弘扬中华,传承民族文化

弘扬中华经典传承民族文化第一篇弘扬中华经典，传承民族文化弘扬中华经典，传承民族文化,小学经典诗文诵读教学的探索与实践甘肃省金塔县建新路小学芮雪玲------邮编手机【内容摘要】73530015097236519经典诗文是中华文明中一颗明珠，其形式多样，内容博大精深，在启蒙教育中通过经典诗文的诵读可以启迪心智，感悟人生，净化心灵，提高文化素养笔者结合自己的管理与教学实践从目的意义、措施方法等四个方面阐述自己对经典诗文诵读的理解与探索，以供借鉴与斧正【关键词】经典诗文诵读探索中华民族在五千年的文明史中创造了灿烂辉煌的古代文化，文学是中国古代文化的重要组成部分，而优秀古诗文又是中国古代文学的一枝奇葩它凝结着前人对于人生、社会、自然社会的文化观念，闪烁着中华民族所特有的精神基因，融汇在古诗文里的中华民族的智慧、操守、风骨，是做人、做现代人的必备条件，是我们民族极其重要的精神财富，是中华民族赖以奋发图强的重要精神支柱经典诗文是中华民族古文化中一颗明珠，其形式多种多样，内容博大精深，意蕴简炼绵长吟诵经典，启迪心智，清静灵魂，感悟人生特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等训练，对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素养，以及对汉语言文字的理解都很有裨益基于这样的认识，我们在学校管理和教学中进行了一些有益的探索和实践，期待对推广小学经典诗文阅读训练有一定启迪和帮助

一、重视经典诗文诵读的目的意义重视经典诗文诵读是继承和弘扬中华优秀传统文化的需要中华文明源源流长，经典诗文是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作它们内涵深刻，意存高远，包含着丰富的哲理，凝结了人生的宝贵经验，这些优秀的文化经典，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，滋养着一代又一代人的心灵灿烂的中华文化因经典诗文而千古流传，伟大的民族精神靠经典诗文四海传扬，浩然的人间正气凭经典诗文代代传承，精深的汉语文化借经典诗文发扬光大由于现在学校教育中传统文化的元素越来越少，致使大部分小学生对民族传统文化知之甚少长此以往，中华民族的经典文化底蕴，必将变得越来越肤浅，直至消失殆尽、荡然无存所以，如何将几千年积淀下来的丰富的文化遗产发扬光大，是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫的任务传承文化是学校教育的重要功能，我们有责任、有义务传承我们民族的优秀文化，让灿烂悠久的中华文明世代相传，为走向振兴的中华民族积蓄源源不断的智慧和持久的发展动力

二、正确引导，科学安排，切实抓住经典诵读的关键、营造氛围，创设环境充分利用可以利用的一切空间和角落，或用诗文，或用诗画，或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁在每天的学校广播中，由1负责播音的班级按节律朗读要求，配乐诵读一定数量的古诗，既培养了学生节律美读的能力，又使学生受到了美的熏陶各班教室环境也力求体现班级特色，通过古诗书法展、读后感，手抄报展等方式方法力求展示学生阅读古诗文的活动成果，使学生感到读书活动就在身边，形成人人爱书、读书的良好氛围、措施具体，见缝插针一是精选诵读内容，学校根据不同年级、年龄段选择诵读内容，内容分必读篇目和选读篇目；二是规定诵读时间，学校每周安排一节2诵读课，指导学生阅读经典诗文；语文课前三分钟，背诵经典诗文；红领巾广播站定时播放诗词曲赋和诗词音乐；让整个校园充满诗韵，让学生沐浴在中国经典文化的长河之中，受到耳濡目染、潜移默化的影响当学生走进校园，便有书香满园关不住，一屡墨韵顺风来的感觉发动家长积极支持经典诵读活动，让学生人人拥有经“典读本，保证学生每天诵读经典分钟”、诵读形式多样化，我们要求各学校要不断创新诵读形式，提高学生诵读兴趣，增20强经典诵读的吸引力和感染力各学校充分挖掘自身资源，采取个人读与集体诵相3结合、吟诵与表演相结合等形式让学生爱读乐诵学校每学期按年级组织不同形式的经典诗文诵读表演、比赛，激发学生的诵读热情

三、积极研发校本课程组织骨干力量，精心研究制定样本课程，为在学校比较规范地开展经典诗文诵读提供基本的依据和条件小学语文教材中选编的诗文都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，而且具有很高的审美价值和很强的艺术感染力首先读懂教材中的经典以教材中的经典为载体，教会学生学习经典的方法，并运用所学方法读懂经典，运用经典其次结合教材补充经典小学语文教材按单元主题来编排，每个单元分别渗透了爱心、惜时、诚信、勤奋等内容我们结合现行教材，针对学生的实际，精选经典诗文诵读的内容，制定校本教材，为强化诵读创作条件利用样本教材，落实课时诵经典每周安排一节诵读课，指导学生阅读经典诗文；课堂教学渗经典语文教学承载着对学生进行思想引领和人文素养的培养，语文教材中选用了较多的经典诗文，各单元也安排了相应的主题，在教学中要求教师结合单元主题，补充相应的经典，让经典渗透在课堂中

四、科学指导，激发兴趣经典诗文诵读训练的关键是动之以趣，兴趣是学生学习最好的老师开展活动，为学生学习经典诗文注入强有力的动力，激发学生诵读经典的兴趣开展多种活动促进诵读为了调动学生背诵古诗的兴趣，我们常常采用此法，如两人赛、小组赛、男女组赛、班级赛等多种形式，灵活且富有变化，极大地调动了学生背诵的积极性经典诗文不是无情物，根据儿童的年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的语气和动作，边背诵边表演，增进对经典诗文的理解，从而与作者的情感产生共鸣，进小学生的记忆与理解，加深了印象，提高了兴趣从而促使其背得快，记得牢正是通过一系列的经典诵读活动，学生学得生动活泼，兴致盎然通过反复吟诵，引领了师生的思想，净化了师生的灵魂，激发了学生的民族自豪感，提高了学生的品德修养和文明水准同时，同学们汲取了许多历史的、文化的精髓，提高了他们的文化修养和作文水平书声琅琅，开卷有益，文以载道，继往开来我们坚信经典诵读活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要学校、家庭和社会继续投入极大地热情，积极地参与，坚持以经典引路来全面打造校园文化，靠传承精华倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，让经典诵读成为传承中华优秀文化的阵地，让书香充满校园第二篇传承中华文化弘扬民族精神传承中华文化弘扬民族精神各位领导、各位老师、同学们，大家早上好后天就是五月初五，也就是我国的传统佳节端午节，关于它的来历，民间流传的大约有——

四、五种说法，但迄今为止，影响最广的是纪念屈原说，我想不少同学都有一些了解，老师再简单介绍一下它的来历据《史记》记载，战国末期楚国大臣屈原，他倡导举贤授能，富国强兵，联齐抗秦，却遭到其他贵族的反对和排挤，屈原被迫离职，还被赶出都城他在流放期间，写下了《离骚》、《天问》、《九歌》等忧国忧民的不朽诗篇，后来，秦军攻破楚国都城，屈原眼看着国破家亡，百姓流离失所，悲愤之下，于五月初五，写下绝笔《怀沙》后，投汨罗江而死，楚国百姓得知消息后，划船拯救，将饭团等食物投入江中，希望鱼吃饱了，不要吃掉屈原，以后，每年的五月初五被定为端午节，端即是初的意思，人们也以吃粽子，喝黄酒来纪念屈原“”也许，这古老的传说你早已听过无数遍，今天也无法让我们非常感动，但是，一度炒得沸沸扬扬的中韩端午节申遗之争恍如昨日刚发生的事，最后以韩国成功申请为人类传说及无形遗产而告终虽然专家称人类传说及无形遗产是全人类共享的，“”我们的文化传统被别国认同，并非坏事但毕竟端午节一词还是被别国抢先一步“”“”给端走了“”这件事情无疑给国人敲响了保护中华文化的警钟，祖先留给我们的灿烂文化，有很多正濒临消失，有的甚至已经失传，如世界三大艺术门类西班牙的舞、意大利的歌、中国的戏曲而中国戏曲现在有很多剧种已经失传，我国有着悠久历史和灿烂文化的赫哲族目前只有多人，能掌握自己民族语言的已不足几十人，整个赫哲族都在濒临消失，更别说民族文化了我们的祖先发明了造纸术，而现在我们不得不4000向日本人购买高质量的宣纸试问，将来我们连过节都是要过别人国家的节日，我们还有何颜面去见我们的祖先所幸近几年，国家也越来越重视文化遗产的保护，将一些重要文化遗产纳入国家保护单位加以保护，年国家将清明节、端午节、中秋节设定为国家法定节假日，国家教育部还对中小学音乐课进行改革，在多所学校尝试京剧进课堂的做法刚2008刚过去的月日也是我国文化遗产保护日但这些做法都还只是杯水车薪，甚20至还引起各种争议611传承中华文化需要广大民众的共同支持在经济日益发展的当代，传统文化并非是已经过时的东西，相反更是我们这个时代所必需的，它为提高整个民族的思想道德素质有着巨大的意义，是一个民族坚强的精神支柱，孔孟思想的指导价值对世界文明都有着巨大的贡献，时下，一些消极颓废的文化把人们引向歧途，道德缺失、人情冷漠、心灵空虚已成为社会的症结，富士康员工连环跳、歹徒砍杀学生这些悲剧的发生更加向人们昭示社会精神文明的缺失后天就是端午节了，一起来好好度过一个中国的传统佳节，是我们非常简单就可以做到的，节日除了是一种欢庆活动外，更代表着对国家和民族的认同因为每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼传统节日背后积淀的是千年不变的民族精神希望我们大家都能热爱我们的传统文化，让优秀的中华文化滋润我们的心灵，做一个真正的炎黄子孙，传承和延续祖先留给我们的文化瑰宝，让华夏文明在世界大地上永远熠熠生辉最后，祝老师们、同学们端午节快乐祝祖国永远繁荣富强谢谢大家第三篇传承中华文化弘扬民族精神传承中华文化弘扬民族精神（演讲人吴涛）老师们、同学们大家上午好我想大家应该还记得那门上插着的艾草，那满堂飘着的棕香，五月初五，我国传统节日端午节，刚刚过去端午节、门插艾、香满堂、吃粽子、洒白酒、龙舟下水喜洋洋这些，都是曾经端午节上最热闹的活动今天我便想跟大家说——说我们的传统文化，我们的民族精神传统节日是民族智慧的结晶和文化遗产，是民族的精神家园春节、端午、中秋已经成为民族文化的象征，彰显着全民族的文化认同感和凝聚力，中华民族分布如此广泛，却能保持强烈的民族认同感，相当程度上得益于节日民俗的存在这些节日已经成为全社会、全民族的共同节日，体现着共同的中华民族的文化精神然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了圣诞节愚人节这样的节日我们中华民族的许多优秀文化传统在漫漫的消失或降低，我们的教育不仅要关注学生的语“”“”文、数学、英语等科目的学习，也要关注古老深厚的传统文化许多旅居在海外的华人、华侨历经几十年甚至更长久的国外生活，但是依然保持着我们的传统，依旧过春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等我们的民族节日，他们用这种方式寄托着对祖国母亲的思恋，继承的祖国的传统文化，发扬着我们的民族精神而生活在祖国怀抱的我们却逐渐将它们遗忘，那么多的传统风俗已经快要退出历史的长河年，韩国将端午节申报联合国教科文组织非物质遗产；年，端午节被正式认定为韩国的非物质遗产我们都知道端午节是用来纪念屈原的，它何以成了韩国20042005人的节日呢可能在你的脑中有无数个问号，感叹号，无论如何认为，我们都应该好好深思我们祖先遗留下来的传统节日却成了别国的珍宝，作为炎黄子孙的我们，情何以堪同学们，老师想告诉你们，在经济日益发展的当代，传统文化并非是已经过时的东西，相反更是我们这个时代所必需的，它为提高整个民族的思想道德素质有着巨大的意义，是一个民族坚强的精神支柱，孔孟思想的指导价值对世界文明都有着巨大的贡献同学们，你们肩负着老师和家长的殷切期望，面对如此的现状，不能无动于衷；复兴中华文化，我们责无旁贷，面对传统文化的流失，我们应该从小做起，从现在做起，我们或许无法改变端午节已被韩国申报的事实，但我们能要求自己牢牢的记住我们自己的传统节日，并在那天用我们的传统习俗向我们的亲人送上节日的祝福；我们还可以认真学习文言文，你会发现它其实并不可怕；我们可以大胆想象，古诗词里的意境无穷无尽；先辈们的思想值得深研，先辈们的文章值得一品同学们，让我们逐步把祖国的传统思想中的仁义礼智信融入我们的思想，时时来勉励自己在我们教学楼的文化墙有中华民族优秀诗篇、做人的基本准则、土家族的“”民族文化，《弟子规》《三字经》唐诗宋词元曲成语故事神话传说，这些都是值得我们学习的只要你用心，你就一定能有所得“”“”“”悠悠五千年的灿烂文明，就像一条历史的长河，我们不能让它断流；祖祖辈辈沿袭下来的优良传统，应在我们的手中发扬光大让我们一起努力，用实际行动挽救中华文化谢谢第四篇弘扬中华武术，传承民族文化【论文题目】弘扬中华武术，传承民族文化【内容摘要】中国传统武术是中华民族优秀文化的重要组成部分，融通着中国人、中国文化的历史血脉和记忆，是我们民族的信仰、崇拜、生活模式、文化思想的身体语言的写照当今时代，多元文化相互碰撞，传统武术传播必须借助文化媒介的力量，从而实现我国传统武术乃至传统文化的复兴和繁荣【关键词】传播历史近代冲击文化传播措施武术在我国有着悠久的历史，是博大精深的中华古典文化中一个优秀的文化分支，武术的产生、发展紧随着整个中华文明前进的历程我国传统武术一直以华夏民族生活范式的表现形式维系着民族的情感，体味着民族的风俗、伦理，构筑了五千年华夏文明的多彩生活，它能使人进人一种高远的境界，得到更多的精神享受中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特表现形式，一方面跟中国的古典哲学、政治伦理、军事思想、文化艺术、医学理论、社会习俗等等互相联系，相互作用，共同组成绚烂多姿的中国文化整体；另一方面则从一个侧面反映出整个中国文化的基本特征历史上中国传统武术对内对外的广泛传播，使得武术在传播过程中变得更博大精深在我国古代，武术作为一种体育教育现象和高雅的文化现象存在和不断发展商、周时期的礼、乐、射、御以及宋、明、清时期的武学是官办学校中传播武术的形式儒家私学中的文武兼备、仁是当代武术教育的核心，墨家弟子是武侠的“”“”历史渊源宋代时的教头是对传播者环节的优化武举制开创了以武入仕的先“”“”“”河军事器械与武术器械传播有重要的历史渊源师徒传承是民间武术传播的基本“”“”“”方式宋朝武艺结社组织和清朝民间宗教、秘密结社是武术组织传播的前身拳种起源的劝服性传播是古代武术拳种流派传播的代表性策略经过漫长的历史积累和人民的不断创造，我国传统武术具有丰富的文化内涵和鲜明的民族特色，不仅是中华民族优秀文化遗产的一个重要组成部分，还受到国内各族人民的喜爱在对外传播方面，更是对世界体育文化产生了深远的影响一些国家的武术源自中国或受中国武术的影响比如日本的柔道和空手道，朝鲜的跆举道，泰国国技泰拳等都从中华武术中汲取了极其重要的营养近代以来随着封建中国的落后、闭关锁国政策以及西方工业文明的强势人侵，我国“”传统武术受到西方强势体育文化的巨大冲击，其文化流失非常严重，面临着发展的瓶颈和困惑，很多本应属于传统武术精华的劲力和技击韵味正被淡化或遗弃，已经处在社会文化的边缘地带保护传统武术文化成为我们当代人特别是当代青年不可推卸的责任当今世界正处于一种多元文化共同并存、相互交融、互相冲突的变革时代，在各种文化的交流与碰撞中，新的文化形式不断地被创造出来，原有的文化形式都面临着生存与发展的危机有着数千年悠久历史文化底蕴的中华武术文化是继续尘封在世界多元文化的宝库中还是跟上时代发展的步伐，展现出璀璨多姿的光芒这不仅是武术本身发展的问题，更是中华宝贵的传统文化能否在真正意义上实现复兴与繁荣的问题传统武术的传播不但能推动中国传统文化的发展，而且能够推动世界体育的多元化、多文化、多民族的蓬勃发展世界文化的多样性，主要体现为民族文化的多样性，中国传统文化既是武术历史文化之本，也是未来武术文化之根，这是我们与西方体育文化对话交流的基础强调文化的多样性，从而避免单一文化的诸多弊端，发挥武术文化与各种文化优势的互补作用无论武术是在国内发展或者是走向世界，都应从多元文化的视角推广武术，使武术真正成为世界体坛中具有重要影响的体育运动项目而不失文化内涵与责任因此传统武术文化应成为我国文化传播的重要内容文化是一个国家国民自信心的源泉，是社会进步、发展的精神动力，由于文化系统中技术层面的发展，体育文化借助现代传播媒介广泛地向世界各个角落传播，拓展了传播体育信息的受众领域现代传媒的诸多优势已经进人当代体育文化的深层结构，使当代体育文化呈现出媒介化的特征随着社会历史的变迁和西方现代体育的冲击，传统武术一面沿袭着传统，一面向往着未来；一面萌动着现代转型意识，一面依托着民族情感在其发展过程中，交织着文化错位、心态失衡的情绪焦虑，感受着价值分裂、认同丧失的本体困惑、承受着“”无可回避的理想冲突与意义失落的精神迷茫媒体的政策是平衡体育文化多样性与民族体育文化认同关系的重要手段，其中一个重要方面就是如何在融人世界体育发展潮流的同时，又能够不露痕迹的将自己本民族的传统体育文化尽可能的展现给世界传统武术作为一种文化活动和文化现象来说，它依赖于中国社会历史的整体发展，而作为一种文化符号和技术模型来说，它又集中体现了中国文化的总体特征，为保持世界体育文化的多样性具有典型的意义我国媒介不应该放弃传统武术这块极为重要的宣传阵地，应该将传统武术的宣传报道纳人日常的议程设置中困我国媒介应承担起这样的责任和义务，不能只将目光锁定在西方竞技体育项目上，那样“”我国必将丧失具有自己民族特色的武技，其结果不仅仅是毁灭古代先人创造的传统武术文化使我国民族传统体育彻底沦为西方奥林匹克运动的附属品，更重要的是它将切断我们与古代历史的联系，削弱中华民族在未来的国际竞争中的文化竞争力，进而使中华民族体育文化难以达到更高层次的复兴武术虽是一种技击术，但在武术运动中处处体现着文化哲理，表现出一种处世方式随着、文化、信息、等国际化进程不断深入，文化多元化已成为时代特征，中国武术走向世界是我们理智的选择，也是中国文化的必由之路，但在以西方文化为主导的经济全球化时代，中国武术，特别是传统武术，在跨文化传播中是否一帆风顺，是否走出了自己的特色传统武术是否得到了异文化地区人们的认可许多优秀的范例值得我们思考，精武体育会和中央国术馆为武术的传播作出了伟大的尝试，我们在对外传播传统武术时应当借鉴这些优秀的经验，并不断创造更多奇迹武术传播的原则为诚信、针对、分层、渐进传播原则，其基本模式包括武术传播者、传播内容、传播途径、传播过程中的阐释、传播的对象、传播效果、传播环境以及在各个要素之间的传播策略与技巧武术名家是武术传播者中的领袖人物，其传播的主体因素为权威性、可信性和熟知性武术文化传播的内容包括武德、武术史事、武术中所包涵的中国传统哲学、武术中所包含的医学内容、武术中所体现的兵法思想、武术中的传统美学思想，其传播途径包括武术拳名、拳谱、拳诀、谚语、书籍、杂志、报纸、影视、广播、网络武术等引导武术传播对象的动机，要传播适合的、成熟的武术项目，融入中国传统文化方面的内容，创编大众化的武术技术，其心理效应为威信、熟知和从众效应等改变传播对象的态度需要保持媒体传播武术的连续性，宣传武术健身、防身、修身的价值为了加快武术走向世界，中国武术的发展应采取如下的基础措施、把式术纳入完善的正规教育体系武术的文化特性是使它自古流传至今不衰的根本原因而任何一种文化的继承和发展都离不开教育要想使中国武术真正走向世1界，就非把武术纳入完善的正规教育体系不可首先要确立武术的应的地位，把武术作为受教育者德、智、体全面发展的重要组成部分其次要树立武术教育的长远目标第一步是使武术成为国家的体育文化体系，逐步把武术纳入完善的正规教育体系，成为大、中、小学和军事训练必不可少的体育内容，使每个学生和每个战士都懂得武术基本知识和基本技能第二步是逐步使武术成为国际的体育文化体系，大力推广武术，使它成为中华民族走向世界、向奥运会贡献的第一个体育项目还有，要采取各种有效措施来加强武术教育例如采用多种形式办学来大力培训武术师资，适当增加武术教学时数和改革武术教学内容，创办高等武术院系，加强学校武术研究等等、切实落实好国内各项基础工作武术走向世界，国内是基础我们要认真贯彻国家体委《关于加强武术工作的决定》，努力做到武术技术要规范化、武术理论要科学2化、武术活动要社会化、套落运动与技击运动同时并举套路演练、技术格斗这两种武术运动形式都是中华民族文化遗产，都应继承和发展中国武术今后的发展，应采取套路运动与技击运3动同时并举的方针，在积极发展套路形式的同时，加强技击格斗的研究，走国内普及、国际推广的道路在武术散手、推手等对抗性项目中，许多武术格斗的技击方法还缺乏深入系统的研究，今后应在技术传统化、规则合理化，器材服装民族化等方面进一步完善，以能早日列入奥运会或世界运动会的竞赛项目武术套路形式的今后发展，则应努力做到动作套路规范化、理论科学化、训练系统化、竞赛制度化、通过多种办法大力推广武术武术源于中国，属于世界，武术要走向世界还需要一个推广过程今后要利用多种渠道、多种形式、多种方位、多种层次，大力推广中4国武术例如举办各种武术节、比赛、培训班，派遣优秀运动队在国内外巡回表演，优秀教练员外出讲学、指导，以及报刊、图书、广播、影视、声像等传播媒介进行宣传、推广武术中国的武术，发于防身，立于健身，搏于赛场，习于日常，载于武艺，归于武德从来无需证明自己，只是通过刻苦的锻炼不断完善自己，以期成就那种接近自然的完美拥有强大力量却不用来战胜别人，而只是以武会友，互通有无从不炫耀武力，只是坚守着心中仁义礼智信勇的情操中华武术它更多地是由我们民族历史的生活方式所决定的，它完全体现着中国古老的哲学思想、兵家谋略、审美情趣和道德伦理中国武术扎根于博大精深的中国文化的土壤中，几千年来一直发展延续，结出了累累硕果时代的脚步进入世纪，中国武术这种古老的艺术，也以全新的面貌，走出中国，走向世界保护传统武术文化有利于促进世界对中国传统文化的了解；有利21于维系民族文化命脉、增强民族文化凝聚力和自信心；有利于维护国家文化安全、拓展文化空间；有利于满足不同社会群体的文化需求，最终实现中华民族传统文化的伟大复兴中国的武术，中国的武者正是以一种独特的方式诠释着中国的文化，传承着中国人自强不息，厚德载物的精神第五篇弘扬民族精神传承中华文化弘扬民族精神传承中华文化读《国学经典诵读》有感书籍是人类必不可少的精神食粮卡迪尔说读一本好书，就是与一位高尚的人对——话读了《国学经典诵读》后，我仿佛穿越时空，与一个个鲜活的生命在对话“这本书内容丰富，题材广泛，有名言、警句、古诗词、经典故事，我觉得非常适合我们”学生阅读在这本书中，我最喜欢的是第一单元，因为在这一单元里有很多古代寓言和成语故事它告诉我们不要虚度光阴，多做一些有益的事情，让我们认识到失败是成功之母，人要有自信，失败了不能气馁，从哪儿跌倒就从哪里爬起来自立自重，不可随人跟学，学人学语，读了之后，对我的感触很深我本身是一个胆小的人，晚“上连上个厕所都不敢，当我读了这本书以后，书中人物的自信、勇敢给了我无穷的力”量，从一次次失败中找到自信，慢慢的不在害怕了也让我认识到只有相信自己，才是最棒的《经典诵读》凝聚了古人们语言的精华，向后人展示了充满魅力的中国文化，还有许多名言警句刀不磨要生诱，人不学要落后使我明白了只有学习才可以取得进步铙人不是痴汉，痴汉不会铙人告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理“”解“”茫茫书海，好书难求，这本书汇聚了一个个名言警句，汇聚了一个个道理，多去阅读……它，爱到的益处也就更多；拓宽知识，丰富视野，陶冶情操，提高写作，好处多多，有兴趣的同学都可以找来读读看，这会让你得到意想不到的收获，会让你领悟出更多的道理，会让你成为一个懂古语的小神童大家都来看看吧评语你能从阅读中联系到现实生活中自己的学习、生活，并从中受到启发，很好“”整篇文章逻辑性强，辞藻丰富，思维活跃希望你继续努力，从生活中找到发现素材，将大有作为。