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文本内容:
岗韦小学消防疏散演练方案
一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,养成良好的上下楼梯习惯,预防学校在发生火灾时,学校能有组织、有秩序进行疏散,最大限度的保护全体师生的人身安全提高应对火灾事件的能力,特制订如下安全疏散演习方案,并进行实际演习
二、演习目的确实提高全体师生发生火灾时的应对能力,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾突发事件时的应变能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况,提高自我保护能力要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(运动场)在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果
三、组织机构成立火灾疏散工作领导小组,负责紧急情况下的学生疏散工作组长成员全体师生z
四、演练安排、演习背景学生全部在教室上课,突发火灾的紧急情况,及时疏散
1、紧急疏散信号学校统一发放信号,在规定时间内完成紧急疏散任务
五、演练时间2月日日上午晨会课时间
六、演练过程20151127
(一)前期准备工作、开好火灾疏散领导小组会议明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员
1、活动前由各班主任告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效要求学生疏散时要捂口2鼻、猫腰、沿墙壁、严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑的过快,以防跌倒)
(二)演练安排、年月日上午大晨会课时由李昌泉老师通过学校广播发布火灾警报信号,全体师生紧急疏散演习开始要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学120151127校运动场集合同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责、各教室师生听到指令后迅速打开教室前后门,捂住口鼻、猫腰、沿墙壁有序的按规定路线撤离教室,到达指定位置撤离顺序,各班按就近顺序,以组为单位从前往2后,以方便出入为准,班主任(任课)老师最后撤离、全体学生按指挥快速通过遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按先到先通过;先下层,后上层,所有人沿墙壁的要求撤离教学楼
3、学生到达指定疏散集合地点后,由体育委员或班主任整队,迅速清点人数,向组长方道请报告,应到人数和实到人数,以及未到学生可能出现区域
4、救护组人员安排听到信号后携带紧急药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员
5、方道请校长总结点评本次演习情况宣布演习结束,各班有秩序带回老师回各办公室,演习结束7
(三)学生疏散路线8一楼撤离路线一年级、二年级、三年级直接撤离到操场二楼撤离路线
四、五年级由东边楼梯口撤离、六年级由南边楼梯口撤离到达操场后,各年级按照升旗的队形站好,班主任清点人数
(四)演习疏散负责教师安排班级各班任课老师二楼东楼梯教导处不在班老师二楼西楼梯口总务处不在班老师一楼东楼梯口办公室
(一)不在班老师一楼西楼梯口办公室
(二)不在班老师救护组人员(乒乓球台)操场zz
七、注意事项zz、学校发生火灾紧急情况时,任课老师应立即组织所在班级学生紧急疏散,指挥学生撤离班主任老师是该班的最直接负责人,教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,1同时指挥学生开启前后门,有序地组织学生分别从两扇门迅速撤离一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼,二楼以上的班级按规定分左右楼梯扶杆下楼、每一楼层以及楼梯拐弯处有专人负责,责任教师站在楼梯口旁边指挥学生,负责引导学生有序撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前2还要检查所负责楼层及教室是否有人、学生撤离教室后,服从学校的统一指挥安排,到学校的操场集中、要求各班在疏散时按指定的行走路线行走,防止出现无序的局面,所有参与组织3的教师要牢记行走路线,并清楚地告知学生,让学生明白如何行走在场的教师在楼4梯口旁指挥学生撤离、严禁高声喧哗、故意惊叫,学生呼唤教师的口令统一,清点人数时报告,号学生未到下楼梯时绊倒报告,有同学绊倒出现紧急情况报告,紧急情况6x岗韦小学。
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