建设学习型干部队伍若干思考

建设学习型干部队伍若干思考江泽民同志曾指出，面对世纪的机遇与挑战，我们必须构筑终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展终身学习已成为每个人生活21的重要组成部分，为抓住机遇，加快发展，富民强省，全面建设小康社会，应努力打造一支学习型干部队伍为此，《省中青年干部素质问题研究》课题组通过走访、问卷调查等方式对我省中青年干部的知识层次和学习状况进行了调研，感触颇多xx思考之一中青年干部学习现状不容乐观从调研结果来看，总体上，中青年千部求知欲较旺盛，学习兴趣较浓厚据问卷调xx查统计，绝大多数中青年干部参加工作后，没有放弃学习，在小时之外您的时间xx用于的选择中，学习占％；而在您的在职培训情况的选择中，党校干部培训“8占，高校进修占他们大多数有较强的求知欲，不少同志通过各种形式”

50.75“”进行在职自学或培训，基础知识和专业知识介有较大提高但从学习型社会对人的

65.1%

11.2%学习要求方面来分析，情况不容乐观，仍然存在着一定的差距

（一）对新知识、新技术的掌握相对滞后绝大多数中青年干部是单位骨干，需要他们必须跟上时代的发展与需求，掌握新知识、新技术，不断充实自身，提高工作技能和工作效率但问卷调查表明，中青年干部掌握中级以上英语水平的仅占，掌握中级以上计算机水平的仅占，远远跟不上时代发展的需求xx

13.7%

（二）学习目标不够明确，学习浅尝辄止，缺乏悉心研究据问卷调查，关于知

15.95%识的学习情况听过讲座的，而系统学习的仅占，大多数中青年干部“wto学习目标不明确，满足于一知半解，不刻苦，不钻研现在有些中青年干部到党校、”

76.65%

13.65%行政学院等院校学习，身在心不在，坐不住，学不进，镀金式学习、休养式学习等现象仍然存在“”“”

（三）学习理论与勇于实践不能够有机地统一学习不是为学习而学习，学有所用、学以致用，这是我们学习的最终目标很多中青年干部参加学习培训，总感觉理论与实践不统一，理论与实际脱节，学习的理论到实践中用不上，因此学习不用功，不愿在理论与实践的结合上下功夫、动脑筋，甚至在实际工作中也没有想到用理论去指导实戏

（四）终身学习的观念尚未树立起来中青年干部要树立终身学习的观念，养成终身学习的习惯，通过学习扫除影响发展的观念和认识障碍，适应时代发展的需要活到老、学到老，一些中青年干部并没有认识到这一点，有的仍抱有吃老本的思想，“学习缺乏积极性、主动性，这与我省经济社会的发展对广大中青年干部的要求是不”“”相符的思考之二中青年干部必须充分重视学习、加强学习

（一）学习是时代发展的客观要求当今世界，知识经济蓬勃兴起，科技进步日新月xx异，科技进步正深刻改变着经济和社会生活，知识老化的速度大大加快据专家分析农业经济时代只需岁接受教育，就足以应付往后年的工作生涯之需工业经济时代，求学时间延伸为岁在信息技术高速发展的知识经济时代，由于7-1440科技急速发展，因此每个人一辈子的工作生涯中，必须随时接受新的教育，接受新知5-22识江泽民同志在十六大报告中指出当人类社会跨入世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段国际局势正在发生深“21刻变化世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈形势逼人，不进则退这告诉我们，我国全面建设小康社会是在世界发生深刻而快速变化的时代背景下进行的，能不能适应时代的变化，能不能紧”跟时代发展的潮流，关系到能否实现全面建设小康社会的目标人类社会发展的大量事实表明，任何一个国家、任何一个民族，如果不能适应时代变化，就会被时代无情淘汰唯有学习才能跟上时代前进的步伐，否则就无法生存因此，对这个发展中的农业大省来说，更应紧跟时代前进的步伐，与时俱进；中青年干部必须紧xx紧抓住时代发展的脉搏，努力接受新知识，迎接新挑战xx

（二）学习是贯彻落实三个代表重要思想的内在要求党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，就必须不断学习，与世界发展潮流同“”步，要学习世界上一切优秀文明成果江泽民同志在十六大报告中指出，贯彻三个代表重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为“民中青年干部在我省经济社会发展中要实践三个代表，应将理论学习与我省”实际紧密结合在一起，并创造性地加以运用只有这样，才能真正地全面贯彻三个xx“”代表重要思想，始终保持党的先进性，从而更充分地实现好、维护好、发展好最广“大人民群众的经济、政治和文化利益”

（三）学习是提高中青年干部队伍综合素质的需要我国加入，进一步要求政府机关转变作风，提高效率迫切需要提高党政机关干部整体素质，而学习正是适应了这wto一形势的需要，是全面提高干部队伍素质的重要举措随着改革开放的深入推进，我们将面对更多新情况、新问题，而学习有利于推进工作创新，有利于更好、更有效地解决改革和发展过程中面临的复杂问题党的十六大从保证国家长治久安的根本大计出发，突出强调，要加大培养选拔优秀年轻干部的工作力度，着重帮助他们加强党性修养、理论学习和实践锻炼，全面提高“自身素质这为广大中青年干部在新的历史条件下健康成长指出了正确方向广大中青年干部要想在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的征程”中，有所建树，有所成就，不辜负党和人民的重托，就必须加强学习，努力提高自身素质思考之三为加快发展、富民强省，应努力建设学习型干部队伍

（一）营造良好的机制和氛围思想是行动的先导，方法固然重要，但认识更重要，有了深刻而正确的认识，才能克服前进道路上的种种障碍对我省广大中青年干部而言，必须进一步提高思想认识，深刻认识学习的重要性，领悟其中的真谛要强化忧患意识，保持居危思进的精神状态，构建新文化，鼓励自我超越，由被动地学习转变为积极主动地学习充分运用社会新闻媒体、多种宣传工具及宣传途径，全方位地宣传干部理论及业务知识学习的突出地位、对实际工作的指导意义，特别要宣传在职学习作为集中培训的拓展和延伸，明确只有通过边实践边学习，才能真正领会知识，掌握理论，提高素质大力倡导、鼓励中青年干部参加多种形式的学习和培训，公开表彰干部队伍中学习方面的先进集体和个人，努力营造各级干部重视学习、应用理论的社会氛围

（二）妥善处理工作和学习的关系，解决工学矛盾突出问题当前，中青年干部工作任务繁重，压力较大，对他们中的大多数人来说，很难有大块的时间用在学习上“”“”党校培训、集中学习，受学习时间和参学人数的限制，不可能解决整个干部队伍的学习培训问题，大多数干部还是要依靠在职自学的方式因此，要妥善处理工作与学习的关系，着力解决工作与学习矛盾突出的问题所在单位对在职干部参加学历培训、岗位技能培训，要给予大力支持，在不影响工作的前提下，给予一定的时间保证；参加学习的同志也要顾全大局，统筹安排自己手头的工作，确保学习、工作两不误倡导系统思考，做到工作学习化、学习工作化广大中青年干部要努力增强学习的自觉性、主动性，平时要减少一些应酬，放弃一些娱乐时间，挤出一些节假日的休息时间，潜心学习，静心思考，就必有所悟，必有所获知识理论水平日积月累，工作效率、领导水平和业务能力必将大大提高

（三）从干部教育的目标出发，科学合理地设置干部学习内容干部学习内容的设置，要从干部教育的目标出发，明确任务，突出重点，体现多样性，满足不同行业、不同类型干部的需要在干部学习的安排上，要坚持政治理论学习与业务技能学习相结合，在重点抓好党的基本理论、基本路线、基本知识学习的同时，注意增加市场经济知识和现代科学文化知识的份量，组织中青年干部学习反映当代世界政治、经济、文化、科技等方面的新知识，要根据新形势、新任务的要求，因地、因人、因时确定学习的内容和重点，做到有的放矢，切实增强针对性和实效性就目前干部队伍现状而言，乡村干部的学习培训，要围绕农村脱贫致富奔小康，大力开展农村干部的学历培训、岗位培训和实用技术培训，提高基层干部的科技文化素质，增强带领群众发展经济、脱贫致富奔小康的能力企业干部的学习培训要围绕深化企业改革、转换经营机制和实施下岗再就业工程，对干部进行市场经济知识和岗位技术技能培训，教育广大干部立足岗位，奋发进取，投身改革，多做贡献机关事业单位干部的学习培训，要围绕转变工作作风、提高办事效率、增强服务意识，增设市场经济知识、计算机知识、国际贸易知识等课程，开阔他们的视野，不断提高他们的业务素质，促使他们成为各方面业务工作的骨干

（四）增强终身学习的观念，采取灵活多样的学习方式随着改革开放的进一步深化，随着广大职工和人民群众总体文化水平的大幅提高，广大中青年干部的文化知识层次并不能显示出足够的优势中青年干部必须不断学习、善于学习，才能适应新形势、担当新任务、开辟新领域、驾驭新局面因此，应当采取多种多样的、灵活的学习形式，以激发他们学习的兴趣，增强终身学习的观念干部学习的形式和方法，要为干部教育的主题和内容服务要采取党校培训、个人自学、集中辅导、调查研究撰写心得、召开经验交流会等灵活多样的形式，以增强吸引力，提高中青年干部参加学习的积极性在干部学习的组织实施过程中，要分类指导，分层施教，力求收到实实在在的效果要充分利用广播、电视等现代传媒手段，对干部进行生动、直观、形象的教育，可尝试利用电台、电视台开办电视课堂或干部学习教育专题，通过远程教学，提高干部学习的质量，扩大覆盖面同时，电脑的“”“逐步普及、信息网络化的迅速发展，也为干部学习提供了新的途径和方法，广大中青”年干部应尝试多种形式，积极主动地学习一个人坚持学习，可以永葆青春一个党大兴学习之风，可以永葆生机与活力主动迎接知识经济的挑战，建设学习型干部队伍，全面提高党员干部整体素质，这既是“”党和政府自身建设的现实需要，也是一项长久的战略性任务。