要使之适应企业所处时代内外环境变化的需要，紧扣企业的发展目标、经营战略，引领企业在转轨变型中实现跨越式发展因此，要加强企业文化建设，就必须要结合企业的实际情况，把握企业发展命脉，针对不同时期以及企业发展特点制定出相应的建设方案，防止形式主义、主观主义、急功近利倾向，消除错误观念和片面认识，提高全体干部职工的文化自觉性，在实际工作中，大力弘扬企业文化，使企业文化在公司员工中家喻户晓，人人皆知，深入人心通过促进企业文化的建设，履行社会责任而获得社会的尊重和信赖，从而增强企业的竞争力，提高企业的社会效益和经济效益

（三）加强企业文化建设，需要借鉴成功企业案例企业文化就是竞争力每一个成功的企业背后，都有着多方面因素，但其文化建设的成功无疑是最重要的一条他山之石，可以攻玉只要我们善于学习别人成功的“”作法，吸取成长的经验，始终把自己成长的基点放在别人成功的基础上，与成功者一“”起进步，我们会成长得更稳健更快然而世界上没有两片完全相同的树叶，我们不可能也不应该照搬他人的做法，我们要有选择地拿来主义，通过比较行业上“”的差异、企业性质上的差异、以及管理模式上的差异，有选择的借鉴，并学会融合贯通，自成体系，才能形成自己独特的企业文化第五篇对廉政文化建设的思考廉政文化是为政治文明建设服务的文化，是社会主义先进文化建设的重要组成部分，与廉政教育一样，是一项综合性的系统工程，近两年来，全市工商系统以廉政制度为基础，以廉政理论为统领，以廉政系统为核心，以灵活多样的廉政文学为载体，围绕廉政建设开展了形式多样的教育活动，不断推进全市工商系统廉政文化建设总体协调发展，廉政文化建设初见成果如何做好工商廉政文化建设，发挥其文化效应笔者浅谈几点个人看法

一、加强思想教育，树立廉政理念要使每个干部职工都有廉政理想和信念，明确共同的廉政理念，就要在队伍中深入的进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和三个代表重要思想的宣传教育，引导干部职工树立廉政的共同理念，让职工无时无处不思廉、倡廉、懂得算亲情帐、经济“”帐、政治账，主动将自己的行为与单位的荣誉融为一体首先要加强思想政治教育，用正确的世界观、人生观、价值观、地位观，权利观武装干部职工的头脑使干部职工从思想上认识到廉洁从政，勤俭节约，克己奉公的重大意义，自觉的投入到促廉、倡廉、思廉的行列之中，把清正廉洁作风贯穿于日常生活之中，增强拒腐防变的能力，筑起拒腐防变的思想长城其次，加强理想信念教育，必须坚定广大干部的社会主义、共产主义的理想信念，倡导以集体主义为原则的社会主义道德，引导干部职工把个人的理想和追求与团队的理想统一起来，真正使全体人员在廉政文化建设中受教育，受熏陶，受感染再次是加强对作风建设的领导，各级党组织要把加强和改正党的作风，工作作风，生活作风等建设摆上重要议事日程，把党的作风建设同思想建设，组织建设结合起来，带动和促进政风、行风的建设，从源头上预防和治理各种不良作风

二、把制度建设贯彻于廉政文化建设的各个环节建设廉政文化要立足于教育，着眼于防范把思想建设同廉政勤政建设紧密结合起来，要发扬民主、健全法制，把党内监督，法律监督和群众监督结合起来，充分发挥舆论监督，建立健全依法行使权力制约机制，大力推进以加强民主集中制为主要内容的制度建设，完善人、财、物管理和监督机制和反腐倡廉工作机制，用一套比较完善的、有约束力的机制，保证行之有效的教育、管理和监督，筑牢反腐倡廉、拒腐“”防变的堤防党的十六大提出的重要观点和工作要求，就是把制度建设贯彻于反腐倡廉多各环节，推进廉政文化建设，需要加强制度建设，在多变革的历史时期，我们面临许多新情况和新问题，诱发腐败的因素也多方面，制度上存在的漏洞，要及时的加于制定和修改，真正把制度建设贯穿于反腐败各项工作之中，贯穿于加强教育，发扬民主，健全法制，强化监督，创新机制之中，最大限度的遏制腐败现象的产生，大力推进领导干部廉政谈话，诫勉谈话，警示谈话和廉政承诺，廉政情况报告，重大事项报告等制度，把教育同健全制度紧密结合起来，德治和法制双管齐下，增强教育的针对性和有效性

三、丰富载体活动，塑造团结队伍在营造氛围的基础上，不要千篇一律地做一些硬件的投入，还要注重软环境的建设，在办公区域挂一些警句、格言、书法、绘画，营造廉政文化氛围，应多从治本上下功夫，从人的内心深处去感化，从思想去认识问题，经常开展群众乐于参加，有助于身心健康的文体文娱活动，增强干部职工的凝聚力，培养集体荣誉感，丰富文化生活，有目的，有计划、有组织、有针对性地对干部职工施加影响，培养干部职工坚持集体主义原则，遵守集体主义道德，正确处理各种利益关系，正确认识和处理国家、集体个人三者之间的利益关系在形式多样的各种活动中，使干部职工充分认识到并坚持做到国家利益高于个人利益和集体利益，人民的利益必须高于一切，个人的利益必须服从人民的利益，顾大局，识大体，使每个干部职工都有团队精神，拥有共同的精神追求，主动将自己的行为与单位的荣誉融为一体，形成坚强的凝聚力和战斗力，团队精神的特征、地位、现象、风气是一个单位发展、命运和未来的理想和希望，是整体素质和精神风貌的体现，我们要用各种活动去增强干部的集体荣誉感，使之忠于团队，将自己溶入到团队之中，同舟共济，同甘共苦，相互信任，相互依存，多为他人服务，讲奉献，不计较个人的得失，一个单位一旦有了明确的共同目标，就能将凝聚力凝聚在一起，就有斗志，就能鼓舞人，就能激发全体人员的积极性，主动性和创造性，自然将文化品位提高各种载体应结合本辖区的实际，不拘一格，利用一切有利条件去创造，在活动方式上，应开展文体活动，读书活动和各种文明创建活动，寓教于文，寓教于乐，寓教于管，寓教于理，在语言艺术上，应采用启发式、谈心式、对比式、交流式的办法，使群众乐于接受镇康可打造国门工商，利用临边和境外复杂的社会环境，让干部职工亲眼目睹那些正反两面的典型事件，让心灵深处得到洗礼，净化，思想得到升华，知道该与不该，能与不能的辨别，去珍惜自己现有的生活，工作和环境，多开展军警民联谊活动，多体验苦与乐，懂得知足常乐丰富多彩，生动活泼的活动，能使广大干部职工在紧张的工作之余，获得高尚趣味的精神享受，丰富社会文化生活，做到凡是广大群众喜闻乐见的教育形式都应当采用，凡是思想文化阵地，都应当去积极占领，把廉政文化工作寓于生动活泼的各种教育形式之中，寓于娱乐之中特别要注意积极开辟新途径，探索新办法，总结经验，在内容，形式，方法，手段等方面创造性开展群众业余活动，抵御封建文化糟粕和外来腐朽文化的影响，营造健康，先进文化的环境。