《生物总复习》教学课件

《生物总复习》教学课件本课件旨在帮助学生系统复习生物学知识，为生物考试做好准备课程目标掌握生物学基础知识提升生物学思维能

1.

2.12力理解生命的基本特征，细胞结构和功能，遗传和变学会运用生物学原理分析异等基本概念问题，解决问题，培养科学的思维方式增强生物学学习兴趣

3.3通过生动有趣的案例和实验，激发学生对生物学的兴趣，培养探索生物世界的热情生命的起源与特征生命的起源生命的特征从无机物到有机物，再到原始生命，生命起源于地球形成生命具有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异、应激性早期、适应性等特征细胞的基本结构和功能细胞膜细胞质控制物质进出细胞，维持细进行生命活动的主要场所，胞的正常代谢包含各种细胞器细胞核储存遗传信息，控制细胞的生命活动细胞膜的结构和功能磷脂双分子层1蛋白质2糖类3细胞代谢光合作用细胞呼吸将光能转化为化学能，合成有机分解有机物，释放能量，供生命物活动利用细胞核的结构和作用核膜染色质核仁控制核质之间的物质交换储存遗传信息，在细胞分裂时形成染合成核糖体，参与蛋白质的合成RNA色体细胞分裂有丝分裂1体细胞分裂方式，保持染色体数目稳定减数分裂2生殖细胞分裂方式，染色体数目减半生殖细胞的形成精子的形成精子发生，在睾丸内进行卵细胞的形成卵子发生，在卵巢内进行减数分裂减数第一次分裂1同源染色体分离，染色体数目减半减数第二次分裂2姐妹染色单体分离，形成四个子细胞人类的生殖系统女性生殖系统男性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官包括睾丸、附睾、输精管、前列腺等器官人类遗传的基础231对条人类体细胞有对染色体生殖细胞有条染色体2323遗传物质的结构和复制的结构的复制DNA DNA双螺旋结构，由脱氧核苷酸组成以半保留复制方式进行，确保遗传信息的准确传递基因的表达转录1信息转录到DNA mRNA翻译2信息翻译成蛋白质mRNA基因突变基因突变的类型基因突变的影响包括碱基替换、碱基插入、可能导致遗传性疾病，也可碱基缺失等能带来新的性状生物技术基因工程克隆技术对基因进行改造，创造新的生物复制生物体，获得与原体遗传信类型息相同的个体提取实验DNA材料准备准备新鲜的生物材料，如草莓或洋葱细胞破裂利用洗涤剂破坏细胞膜，释放DNA沉淀DNA加入酒精，使DNA沉淀析出观察结果观察DNA的形态，验证实验结果酶的作用酶的特性酶的作用机理高效性、专一性、温和性降低反应活化能，加速反应速度光合作用光反应1暗反应2细胞呼吸有氧呼吸1需氧条件下，分解有机物，释放大量能量无氧呼吸2缺氧条件下，分解有机物，释放少量能量物质循环12碳循环氮循环碳元素在生物圈中的循环过程氮元素在生物圈中的循环过程生态系统草原生态系统森林生态系统以草本植物为主，生物种类相对较少以乔木为主，生物种类丰富，结构复杂种群的概念种群的定义种群的特征在一定时间内，生活在一定区域内的同种生物的全部个体包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率等群落的特征物种丰富度优势种群落中物种的数量群落中数量最多，生物量最大的物种群落结构群落中各物种的空间配置和相互关系生物多样性遗传多样性物种多样性生物种群内个体之间基因的多样生物种类的多样性性生态系统多样性生态系统的多样性生态环境保护减少污染1控制工业废水、废气排放，减少环境污染节约资源2合理利用水资源、土地资源等自然资源保护生物多样性3建立自然保护区，保护珍稀濒危物种常见疾病及预防传染病由病原体引起的疾病，可以通过接种疫苗、注意个人卫生等方式预防慢性病与生活方式密切相关，可以通过健康饮食、适量运动等方式预防健康生活方式合理膳食适量运动均衡摄取各种营养素，保证提高身体素质，预防慢性病身体所需充足睡眠心理健康保证身体休息，恢复体力保持积极乐观的心态，缓解压力复习要点总结总结与展望通过本课件的学习，同学们应该对生物学知识有了更深入的了解，希望同学们能够运用所学知识，积极参与生物学研究，为生物学科的发展贡献力量！。