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彩虹桥爱心资助项目策划书、项目背景自年来,星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡,开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要方式的社会实践活动在支教的过程中,看着一双双渴望知识的眼xx睛,看着他们瘦小的体型,看着他们求学路的艰辛我们心灵深处被触动了那里大多家庭都是隔代教育,留守儿童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精……神世界的匮乏因此,为了能够给予孩子们长期的帮助,也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任,星火学社发起了彩虹桥项目
二、项目理念与意义“”理念搭建爱的桥梁,奉献爱,传递爱,实现精神燎原;手拉手,交朋友,相互影响,完善人格,共同成长;播种梦想,提升自我,承担社会责任,体现社会价值“”意义传播公益理念,促进社会和谐我们倡导用爱诠释责任,让更多有爱心的大学生关爱社会弱势群体,和山区孩子建立朋友关系,尽自己所能,在孩子精神和物质“”上给予长期的帮助,使孩子们能够更健康快乐地成长有了大学生的鼓励与关心,行走在成长道路上的孩子们精神动力更加丰富了,他们对知识的渴求和改变现实的愿望,也更加强烈了,艰难的脚步也更加坚定了大学生无偿的付出感染了孩子,孩子把感恩的情怀付诸于生活学习上,表现在对父母的孝顺,对生活学习的热爱,对别人的尊重等等大学生为孩子的天空增添了几缕阳光,大学生成为他们倾吐的对象,他们可以没有顾忌、尽情地发泄内心的苦恼和压力,这有利于处于青春期的孩子心理更加健康地成长在长期互动中,孩子形成了积极向上的精神面貌并影响周围同学;大学生也潜移默化地受到人文教育,在作孩子榜样的同时,自律自省能力也会得到提高,并且意识到自身肩负的社会责任,而更好地把握现在
三、项目主体策划彩虹桥项目组湖北经济学院星火学社成员资助人湖北经济学院学生资助对象恩施市盛家坝乡部分初中生和小学生
四、项目要求彩虹桥项目组传播公益理念,影响他人(星火人以及身边的人)a.以一种谦和、不卑不亢的姿态面对资助人,应用良好的交流技巧和资助人建立友
1.谊,表现出做公益应有的虔诚与胸怀以及星火人的大度
2.对资助人表达人文关怀,用星火的独特文化感染他们,对他们形成一种文化约束力譬如以邮件的形式对资助人表达生日和节日的祝福;邀请资助人参与学社的活
3.动;定期向资助人介绍星火的运行状况等给予资助人鼓励和信心,创造机会让其感到做公益的快乐和价值譬如开展座谈会等活动,促进资助人之间的交流,听取他们的想法和建议
4.建立反馈机制,把握资助双方的互动情况;发现问题,要及时沟通,用行动去解决问题
5.资助人完全自愿的行为,不是出自任何外在的压力而做b.需要理性对待做公益不是一时的感情冲动,要考虑自己的承受能力做一次好事
1.不难,难的是做一辈子的好事
2.需要用心对待资助行动是一个长期的过程,需要用心去对待,才能真正帮助山区孩子
3.资助对象积极上进,懂得感恩资助形式c.个人资助d.联合资助(以寝室、班级、党支部等为单位)资助内容资金e.书信²学习用品(书籍、文具等)²生活用品²我们希望不仅仅以资金为资助内容,因为这样对山区孩子的成长起不到根本性的作²用,最终也达不到资助效果我们提倡重在精神资助,全方位对山区孩子进行帮助,孩子更需要的是来大学生的精神支持,最终让他们在心里种下一个梦想,树起生活学习的斗志、勇气,学会自力更生在对山区孩子进行鼓励(如通过信件、电话等)的前提下,一方面,辅之以一定的书籍(山里的孩子对于买书以及选书方面都存在困难,我们精心为孩子提供书籍,不但可以培养他们的读书意识,而且可以开阔他们的视野,让他们变得有理想,有思想这也是物质和精神资助的一个平衡点);另一方面,在特殊恰当的时刻(生日和过节时),我们给予他们物质上的帮助,重在让他们感受到我们的用心和其中的含义,这就做成了一种精神资助
五、彩虹桥项目组的职责“”彩虹桥项目组作为资助人和资助对象之间的桥梁,会对资助人和资助对象进行跟踪服务首先,向全校发起倡议,全权负责资助人报名事宜,做好资助人基本信息的登记,确定其资助意向(选择资助对象的要求)以及资助形式和资助内容,并保持长期联系然后,在暑期的时候,奔赴恩施市盛家坝乡,和老师孩子们进行交流,对孩子进行家访,收集孩子的基本信息(包括其个人、家庭等情况),最终确定资助对象并对已获资助的孩子进行回访最后,九月份开学后,我们将根据资助人的意向和资助形式,把适合资助人要求的资助对象的资料提供给资助人资助人确定好资助的对象,和我们签订协议后,彩虹桥项目正式运行(注对于不能确定资助对象的资助人,我们将根据双方的具体情况,向资助人推荐资助对象)
六、参与者的权利与义务资助人权利选择资助形式和资助内容;确定资助对象;要求其信息不外泄义务提供真实信息;根据确定的资助形式与资助内容,履行手拉手,交朋友资助行动的协议,终止手拉手,交朋友资助行动必须事先通知彩虹桥项目组“”资助对象“”权利个人隐私受保护的权利和了解资助人的基本情况义务尊重资助人,回馈资助人彩虹桥项目组权利保存资助人和资助对象的资料库;规范资助人行为,确定选择资助对象的标准;把握双方的交流动态,根据实际情况的变化灵活做出相应的调整;组织有益的活动义务、建立保护资助人和资助对象的个人隐私(公开资助人和资助对象的个人重要资料需要征求其同意);更新资助人和资助对象的个人基本信息,并确保其真实性
1、发挥桥梁作用,与资助双方保持沟通交流
2、确定每月资助物资的固定邮寄时间,及时通知需要我们统一邮寄资助物资的资助人,作好接待工作,作好相关记录并及时和山里联系,确保邮寄成功3
七、资助物资的处理资助资金的运行方案方案一资助人直接把资金寄给资助对象汇款注意事项资助人事先与资助对象或其家长、老师取得联系,告诉他或他的家人、老师您对他u的资助形式和资助内容,并告知您向其汇钱的具体事宜
1.资助人汇款时,请选择有汇款回执的汇款方式,最好是信件回执,并请务必保存汇款单据回执方式请选择投单(即信件)的回执方式,收款人姓名写资助对象的名字,
2.收款地址写明学校的详细地址加上教师或校长名字再加上转交,附言栏(六个字以内不收费)写用于资助费用“”汇款金额根据资助人和资助对象的实际情况自主决定资助金额“”、建议资助人尽可能使用自己真实的汇款人姓名和地址,防止出现因匿名而无法处
3.置的汇款
4、汇款时间每月月初月初,有利于资助人对自己的财务进行管理,保证资助的顺利进行;而且便于集体资助形式的开展;也有利于彩虹桥项目组进行管理5方案二在校财务中心设立账户,资助资金在账户划拨,定期发给指定的资助对象,由彩虹桥项目组负责与资助对象联系(注校财务中心有针对公益活动资金的专门管理,不收取任何费用,独立运作彩虹桥项目组会负责定期公开财务报表,接受大家的监督)资助学习用品和生活用品的运行方案由资助人直接邮寄资助物品注意事项、资助人事先与资助对象或其家人或老师取得联系,告知其具体邮寄方式、资助人邮寄捐赠的书籍、文具、衣物时,邮寄地址写明资助对象的详细家庭地址1或学校班级的详细地址,收件人写明父亲转交该孩子或教师转交该同学2书信的运行方案“”“”由资助人根据资助对象的心理状况和学习情况,通过书信往来,和资助对象进行一对一的交流,帮助山区孩子健康成长“第二篇彩虹桥项目宣传活动策划书
一、宣传背景”自年来,星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡,开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要形式的社会实践活动我们了解到那里大多家庭都是隔代教育,留xx守儿童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匮乏因此,为了能够给予恩施贫困山区的孩子长期的帮助,也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任,我们团队发起了彩虹桥项目但是,彩虹桥项目在校少被人知,因此,我们决定展开宣传活动“”
二、宣传目的为恩施贫困儿童寻找资助人,或以个人或以寝室或以班级为单位参与彩虹桥项目的手拉手,交朋友资助行动发动、团结更多有爱心的同学关爱社会弱势群体,弘扬无穷的远方、无数的人们都与我有关的责任理念“”
三、宣传时间年月日月日(前期宣传)“”年月日月日(后期宣传)xx55—57
四、宣传地点一粟堂、三清园、九华厅、寝室xx58—620
五、宣传实施前期宣传由全体星火队员通过各种途径宣传彩虹桥项目的理念,有资助意向的同学在宣传点登记个人的详细信息与意见;后期宣传由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室(比如文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录宣传、登记工作结束后,彩虹桥项目组负责整理所有资助人信息登记表,并和登记的同学取得联系,以确定他们的最终意向,进而和他们保持长期联系具体实施细则由彩虹桥项目组负责、宣传方式宣传板、海报、学校网站、锐捷、、广播台借此途径广泛传播彩虹桥项目的理1念²bbs发送书签书签素材以星火元素为主,彩虹桥元素为辅初步拟印四套,分支教、社调、文艺、彩虹桥,共计一千张,是否再印视实际情况而定²群发动全体星火人,通过相互转告让朋友、老队员及所在班级、寝室了解并宣传“”彩虹桥项目²宣讲会宣讲会是一个多方位让经院学子了解星火、了解山区贫困儿童的途径考虑到存在困难,可以进行短暂的宣讲,比如在人流量多的地方放录制的宣讲视频,或²者在周五晚放电影之前的几分钟直接进行宣讲进寝室或班级直接进行宣传,便于详细介绍彩虹桥项目、前期准备工作及人员安排²2宣传板和海报的设计制作刘仁军、吴永佩负责借到块宣传板,陈梦洁、李程程等(待定,暂定四人)于月日之前完成宣传板和海报的设计与制作;齐文负责打ø3印张海报51书签制作葛洪雨等(待定,暂定人)负责,于月日之前完成制作;35登记表制作李程程负责,于月日之前完成;ø251彩虹桥项目相关资料的打印李程程、叶美玲负责,于月日之前完成,包括项ø430目策划、宣传稿及资助人信息登记表;ø51校园网站和广播台成思、齐文负责写宣传稿,游必康于月日之前联系好记者;陈丹霞、钱慧芬于月日日,为资助人以及此次宣传活动点歌;ø55锐捷和游必康、余沛泽负责,于月日联系好锐捷负责人及版主;宣传55—7稿同上øbbs53bbs宣讲会素材(幻灯片或视频)制作葛洪雨、舒雪琴、李程程负责,于月日之前完成制作;ø
54、宣传流程)于月日日通过各种方式(宣传板的摆放、海报的张贴、学校网站、锐捷、
3、广播台、群)对彩虹桥项目进行宣传151—7)于月日日上午、下午在各大食堂赠送书bbs签,向前来咨询的同学进行讲解,并做好相关信息登记传播中心负责拍摄宣传照片255—71100—13001700—1845与图片采集工作并协调记者的采访报道工作)由余沛泽于日(周五)晚放电影之前的几分钟进行简短宣讲、后期工作37)于月日由彩虹桥项目组统计有资助意向的同学的名单,并与他们取得联4系,以进行后续工作a58—9)暑期实践业务分块后,开展后期宣传,由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室(比如文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录b)活动总结并处理未完成任务
六、经费预算c宣传活动的各项费用根据实际情况进行具体、周密的计算后,由齐文用清晰明了的形式列出包括书签、宣传海报等费用
七、注意事项、宣传准备工作可根据实际情况,灵活进行协调参与人员的最终确定由李程程负责陈梦洁负责督促,保证各项工作及时完成
1、宣传点所需物品提前清点好,包括宣传板、书签、彩虹桥项目策划、海报、宣传稿、2资助人信息登记表、笔、进山的相册等,并记录好书签赠送数量、执行人员统一穿社服,严格执行时间安排;向前来咨询的同学进行讲解时,注意个人言行举止并统一口径,态度和善、耐心,维护星火良好形象
3、每次宣传活动结束后,执行人员做好统计和整理,将活动用品统一交到负责人手上
4、每个点的负责人要做好与执行人前后之间的交接工作,处理好一些应急事件第三篇爱心书屋共建项目策划书安徽职业技术学院与文忠苑社区5爱心书屋共建项目“”策“”划书江淮义工联盟爱心书屋共建项目策划书项目活动背景“”随着社会的日益发展,我们从单在书本上汲取知识变成了通过电视、电脑等方面获取知识,却忘了原书中那个留给我们充分思考的空间儿童是祖国的未来民族的希望,现如今儿童的阅读量却明显不足,阅读理解能力退化,这将会影响儿童以后学习、生活、工作、交流等各方面的理解能力从而会影响到以后在社会的发展为此,江淮义工联盟、邓小平理论研究会与文忠苑小区居委会进行洽谈,计划在社区开展系列志愿服务活动由于现在孩子缺乏课外阅读,课外读物不足,所以针对儿童课外读物贫乏的现象,满足孩子们的课外阅读需求,提高儿童的阅读理解能力主办单位安徽职业技术学院院团委安徽职业技术学院思政教学部文忠苑关井社居委协办单位江淮义工联盟活动时间待定活动地点文忠苑关井社居委会议室(暂定)活动意义及目的、提高学龄儿童对于阅读的兴趣,增长儿童的阅读量,丰富儿童的知识面,让适当的有用的阅读方式丰富孩子课外生活,锻炼孩子的参与能力,口语表达能力,以及提1高儿童的阅读理解能力开展多样化的学生读书活动,给儿童带去课外阅读的乐趣,培养孩子的阅读习惯和自学能力、一方面儿童发展水平制约的儿童阅读能力的发展,另一方面,良好的阅读能力可以更好的促进儿童在其他方面的发展和提高因此儿童阅读不仅是儿童获取知识的2主要途径,是现代文明社会中生存和成长的重要技能、爱心书屋聚集孩子在一起,读共同的书,共同学习,相互沟通,是这种基于阅读的共同生活、共同体验,对于好书有了一种与日俱增的亲切感、归依感对于绝大多数3的独生子女来说,对于那些父母无暇关注其精神需要的孩子来说,这种亲切感、归依感就显得尤其必须和可贵、有利于社区文化氛围的建设,阅读从孩童抓起,通过阅读一些好书,提高孩子的社会价值判断能力,提高精神文明,培养良好素质,从而有利于建设文明社区,共建4社区文化,最终有利于和谐社会的建设发展、有助于江淮义工与邓研会的社团文化进行宣传,让更多人了解社团,扩大社团影响力,促进志愿服务类社团发展,提高大学生的奉献精神,传递爱心,将活动做好做5大,加大宣传力度,引起社会关注,帮助儿童阅读、引发家长对孩子的关注,多与孩子沟通,陪同孩子一起阅读,增进家长与孩子之间亲密度,家长和孩子共同学习阅读,可以缩进距离更好的和谐相处活动流程6
二、前期准备、安徽职业技术学院制作《关于儿童阅读情况问卷调查表》,交由文忠苑关井社居委带领我校社团工作人员入户调查,最后整理分析,进行信息整合分析,统计参与项目1的孩子人数,年龄分层,对读物的不同兴趣分类,孩子时间上的安排、安徽职业技术学院通过举行图书有价,爱心无价的图书捐赠活动,募集儿童课外图书,并进行整理筛选分类并包装2“”通过学院领导、老师带领,将图书运送至文忠苑关井社居委提供的爱心书屋场所,并希望关井社居委可以提供书架等可以摆放和管理书籍的设备,以便存放书籍、统计协会内部学生的课程安排,做出详细清单,以便安排以后的工作在参与项目之前一段时间,由学院老师组织系统培训3
三、活动实施安排、活动展开当天邀请校领导,思政教学部老师,关井社居委相关领导和参与爱心书屋项目的孩子及孩子家长参加爱心书屋建成仪式,由江淮义工联盟组织工组人员协1同社居委一起维持秩序、之后活动将长期开展下去,形成以阅读为主,每周都可以设置绘画、书法、游戏、戏剧等主题兴趣活动,寓教于乐我们协会工作人员分批展开工作,一周两次,每次2一组儿童(根据儿童的年龄,对读物的需求分组)、每次活动将开展一个半到两个小时活动开展形式将会以志愿者将孩童聚集在爱心书屋,先由孩子们选取自己喜欢的图书,让他们自己先阅读十到二十分钟,之后由3我们的志愿者用讲故事的形式或带领孩子阅读的方式,一起带领孩子阅读图书,增长知识,提高理解能力,培养孩子的阅读兴趣、每两到三个星期邀请家长一起陪同孩子在爱心书屋里陪同孩子阅读,或观看一些有教育意义影视资料,不仅要提高孩子的文化水平也要提高家长的思想文化素质,4毕竟家长是孩子的第一任老师之后由家长对我们志愿者的表现提出建议或意见,我们好回到学校进行反思改正,以便做到最好、每次参与活动的人数为~人,可以让自己协会成员内部协调相互沟通交流,互相学习,在志愿者对孩子进行阅读培训时,其他的志愿者对他(她)作出评价,大家568一起成长,完善自己
四、注意事项、主题兴趣活动规划至少提前安排并筹备阅读内容给儿童需求而定,图书选购注重数目
1、活动场所需设备齐全,如影视资料放映设备(最好有投影仪),书架、足够的书桌椅子等
2、参与活动的工作者对于书籍的选取一定要符合孩子年龄段和兴趣,有利于孩子树立正确的人生观、世界观、价值观
3、开展一些游戏或其他环节时一定要注意安全,遇到突发状况时及时联系社区负责人、孩子家长、我校老师以及协会负责人或小组负责人及时解决问题
4、对与孩子的管理,不可使用暴力,语言侮辱等方式,需耐心对待孩子认真与孩子沟通5
五、项目负责人及联系方式安徽职业技术学院负责人文忠苑关井社居委负责人江淮义工联盟负责人活动小组负责人
六、活动预算项目启动及运营维持资金共元1500策划人江淮义工联盟李磊年月日2012第四篇爱心宿舍公益项目活动策划书爱心宿舍公益项目活动策划书421“”“”爱心宿舍公益活动
一、活动介绍“”爱心宿舍项目由扶贫基金会新长城项目部发起,并号召各高校参与的公益项目,是一个旨在搭建大学生公益参与平台、培育大学生公益意识和捐赠习惯的大型校园公益项目项目通过高校公益社团的宣传和组织,号召大学生们以宿舍为单位,报名成为爱心宿舍,并指导鼓励大学生们集体发挥创造性与能动性,通过集体积攒零钱、每月定额捐款、变卖废品、义卖作品等方式筹集善款,此善款全部用于捐购爱心包裹“”项目,帮助贫困地区和灾区小学生发展
二、活动时间月日月日
三、活动地点3556江苏大学学生宿舍区及宿舍区门口
四、活动对象主办单位共青团江苏大学委员会策划承办单位江苏大学青年志愿者协会江苏大学予爱协会江苏大学爱心联盟江苏大学志愿者服务社团江苏大学京江学院爱心协会活动参与者为自愿报名成为爱心宿舍的江苏大学学生
五、操作细则“”、做好前期准备工作,包括与扶贫基金会的沟通工作、校内宣传工作、与学校宿舍管理科的协调工作、联系废品回收站工作;
1、做好前期志愿者的安排工作,进行明确分工,并由活动指导老师对所有志愿者进行培训;
2、于本学期第四周正式开展本次活动;、活动期间以上述组织或社团为单位,深入宿舍区开展活动,成功说服某宿舍为爱3心宿舍后,填写《爱心宿舍报名登记表》(附件);以后每两周一次,志愿者上门回收4“零钱或是旧物,每次回收都要做好记录并填好《爱心宿舍爱心记录表》(附件),每”12次回收的志愿者都要随身携带并做好登记,交于组长汇总并填写统计登记表(附件),宿舍管理组记录内容包括瓶子个数,书、报等物品的本数或估计公斤数、回收的零钱各组织或社团先自行汇总,回收的废品直接联系社团联合会外联部部3长马铭(),间接联系已联系好的废品回收站工作人员,将志愿者回收5的废物变现
18796013470、爱心宿舍项目所筹善款直接用于到邮局捐购爱心包裹,由邮政负责寄给贫困地区的小学生(每个包裹内附有一张回执明信片,可由收到包裹的贫困地区小学生6“”“”回寄给包裹捐购人)邮政专门开发了爱心包裹信息处理系统,全国的邮政点都可以受理捐赠“”、志愿者收集的善款可以用该宿舍或某位同学的名义捐购一个爱心包裹(满元),善款不足以捐购一个包裹的,同宿舍成员商量后,可以用公益社团的名称捐7100赠,公益社团会将零钱汇集成一个个爱心包裹;、进宿舍回收物品及零钱时需提前通知或告知爱心宿舍,通知方式可用短信提醒,海报提醒等,也可在爱心宿舍填写表名表时明确告知物品回收时间;
8、捐赠结对完成后,社团负责人安排相关人员或志愿者将捐赠凭据反馈给到捐赠人本人;
9、本学期活动结束后,在校园内以海报、光荣榜等形式,公布本校捐赠情况;、爱心宿舍项目所筹善款直接用于到邮局捐购爱心包裹,帮助贫困地区小学生全10面发展邮政专门开发了爱心包裹信息处理系统,全国的邮政点都受理捐赠并归11集捐赠款到扶贫基金会,元捐购一个学生包裹,关爱一名贫困地区小学生;“”元捐购一个学校包裹,帮助一个贫困地区的学校
100、各组织或是部门在活动期间记录下活动照片,方面后期活动整理工作照片可1000为背景为某工作状态照片;同其他志愿者一起的工作合影();志愿12者手持已招募到的登记名单的单独照片;亦可将自己在志愿者活动中的工作感想、showyoursmile对贫困地区的孩子们的寄语、希望通过自己的努力能为贫困山区的孩子们做些什么等内容写在大白纸上,手持工作感想的单人照片;将自己在手机微博上发出的工作感言借助相机或他人手机拍摄下来;爱心宿舍项目小组的集体合影,或集体展示一天的工作成果、财务方面,各组织或社团自我高度要求,保证准确无误的保管钱财,并做好每次活动的爱心宿舍善款的财务记录;社团联合会财务部(部长胡坤)会参13与到财务管理,并由财务部负责管理扶贫基金会的项目支持资金元,各组织或18796014617社团日常用于本次公益活动的开销(如表格复印经费等),凭发票或收据向财务部进500行报销;附件爱心宿舍报名登记表1感谢您参与新长城爱心宿舍活动,为能更好的为您服务,请如实填写此表,我们会对您的信息严格保密爱心宿舍报名登记表学校学生宿舍教职工办公室社区家庭屋号楼(舍公寓)□□□室/详细地址固定电话室内人数联系人手机电子邮件承诺书我志愿报名参与爱心宿舍项目,并承诺如下**定期捐赠屋内的饮料瓶、旧书报等,至少坚持一学期;同意捐赠零钱、废品变现善款用于资助贫困地区中小学生;
1.积极配合社团开展的志愿者行动;
2.积极向身边的人宣传爱心宿舍
3.承诺人
4.年月日是否愿意承诺定期捐赠爱心储钱袋项目一角捐(每天捐一角)一元捐(每周捐一元)□十元捐(每月捐十元)□每学期捐赠一个爱心包裹□□附件(表)爱心宿舍爱心记录表2excel序号场所门牌号捐款金额(元)变现金额(元)收款人日期备注张三月日a李四月日1a10011005011
①30
②12填表人填表时间b210012502045
③12
④20说明、场所一栏中,为学生宿舍,为教职工办公室,为社区家庭;、捐款金额为所收到的捐赠现金,变现金额为物品变卖后的所得现金;1a bc、备注一栏中,为瓶子,为书本,报纸,其他(╳╳),根据实际回收物品2如实记录,代号后面的数为该物品的数量,如表示回收瓶子个;3
①②③④、将纸质记录做成电子版记录,每两周提交至信息组汇总
①3030第五篇爱心策划书策划书年月4第一部分活动简介20094
一、活动主题让爱飞翔,圆他人梦
二、举办方浙江金融职业学院信息技术系团总支学生会协办方浙江金融职业学院爱心社
三、活动时间sunny年月下旬
四、活动地点20095浙江金融职业学院
五、活动对象全校师生
六、活动宗旨关注社会,关注民生,关注新一代,为未来创造美好环境伸出你的左手牵着他(她)的右手,伸出你的右手,牵着他(她)的左右,走向明天,共创美好新生活第二部分活动背景我们偷懒晒太阳我们周末疯狂我们糟蹋米饭shopping我们吃肯德基麦当劳我们玩过山车海盗船我们追星捧族我们追逐时尚我们装扮非主流我们耍帅扮酷他们吃顿饱饭便是奢侈他们寄封信便需要徒步几公里的山路他们整年见不着自己的爹娘因为他们都常年外出打工他们鲜少喝到甘甜的水他们不知道城市里的高楼大厦他们不知晓城市里的小脚裤唇环脐环所谓何物他们同样不知晓外面世界的灯红酒绿纸醉金迷他们渴求读书却买不起一支铅笔他们羞涩的接受各地所谓善人的采访期待所有的一切会因他们而有所转机城市里的你,每年都在为怎么处理旧衣服而烦恼,留着占地方,扔了又可惜,送亲戚朋友又送不出手山里的他们,每年都在为生计而烦恼,年均收入不过千,孩子上不起学,老人看不起病,衣服残旧不堪我们也许没有很高的收入,我们也许没有多余的存款,我们也许捐不起一座希望小学,但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人,这只需要我们的爱心贵州省纳雍县故开(苗族彝族)乡陶家寨希望小学就是这个山里的未来新一代,而我们的未来都掌握在他们新一代的手中,他们是民族的新希望他们正是明天的朝阳,而我们盼望的就是明天能朝气蓬勃他们是山里人,没有强有力的师资,没有完好的设备,没有较好的环境,什么对他们来说都是艰难的而这是一群天真可爱,聪明伶俐的孩子,一群积极向上的孩子,一群缺少社会关注的孩子,那是一群需要我们帮助的孩子请伸出双手帮助这群需要帮助的孩子吧,有您的帮助,他们会过得更开心的……第三部分活动的意义我们每个人都十分清楚这是多么天真烂漫的,多么需要被关怀的孩子,这是一群积极向上同时也是一群缺少社会关怀的孩子,我们每一个人应该伸出双手去帮助他们我们信息技术系应该利用些次机会跟爱心社联合聚集所有金院的师生,一起出发为这群一直被遗忘的孩子献出一份自己的力量,让他们不再默默无闻,不sunny再一无所知让我们举起双手在胸前组成一颗爱心,当我们都聚集在一起时,阳光就会降落在这所希望小学此次活动是以让爱飞翔为主题,和爱心协会一起为希望小学的小朋友们伸出援助“”之手,力量虽然渺小,但是这是我们所有学子赤“”诚的心意校园生活本来是人生中最美好的时光,是学习知识和加强综合素质的阶段,但是因家庭的贫困,很多人不得不选择在一个设施设备非常落后的条件下学习,当你们置身其中你们会做何感想,看者那一双双渴望的眼神,我们每个人都会想要去帮助他们,为他们送去关爱和温暖,给他们一个没有遗憾的童年生活因为从小在农村生活,所以得农村的环境是相当的清楚让我们以一名大学生的身份参加其中,让我们一起构建彩虹,为孩子们营造美好的环境,让他们更加接近太阳,接近温暖在活动中,我们将发挥高校服务社会的功能,加强彼此间的友谊,提高热心公益的意识通过这次活动,我们能号召更多的学子们及老师参加其中,让社会大众都能关心贫困山区的孩子们,有你的帮助,明天会更美好第四部分活动内容
一、做好前期的宣传工作,加大力度宣传,海报宣传将海报贴在人流量较多的地方宣传形式海报宣传、学校广播宣传、横幅宣传、网络宣传等活动过程做好部分的分配工作,让每个部门尽量能参与进来,再影响到学生,影响到老师设定具体的联系人及联系地点,爱心工作不只是一时的工作,得一直持续着,所以让爱心人士能够更好的跟联系人沟通因为我们学校很多都是离家比较近的,可以的话,就让他们有更多的时间回家,拿出他们已不用的旧东西,然而这些正是这些可爱的孩子们所需要的东西所以说,做好宣传工作很重要这些东西正是儿童书、文具、玩具、衣服、书包等然而考虑到,现在在校的学生一般儿童方面的书都比较少,而且几乎为零,所以儿童方面的东西更需要老师们的帮助,希望老师们也能参与进来,捐点小东西,让这些可爱的小朋友们过得更开心也许就是这么一些小东西,会让他们感觉倍加温暖如果到时候收集到的东西比较多,将部分的物品赠送给希望小学,这是一所民工孩子的学校,他们也需要我们的帮助,有了我们帮助,他们会很开心,而且路途比较近,所需要的费用比较少本次活动主要围绕着小学生物品募捐活动,所以具体落实到学生会的部门中
二、问题分析、将收集到的东西邮寄出去的费用,由于贵州省纳雍县故开(苗族彝族)乡陶家寨希望小学是一个比较偏僻的地方,得用平邮的方式寄过去,而平邮根据路途较远及重1量所需要的费用就比较多,而且时间也比较长、本校是大学生,所以儿童书可能比较少解决方法是一方面得利用我们的假日,希望回去的学生能带来家里现在不需要用到的儿童书另一方面,本学校老师很多2家里都有小孩子,所以希望老师能捐出部分的书与贫困山区的孩子们分享,这样他们会非常感激帮助他们的每一个人还有一方面就是扩大影响力,影响到社会中去,让社会人士也能参与到帮忙的过程,体验助人为乐所带来的欢乐做好各方面的宣传工作不仅仅是贵州省纳雍县故开(苗族彝族)乡陶家寨希望小学需要帮忙,还有很多地方同样需要我们整个社会的帮忙、学校的女生居多,所以女生的娃娃也比较多,所以可以捐出一些小东西,这样小朋友们也可以玩到可爱的玩偶了
3、已联系过贵州省纳雍县故开(苗族彝族)乡陶家寨希望小学的陆玉怀校长,据了解,他那边比较缺乏的就是图书了,所以着重就在图书方面的,但又考虑到学校的实4际情况,所以最好利用假日学生回家的时间能拿点书捐,还有就是老师们的帮助、为了环保,减少纸的利用率,最好是以班为单位进行有效的宣传,这个分配到各个部门,再联系各个系,要求系里面的学生会帮忙召集各班班长到班里面宣传,让他5们利用假日回家时间把家里不需要用到的东西募捐给需要帮助的学生、要是能募捐钱最好了,这样就可以把钱捐给他们,虽然只有一点点,但这也是可以让他们品尝一下糖的味道6
三、注意事项、请尽量邮寄素净点的衣物,适合农村生活的不要太时髦,不要裙子,不要吊带等
1、御寒衣物为主,尽量少寄夏天的衣服如果有棉被,床单等也需要具体可以是棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖恤、棉裤、毛2裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套t、衣物请不要有破洞,不要有明显的污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整无缺,贫困山区买,这些服装配件也很困难的
3、如果是旧衣物,请消毒清洗干净后晒干(消毒用威露士,等消毒液浸泡十五分钟照常清洗即可)
484、如果您有书籍要捐,请选择内容积极向上健康的读物中外名著、科技图书、识字卡片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典(包括新华字典、成语字典、歇后语字5典、汉藏字典、英汉字典)等工具书都可以请勿将渲染迷信、暴力、色情的书送去,时尚杂志也不要另外,西部省区的教材和教辅书与内地不同,内地的送去也没有用处、文具、棋类、体育用品、玩具等都可以寄去(请附上使用说明书;上述物品如果不是新的,请清洗消毒后再寄)
6、都是农村偏远山区,好多地方是快递公司到不了的,建议用邮局的普通包裹第五部分经费预算7横幅条元条宣传板块元块海报张元份宣传单(纸张)份元份车费2„„„„„„„„„„„„„„„„„„40/2„„„„„„„„„„„„„„„„„30/3元„„„„„„„„„„„„„„„„„„3/a4300„„„„„„„„„„„
0.1/合计元„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50第六部分预期影响40*2+30*2+3*3+300*
0.1+50=
229、贵州省纳雍县故开(苗族彝族)乡陶家寨希望小学的小朋友们1当拿到东西的时候会非常开心,为他们提供精神支柱小朋友们能够看到书上那么精彩的世界,触使他们更加努力学习,为了以后能够走出大山,看另一边的太阳,而不是出了大山却没有文化,只能为别人打杂工、能够弘扬金院精神,扩大了我院学生会和社团在全院的影响,达到双赢的效果
2、能够引起社会好心人的关注,他们也能同时融入这个环境中帮“”助这些需要帮助的孩子们3时间年月20094。
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