《新闻报道培训》课件

《新闻报道培训》欢迎参加本次新闻报道培训！培训目标提升新闻报道能力增强新闻敏感度掌握新闻报道的基本要素，提升信息收集、核实、采访、写培养新闻意识，学会辨别新闻价值，提高新闻判断能力作等方面的技能新闻报道的基本要素时效性真实性12新闻必须及时报道，抓住事新闻报道必须以事实为依据件的最佳时机，确保内容真实准确客观性重要性34新闻报道要保持客观公正，新闻报道要选择具有社会意不带个人主观色彩义和公众关注度的事件信息收集技巧多种渠道全面深入利用网络、书籍、文献、现场观察等多种渠道进行信息收集对收集的信息进行整理、筛选，确保内容的全面性和深度信息核实的重要性确保准确避免误导核实信息能够防止错误信息传对信息进行核实，避免误导公播，保障报道的真实性众，维护新闻的公信力采访技巧准备充分提问技巧提前做好准备，了解采访对象和采使用开放式问题，引导采访对象深访主题入阐述记录要点记录关键信息，并及时进行整理和核实如何编写新闻稿结构清晰1新闻稿件应遵循标题、导语、主体、结尾的结构语言简洁2用词准确，语言简洁明了，避免冗长和空洞逻辑严谨3逻辑清晰，叙事流畅，避免逻辑混乱和前后矛盾新闻报道的结构标题1导语2主体3结尾4标题的撰写要点简洁明了1吸引眼球2准确概括3引子的重要性1吸引读者引子是新闻报道的第一印象，要吸引读者继续阅读如何描述新闻人物客观真实生动形象客观描述人物特征，避免过度褒贬或主观评价运用细节描写，使人物形象更加鲜活生动背景信息的处理简明扼要逻辑清晰背景信息要简明扼要，不要过背景信息要与事件内容相关，于冗长逻辑清晰报道语言的特点准确规范简洁明快用词准确规范，避免口语化和方言语言简洁明快，避免冗长和啰嗦生动形象运用修辞手法，使语言更加生动形象报道观点的选择客观公正1报道观点要客观公正，避免偏袒任何一方逻辑严密2观点要建立在事实基础上，逻辑严密客观公正3报道观点要客观公正，避免偏袒任何一方客观性和中立性事实为依据观点中立新闻报道应以事实为依据，避免主观臆断报道观点要中立客观，避免偏袒任何一方避免常见错误事实错误逻辑混乱核实信息，避免事实错误的理清思路，避免逻辑混乱和发生前后矛盾语言错误注意用词准确规范，避免语言错误新闻报道的伦理标准真实性新闻报道必须真实客观，不得捏造事实公正性新闻报道要公正客观，避免偏袒任何一方社会责任新闻报道要承担社会责任，维护社会公德案例分析1案例背景分析某记者在报道一则社会新闻时，为了吸引眼球，故意夸大事该记者的行为违反了新闻报道的真实性和客观性原则，损害件的严重性，引发公众恐慌了新闻的公信力案例分析2案例背景分析某媒体在报道一则经济新闻时该媒体的行为违反了新闻报道，未经核实，就发布了虚假信的真实性和责任原则，损害了息，造成不良影响社会利益案例分析3案例背景分析某记者在采访时，未经同意，擅自该记者的行为违反了新闻报道的伦将采访内容公开，侵犯了采访对象理原则，侵犯了个人隐私权的隐私实践环节信息收集1分组讨论1分组讨论信息收集的方法和技巧案例练习2分组练习信息收集，并进行汇报展示实践环节采访技巧2模拟采访经验分享分组进行模拟采访，体验采访技巧分享采访经验，互相学习，共同进步实践环节新闻稿撰写3主题选择结构规范互相评审123选择一个感兴趣的新闻主题，进遵循新闻稿的结构规范，进行内分组进行新闻稿的互相评审，提行新闻稿撰写容撰写出改进建议实践环节报道完善4内容完善根据评审意见，对新闻稿进行内容完善语言润色对新闻稿进行语言润色，使其更加流畅自然格式规范确保新闻稿的格式符合规范要求实践环节现场演练5模拟发布会角色扮演进行新闻发布会的模拟演练，体验现场报道流程分组进行角色扮演，体验记者、新闻发言人等角色课程总结回顾要点1经验分享2未来展望3新闻报道必备技能信息收集1采访技巧2写作能力3批判性思维4培训反馈与交流12问卷调查自由交流填写培训反馈问卷，提出建议和意进行自由交流，分享学习心得和感见受答疑环节提问解答针对培训内容进行提问，老师进行解答结束语感谢各位的参与！祝愿大家在新闻报道领域取得更大的进步！。