小洋钉变成螺丝钉

小洋钉变成螺丝钉小洋钉变成螺丝钉奔牛实验小学潘晓萍三月，草长莺飞，百花盛开，全校的学雷锋活动正开展得蓬蓬勃勃潘老师，潘老师，不好了，丁丁和琦琦打起来了班里的几个同学跑来告诉我这个丁丁怎么又跟同学打架，自从他转入我班后，就没给我少添“”麻烦，三天两头跟同学拌嘴、打架，同桌换了一个又一个，没有一个与他合得来，班里的同学对他的意见都很大，难怪大家都叫他小洋钉，见谁扎谁教育了多次，但收效甚微来到教室，只见丁丁脸蛋涨得通红，一副怒气冲冲的样子他用桌子顶我“”的背不是的，丁丁一直用背靠我的桌子，我把桌子对对齐，他就打我一拳琦琦“一脸委屈是丁丁不对，我也看到了一边的同学七嘴八舌地说我，我＂丁丁”“”又急又气，眼泪不争气地往下掉我把丁丁叫到办公室，他笔直地站在我面前，等待“”“……着我的批评和训斥今天潘老师给你讲个雷锋的故事，好吗他不解地望望我，简直不相信自己的耳朵我让他坐下，给他讲了一个雷锋在列车上帮助一位大娘的故“”事雷锋叔叔一生愿做一颗普普通通的螺丝钉，全心全意为人民服务，我相信你也能成为大家喜欢的螺丝钉他惭愧地低下了头，潘老师，我错了，你惩罚我吧平“时他做错了事，批评他，他也总是气呼呼的，很不高兴，今天，怪了，他的态度非常诚”“”恳，难道是雷锋叔叔的力量我心里一喜，有转机了今天，你打人，做错了事，我一定要好好惩罚你罚你给同学们唱一首你最拿手的歌，为集体做两件好事，帮助他“人三次你能做到吗嗯丁丁不住地点头接下来几天，我发现他变了，同桌超线了，他没吭声；同学钢笔坏了，他连忙拿出自己的钢笔，递了过去；看到地上有纸”“”屑，弯下腰轻轻地捡了起来我默默地看着，开心地笑了一次篮球比赛中，不是篮球运动员的丁丁却忙活开了，一会儿给运动员递水，一会儿呐喊加油，一会儿翻比……分牌，忙得不亦乐乎我班的男篮获得了第一，丁丁欢蹦乱跳，比他考了一百分还高兴我把他请到办公室来，照照镜子我拿出一面镜子递给他，看到了什么镜子里有我最开心的笑容是呀，人与人交往，就像回声，就像照镜子，你笑，他也“”“”“笑，你生气，他也生气，你说我恨你，听到的回声也是我恨你，相反，你说我喜欢你，”“得到的也必将是我喜欢你丁丁听了频频点头潘老师，你说得真对，现在我每天都很开心，我有什么困难同学们都愿意帮助我金秋送爽，丹桂飘香，说好话，做好”“事，成了我校一道亮丽的风景线，校园里经常可以见到丁丁助人为乐的身影，这颗扎”人的小洋钉正在慢慢变成为大家服务的螺丝钉培养人，就是培养他对前途的希望也许，教育的的真谛、教育的真正价值，不仅在于向学生传授知识，发展他们的“智能，更重要的是激发学生的上进心，让每个学生扬起希望的风帆每个人身上都埋“植着善良的基因，寻找那把钥匙，交给他，鼓励他去打开这扇对他来说仍然封闭着的大门一旦他打开了这扇大门，领略了其中的无限风光，品尝到成功的甘霖，奇迹就真的产生了。