《现代社会道德观》课件

《现代社会道德观》本课件将探讨现代社会道德观的演变、特点和重要意义，以及道德教育的挑战和机遇引言道德观的演变道德观的现实意义道德观是人类社会发展过程中形成的价值观念和行为规范它随在当今社会，道德观对于维护社会秩序、促进社会和谐、提升国着社会的发展和人们认知水平的提高而不断演变民素质都具有重要的意义什么是道德观定义道德观与社会道德观是指人们对是非善恶、荣道德观是社会意识的一部分，它辱、公私、廉耻等的认识和判断是社会文化、历史传统、风俗习，以及由此产生的行为准则和价惯等因素相互作用的结果值观念道德观与个人每个人都拥有自己的道德观，它会影响个人的行为选择和人生价值取向道德观的基本特征普遍性时代性12道德观是人类社会普遍存在的道德观会随着时代的发展而不现象，不同社会、不同文化都断变化，反映着社会进步和时有自己的道德观念代精神民族性阶级性34不同民族的道德观具有不同的在阶级社会中，道德观具有明特点，反映了各自的文化和历显的阶级性，不同阶级的道德史背景观反映了各自的利益诉求道德观的作用和意义维护社会秩序促进社会进步道德观是社会秩序的重要基础，它规道德观是社会进步的重要动力，它激范人们的行为，维护社会稳定和和谐励人们不断追求更高的道德目标，推动社会发展提升国民素质道德观是国民素质的重要体现，它反映了国民的道德水平和文明程度现代社会道德观的特点多元化1现代社会是一个多元化的社会，道德观也呈现出多元化的趋势开放性2现代社会是一个开放的社会，道德观也更加开放，接受不同的价值观念和行为规范理性化3现代社会强调理性思维，道德观也更加注重理性思考和道德判断人本主义4现代社会更加重视人的价值，道德观也更加注重人的尊严和自由个人主义与集体主义个人主义集体主义强调个人权利、自由和独立强调集体利益、责任和团结物质主义与精神主义物质主义精神主义追求物质财富和享乐追求精神追求和道德理想开放性与狭隘性开放性狭隘性包容不同的价值观念和行为方式排斥不同的价值观念和行为方式相对主义与绝对主义相对主义绝对主义认为道德观是相对的，没有绝对的标准认为道德观是绝对的，存在永恒不变的道德原则多元化与一元化多元化一元化承认不同文化和价值观念的多样性主张一种统一的价值观念和行为规范圣俗二分的批评过度强调宗教1忽视世俗道德2不利于社会发展3物质至上主义的批评过度追求物质1忽视精神追求2导致社会价值扭曲3价值多元并存的必要性尊重差异1包容多元2促进和谐3理性与感性的平衡理性感性道德判断和行为选择应该基于理性思考道德行为也应该体现人的情感和同情心义利并重的道德观义利强调社会责任和道德义务追求个人利益和社会效益传统道德与现代道德传统道德注重社会等级和伦理规范现代道德强调个人权利和自由，更加注重个人价值东方文化与西方文化东方文化注重集体利益和社会和谐西方文化强调个人权利和自由个人责任与社会责任个人责任社会责任每个人都有责任维护社会秩序，履行自己的义务社会应该为个人提供良好的道德环境和教育机会生态环保与可持续发展12节约资源减少污染3保护环境道德教育的重要性家庭教育的作用榜样示范言传身教父母是孩子的第一任老师，他们父母应该用自己的行为来教育孩的言行举止会对孩子产生潜移默子，让他们树立正确的价值观和化的影响行为规范爱与尊重父母应该爱护孩子，尊重孩子的个性，为孩子营造一个良好的成长环境学校道德教育德育课程校园文化建设学校应该开设德育课程，对学学校应该营造良好的校园文化生进行道德教育氛围，引导学生形成良好的道德风尚师德师风建设教师的道德水平对学生的影响非常大，学校应该加强师德师风建设社会公众道德培养志愿服务慈善捐赠社会责任感鼓励人们参与志愿服务，帮助他人，奉献鼓励人们积极参与慈善事业，帮助需要帮提高公民的社会责任感，让每个人都为社社会助的人会发展贡献力量新媒体环境下的道德引导网络道德信息素养规范网络行为，维护网络秩序，营造清朗的网络空间提高人们的信息素养，帮助人们正确辨别网络信息，抵制不良信息的影响传统美德的当代转化诚信仁爱诚信是中华民族的传统美德，在现代社会依然具有重要意义仁爱是中华民族的传统美德，在现代社会依然具有重要意义职业道德建设职业操守职业素养每个职业都有自己的职业道德准提高从业人员的职业素养，增强则，要求从业人员遵守职业道德他们的责任感和使命感，规范职业行为职业精神培养从业人员的职业精神，树立良好的职业形象政治道德建设廉洁自律公正执法12政治工应该廉洁自律，杜绝腐政治工应该公正执法，维护社败现象会公平正义为人民服务3政治工应该全心全意为人民服务，维护人民的利益商业道德建设诚信经营公平竞争12企业应该诚信经营，不欺骗消企业应该公平竞争，不进行不费者正当竞争社会责任3企业应该承担社会责任，积极回馈社会结论与展望道德观的重要性道德教育的挑战道德观是社会发展的重要基础，对维护社会秩序、促进社会和谐道德教育面临着新的挑战，需要不断创新教育方式，加强道德建、提升国民素质都具有重要意义设问答互动。