小学学校校长工作总结

小学学校校长工作总结学校工作总结我校全面贯彻中央、省、市、县党代会及教育工作会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抢抓国家实施赣南苏区发展振兴“规划的历史机遇，认真落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗”“旨，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，”坚持以育人为根本，遵循以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小“”学，完成了学年初提出的工作目标，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开

一、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设、扎实抓好行政班子队伍建设加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平，使每位行政人员都具有敏锐的洞察力、创新1思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气同时增强他们的六种意识一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识；三是强化团结意识；四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识为了提升行政人员的管理水平，学校先后组织行政人员赴石城三小、石城屏山中心小学和广昌县驿前中心小学参观学习认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法

2.规、政策的自觉性我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会组织教师开展五五普法知识竞赛组织开展了廉洁从教，从我做起师德师风学习大讨论开展了师德标兵评选活动开展了四个反思“”“活动以及组织千人评师德”“”“”重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质在知识快速更新与教育观念快“”速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要按照学期初制定的教师全员

3.走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织教师外出参观学习和听课达多人次，其中月日全体教职工赴井冈山接受革命传统教育，参加石城一小、200石城二小同课异构教学活动，石城县名师论坛等活动积极组织好教师继续教526-27育，认真抓好国培、省远程教育培训和农远工程，本学期教师继续教育全部合格““”“扎实开展五段式培训、骨干教师培训、新教师培训、薄弱学科教师培训、教师现代教“”育技术培训、心理导航师培训等县级师资培训重视班主任队伍建设学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还

4.通过各种活动提升他们的育人能力坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作例会，每学期一次的班主任竞赛

二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平现代管理认为，管理有三个层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化其中精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩精细化管理体现在教育中就应该是用心工作，爱心育人，真心服务我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果“”、完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职1工个体工作行为，明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校发展起着决定性的作用本学期，学校行政在听取了广大教职工意见与建议后，经过讨论，重新修订了以下一些制度《考勤制度》、《教学奖惩制度》、《班主任考核办法》《岗位设置实施方案》、这些制度以往就有，但是有些条款在具体执行过程中存在一定的模糊性，学校通过对一些条款，文字等的修改与增删，进一步明确了指代，方便了操作、多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，2提升了教师的主人翁意识同时行政加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化、多举措的创新，丰富了学校管理本学期按照学期初的设想，把学校工作会议不定期的在各村完小召开，提升了村完3小的管理水平，取得了良好的效果同时开展村完小负责人岗位述职制度，使各位校长的责任心得到了显著的提升在中心小学开展的两条腿走路的听课方式得到教师的认可，即督促了教师，又使听课成为了常态化“”

三、上下一心，教育质量得到了全面提升全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作一学期来，学校教学质量得到明显提高抓实教学常规，提高课堂效率

1.按照本学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的细节、过程、规范、态度、创新这五个环节的管理，严格实行三统一查二反思要求，从而改变了以前只是应付式的完成检查的任务，常规的质量取得了较大的提“”“”高，同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈提高了课堂效率、开展丰富的教学活动，提高学生的学习兴趣本学期根据学校计划提出的要求，在完善集体备课的同时，开展同课异构和五段式培训活动，为了使活动顺利的开2展，学校组织教师积极的向县城学校学习，先后派出教师赴石城一小和实验学校观“”“”摩，把学到的经验和学校的实际相结合，今年三月我校成功举行小学语文教学五段式培训在创新的同时也不忘传统，继续开展教学开放日活动，先后向全镇小学教“师开课多节，起到了引领示范作用同时开展新教师展示课，通过活动的开展，”使新教师较快的成长

10、加强校本研修，促进教师专业化发展加强全员业务学习，提高教师思想认识开学初，组织大家学习了新修订的课程标准，教导处就新学年教学教研工作计划征3求意见，并分析上学年末质量检测情况通过意见的征集使学校的教研形式更加的“”丰富多彩继续加强毕业班级管理，促使交流分享提高开展交流中分享，在分享中提高毕业班专题研讨活动通过分析、交流、总结，使每位毕业班教师深“感责任重大，强化了团队意识每月召开毕业班教师例会和毕业班学生会，提高教师”和学生工作和学习的积极性、以赛促思，提升教师整体素质学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识本学年学校开展了语文、数学、英语优质课竞赛，教师安全说课竞赛，4教师硬笔书法比赛、新教师粉笔字比赛让教师在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的年青教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识开展青蓝工程暨优秀师徒结对活动，通过师徒间的互动，为青年教师提供了一个很好的学习平台，也以此激励、引领青年教师快速成长

5.“”

四、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著学校是德育工作的主阵地学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、等阵地对学生进行德育渗透使学校的每一位成员都是德育工作者树立德育为首理念，完善德育工作机制进一步完善德育工作机制修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比

1.细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，把考核结果纳入班主任月评，收到了较好的效果德育处、教导处、少先总队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络狠抓养成教育结合《守则》、《规范》，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，颁篇二小学副校长工作总结期工作总结本学期，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排及分管工作的要学求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一定的成绩以校为本的教学研究制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步形成这些成绩是来之不易的，这里包含着领导的支持、帮助；包含着教师们的智慧、心血和汗水

一、积极主动加强思想政治学习半年来，自己通过自学和组织安排，结合共产党员教育活动，我学习了十八大的精神；学习了科学发展观和正确政绩观；参加了校长提高培训通过学习，较为全面的提高了自身业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获

二、摆正角色，创造性的开展教学工作

（一）、很抓常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节管理出效益，管理出成绩作为分管教学的校长，我积极组织学校的教学管理工作我和教导处的同志一起，做好教育教学的常规管理，学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进我校教育教学的发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策，积极协助主要领导依法治校、依法治教1一是确保课程计划认真实施，开齐开全课程课表、作息时间表编排科学；确保教材、资料、教学用品及时到位；确保各类报表、档案资料齐全规范二是对学籍管理，组织好学生的入学、编班组织好学生的各种质量检测和学科竞赛，严肃考风考纪三是建立学生综合素质的科学评价体系，适时表彰优秀学生、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性教学管理是建立在科学性和计划性的基础上学期开学我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作2具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理在制定各类计划时注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位使各类计划清楚地反映学期各项工作、抓好教导处的制度建设根据学校工作的需要，和学科主任一起完善了教研工作制度、集体备课制度、作业教案检查制度、巡课制度、早读写字课检查制度等六项制3度，并带领全体教师学习落实、加强教师队伍建设，一是有计划地组织教师学习教育理论，学习业务知识，开展专题研讨活动二是采用走出去，请进来的方法，进行交流观摩听课，取人之长组4织片区教研活动及区课堂教学选拔活动，带领骨干教师帮助裴加龙等三位老师磨课余节次、大力推行素质教育，积极开展综合性学习活动加大了写字教学和经典诵读及信10息技术教学力度对学校的特色写字和经典诵读，组织教导处管理人员进行检查评5分制定班班通培训实施方案并组织培训工作，令学校使用班班通教学走在全区前列“”“”、做好教师专业发展工作组织老师参加各种培训活动，指导教师学习并填写专业发展报告册

6、组织开展教师优质课听评活动和全体教师业务比赛本人学期听课余节、参与学校庆六一活动，负责组织学生我的梦，中国梦征文展示，以及学生才艺750展示活动，作为六一文艺节目负责人，认真督导文艺节目的排练8“”“”、开展了学前开放活动，负责整个活动的安排和实施“”、做好值班工作每次值班及时到位，认真负责，保证查岗一次，发现问题及时解9决，并做好值班记录

10、组织好期末统考工作以及资料的收集和归档工作

（二）、坚持原则、办事公道作为一名学校的副校长，平时能顾全大局，识大体，有较11强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿工作中肯动脑筋，讲效率在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责

三、明确方向，继续努力本人以高度的责任感和负责精神做好这份工作，至于成绩和工作效果，相信大家会给一个公正的评判教导处几位管理人员都带主科，任务重，管理教学两兼顾，我们尽最大可能协调好各项工作，做到有事调课，既做好管理，又不误教学，尤其是几位主任，非常忙碌，我感动于他们的奉献精神我们凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能达成时，常会内心不安，纠结于如何能让管理更好出效益；如何能最大限度调动老师的积极性，提高教学成绩；如何能真正做到科研促教学；中央让老师们快乐工作、愉快生活我想，这是我努力的方向齐美贞年月日篇三小学校长个人工作总结校长个人工作总结2013626本人于年月任校长以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法20108执校，无私奉献，完成了各项工作任务现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚几年来，我积极参加市、县局举办的各类知识培训、法律培训，认真学习了较为系统地邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观，并身体力行三个代表重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的“”精神，不断朝着新的目标奋进在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺“”利，不计较个人得失，牢记胡锦涛同志八荣八耻的伟大教导，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断“”地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为的进一步发展尽职尽责

二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力××自己在目前的工作岗位上已工作了年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、30综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错在工作期间，我做到思想领先，讲到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展勤勉敬业是对一名校长的起码要求我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效无论在什么情况下，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩在学年末，六年级毕业会考中，我所任教的六年级语文取得了全县第二的好成绩第一2009——2010学期乡期中抽考，我所任教的三年级语文取得了全乡第一名年度我校荣获教2010——2011学2010教研先进单位、学校管理先进单位、平安校园先进单位的荣誉称号

五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律时时处处从严要求自己在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人平时工作中任劳任怨，扎实细致在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终当然，工作中也有一些不足和问题诸如学习还欠深入，知识不够全面；缺乏敢做敢为的创新意识等等这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进柳林中心小学贾来喜年月篇四年度小学校长个人工作总结解戈学校李世先201172013工作总结一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的情与教育

2012.11相伴，爱与服务同行的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩现将本年度本人的思想和工作总结范文如下

一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚我积极参加上级各部门举办的各类培训本年度根据区教管中心和街道党委的学习安排，系统地学习了邓小平理论重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不;争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的解戈小学尽职尽责

二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的《品德与生活》的教学；积极开展学校教学管理制度的研讨工作，及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评进而使学校学校教学管理制度工作得到了规范、健康的发展

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进解戈小学教育事业的腾飞近年来，我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题对学校的发展做长远的规划

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持以一流服务、树一流教师、育一流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王福年同志提拔为学校副校长学校和教职工把张桂才同志推选为教科室主任、把李玉香同志选为少先队大队辅导员，加以培养，为后继有人做人才储备

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓平安校园已经通过验收正在报批我校的安全文化得到县教委领导的高度认同学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象

（三）开展读书活动，创建学习型校园我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动激励学生热爱阅读的兴趣和爱好让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望

（五）重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色

（六）重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高

（七）抓核心工作，教学质量稳步提升学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步

（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象学校硬件建设也有了长足的发展如学校大门、警务室、围墙、教学设备、科普基地基地、厕所等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为学校教学管理制度服务

五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时处处从严要求自己在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人平时工作中任劳任怨，扎实细致在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致在反腐倡廉心得体会心得体会中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把反腐倡廉心得体会心得体会变成自觉行动，贯穿于日常工作始终总之，本人在发扬我们学校的踏实做事、快乐生活的校风精神通过我带领的教职工的共同努力，面对成绩，我将思考如何进一步践行情与教育相伴，爱与服务同行的工作格言在未来的路上，我将带领解戈小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的解戈小学继续奋斗篇五学校校长管理工作总结抓精细管理，创和谐校园学校管理工作总结近两年来，在海安镇党委、镇政府、镇人大的关怀下，在上级教育部门的指导及广大——教职员工的支持下，全校认真实践科学发展观，不断更新办学理念，开拓进取，求真务实，致力推动学校向前发展各项工作取得显著成效，彻底改变学校基础差、底子薄、环境劣、设备落后、实力疲软，境况甚忧的现状学校规模日益壮大、教学质量明显提高、办学水平逐年提高，学校先后被评为徐闻县一级学校、湛江市规范化管理学校、县文明单位和满意中学；我本人多次被当选为海安镇人民代表，“”“”“”“”2010年月，本人又获得了徐闻县优秀党员的荣誉现将近两年来学校管理工作的情况总结如下，请予审议7

一、把握教育发展方向，提出新的办学理念学校团队坚持面向世界，面向未来，面向现代化的教育方针，认真贯彻教育政策，坚定正确的办学方向，依照《教育法》、《教师法》等法律法规治校，严格执行《徐闻县“”中小学教学工作管理意见》等有关教育教学文件，深入落实《广东省年教育现代化建设纲要》、《湛江教育事业发展十一五规划》和《徐闻基础教育事业发2004—2020展十一五规划》等教育建设规划，不折不扣地执行党委、政府及上级教育部门的重“”大决策并提出了育人为本，质量为基，总体培养，全面发展的办学理念“”

二、加强领导班子和教职工队伍建设，实行办学目标管理学校注重加强学校领导班“”子建设，逐步形成了一个富有战斗力、凝聚力和创造力的领导核心

（一）是健全组织机构，落实管理责任我到学校后，大胆选拔任用一批年富力强的优秀教师充实到学校各级领导班子中来，优化了班子结构实行集体领导与个人分工负责制，其他班子成员接受行政集体领导，坚决执行班子决策，落实分管岗位职责，做到责任明确，分工合作，领导到位，职责到位，管理到位，人人有事管，事事有人管

（二）是抓好团结协调，推行制度管理发挥总揽全局、协调各方的作用，坚持民主集中制原则，重大问题集体讨论决定，保证各项决策民主、科学、合理加强班子成“”员之间沟通和联系，维护班子权威，尊重成员的不同意见，支持成员创造性地开展分管工作，逐步形成一个相互配合，协调共事，心往一处想，劲往一处使的坚强领导集体我带领班子成员先后完善了《中考备考方案》、《全员聘任方案》、《教师量化考核方案》、《常规教学工作量化细则》、《绩效工资分配方案》、《安全教育制度》、《卫生制度》、《班主任量化考核方案》、《双优班评价方案》、《宿舍管理规定》等一系列目标管理制度，使各项工作都有章可循，有据可依，使学校目标管理逐步规范化、制度化和科学化学校领导班子的工作能力和管理水平已经得到了广大教职工的一致认可学校还注重加强教师队伍建设，积极培养和造就一支高素质的师资团队

（一）是加强师德师风建设，推行人文管理利用每周一会的时间，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强教师法制观念和从教品德，端正教师职业行为学校坚持以人为本，注重人文关杯，重视情感的倾注，关注教师的情感世界、价值追求和心灵感受，关心、关爱和关怀教师，让广大教师感觉到学校大家庭的温暖，自觉安教、乐教和善教

（二）是加强教学能力建设，推行目标管理学校组织各种形式的教师业务培训活动，注重在科组的常规教学实践中锻炼教师的教学能力，在走出去的交流活动中拓展教师的教学视野，还积极实施骨干教师培养工程，推荐和鼓励骨干教师参加上级“”部门组织的比赛和评比近两年，我校在县优质课比赛中，获县优质课“”比赛一等奖的有人，获县优质课比赛二等奖的有人25

（三）是加强班主任团队建设，推行激励管理定期召开班主任会议，探索新形势下德育工作特点和规律，了解班主任工作情况，发现问题及时研究解决，调动班主任积极性和主动性，发挥班主任在德育方面的主力军作用，实现学生德育成果最大化建立健全量化评价机制，客观公正地考核评价班主任的管理效果、教师的教学效果，建立健全绩效工资分配和教职员工的考核机制，严格执行《绩效工资分配方案》、《海安中学教职员工考核方案》和《海安中学班主任考核方案》顺利完成绩效工资分配工作，有效调动全体教师工作积极性；建立健全教职工维权机制，充分发挥教育工会的作用，积极维护教职工合法权益近两年来，教师屡获嘉奖，共获奖人次，其中市奖人，县奖人，镇奖人41

三、教务工作方面狠抓教学质量提高，效果显著学校紧紧抓住教学质量这条生命21920线，加强教学教研工作管理，做到紧、严、实、活、效相结合，教学质量明显提高“”“”“”“”“”

（一）是抓常规教学不放松扎实抓好教师备课、上课、练习、作业等常规教学工作的各个环节，抓得紧，管得严，做得实，做到教、听、查、评四到位课堂教学贯彻六进课堂和八字方针的要求，有效地保证常规课堂教学质量每学期全县常规教“”“”学工作检查评比都名列前茅；各级各科期终考试优秀率、及格率都提高了几个百分“”“”点

（二）是抓教学改革不放松建立了以教导处为总指挥，科组为主阵地的校研工作机制，组织探究新课标理念下新的教学模式，以一上一评活动为载体，积极开展教研教改活动教导处订出《教研教改方案》，各科组根据方案定出科研专题，写出实施方“”案，做到定人、定内容、定时间、有计划、有步骤地逐个落实教研专题负责实施的教师归纳出阶段性的成果，写出可行性的论文近两年获奖教学论文篇

（三）是抓学科竞赛不放松每个学年度各级各科都根据本科28特点举行学科知识竞赛如英语科举行口语对话和演讲比赛，从中提高学生英语应用能力；语文科举行朗诵和作文比赛；数学、物理、化学科举行知识技能竞赛；政治科举行时事知识竞赛等各学科参加各级比赛，荣获市奖以上的有人，县奖的有人1235

（四）是抓中考备考不放松非常重视抓好中考备考工作，抓得紧，做得早，坚持抓长远，打基础从七年级抓起，把握考点、重难点，系统有序地进行备考教学更重要的是尽力抓好初三级备考工作，做到早定中考备考方案，早成立中考备考小组，早召开学生备考会、毕业班教师会和学生家长会，让教师、学生提早进入备考准备阶段，进入中考备考战状态同时，组织骨干教师分析研究往年的升学试题，设计一些针对性很强的练习，强化中考模拟测试训练，实行月考和联考制度，增强学生解题应试能力重视学生模考分析，寻找教与学中存在的问题，多方收集有关中考资料进行对比研究加强与兄弟学校信息资源的交流，提高备考效率狠抓教学质量提高后，效果显著每学年度都出色地完成重点高中、普通高中、职中、中技等各层次的招生任务自年我校中考被重点中学录取人数首次突破2004人大关后，成绩一年上一个台阶，到今年年我校中考被重点中学录取人数突破人大关，在全县同类学校中，我校属于前列、比较突出的学校近两年来，考402010上重点中学人，其中年月，我校考入湛二中人，湛附中人，徐闻中80学人，总分分以上有人，高分层人数排在全县第三位年，中考考1372009833入湛附中人，徐闻县中学人，县实验中学人4280092010

四、德育工作方面重视学生品德教育，创平安和谐校园25235学校坚持以德育为首，以生为本，提高学生自我管理、自我发展、自我服务能力，形成良好的校风

（一）是加强主题教育，创新德育教育模式组织开展爱国主义教育、法制教育、中学生守则教育、中学生日常行为规范教育、环保教育、行为养成教育、国“”“”旗下讲话等主题教“”“”“”“”“育活动，特别是坚持每周一次的国旗下讲话制度，选择不同主题，由班级轮流主讲，”已经收到了较好的德育效果坚持开展心理咨询活动，帮助某些学生解开心中不解之结，促进学生身心健康发展“”

（二）是开展爱心行动，创新评优评先活动创造性地开展变废为宝和爱心扶贫活动，发动全体同学收集废纸、废饮料瓶等，由学生会管理变卖，把所得的款额资助给“”“”贫困的同学同时，每学期都组织师生开展爱心行动，前年全校师生为身患心脏病的叶子键同学捐款多元；为玉树灾区捐款多元；扶贫济困日捐款“”元本学期为蔡小波老师捐款近元这些活动使学生在爱心行动中学120008000“”会了关心他人，感恩社会受到家长和社会的高度评价学校结合爱心行动开展双2790520000十佳评选活动，每学期评选了名十佳优秀班干部，名十佳行为标兵，利用“赏识教育，以褒扬先进，激励后进生”10“”10“”

（三）是跟踪转化学困生，做好防流控辍工作学校建立学困生档案，老师对学困生实行一帮一活动对学困生进行跟踪教育，动之以情，晓之以理定期组织法制教育讲座，使他们知法、懂法、守法和护法多年来，学困生转化率达到以上，犯罪“”率为零按照上级控流指标，及时摸准流失学生具体情况，组织动员流失生及时返98%校；加强对学生的考勤管理，把学生巩固率与班主任工作考核挂勾，班主任通过信访、电访、家访与家长联系，多方位控制学生流失近几个学期学生巩固率达以上学校还十分注重加强平安和谐校园建设，努力营造安全、文明、优美的校园环98%境

（一）是加强安全教育，落实安全责任高度重视学校安全工作，坚持预防为主，安全第一的方针，举行校园安全知识讲座、如何预防溺水、宣传防火、突发事件“应急演练、防食物中毒等安全教育活动，使学生懂得一些简单的基本安全防范措”“”“”“”“施，增强学生安全意识，提高自身防范能力”“”第二篇小学学校校长工作职责校长工作职责校长是学校的主要领导人，对学校的各项工作全面负责，全面贯彻党的教育方针，认真执行上级领导机关的指示和决定按教育规律办学，全面落实教育和教学任1务，全面规划学校工作，制订和实施学校工作计划审查各处室工作计划，定期检查和总结工作认真总结经验，教训，提出改进意见和措施，并向上级和职工代表大2会报告工作，主持校务会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题，认真组织师生学习贯彻《中小学生日常行为规范》，《师德规范》，加强校园社会主3义精神文明建设，树立良好的校风，坚持以教学为中心，领导教学工作坚持深入4课堂，要用三分之一的精力抓好教学工作了解教师教学和学生学习情况5;指导教导处搞好教学实验和教改工作积极引导教师进行教育科学研究，不断改进教学方法，领导文体卫生工作认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学和课外活动，加强学校的卫生保健工作，减轻学生负担，6保护学生健康，负责做好学校的人事工作根据上级下达的名额和本校的实际，聘用，调配，管理学校的行政人员和教师，并在人事工作中努力做到知人善作，任人7为贤，人尽其才，充分发挥每个教职工的积极性和业务特长，加速青年教师队伍的基本建设，审批本校招收新生计划，人员以及到本校插班就读的学生，坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件校长对学校的财产开支认真管理，定8时审批和检查，引导后勤人员树立为教学服务，为师生服务的思想，管理好学校的校9舍和一切校产，经费，关心职工生活，善于为教职工排忧解难，建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校正常的工作，学习秩序10教导主任工作职责教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作

一、协助校长制定学校工作计划及起草教导处工作计划

二、抓好教导处的全面工作，负责草拟教学人员的分工方案，指导教学业务档案管理，组织教师参加各类文化业务学习，做好少先队及学生思想品德教育工作

三、认真抓好教育教学工作，努力提高教育质量，指导制定并审查班队工作计划，教研组及各科计划开学初，抓制定计划；学期中抓检查；学期末抓复习、考试、总结及经验交流期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告，做好教师教学工作的考评工作

四、指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作，了解学生的学习情况，指导教研组开展教研活动，主动作专题讲座，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导名青年教师

五、负责实施学校教学改革研究专题，落实课题的方案拟定，流程管理、成果鉴定和1—2阶段总结工作

六、统一安排全校学生各项活动，做好学生招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度

七、定期召开教研组长、班主任工作会议，总结工作，交流经验

八、优质高效地完成教育局下达的各项任务，做好对外公开教学和外出参加学习活动的安排工作班主任工作职责班级是学校进行教育教学活动的基本单位班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作

二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导尤其要做好特殊学生的教育、转化工作

三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯

四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作培养和建设好班集体指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友篇二中心小学校长岗位职责大秦学区中心小学校长岗位职责、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建1议接受党支部的监督、组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进措施

2、领导学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际情况提出要求，引导进行教育教学改革

3、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍

4、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作

5、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干部队伍

6、制定、实施学校的基建计划和校容规划，保证学校教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的生活待遇，使他们能安心地工作和学习

7、认真贯彻国家颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》，领导、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长

8、建立健全学校规章制度，认真检查执行情况，负责对违纪的师生员工做出妥善处理，确保学校有良好的工作、生活和教学秩序

9、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力量和教职员工10的积极性，共同为实现学校的目标而奋斗大秦学区中心小学副校长岗位职责、贯彻党的教育方针和上级教育行政部门的指示，协助校长领导学校教学工作，保证完成学校教学任务，认真听取学校党支部的意见和建议，接受党支部的监督

1、领导教导处、科研室制定、实施学校的教学工作计划，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施

2、经常深入教学第一线，通过听课、谈话等形式，了解师生教与学情况，从实际出发，提出要求，引导教师不断改进教学

3、领导教师开展教材及教学法改革的研究，组织校际间及校内的教师教学经验交流，开展教学观摩，不断积累经验，改进教学，提高教学效果

4、负责教师的业务培训工作，培养骨干教师，提高青年教师业务素质，努力建设一支高水平的教师队伍

5、认真贯彻部颁《学校卫生工作暂行规定》，领导好体育课和课外体育锻炼及学校运动队的工作，领导好保健工作，提高学生的身体素质，保护增进学生的健康

6、组织召开教研组长会议，及时传达上级教育行政部门关于学校教育及教研工作的指示精神，不断提出新的要求，推动学校教学工作的开展

7、领导教导处搞好质量检测和期末教学考核工作，并组织教导处进行统计分析，不断积累经验为以后教学工作打下良好基础教导主任8岗位职责教导处是管理学校教学工作的指挥中心、信息中心和服务中心，具体承担着１、主持教导处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量２、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验３、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作

4、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、转学和毕业生等项工作建立健5全教学档案、学生档案等

6、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理，充分发挥现代化办学设施和育人功能

7、深入教学一线，每学期听课不少于节，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业8100教研组长工作职责、明确和组织学习学年组长、教研组长得岗位职责认真组织好教研活动、教导处定期召开学年组长、教研组长会议，总结汇报研究教育教学工作

1、教研组要认真制定工作计划、教学进度计划并检查计划落实情况

2、教研组长负责教研组日常教学研究工作，组织教师学习教育基本理论，参与教研3课题方案的制定和实施组织、指导教师集体备课、学习课程标准，钻研教材，研究4教法、进行教学分析与诊断，通过互相看课评课、组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高，、教研组长每周看课不少于二节，至少有一节组员的课，看后及时评课、教研组长每周要按时检查本组同志的备课情况，及时批阅发现问题及时纠正

5、协助教导主任做好教学常规检查、教学质量监控与考核工作及时了解、掌握本6学科教师的教学计划落实情况和教学常规执行情况，利用抽样检测、看课诊断等形7式，了解教与学存在的问题，及时总结并采取有效措施不断改进、完善教学工作单元试卷经教导处审阅后方可使用，教研组长要及时将单元试卷和成绩汇总上交教导处存档、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动、组织本组教师的教育理论学习和业务进修学习，全面提高教师的素质

8、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况9科研室主任工作职责

10、开展教育科学知识的普及宣传，组织教职工学习前沿的教育教学理论，扎实开展教育科学研究

1、制定教育科学研究计划，有步骤、有重点地进行教育科学研究、协调、组织学校教育科学研究工作深入教育教学第一线，总结、筛选教育教学研究成果；举荐、推广2优秀教育教学研究成果、深化完善学校考试制度改革和学生综合素质评价制度改革，促进学生全面和谐主动发展

3、加大科研骨干的培养力度，深入课题组开展教育教学研究，提高教师的科研水平，做好各级课题的立项、过程管理和结题工作

4、面向学生、面向教师、面向家长、面向社会，开展教育信息交流和咨询活动、组织学术交流、定期举行优秀教育科研成果评奖办好教育研究刊物或汇编，刊5载优秀教育教学研究论文

6、建立教育教学研究档案，做好各项研究资料、研究成果的整理与保存工作总务主任岗位职责

7、协助校长具体管理学校的总务工作，负责教学用品的采购，管理和供应、管理校产，负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产篇三小学校长工作职责1校长工作职责2校长是学校的法定代表，学校工作的领导者，担负着全校管理工作的重任，具有在教育、教学管理工作中的决策权和指挥权、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级部门的法令、法规和决定，遵循教育规律，坚持以教学为中心，安排学校各项工作，制定学校长远规划和近期奋斗目标，制定学2年、学期工作计划，做好总结，定期向教育局、学校支部和教代会报告工作，听取合理化建议，接受批评，改进工作、重视领导班子的建设，根据干部四化标准，培养后备干部，提高管理水平，搞好团结，协作，优势互补定期召开行政会、校务委员会，发挥集体领导的作用，提高民3“”主决策，科学决策水平、抓好教师队伍建设，组织教职工学习，培养一批结构合理、德才兼备、积极向上、爱岗敬业、具有高度事业心和责任感的中青年教师及学科带头人落实知识分子政4策，关心他们的思想和生活有计划的地安排教师的业务进修和学历达标学习、领导和知道教育教学工作，组织制定学校管理的各项规章制度，充分调动每个人教职工的工作积极性，深入工作第一线，了解、掌握工作情况，指导工作

5、领导和指导教导处工作，抓好年级组长、教研组长和班主任的管理，提高他们的管理水平，做好学生的思想工作，有计划地进行党的录像、方针6政策、法制、道德和理想教育，全面关心学生的身心健康，促进学生德、智、体等方面全面发展，批准对学生奖惩、抓好学校体育、卫生和安全工作，认真执行《学校体育工作条列》和《学校卫生工作条例》，制定安全工作管理措施，有计划地组织开展问题活动和课外活动，做好疾7病防止工作，定期对师生进行体检、加强后勤总务管理，管好用好学校经费，审查学校财务预算，执行财务制度，审定和检查学校各项经费的收支使用情况，搞好学校基本建设，使学校的经费，、校舍，、8设备合理使用、组织开展勤工俭学，坚持增收节支，为教育教学服务，为师生服务、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一9致，相互配合，形成良好的育人环境10副校长协助校长工作、分管部门工作第三篇学校校长工作总结以人为本科学管理学校管理主要是人的管理，同时注意人和事的有机结合学校必须重视、尊重教师，要引导教师明确自身的责任，充分发挥各自的主动精神，才能使管理见效因而，学校领导要通过细致的工作，使全体教师都感到领导对他们的关心、信任、尊重，从而使大家畅所欲言，感情融汇，产生一种舒畅、欢乐的心理状况，建立良好的人际关系，增强学校集体的向心力和凝聚力我们在加强管理、调动教师积极因素的工作中，主要做法有以下几个方面

一、知人善任，人尽其能在管理实践中，对教师的管理，我校采取扬其所长，避其所短，合理使用的做法众所周知，要充分发挥教师的专长和特点，使教师个人自我价值同整体奋斗目标“”很好地结合起来，才能调动教师的积极性我们的做法是其一，做好青年教师的培“”训和使用工作青年教师精力充沛，才思敏捷，有强烈的自我价值体现的倾向现“”在学校的青年教师占大多数，能否调动他们的主动性和积极性，直接关系到学校管理的成败我校尽可能地创造条件，让每个教师都能充分发挥自己的专长，都有显示自己才华的机会，都有一种事业有成的体验我们根据青年教师的不同特点和爱好，合理地安排功课和其他任职，让他们安教乐教支持他们参加培训进修，尽量做“”到经济上照顾、学习上帮助、工作上支持，此外，学校还安排老教师做好传、帮、带工作，让老教师在工作上指导新教师，新教师在工作中照顾老教师，做到相互促进、“”共同提高其二，合理地安排其它教师的工作我校根据教师的特长、年龄的高低、各人的爱好，采用了接力赛、小循环等方法，把专业知识高、业务能力强的教师放在高年级任教；专业知识一般而经验丰富的教师放在低年级；对有某方面擅长的教师“”就让其专职人员安排作长远打算，既照顾毕业班，又注意起点班级，使每个年级的教师形成一个最佳结构，让他们相互学习，最大限度地调动教师的积极因素其“”三，关心教师的生活，急教师之所急我们及时尽力地关心教师员工，尽情地为他们排忧解难，在教师遇到困难与挫折时，以诚相待，及时送去温暖之心，使教师获得被帮助、被尊重的喜悦例如，我校在住房较紧张的情况下，领导压缩用房，教师发扬风格，几年来，解决了已婚青年教师在校的住房问题由于校委对教师的合理使用和关心，增强了教师的凝聚力和工作主动性学校出现了喜人景况领导的指挥，教师乐于服从；学校各种规章制度，教师乐于遵守；学校各种管理目标，教师乐于主动配合完成

二、建章立制，人尽其能俗云无规矩，不成方圆为提高教学质量，充分调动教师的积极因素，我校把竞争机制引入教学领域，制订实施了《教师岗位责任制条例》、《教师考勤细则》、《四赛活动有关规定》等规章制度在一定时间内对教师的工作进行考核，领导力求深入到“”各科组虚心听取教师意见，遇到问题及时解决，保证了竞争机制的健康发展，创造了良好的竞争环境为了准确地检查教师对各项制度落实情况，我们实行了三评估制度，一是科组长对所属科组教师的评估；二是同科和同级教师之间的评估；三是领“”导综合各方面意见对教师评估这样做，增强了教师对自身的认识和责任感，激发了教师的上进心，使学校工作的管理更具活力同时，，由于较公正地对教师进行了评价，虽然实行了奖扣，但教师的心境还是不会产生逆反的，也就是说，这样的评价和奖扣起到了振聋发聩、敦促上进的效果“”

三、内强素质，人心归校学校要有向心力和凝聚力，才能增强教师群体的战斗力，这要靠提高教师的师德修养作为前提一个良好的教师群体的特点是有共同的目标，对教育工作有正确的、强烈的价值观念，对学校的教育工作任务有一致的认识并乐于努力去完成同时良好学校集体，表现在学校内部有一个融洽的人际关系，教师与学生之间，能互相关心、互相尊重、彼此信任、共同进步，只有在一个良好的集体氛围中，教师的积极性才会进一步发挥出来，才会增强群体的凝聚力和战斗力我校的做法和体会有1

（一）做好教师的思想工作，把师德教育作为中心内容教师的师德水平，是衡量教师素质的重要标准，而政治思想水平的高低则对师德水平有重要的影响作用我们着重抓好教师的政治思想、教育思想和职业道德修养，同时也注重教师业务水平的提高如今年，我校深入贯彻上级指示精神，反复组织教师认真学习邓小平教育思想，学习中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和《关于深化教育改革，全面推进素质教育》，等文件精神通过学习，使广大教师进一步认清形势，明确任务，解放思想，转变观念，切实加强三风建设，确立了全面推进素质教育使命感和责任感第二，加大师德教育力度，全面推进师德师风建设我们深入贯彻《中小学“”教师职业道德规范》，进一步弘扬敬业爱岗、无私奉献、严谨治学、教书育人的高尚师德，并结合实际情况，既重视问题的整改，又善于集中精力抓好思想建设，全面提高教师的政治素质和业务素质

（二）提高教师的业务水平我校年青教师占教师总数，教师合格率达但我们仍进一步提出教师必须全面主动发展，提高自身综合素质的要求我们一方面80%100%鼓励教师自觉参加进修培训，一方面积极通过开展集体备课、公开课、专题辅导等多种形式提高教师的业务水平每学期组织教师结对进行互听互评的教研活动，提出教师要做到四个一即每人每学期至少上两个公开课，科任每周进行一次集体“”备课，每个单元教后写一篇教后体会进行交流，每学期至少写一篇专题总结此“”外，我校还对每一名新参加工作的教师，都指派有经验的老教师悉心指导，每学期辅“”导年青教师上一节公开课，以促使新教师早日成熟

（三）实行民主管理《教师法》强调对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的“”工作提出意见和建议，通过职工代表大会或其他形式参与学校民主管理这说明了“教职工民主管理有了法律保证，可见学校民主管理工作的重要性近年来，我校十分”重视民主管理工作，以增强教师的主人翁意识和责任感我们的做法主要是（）、领导团结一致，事事1以身作则邓小平同志指出搞精神文明建设，关键在于以身作则我们校委成员做到经济不特殊，工作跑在前，教学带好头几年来，我们自觉带头遵守学校规章2“”制度，工作做到常抓、常查、常总结校委成员绝大多数担任主科教学工作，真正起到以教学领导教学的作用，增强了教师对领导的信任感（）、推进学校民主管理，增强教师参与管理的透明度我校在这方面的工作做到校委在决策之前先把出发点2及具体做法征求学校工会、各科组负责老师的意见，然后才决定实施；对重大事项还通过全体教师进行酝酿，取得多数人赞成，形成决议再实施此外，我校坚持实行公示制度，对涉及财务收支、教师切身利益，以及政策性较强的人和事进行公示这样，教师真正参与了学校的决策和制订，校务做到公开、公正、合理、合法，增强了教师工作的主动性、积极性俗云人心齐，泰山移几年来，我校的管理从满足教师的各种合理正当的心理要求入手，去激发他们的工作动机，去聚他们的积极性合力，教师的积极性得到充分发挥学校各职能部门各司其职，通力合作，工作做到有条不紊，得心应手老教师，起着传、帮、带的中坚作用，其中，许瑞芳校长退而不休继续拼搏在教坛上，尽职尽“”“”力；新教师，爱岗敬业，安教乐教本学期，教师全勤率达以上，学校三风建设跨上了新的台阶，教学质量得到全面的提高90%“”但由于学校地处墟镇，且较狭窄，学生来自四方八面，流动性大这些不利因素制约了学校的发展，增加了办学的难度；同时，学校的主要领导管理能力有限，工作缺“”乏冲劲，管理未能与时俱进，致使学校还存在着诸多问题今后，我们要进一步学习有关教育方面的法律和法规，不断提高自身素质，加强学校管理，积极推进素质教育工作，充分调动师生的积极因素，努力提高办学水平第四篇校长学校工作总结校长学校工作总结我校现有个教学班，在校生人，教职工人（学科教师人，生活指导教师人，保健医生人，伙房工人人，保安人）学科教师全部是大专以上学92655031历，其中省特级教师人，市级教学能手人，占任课教师的10243本学期是学校全面工作起始的关键学期，全体教职工抱着背水一战，不进则败的心11754%态，通过思变、思进，寻求学校发展的新思路；凭借科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依靠求真务实、任劳任怨的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好了学校的各项工作，努力开创了学校发展的新局面

一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理平台为把宁阳现代学校建成省内最好的民办学校，我们坚持名师执教、敢为天下先，勇当排头兵的办学宗旨，奉行个个都能行、人人有特长、时时得提高、处处求发展、“以生为本，质量为魂的教育理念，注重对学生的人文关怀；确立了细化、量化、标”“”准化、规范化、科学化的管理目标；坚持公平、公正、公开的管理原则，引入竞争机“”“制、激励机制、淘汰机制，提升管理水平，全面推行督查评价，告别粗放式管理，使教”育教学管理、生活管理上了一个台阶畅通机制，高效运作在班子建设中，我们本着人能尽其才，才能称其职的原则合理调配人员，充分发挥

1.教导处、学生处、生活处、校长办的职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同“”发展，积极营造严格搞管理，规矩干工作，尽心谋发展，公平待教师的工作氛围在实践中，严格实行了周“”前汇报、周后总结的规定并借鉴校本部原有的各项工作制度，及时修订、完善本“校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合各处室统一思想、统一思路，”统一步调，想问题首先想学生的提高和发展，安排工作本着一个活动多个目的、多种收获的原则，和广大教师一起深入研究、找问题、想办法、出成果，体现了统一性、综合性，形成了处处是学生发展场所，时时是学生提高机会的良好氛围；我们还重视了过程落实环节，做到了制度先行，跟踪落实，督查及时到位，坚决消除了虎头蛇“”尾、空谈成绩和只搞形式，不看实效，上推下卸、推诿扯皮，以权谋私、消极懒惰等不良现象的发生，逐步形成了一个职责分明、运行有序、有章可循、有法可依、纵向畅通、横向协调的管理集体，确保了班子行为的统一性和高效性，使集体的智慧发挥到最佳效果目标导向，及时总结，形成体系各处室在各项工作中，坚持以目标为导向，尤其是学生各种特长目标，包括学科特

2.长，发展特长，均于学期初制订出明确的目标按照目标，严格控制实施程序，狠抓落实环节，及时跟上检测，做到周周有进展，月月有提高，事事有总结对于学校方方面面的工作，我们确立了问题就是课题的思路，着力进行归因分析，探究解决问题的方式和方法，及时总结成功经验结合每周的总结、审批制度，争取周周有进“”展、周周有结论，到学期末，学校初步形成整体研究的体系⒊生活管理，防微杜渐，落实到位学生的生活是学校工作中的重中之重生活处负责学生生活方面的工作，开学前，就出台了生活管理方面各项规章制度，不仅要求明确，而且有具体的细化程序，使各位教师在各项工作中有章可循、有据可依，及时把各项工作做到了位，避免了新建学校开学初各种工作忙乱现象的发生所有教职工都能够严肃对待学生生活方面的每一个问题，严把食品的流入、加工和食用关，严控每一道程序，小到饭前、饭后洗手，都严格控制生活处跟踪管理物品的流入、加工、进膳等过程，指导、督查各个环节严格按程序执行，发现问题及时改正，每周星期五进行一次整体汇总，公示相应的处理决定，并及时制定、宣布下一周的改进措施

二、坚持科研为先导，强化常规管理，狠抓师资培训更新观念，狠抓师资培训学校本着培训提高，引进优化的原则，实施换脑工程努力形成一支思想素质过

1.硬，专业技能扎实，结构合理的师资队伍，用良好的职业素养和师表风范为学生的全“”“”面发展奠定坚实的基础在师资培训中，我们以新课改培训为契机，明确要求教师树立六种教育观（即树立终身教育观、开放教育观、适宜性教育观、合作教育观、生态教育观、人本教育观）；并注意强化五种意识（即应用意识，要始终以课程标准统领自己的教育教学思想，指导自己的教育教学实践；发展意识，始终把发展作为首要任务，一切着眼于发展，一切为了发展，把所有的关注点和兴奋点集中到促进学校发展上来；创新意识，破除因循守旧、固步自封的观念，打破妨碍学校发展的条条框，奋发开拓、不断在管理体“”“”制上，管理机制上创新，在教育理念、教育教学方法上创新，与时俱进，敢为人先，勇争第一；质量意识，完善质量评价体系，坚持考查、测试相结合，显形和隐形成绩同等并重，全力以赴，大面积提高教育教学质量；个性意识，引导学生走入未知世界，走入适应领域，找出每个人的天赋加以培养，使其潜能得以最大发挥，各种能力和创新意识得以最大限度提高和增强在全面发展的前提下注重特长培养；在规范要求的同时发展良好个性为落实以上目标，给每位教师提供提高自己、展示自己的机会，学校通过教导处、学生处、校长办创设各种活动，全面提高教师的综合素质，包括研究性、交流性活动，说、写、画、读基本素质提高类活动，以及各种文体活动本学期，我们利用周六休息时间先后对全体教师进行了教师职业道德培训、新课程培训、多媒体课件制作培训和英语会话培训，组织全体教师系统学习了《走进新课程》理论丛书；观看了新课程培训的系列光盘，并在做好记录的基础上进行了认真研讨英语会话培训中系统学习了课堂指令性用语与校园交际性用语在学期末进行了课件交流展示活动，使老师们的课件制作不断上档次，上水平目前，所有任课教师均能制作科学实用的教学课件此外，为推动教师普通话水平的快速提高，还认真开展了教师普通话竞赛立足课堂，坚持科研，规范运作，强化督导一是贴近生活，贴近课堂，把好科研重点实现科研重心下移探索实践以素质为核

2.心，能力为基础，发展为目的的教育教学模式，树立问题就是课题，思考就是研“究，解决就是成果的理念，积极围绕教育教学中的实际问题着力开展教科研活动”“在实践中，我们采取个人备课教学观摩研讨茶话总结升华的模式进”行研讨在研讨茶话环节，设计了话优点说不足讲设想谈疑惑“——————”研对策的步骤，富有个性地开展教学研究“”“————————本学期，我们针对双语学校实际，首先安排骨干教师执教了教学观摩课；相继召开了”低年级语文、数学、中高年级作文、英语、信息技术、音体美教学、小班化教学等专题研讨会并按学科分年级分别开展了各学科教学研究活动，每位教师均执教了一节以上的教学研究课，并做到次次有重点，次次搞研讨，人人写总结，形成了浓厚的教学研究氛围，使全体教师，特别是年轻教师很快找到了感觉，教学水平有了长足的进步和提高在县思品教学研讨会上张淑芝老师执教了观摩课《咱们真精神》，并代表我县参加了市思品教学研讨会，反响良好；韦敏在市创新教育研讨会上执教了观摩课，并以《打电话》一课参加了——全国小学语文录像课评选；于师信、李芳清、殷造锦、肖明霞、高智、刘良、黄燕、欧阳健八位同志参加了市教学能手评选；宁新焱、殷兆锦、于师信、潘秀玲、张秀芝、刘良六位同志被评为县学科带头人；宁新焱、于师信、李芳清三位同志获国级整体构建学校德育体系深化研究优秀成果“

二、三等奖；于师信、董秀、任庆杰、李芳清、刘秋梅五位老师获全国教师范文写作比”赛国级三等奖、潘秀玲老师获全国教师范文写作比赛省一等奖；于师信、潘秀玲、续海红、刘秋梅四位老师积极参加了省《创新作文》的撰稿工作，薛思军、于师信、董秀、韦敏五位老师参加了省北师大版小学语文三维互动同步练编写工作，得到了县及省小学教研室的高度赞誉“”二是建章立制，规范运行，强化常规管理开学初，我们借鉴校本部原有的各项工作制度并结合现代学校实际，及时修订、完善了《教学常规实施细则》；精心制定了切实可行的教学工作计划、教科研管理规章制度、理论学习制度、听评课制度；改革了备课方式，设计了活页备课表，各科均采用活页表格式备课各种备课均按单元进行了整体设计安排，每个单元包括单元备课、课时备课和单元回顾三部分不论是哪个阶段的备课均从三个纬度引导教师设计教学目标，并在教学前引导师生双方进“”“”“”行课前准备，引导教师进行教学整体构想单元回顾除进行了单元测试分析外，还安排了补救环节及单元教学反思这样，教师对计划、备课、上课、作业、辅导、评价“”等各环节都有了明确的操作要求，使教学工作的有章为确保教育教学工作落实到位，教导处除平时加强对老师们的备课、作业积极督查外，坚持听推门课本学期，教导处对所有任课教师均听了一节以上的推门课，并做到了和任课教师及时座谈，及时反馈指导同时，对新教师进行了特别的“”个体关注，跟踪听课，及时指导，及时交流，收效显著

三、张扬个性，全面育人，教育教学活动化学校奉行学生第一的管理思想，以学生为中心，以活动促发展，爱满校园，无论是为发展学生的学科特长而开展的活动，还是为健全学生的人格而进行的体验式可“”循，有序运行第五篇学校校长工作总结届满个人工作总结尊敬的领导，各位老师大家好时光飞逝，转眼间届校长任期（）已满六年来，在市委、市政府和教育局党委的正确领导下，我认真践行三严三实和两学一做，认真学习贯

22011.9-

2017.9彻党的十九大会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以办让人“”“”民满意的教育，打造让人民满意的教师，培养让人民满意的学生为宗旨，坚持以打“造特色鲜明的国学特色教育、孝道教育为目标，以创建省级规范化学校为契机坚持”以责任教育为统领，以特色品牌发展为动力坚持科学发展，真抓实干，以扎实推进;素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂改革，提高教育教学质量为重点，紧紧;依靠教育局党委，依靠学校行政班子，围绕港中发展目标，和全体老师一道，同心同德，发扬勇于创一流业绩的精神，不忘初心，踏实工作，牢记使命，锐意进取，学校办学水平和办学效益明显提高，学校于年学校通过北京市标准化学校创建；年学校通过北京市规范化学校创建；年学校被海南省公安厅、教育厅评2015为海南省禁毒教育示范基地；年月日以分通过了海南省规范化20162016学校的验收，圆满完成了任期内的各项发展任务目标充分发挥了自己应有的组织“”

20171121926.6领导作用在此，请允许我真诚的向多年来对我个人和学校工作支持、理解的全体教职工，表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意现就本人任期内的工作向大家简要的汇报敬请大家评议

一、思想政治素质加强学习，提高自己一是加强了政治理论和法律法规的学习，我坚持系统地学习了党章党规和习近平总书记系列重要讲话及教育法律法规尤其是认真学习贯彻党的十八大、十九大会议精神，学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，并用其统领全校的工作；通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己正确理解政策，把握政策的水平明显提高二是重视业务知识的学习通过学习名校特色，学习名校管理经验我进一步树立了新的教育观念，丰富了学校管理方法，完善了学校教育教学常规工作管理条例，强化了教学常规工作过程管理坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范化办学的大前提下，进一步调动了广大教师的积极性我汲取了外校的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，更加规范三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉努力做到肩上有学校，眼中有老师，心中有学生生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系

二、履职能力管理工作扎实严谨，运转良好，各项工作规范有序

（一）加强干部队伍建设，提高学校管理水平首先是加强班子建设，班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用为此，我在班子中严格执行中央的八项规定，按三严三实和两学一做从严要求自己和班子成员，以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武“”“装头脑，始终保持共产党员的先进性，不断转变自己和班子成员的工作作风，进一步”增强宗旨意识和服务观念充分发扬民主，坚决执行集体议事制度，重大事情集体商量决策作风民主务实，班子的凝聚力、战斗力明显增强其次通过班子科学选人用人，知人善用，努力打造一支具有现代化管理观念、有凝聚力、勇于开拓创新的强有力的学校中层干部队伍本人亲自给全体党员干部上党课，加强干部队伍思想道德建设；采用个别谈心交流、干部会、集体培训等方式，对中层干部有进行有针对性的培训，牢固树立对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真的学校管理理念，强化角色意识、责任意识和大局意识“”

（二）加强教师队伍建设，提高教师队伍素质拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是学校发展的根本，本人非常注重教师队伍建设，从多方面提高教师队伍整体素质、强化师德师风教育始终坚持利用教职工例会时间，组织全校教职工学习上级师德师风有关文件精神，按要求与教职工签署师德师风责任书，严禁教职工违反规定1参与婚庆喜宴规范教学行为习惯，为人师表，率先垂范，严禁在课堂上散布各种歪理邪说和不适当的言论，禁止乱征订教辅资料、乱收费等现象、加强教师队伍培训每年都组织教师积极参加省、市的中考备考会、试卷分析会；选派教师参加省、市的各项培训和调教课，提高教师业务水平和教学能力学校全年2的培训经费超过上级的规定数组织安排每双周周四是业务学习时间各科组认真制定科组计划，每次业务活动时间各科组长认真组织，按计划开展活动，同时，做好记录和考勤，活动后交教研室存档连续三年，我校小学部和中学部分别被省教育厅研培院评为国培计划远程培训优秀项目学校，受到全省通报表彰

（三）抓好德育工作，提高教育质量“”六年来始终坚持育人为本，德育为先的教育理念，指导落实德育的各项工作，努力创新德育载体，以激励学生志气，和谐学生心理，挖掘学生潜能，成就学生人生为“”指导思想，以学校特色办学国学经典诵读为载体，从学生的思想根基抓起，提“”高学生的道德修养，让学生乐于孝悌、学会感恩，明辨是非、学会反省、知错能改，培——“”养人性丰满、有孝于父母、有利于社会、有用于国家的优秀学生，学生的品行有了极大的提高，得到家长和社会的广泛认可为学校的中长期发展目标创建省级“”规范化学校的创建打下坚实的基础——、抓好班级管理工作选好班主任队伍开学初，和分管的校长一起组织德育部门精心挑选富有班级管1理经验的教师担任班主任，这些班主任中有些担任班主任的时间有年以上，也有

①些是年以上，还有一些多次获取市级优秀班主任称号，这一支班主任队伍老、10中、青结合，年龄结构合理，工作经验丰富，确保德育工作的有效开展开好主题5“”班会班会是对学生进行思想教育的主阵地，加强学生的思想教育就要抓好主题班

②会的开展每周一中小学开设一节班会课，政教处要求各班主任认真上好专题班会课，利用班会课加强对学生的思想教育、行为规范教育、文明礼仪教育、安全法制教育和毒品预防教育等，政教处组织人员进行检查登记，并纳入班主任考核范围、开展好全校性集体教育活动开展法制教育宣传活动积极与港区派出所联系，邀请派出所民警或其他专家来2学校给师生上法制教育课坚持每年开展宪法日活动暨法治教育宣传月活动，通过

①校园广播、宣传栏、观看法制教育影片、召开主题班会等方式增强广大师生的法制观念，提高师生的法律意识，最大限度地防止校园安全事故的发生设立家长学校，建立班主任和家长联系交流制度，深入开展万名教师访万家活动根据省厅有关文件要求，和分管的校长一起组织德育部门制定详细的实施方案，

②“”要求全体任课教师都要进行家访，重点选择学困生、单亲家庭学生、留守学生等几类学生进行家访，家访时要求做好记录，规定班主任至少对五位学生进行家访，科任教师至少对三位学生进行家访利用家访活动和家长会，与家长深入沟通，汇报学生学习、生活情况，了解学生在家里的表现，与家长探讨更好的教育方式与方法每学期，中小学都至少召开家长会一次，向家长介绍学校教育教学及发展情况，班级学生学习、生活情况，恳请家长配合学校工作，在家督促孩子学习，做好安全教育工作真正做到家校联合，增强德育工作的实效积极开展向国旗敬礼活动学校除了每周一早上举行升旗仪式外，还组织制定计划，开展向国旗敬礼的系列活动活动

③“”分为升国旗、唱国歌，开展网上签名寄语、举行征文活动和召开主题班会等“”加强毒品预防教育承办北京市禁毒委在我校禁毒示范基地举办美好人生远离毒品青少年学生防毒行动主题活动；市禁毒委和团市委联合在学校举办阳

④“”“·光伞禁毒体验活动，通过倡议书，在珍爱生命远离毒品横幅上签名，参观禁毒教——”“育基地、观看禁毒教育影片等方式加强毒品预防教育，提高师生认识毒品、预防毒”“·”品、抵制毒品的能力多次代表北京市禁毒委参加省级国家级的评比在三年全国禁毒大会战第一阶段被评为北京市禁毒先进单位，个人被评为先进个人，受到市委市政府的表彰成功举办未成年人道德讲坛活动组织协调、成功举办未成年人道德讲坛活动，组织全校学生和部分家长参加了活动，聆听了专家的精彩演讲和感人的事迹，特

⑤“”“”别是月日第个国际读书日在市委宣传部的大力支持和市教育局的直接指导下，成功承办了悦读同行大型读书月活动，邀请海南省作家协会主席邢孔见42316“”先生作几种不同的阅读方法专题报告，营造了书香校园的浓厚气氛让学生感受“”到父母的艰辛，学会感恩，懂得回报，立志为了自己的梦想而努力奋斗“”、扎实开展教育教学活动，全面提高教学质量学校始终把提高教育教学质量作为学校的生命线，注重标准化、规范化教学管理，3教育教学质量稳步提升“”积极巡视课堂，参加毕业班备考会尽管平时工作繁忙，但我也尽量抽空去巡视课堂了解老师上课的情况，掌握第一手材料，以便指导教学管理工作，我还经常参

①加小学、初中毕业班的备考会，与分管领导商讨备考策略，指导毕业班备考工作建章立制强调教学教研常规工作管理，强化教学教研过程管理教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线为了进一步规范全体教师

②的教学教研常规工作的要求，从管理要质量组织制定编写了学校制度汇篇出台了《教师教学教研常规工作管理条例》、《教育教学奖励办法》等管理制度和相应的实施和检查细则，对教师的备课、上课、作业、测验、课外辅导以及相互听课等各项常规工作完成情况进行检查监督，对全校各年级各班每天的早操、早读、课堂、课外活动全过程都安排有人员检查评比，并实行考核制度，每学期末将考核结果归入教师个人业务档案，作为教师评职评优及年度绩效考评的重要依据制定备考方案，加强毕业班和统测年级教学管理为了争取毕业班年级和基础年级质量检测有新的突破，我和分管领导一起专门组织

③制定了中小学毕业班年级和统测年级的备考方案基于我校中学生源质量的实际，提出了面向中下，降低要求，夯实基础，学有所成的教学方针，并对备考复习提出如下具有针对性的策略和措施“”由于管理到位，措施得力，今年，我校中小学毕业班的统考成绩大幅提升，六年来小学六年级毕业班统考综合评价始终保持全市第二年初中毕业班中招统考，名学生参考，分以上有上百人，分以上有十多人学校办学成绩综合测2017550600700评排位大幅向前年第十一名，年第十一名，年第九名，年第七名，年第四名为北京市中考在全省排位提前做出了应有的贡献2013201420152016积极准备，圆满完成国家义务教育教育质量监测工作

20017、

④

20、年按市教育局的统一部署，自月份开始积极准备，仔细采集八年级参测1520学生和参测科目教师的信息，及时上报，组织召开师生动员会，组织师生参加培训，1620174布置测试场地，月日顺利完成所有测试工作，连续三年受到上级的表扬、加强安全教育，构建和谐校园加强安全教育，提高安全意识526安全工作始终是学校的重要工作结合学校的实际情况，确立为学生撑起一片安全4

①的蓝天为我校安全工作的宗旨定期或不定期组织德育部门召开安全工作会议，部“署各项安全工作，要求各班主任充分利用班会课、劳动课加强安全教育，在校园、教”室内排除安全隐患，发现问题及时整改充分利用升旗仪式、校会、校园广播、播放安全教育片、宣传栏、专题讨论等形式加强安全宣传教育，提高广大师生的安全意识加强校园周边环境整治，构建三维安全网络与港区派出所联合，加大对校园周边环境整治力度，严查私拉学生的三无车辆，打

②击斗殴、抢劫等行为；定期邀请派出所同志到学校作法制、安全方面的专题讲座或报“”告会，对学生进行法制教育、纪律教育和预防未成年人犯罪的教育，增强师生的法律意识和安全意识；与家长签订安全责任书，要求家长平时加强对孩子的安全教育，最大限度地防止安全事故的发生由于措施得力，学校年年被评为平安校园

三、廉洁自律“”六年来，我严格执行各项廉政制度，定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课，结合每月开展的主题党日活动，我给全体党员和中层干部上了多

1.次党课坚持三重一大决策制度，重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作都要召开校长办公会、中层行政干部会或教代会集体讨论决定，比如绩“”效工资分配方案必须经校长办公会或教代会讨论通过，方可执行，在绩效工资分配方案中我没有为自己设立任何补贴项目，从未领取学校一分钱的绩效严格执行财经制度，要求每次报销要两人以上签名严格控制三公经费的开支，降低接待标准，做到三公经费逐年减少，受到市财政局的表扬没有出现违反财经制度的情况认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育

2.收费的监督过去的六年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守一切以学校工作为重，，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益

3.关系在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私坚持原则，严格把关在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度;

四、存在的不足年在全校教职工的大力支持下，我做了不少的工作，取得了一些成绩，但还存在一些不足

2017、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履1职水平，治校艺术更上一个档次、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政2治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成

3、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度

4、学校的文化特色，办学特色仍需进一步彰显

五、今后的工作设想、努力的方向

5、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理加强教职工政治理论学习和思想教育工1作，增强教职工的奉献意识和敬业精神切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变2教育观念，改变教学方式，走专业发展之路、进一步完善教职工评价方案，以岗位设置制和绩效工资分配为基础进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快3速提高，抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风，构建书生校园4，继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识我坚信，有局党委的正确领导，有学校团协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，北京市规范化学校的成功5创评必将鼓舞士气，凝心聚力；必将引领我们踏歌而行，我们将把这次创评作为新的起点，不忘初心，艰苦奋斗，牢记使命，开拓创新构建师生和谐发展的人文生态环境，进一步提升学校品质，提高学校的办学水平，确保学校实现又好又快的发展我校的发展定会迎来灿烂的明天谢谢大家。