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托马斯库恩与科学观的转向内容简介托马斯库恩去世己有五周年了,本文通过追忆作者与库恩交往中的一·些往事,来重新审视库恩所留下的精神财富库恩的范式理论从根本上转换了科学[].s.史的视角,从当今科学观的演进来看,库恩发起的这场革命依然在延续关键词范式内部史与外部史不可通约性
一、[]作为本文的开始,请允许我追忆已故的托马斯库恩教授我第一次见到他是在年夏天,他赴日本参加在东京举办的第届国际科学史研讨会那时,我是.东京大学的科学史研究生,见面之前,他的《科学革命的结构》一书日文版于197414年面世,不久,我就为学校报纸写了一篇有关此书的评论文章在那段时间,坦率地1971说,我对于他的关于科学革命的著作并没有很深的印象,因为当时我的主要兴趣是科学和技术的社会维度大约两年后,即年,我进入普林斯顿大学作为科学史与科学哲学项目的研究生在那儿,我阅读了库恩教授的一些文章,这些文章随后在他的论文选《必要1976的张力》()中又重新出版其中有一篇题为科学的历史的短文刊登在年出版的《国际社会科学百科全书》第卷中库恩教授在科学的内部史和外部史上1977“”1968花了一定的篇幅来解释什么是内部史和外部史,尤其是关于默顿命题14库恩认为,在一个新学科发展的早期,专业人员集中在主要是由社会需要和社“”“”会价值所决定的那些问题上在此时期,他们在解决问题时所展示的概念,受到当时的常识、流行哲学传统或当时最权威科学的制约世纪出现的新学科和许多现代社会科学提供了例证但他争辩说,一门学术专业在后来的发展方式,总是大大区别17于至少在科学革命时期由古典科学的发展所预示的一门成熟科学的专业人员,是在一个具有传统理论以及工具、数学和语言技巧的复杂总体中受到训练的结果,他们组成了某种特定的亚文化群,其成员是彼此著作的唯一读者和裁判这些专家们研究的问题,不再由外部社会提出,而是产生于内部,为了扩大现存理论与自然界相互适应的范围并提高其精确度而提出的挑战用来解决这些问题的概念,一般同以前专业训练中所提供的概念紧密有关简而言之,与其他专业的创造性工作相比较,成熟科学的专业人员是从他们在其中过着特殊专业生活的文化环境中实际分离出来的在阐述现代科学规则的出现时,库恩教授从未忽视外部因素,而是解释了内部与外部因素如何以十分自然的方式交织在一起重读《科学革命的结构》,我现在[
①]意识到在谈及几篇有关强调外部的理智和经济条件影响的热力学文章之后,库恩教授明确指出因此,仅仅在这篇论文所讨论的问题中我才将外部因素的作用看得很小对于《科学革命的结构》的作者来说,内部因素与外部因素都是必要的库“恩教授在先前所提到的那篇科学的历史一文中指出,虽然科学史的内部方法和外”[
②]部方法多少有些天然的自主性,其实它们也是互相补充的它们只有实际上是一个“”“从另一个中引申出来,才有可能理解科学发展的一些重要方面从这时起,我理解了库恩教授的科学史方法论即为科学内部和外部史,或他的范式概念就是描述”[
③]科学实践的深层维度(包括内部与外部)年,普林斯顿的新学年开始后,我经常在办公室里遇到库恩教授,尤其是在星期三下午项目组所举办的酒会时间里那1976时我与他进行愉快的交谈在教授,研究生主任家里举办的一次舞会上,他为客人调制了苏格兰威士忌charlec.gilliie在学年的春季学期里,我参加了他的本科课程科学史介绍上了一些课后,他由于过度工作而进了医院由哲学系荣誉教授卡尔享普尔教授代替他1976-1977“”上但是在最后几节课时,他又出现了为了获得学分,我与学生们一起参加了考·试,并提交了一篇题为托马斯库恩的理论与数学史的学期论文,文中我论断在数学中也有革命看我的论文之前,他认为在数学中没有革命但是,读了我的论文,“·”他改变了看法,开始承认即使在数学中也必定存在着革命我至今仍记忆犹新当我看到他对我的论文评语时的高兴心情我十分感谢他对于一位国外学生所给予的和蔼与学术的公正年在该项目的一次学术研究会上,库恩教授谈及他的新书《黑体理论和量子不连续性,》,该书将由牛津大学出版社出版我的一些同事报怨那本1978书太专业化但我却极力推崇,因为我自己能理解在我在数学系的学习中历史研究1894-1912有多重要他的有关量子理论早期历史的著作似乎已表明他感到对自己的博士学位论文负有一种学者的责任年初夏,在《普林斯顿日报》中我读到教授的一篇采访稿,称库恩教授由于个人原因将离开普林斯顿不久,我帮库恩教授搬书1979gilliie在他的办公室里,他留下了大约本被译成不同语言的《科学革命的结构》这些书现在都保12。
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