小学高级教师聘职称述职报告

小学高级教师聘职称述职报告我于年月毕业于道县师范学校，同年月被分配到江永县允山中心小学任教至今，一直从事班主任工作和小学语文教学教研工作，年月晋升为小学199869语文一级教师现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下200210

一、树师德，铸师魂，不断提高政治思想业务素质任现职以来，以邓小平理论、江泽民三个代表的重要思想为指引，坚持四项基本原则，积极践行八荣八耻的社会主义荣辱观，用以人为本的科学发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思想端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚踏实地，做真真实实的自己;铁肩担道义，热血铸师魂，年下期，我校最偏远的教学点瓦扎湾村小，一个离镇二十多公里的村小缺少教师，我舍下还不足两岁的儿子，年迈多病的公2007——婆，自愿申请到此任教，虽然山高路远、山路崎岖，虽有冷言恶语、困难重重，我亦不——悔我以校为家，承担着最繁重的工作一年级班主任及语文和整个学前班的教育教学工作我把爱洒在学生心坎上，因为爱是阳光，可以把坚冰融化爱是春雨，能——让枯萎的小草发芽爱是神奇，可以点石成金正是在我的感召和带动下，同事们也;;由抵触转向认同到该村小工作，该村小也由全校辍学率最高变为没有一人辍学，学;前班人数由上期的寥寥无几迅速增加到下期的近人，而与此同时我亦取得了优异成绩一年级语文在期末统考中及格率居全校第二40在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如年月，通过——脱产学习取得了湖南广播电视大学汉语言文学教育专业的大专学历年月又20026通过函授学习取得湖南师范大学本科学历;20081正是自己的脚踏实地，正是自己的全面高效，尤其是任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排，因而深得学校、社会、家长和学生的认可、好评和尊敬

二、教学相长，精心施教，教书育人孜孜不倦，形成特色任现职以来，一直从事小学语文教学，处于教学工作的第一线教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，及时更新教学理念，教学相长，精心施教根据小学语文课程标准的要求，通过钻研教材、了解学生、探究合作、课堂讲练、批改辅导，面向全体学生，全面提高了学生的语文素养、品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展正确把握语文教育的特点，重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在;学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，培养良好的语感和整体把握的能力关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极;倡导自主、合作、探究的学习方式注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，努力建设开放而有活力的语文课程;在语文教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性在教学中努力体现语文的实践性和综合性重视情感、态度、价值观的正确导向正确处理基本素养与创新能力的关系遵循学生身心发展和语文学;;习的规律，选择教学策略从而形成自已特有的教学特点，即面向全体，教学扎实培;;情育能，关注发展，并以文道结合、文理综合、宽严相济的教学风格深受好评;;春华秋实，天道酬勤辛勤的付出，迎来的是收获回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获;——奖证书那就是作为学校骨干教师，每期至少展示一堂教学示范课学生学业成绩优异，合格率均达到并超过学校标准，如下期、年上下期、年下„„;期、年上下期全校统考中成绩均能达到全校年级前三名尤其是在小学毕业学200720082009业水平考试中成绩优异，年、年两次居全县第2010;

三、年居全县第20042006

四、年居全县第五我也因而在获得三次镇优秀教师（

2011、

2007200、年度）和一次优秀中队辅导员（年）的荣誉，在并在

4200、

920112009200、年度考核中均被考核为优秀7200

三、教研教改紧跟时代，求实创新，精益求精92010要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水作为一名教师，我既始终把教书育人、为人师表作为己任，又把成为学者型研究型的教师作为自己的目标，孜孜追求任现职以来，积极参与学校教研教改活动，紧跟时代步伐，不断开拓创新先后独立完成《新课改理念下农村小学语文如何进行创新教育》（年下期至年上期）、《新课改下小学语文课堂如何提高课堂教学效率》（年下期至2003年上期）、《新课改下如何提高课堂教学的有效性和艺术性》（年下期至20052007年下期）三个项目的教学专题研究，并取得了成功通过交流与学习，提高自20082008身教学能力，并结合教学实践，及时进行教学反思，形成自已的见解九年来撰写成2010论文多篇，其中论文《浅谈小学语文创新精神的培养》在年县论文评比中获县二等奖论文《在诗意和深度中倘徉》在年县论文评比中获县三等奖论文《浅谈2005对新课改下小学语文课堂中理念碰撞的思考》在年《中国教育》举办的新课程;2008;与创新教育论文大赛中获一等奖论文《在语文教学中培养学生的质疑能力》在2010年湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教育指导中心的论文评审中获省;一等奖撰写的《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在年湖南省电教馆、2010;2010湖南省教育技术协会教育技术论文评审中获省一等奖同时在年校新课程教学比武中，我运用多媒体课件执教的《长城》一课获得二等奖2008一枝独秀不是春，百花齐放春满园，正是由于我在教研教改中取得的优异成绩，学校要求我指导和帮助本校青年教师的教育教学、教研教改工作，以配合学校抓好师德师风和师资队伍建设，提高教育教学水平，深化课堂教学研究气氛，积极推动新课改的实施如指导青年教师首积彪、周慧萍及非专业教师何莎娜等，教给她们语文教学的基本理论、基本方法和技能，鼓励指导他们实施新课程改革，构建高效课堂，指导她们如何进行班级管理工作，提高其教研教改水平，使她们在教育教学、教研教改中亦取得了优异成绩

四、以生为本、关爱信任，班级管理扎实有效，争创佳绩教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，更不可能成为一个优秀的教师因此，自任现职以来，我一直主动承担班主任工作捧着一颗心来，不带半根草去，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了四勤、三熟悉、三结合的独特方法（四勤即勤看、勤想、勤干、勤说三熟悉即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法三结合即学校、社会和家庭相结合）我坚持每期对每一个学;生家访一次以上，为了控流保学，我经常节假日不休息，有时深更半夜，都在走村串;户，几年来班级学生的巩固率均为担任班主任期间，我坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教对一些思100%想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了深入细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友教会他们诚信守纪和正确处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才;的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是以生为本、关爱信任，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱希望生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会因此，在转化希望生、扭转班风学风上我取得突出的成绩，班级管理及德育工作受到学校的肯定和赞赏如年下期至年上期所带的班级，在全面了解学生的基础上，向全班同学提出了班级奋斗目标，即争创班风严谨，纪律严明，学习优异，人20082011人发展的优秀班集体通过民主选举、选拔，培养了以班长何成贤，学习委员周晨和中队长刘春卉为核心的坚强班集体通过班干部对班级纪律、学习、卫生等方面的自;治自理，形成了努力创先，勤学多问，团结进取的优良班风培养班级鼓励先进，;鞭笞后进的正确舆论制订并健全班级规章制度，组织学生开展丰富多彩的课外活;动，如手抄报比赛、诗歌朗诵比赛等通过家访、电话沟通以及召开家长会等，加强与;家长的联系和沟通，及时了解学生学习和思想动态，关心爱护学生正因为如此，我;班在整个年级甚至全校班级评比中名列前茅，多次被评为优秀班集体，尤其在年上期小学毕业学业水平考试中，全科及格人数比同年级平均多人，班级全科合20119格率为年级第一，比第二名多出，比全校平均多出，在全校所有班级量化考核评比中居第一名12%18%

五、主要工作业绩及获奖获优情况、教学成绩（）年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一全县第三1（）年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一全县第三12004;（）年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一全县第五22006;（）年下期，一年级语文期末统考成绩全校第二32007;（）年上期，一年级语文期末统考成绩全校第二42007（）年下期，五年级语文期学校期中抽考成绩全校第二52008（）年上期，五年级语文期末全县统考成绩全校第一，县第三62009（）年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第二，县第四

72010、论文及教学竞赛获奖82011（）年月论文《浅谈小学语文创新精神的培养》获县二等奖2（）年月，论文《在诗意和深度中倘徉》获县三等奖120054（）年月，论文《浅谈对新课改下小学语文课堂中理念碰撞的思考》在《中国220083教育》举办的新课程与创新教育论文大赛中获一等奖320105（）年月，论文《在语文教学中培养学生的质疑能力》在湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教育指导中心的年年度论文评审中获省一等奖4201012（）年月，论文《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在湖南省电教2010馆、湖南省教育技术协会主办的教育技术论文评选活动中获省一等奖5201012（）年月，执教的《长城》一课获得校新课程教学比武二等奖、辅导学生获奖6200810（）年上期，辅导学生陈夏莉获镇我爱美丽的家乡征文二等奖3（）年下期，辅导学生杨琴获校演讲比赛一等奖12005（）年上期，指导班级舞蹈《山里的孩子》获校六一文艺汇演一等奖22008（）年下期，辅导学生何潘获能源杯征文一等奖

32010、评优评选420104（）年月荣获镇优秀教师（）年月荣获优秀中队辅导员120049（）年月荣获镇优秀教师220096（）年月荣获镇优秀教师320099（）

420119、

5200、年年度考核优秀7200九年的任职是漫长的，同时又是充实的，我所做的及所取的成绩也是工作中应尽的92010职责和义务教育教学工作常做常新、永无止境我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌据此，特向市、县人事职改部门述职申报小学高级教师职务，敬请各级领导和评委根据我的情况，予以评审第二篇竞聘小学高级教师职称述职报告各位领导老师大家上午好时光飞逝，转眼来到小学已有三年半的时光了，在这三年半的时间里，我当了两年半的班主任了和一年的科任我觉得教师的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的我的第一个xx班级是当时最大学前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，还记得那时我每天都七点钟到校，早早的到班级里等待孩子的到来，天天如此后来代班时我也养成了只要学生在校，我就七点钟到校的习惯学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦的我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这是我们当老师的最大的安慰每天只要学生走进教室我都要仔细观察学生们的表情如发现有问题会及时寻问情况有一次，我们班一个叫董德鹏的孩子早上来了，就气呼呼地走进教室我就问孩子奶奶，这孩子怎么了，怎么生这么大的气孩子奶奶说都是我不好，早上做的饭，孩子不爱吃说完，她无奈地走了这件事我记在了心上我上午不动声色，在中午吃“完饭的时候把他叫到我身边，对他说你奶奶对你多好啊，天天送你上学接你放学，”还给你做饭吃早上你进教室的时候，她看到你生气，她心里很难过呢老师觉得这“件事你奶奶没有错，错的是你你说呢孩子认真地点点头第二天孩子走进教室，他奶奶兴奋地说王老师，昨天我接孩子的时候，他居然跟我说对不起我问了孩”子，是你给他讲了道理太谢谢你了我自己的没想到，我的几句话，能产生这么大“的效果那时在学前班最开心的就是听到家长问我王老师，你一年级还代班儿吗，”我还想让我的孩子跟你一个班家长的认可，也让我信心大增，动力十足在我一“学期的努力下，我们班的孩子顺利升到一年级也为学校保留生源做出了自己的贡”献我接下来带的班级是一年五班班级里共有名学生，其中单亲和特困的孩子有近名在一些单亲孩子中，身边要是有一个爸爸或者一个妈妈，就算情况比较56好的了很多孩子都是跟奶奶姥姥生活而奶奶姥姥年级都很大了，在学习方面，孩20子都没有人管可想而知，对于我这样的菜鸟带这样的班级困难有多大开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训军训一要训练孩子在学校要守纪律二是训练他们如何集合，站排，进教室，出教室，并培养孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动中，保持队伍整齐有序训练还是有效果的在一年级举行的间操比赛中，我们班也连续两次获得第一名在二年级下学期举行的趣味运动会中获得年组唯一道德风尚奖在体育运动方面我们班也很优秀一年级下学期，学校举行了一次拔河比赛我认真挑选了二十名孩子，教孩子牛顿第三定律让大家随着我的口号一起使劲，我们班轻松获得第一名二年级上学期学校举行了一次踢毽比赛，在课余时间，我经常领孩子练习，交他们方法到比赛时，我们班再次获得的一名年组前十名，我们班占了五个在学习方面，由于我第一次代班，一年级上学期期末考试，我们班考得很不好，数学第六，语文也第六当时成绩出来的时候很惭愧，很难过，还怀疑自己的能力我也很认真啊，成绩怎么那么差后来，很感谢教导处郑主任告诉我，讲课要细一些，因为学生小，可能我认为学生会了的时候学生不一定真会后来，我注意了这两点，我们班的成绩也有很大提高一年级下学期，数学和语文成绩都有很大的起色到了二年级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第一名在管理学生方面，我也能做到尊重学生，用爱去感化学生我们班有一个叫高欣欣的女孩特别淘气，甚至连班级的男孩都不如她很多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是我赶紧给她家长打电话，可她的家长有事来不了我又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来然后我又把脏裤子给洗了，把凳子给擦干净她妈妈来的时候很感激我，说就连亲生的妈妈也不一定都能做到给孩子洗脏裤子至于高欣欣，以后都很听话，因为她知道我是对她好的从上学期开始，学校开展了《弟子规》教学活动我共担任了个班的《弟子规》教学通过努力，我按预期教学计划完成了教学任务虽然我不是班主任了，但是全10员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根我常常教育学生要爱父母，爱学校，爱班级、爱老师、爱同学如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透我用我的心去教诲我的学生，我用自己的行为给他们树立榜样以上取得这些成绩，还要感谢很多帮助过我的人还记得我刚刚参加工作的时候，学校里的很多有经验的老师都把她们代班的宝贵经验告诉我这些经验都是她们上班几年甚至几十年总结出来的，她们却能毫无保留地传授给我，我真的很感激你们我无以回报，只有努力工作三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚心献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心桃李不言，下自成蹊付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福我所执教的《》获得市首届电子白板课例二等奖所撰写的论文《》荣获辽宁省一等奖《》荣获辽宁省二等奖第届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖我的班xxx xxxxxx级连续两年获得好习惯优秀班级称号一封封热情洋溢的表扬信，一张张饱含深情xxxx23的贺卡，一句句发自内心的问候那时那刻，我为我自己骄傲自豪我在心里默默发誓为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我平凡的事业综上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在领导和同事们的关心支持下，也取得了一定的成绩，恳请组织能早日批准授予小学高级教师职称资格，这将是对我最大的肯定与鼓励谢谢第三篇小学高级教师职称述职报告小学高级教师职称述职报告我叫，男，现年岁，年月毕业于河南省襄城师范学校，同年月参加工作，年取得小学一级教师资格，年月取得河南大学中文专业专科毕业证xx x19xx78书从教年来，我一直担任语文学科的教学任务在工作中，我坚持教育即服xx20xx12务的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人现将我任职以来13“的工作情况简述如下”

一、政治思想方面任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人

二、教学科研方面在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积;极探讨语文教学方法作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记教书育人之宗旨作为一名班主任，我深深懂得班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任“”的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循因材施教的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生吃得饱，又使差生消得了经过精心教学，“”我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩在教育实践“”“”中，我深深体会到只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作为贯彻德、智、体、美、劳全面发展的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识“”辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革为更好的服务于教学，服务于学生，我自己攒钱购买了一台电脑，开始自学的使用方法，自己学制，应用于教学中，取得了良好的效果并主动帮助学校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，学会了制作powerpoint

三、履行职责方面多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育回顾自己年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育13人的工作做到更上一层楼

四、取得业绩任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰、连续两年被评为乡优秀班主任，年被评为县优秀教师年月被评为县优质课选手，年月被评为乡优质课选手所写的论20xx20xx20xx文中，《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教;20xx920xx8;育》获得市论文二等奖，《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖第四篇小学高级教师职称述职报告年申报小学高级教师职称述职报告本人，男（女），岁，年月满载着优秀学生会干部、中共党员等荣誉于2009音乐学院毕业，怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心，来到广州市小学，开始xxx xxx x“”xx了教育生涯年月，经广州市天河区小学教师初级职务评审委员会评定为小xx学一级教师，到今年年底任期满年，因各xx xx5方面条件均符合申报小学高级教师的要求，特此提出申请，现述职如下http//www.6dgww.com思想政治方面我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论，努力实践江泽民总书记三个代表重要思想，积极向党组织靠拢，并于年月光荣地加入了中国共产党我真心热爱教师工作，将之视为生命的一部分，认真学习并贯彻党的教“”xx xx育方针和政策，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实，处事谦虚谨慎，能与同事团结协作，受到大家肯定经过近十年的努力，因事业心强，师德较高尚，业务比较精良，教书育人成绩显著，年被镇委、镇政府评为优秀班主任，被中国共产主义青年团普宁市委员会和普宁市教育局评为优秀少先队辅导员；年执教的《分数连除应用题》在普宁1997×ד”市小学数学中青年优质课比赛中荣获三等奖；年执教的《倒数的认识》一课获“”1999镇中青年优质课比赛优秀奖；年制作的《圆的面积》电脑课件被镇教育组选2001送上普宁市参加课件比赛；年参加全国小学学习科学研究中心、河南省教育学××2002会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中，2009《激趣授法巧练因材施教－－浅谈小学数学学法指导》一文获优秀论文三等奖近几年来担任毕业班的数学等科的教学工作，在镇组织的六年级升中水平测评中均取“”得优异的成绩年有三位同学进入镇的前十五名，其中温同学总分名列第二；年全班平均分名列第四，有两位同学进入前十五名，其中同学总分列镇2000××第三名；年全班平均分名列第二名，一位同学进入前十五名；年同学2001××*以总分分的高分名列第二名20022009××*任职以来，我热爱中国共产党，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策，热爱教185育事业，为人师表，自觉遵纪守法，党性强，作风正，不论何时何地都以教育教学工作为重，严以律己，兢兢业业，任劳任怨，从不计较个人的得失，坚持党和人民的利益高于一切处处以身作则，团结同事，积极做好教书育人工作，为培养跨世纪人才而勤奋工作积极提高自身的业务水平和工作能力，于年月参加汉语言文学专科段的自学考试，年月大专毕业年月至现在参加汉语言文学专业937“”956977“”本科段的自学考试，到现在为止，已通过大半的课程小学教育是一项奠基工程《基础教育课程改革纲要（试行）》中的课程改革目标之一就是基础教育课程改革要以邓小平同志关于教育要面向现代化，面向世界，面向未来和江泽民同志三个代表的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育新课程的培养“”“目标应体现时代要求要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承”和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人基于这个指导思想，我对学生的教育总是着眼于他们的将来，瞻顾于他们的现在，促进德、智、体、美、劳全面发展的有用人才年月至年月我在普宁市小学任教，长期担任学校中、高部的语数等科的教学工作，担任毕业班的班主任，兼任学校少先队大队部辅导员在课堂1993820007××××*教学上，我认真负责，坚持用流利的普通话进行教学在课前做到三备，即备教材、备教法、备学生在课堂教学中，做到以教师为主导，学生为主体课后认真批发“”作业在历年的小学毕业班水平调研测评中均取得较好的成绩年有三位同学进入镇的前十五名，其中温同学总分名列第二名加强双差生的转化工作，抓住2000双差生的闪光点，对他们启发引导，用爱心去感染他们勤于家访，做到每学期每××个学生都家访一次以上，优等生和差生更是加强家访，把学校教育和家庭教育有机“”地结合起来如年我班有位叫温的本文来源公务员在线同学，个子高大，不遵守纪律，经常逃学，爱打架，生活散漫，学习成绩差，还受校外成年人99××http//www.6dgww.com引诱参与不良活动，在校内造成不良的影响，是全校出名的双差生接到这个班后，我对志兵同学的教育没有采取简单粗暴的训斥方法因为我坚信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以转变的首先，我向他原来的科任老师了解情况，然后去他家家访，通过全面的调查了解，分析造成他差的原因父亲长期在外经商，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不过是简单的打骂；母亲是个老实的农妇，要教育好孩子更是力不从心；在家中，他是独生子，基于封建思想的残留，祖http//www.6dgww.com父、母对他特别溺爱，因而养成了唯我独尊、无拘束的个性其次，我又仔细观察这个孩子，发现其有两个闪光点一是喜欢为别人做事；二是重感情于是我因势利导，引导他为学校为班级为老师做好事，并鼓励他参加了学校的蓝球兴趣小组，对他“”特别厚爱，尽量多表扬少批评同时我在生活和学习上也十分关心他，帮他补习知识并及时家访，向他家汇报志兵的点滴进步，要求家庭教育和学校教育相结合志兵同学感受到集体和老师对他的关爱，逐渐进步，期末考试，取得了良好的成绩此外，我积极参加教研教改活动，每年均举行校性的公开课，年在普宁市小学数学中青年教师优质课比赛中荣获三等奖做好大队辅导员的工作，认真做好活动1999计划，通过植树节我为祖国添棵绿、清明节继承先烈遗志，做认真学习的好学生、六一文艺会演等大中队活动，对队员进行五自教育由于工作突出，在“”“年被中国共产主义青年团普宁市委员会和普宁市教育局评为优秀少先队辅导员；”“”“”1997在年被镇委、镇政府评为优秀班主任年月我调到普宁市“”小学任教导副主任，分管学校的政教工作，同时担任六年级数学等科的教学工作为1999×ד”20008××××*建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，促进学生主体意识的确定我积极协助班主任建设良好的班风、学风，认真抓好全校学生的政治思想工作，把歪风邪气消灭在萌芽状态，对好人好事，拾金不昧现象及时给予表“”扬及奖励，从而使学校正气不断上升，形成良性循环每学期召开二至三次全校班干部会议，让班干部树立光荣感及责任感，成为班主任的得力助手每学期我都积极组织班主任开展班务工作汇报活动，要求班主任充分发挥自己的意见，互相交流经验，集思广益，以达到取长补短，建设良好班风、学风之目的尤其对于差生，更是每学期都召开差生会议，对其既严格要求，又循循善诱，使差生对学习充满信心此外还注重班主任汇报其表现情况，及时和班主任家访，热情帮助班主任做好差生的转化工作发挥龙头作用，处处做好师生的楷模在教育教学过程中，严格按教育教学规律办事，积极探索教改新路子，认真指导教师进行教改每学期，我都定期组织教师进行教学研究，深入各科组，制订教学计划，积极组织、督促各科组开展教研活动，认真组织教师交流经验，分析、研究学生的学习情况，做好培优转差工作为了推进教改减轻学生的学业负担，我多次带头举行校性公开课在年十月上了《分数乘法两步应用题》；年十月上了《倒数的认识》，该课代表学校参加镇的中青年优质2000课比赛获优秀奖；年四月上了《圆柱的体积》；年上了《解比例》认真学习2001新教法，积极学习新知识在教学中尝试ｃａｉ教学，学习制作电脑课件，在年制20022009作的《圆的面积》电脑教学软件就被镇选送上普宁市参加课件制作比赛今年参加全2002国小学学习科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中，《激趣授法巧练因材施教－－浅谈小学数学学法指导》一文获优秀论文三等奖同时我还经常深入课堂听课，具体指导青年教师例如青年教师，高中毕业后就从事教育工作，既没有系统的专业基础理论知“”识，又经验不足，在教学教程中，难免出现这样那样的问题我热情地给予指导，真××*诚地帮助她，教她如何制订教育教学工作计划；如何备课、上课、改作；如何当好班主任，做好差生的转化工作等由于她能虚心求进，吸取经验，认真学习，刻苦钻研，现在已成长为一名合格的小学教师对学生的教育，我既注重课堂教法，更注重学法的指导例如，我刚调到龙堀小学担任六年级数学科教学时，所任班级学生有部分学习懒散、马虎，学习成绩总是提不起作为科任的我，经常采用激趣、授法、巧练、因材施教的教法调动学生的学习积极性，想方设法让学生理解和参与激趣就是激发学生的学习兴趣；授法就是“”授人以渔，这里渔的含义就是指学生能独立完成学习任务，达到教学要求，也就“”“”是掌握了学习方法巧练就是学生在自主学习的基础上掌握了一定的知识，但这“”“”“”些知识往往是不全面的，这时就要进行一定的练习强化记忆，但不应是机械的重复练习因材施教就是面向全体，兼顾个别这样可以充分体现以学生为主体、教师起主导作用的精神，切实加强能力培养，激发学习兴趣我自己坚持每一节课都按要“”求精心备好，采用直观的教学方法培养学生学习的兴趣；天天在早读课前到教室等待学生回来，接着辅导学生学习；对于学生的检测等，我一般在次日发还给学生，甚至于上午才考的测验卷，我中午用午休的时间加班，下午就发还给学生了在数学科的教学过程中，我有目的、有计划地搞科学研究，并通过科研对已形成的教学风格进行检验，不断改进和提高，做到精益求精在此基础上写成论文，在年参加全国小学学习科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生学习报》2009联合举办的学习科学研究论文比赛中，《激趣授法巧练因材施教浅谈小学数学学法指导》一文获优秀论文三等奖——榜样的力量是无穷的由于我以勤奋工作、严谨治教和刻苦学习的实际行动去感化“”学生，全班同学都变得倍加珍惜时间和勤奋好学了同学们都能自觉学习，专心听讲，课后能认真复习，按时按质完成作业，良好的学风得以形成了同时全校教师在我的带动下，也更加勤奋、积极工作了有效地促进了教育教学质量的全面提高几年来，我尽职尽责地履行岗位职责，出色地完成了各项任务我所在的小学，在校长的正确领导和我的积极配合管理下，教育教学效果有可喜的收获郑、郑水、××陈安、谢等老师就分别被镇或普宁市教育局评为优秀青年教师或优秀班主任等××××荣誉称号；历年来学校没出现过一宗安全事故，学生中没有违法案件发生；不仅教学××××成绩显著，而且学生还具有高尚的情操、良好的情绪、广泛的情趣，各方面的素质得以和谐发展，许多学生都获得了较高的荣誉学无止境，教无止境迈入世纪的时刻，我将凭自己的勤奋和智慧，运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的业绩21第五篇中学高级教师职称评聘述职报告中学高级教师职称评聘述职报告作者高佩钦中学高级教师职称评聘述职报告蛟河十中高佩钦尊敬的各位评委，大家好本人，中共党员，本科学历，中学高级教师职称评聘述职报告多年来，始终从事初三历史学科的教学工作另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作

一、首先，谈一谈教学工作在教学中，我首先注重一个钻字努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神；努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略；努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习正因为一个钻字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师也正因为一个钻字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖，述职报告《中学高级教师职称评聘述2009职报告》另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市三课一研优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号在教学中，我还注重一个悟字我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升年，我还担任三年七班班主任的工作经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个一职高升学人数全校第一；获得的红旗班全校第一；我班于佳奇中2007考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一；中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意

二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算我自年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全1992天候教师和双十优教师于一身的人因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理

1、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养

2、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的信息素养，实现教育手段的多样化和现代化

3、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科4阿基米德说给我一个支点，我将撬动整个地球我说给我一个更高的舞台吧我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情谢谢大家

2010.

12.12。